FÍSICA GENERAL CÓDIGO: 100413 Tarea 4 UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN
Presentado a: XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX (Tutor) Tutor
Entregado por: Nombres y Apellidos (Estudiante No 1) Código: XXXXX Nombres y Apellidos (Estudiante No 2) Código: XXXXX Nombres y Apellidos (Estudiante No 3) Código: XXXXX Nombres y Apellidos (Estudiante No 4)
INTRODUCCIÓN
En la introducción, el grupo redacta en tercera persona y con sus propias palabras la importancia que tiene la realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen fuentes externas, deben citarlas e incluirlas en la lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en el momento en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo.
Unidad 3 TEOREMAS DE CONSERVACIÓN “
”
Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nombre del estudiante No 3:
Escriba aquí el nombre del estudiante No 3
Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante No 3:
Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 3)
Ejercicio-Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones. Una aplicaciones. Una partícula de masa 1 está unida a un resorte de amplitud 2 (Máxima elongación). La partícula oscila sobre una superficie horizontal lisa de tal manera que cuando su estiramiento es de 3 , su velocidad de 4 / está en dirección +X, tal y como se muestra en la figura.
Con base en la anterior información, información, determine el valor de la constante k de elasticidad del resorte Valores asignados al ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 3) Dato No Valor Sigla Nombre de La unidad = 222 m
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio. La energía se define La ley de como la capacidadde la conservación de la
= = = = = = = =
86 64 7
cm cm m/s
realizar trabajo, de producir movimiento, de generar cambio. Es inherente a todos los sistemas físicos, y la vida en todas sus formas, se basa en la conversión, uso, almacenamiento y transferencia de energía. ...Energía mecánica: es la producida por la materia en movimiento.
energía afirma que la cantidad total de energía en cualquier sistema físico aislado (sin interacción con ningún otro sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dichaenergía puede transformarse en otra forma deenergía.
Solución del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 3) = . = = = / /
Sabemos que la ecuación que describe su movimiento viene dada por la siguiente expresión: = ()
de modo que:
= . () = . ( () )
Entonces: para un tiempo t1: . = . ( () ) = . ( () )
Despejando a t de la primera: = − (./ (./.. )/ )/ = ./ ./ : = . ( ( .. / / ∗ ) = . ( ( .. ) ) = . . / /.. : : = √/
entonces: √/ √/ = . . = (. (.)²∗ )²∗ . . = . . / /
Pregunta A. B.
Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 3) . /
C. D. E. Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 3)
Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal. Un proyectil de masa 1 es disparado contra un costal lleno de arena que tiene una masa de 2 , el cual fue puesto sobre una superficie sin fricción con el propósito de ser arrastrado gracias al impacto de la bala. Si la velocidad del proyectil es de 3 / entonces, determine la velocidad del costal después del impacto del proyectil si este se queda incrustado incrustado en el costal.
Valores asignados al ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 3) Dato No Valor Sigla Nombre de La unidad = 12.0 g = 30.0 kg = 626 m/s = = = = = =
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio. Movimiento. Es un Principio de fenómeno físico que conservación de la se define como todo cantidad de cambio de posición movimiento: Si la que experimentan los resultante de las cuerpos en el fuerzas exteriores espacio, con respecto que actúan sobre un al tiempo y a un sistema de partículas punto de referencia, es nula, variando la distancia la cantidad de de dicho cuerpo con movimiento del respecto a ese punto sistema permanece
o sistema referencia, describiendo trayectoria.
de constante. En el siguiente simulador una puedes ver el caso de la explosión de una masa que se divide en varios trozos. Solución del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 3) Tenemos que el movimiento es perfectamente inelástico por lo tanto: = (+ `) `)
Siendo que el costal de masa inicialmente está en reposo y V1 es la velocidad de la masa. = = = / /..
entonces al sustituir tenemos: . ∗ = (,)( (,)() ) = . / /
Pregunta A. B. C. D. E.
Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 3) . /
Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli). (Estudiante No 3)
Ejercicio Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli). Halle la fuerza necesaria que se debe aplicar al embolo menor de una prensa hidráulica para levantar una carga de 1 si la relación de las áreas es de 2/ 2 (a/A).
Valores asignados al hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli). (Estudiante No 3) Dato No Valor Sigla Nombre de La unidad = 1.238 kg kilogramo = 2.235 a area = = = = = = =
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio. la presión hidrostática es aquella que el mismo fluido en reposo ejerce sobre su peso. En lahidrostática lahidrostá tica o estudio de los fluidos en reposo, existe la presiónhidrostática presiónhidros tática y la presión atmosférica, siendo esta última, aquella presión que ejerce la atmósfera sobre el fluido
Solución del ejercicio hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli). (Estudiante No 3) Para resolver este problema se aplica el siguiente principio hidrostático, que se muestra en la siguiente ecuación: / = / / = /
Los datos son los siguientes: / = / / = ∗ . = . .
Sustituyendo se tiene que la fuerza que se debe aplicar es la siguiente: /. = / = . ∗ / = .
Pregunta
Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli). (Estudiante No 3)
A. B. C. D. E.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
CONCLUSIONES El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas. Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;
Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016) NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la presente hoja.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Las referencias bibliográficas bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse del entorno de conocimiento del curso de física general.
