ANALISIS KETERKAITAN KETERKAITAN SKL, KI, dan KD PRAKARYA KELAS VII MATA MATA PELAJARAN KELAS MATERI AJAR
Domain
Sikap
: PRAKARYA : VII : KERAJINA N
Standar Kompetensi Lulusan Memiliki pe peri la laku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam %an!auan peraulan dan !e(eradaann)a*
Kompetensi In Int i
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Kom p peet en ensi Da Dasar
1.1 Menerima keberagaman karya kerajinan dan produk rekayasa, hasil budidaya dan pengolahan di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan
Lin! up up Ma Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
+* Pengertian kerajinan dari bahan alam (tanah liat, serat alam,kayu, bambu, rotan, kulit, batu, dll * !enis karya kerajinan dari bahan alam dan fungsinya -* Motif ragam hias pada kerajinan dari bahan alam .* "ahan, alat, teknik dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam /* Pengemasan karya kerajinan dari
Menamati: Melakukan pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur#media tentang pengetahuan kerajinan dari bahan alam, jenis bahan dasar, alat, alat, teknik, dan prosedur prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu Menan)a: Melakukan diskusi tentang aneka karya yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan Menumpul!an Data Melakukan kegiatan obser$asi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan motif ragam hias daerah, bahan, alat , teknik dan
Penilaian Tuas Kelompo!#Dis!usi, tentang% 1. &neka &neka jenis jenis bahan bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kerajinan dari bahan alam '. Peng Penget etah ahua uan, n, bahan, alat, teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam . &spe &spek k yang yang dinilai% a. &presi &presiasi asi ')* ')* b. +eruntutan berpikir ')* c. Piliha Pilihan n kata kata ')*
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, bangga#cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.
d. +reati$itas bentuk laporan ')* e. Perilaku ')*
Lin! up Materi
bahan alam
Menasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengamatan#kajian literatur tentang pengetahuan, bahan, alat , teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada dilingkungan wilayah setempat atau nusantara. Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
Membuat karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat dengan menunjukkan sikap bekerjasama, toleransi, disiplin, tanggung jawab dan peduli akan kerapihan dan kebersihan lingkungannya. Men!omuni!asi!an Menge$aluasi#menguji hasil
Penilaian Penamatan, tentan: 1. Pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat '. Menge$aluasi#meng uji hasil karya kerajinan dari bahan alam . &spek yang dinilai% a. +erincian ')* b. +etepatan pengetahuan ')* c. Pilihan kata ')* d. +eati$itas bentuk laporan ')* e. Perilaku ')*
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
pembuatan karya kerajinan dari bahan alam untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya. Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya dan pengemasannya dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya sebagai pemahaman akan pengetahuan# konseptual dan prosedural, serta mempresentasikan di kelas.
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
Penilaian Kiner%a# Pem(uatan Kar)a, tentan: 1. ancangan gagasan dalam bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam '. Pembuatan karya dan pengemasan karya kerajinan dari bahan alam dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat . Laporan porto0olio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan dengan tampilan menarik terhadap
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
Kom pet ensi Dasar
'.1
Memperlihatka n rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi tentang
Lin! up Materi
1. Pengertian kerajinan dari bahan alam (tanah liat, serat alam,kayu, bambu, rotan, kulit, batu, dll
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
Menamati: Melakukan pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur#media tentang pengetahuan kerajinan dari bahan alam, jenis bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan
karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya -. &spek yang dinilai a. Proses pembuatan )* - /de gagasan - +reati$itas - +esesuaian materi, teknik dan prosedur b. Produk jadinya )* - 0ji karya - +emasan - +reati$itas bentuk laporan - Presentasi c. Sikap ')* - Mandiri - isiplin - Tanggung jawab Penilaian Tuas Kelompo!#Dis!usi, tentang% 1. &neka jenis bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kerajinan
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kom pet ensi Dasar
keberagaman karya kerajinan, produk rekayasa, hasil budidaya dan pengolahan daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk /ndonesia
Lin! up Materi
'. !enis karya kerajinan dari bahan alam dan fungsinya . Motif ragam hias pada kerajinan dari bahan alam -. "ahan, alat, teknik dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam . Pengemasan karya kerajinan dari bahan alam
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
alam agar terbangun rasa ingin tahu Menan)a: Melakukan diskusi tentang aneka karya yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan Menumpul!an Data Melakukan kegiatan obser$asi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan motif ragam hias daerah, bahan, alat , teknik dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, bangga#cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.
dari bahan alam '. Pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam . &spek yang dinilai% a. &presiasi ')* b. +eruntutan berpikir ')* c. Pilihan kata ')* d. +reati$itas bentuk laporan ')* e. Perilaku ')* Penilaian Penamatan, tentan: 1. Pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan
Menasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengamatan#kajian literatur tentang pengetahuan, bahan, alat , teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada dilingkungan wilayah setempat atau nusantara. Membuat rancangan gagasan dalam
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
wilayah setempat '. Menge$aluasi#men guji hasil karya kerajinan dari bahan alam . &spek yang dinilai% a. +erincian ')* b. +etepatan pengetahuan ')* c. Pilihan kata ')* d. +eati$itas bentuk laporan ')* e. Perilaku ')* Penilaian Kiner%a# Pem(uatan Kar)a, tentan: a. ancangan gagasan dalam bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam
Membuat karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat dengan menunjukkan sikap bekerjasama, toleransi, disiplin, tanggung jawab dan peduli akan kerapihan dan kebersihan lingkungannya. Men!omuni!asi!an Menge$aluasi#menguji hasil pembuatan karya kerajinan dari bahan alam untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya. Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya dan pengemasannya dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya sebagai pemahaman akan pengetahuan# konseptual dan
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
prosedural, serta mempresentasikan di kelas.
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
b. Pembuatan karya dan pengemasan karya kerajinan dari bahan alam dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat Laporan porto0olio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya &spek yang dinilai a. Proses pembuatan )* - /de gagasan - +reati$itas - +esesuaian materi, teknik dan prosedur b. Produk jadinya
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
)*
- 0ji karya - +emasan - +reati$itas bentuk laporan
- Presentasi
Pengetahua Memiliki n pengetahuan 0a!tual, !onseptual dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian )an tampa! mata
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan proseduralberdas arkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
.1
Mengenal aneka jenis bahan alami dan buatan yang dapat dimanfaatkan sebagai karya kerajinan etnik
1. Pengertian kerajinan dari bahan alam (tanah liat, serat alam,kayu, bambu, rotan, kulit, batu, dll '. !enis karya kerajinan dari bahan alam dan fungsinya . Motif ragam hias pada kerajinan dari bahan alam -. "ahan, alat, teknik dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam
Menamati: Melakukan pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur#media tentang pengetahuan kerajinan dari bahan alam, jenis bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu Menan)a: Melakukan diskusi tentang aneka karya yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan Menumpul!an Data Melakukan kegiatan obser$asi dengan teknik wawancara tentang
c. Sikap ')* - Mandiri - isiplin - Tanggung jawab Penilaian Tuas Kelompo!#Dis!usi, tentang% -. &neka jenis bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kerajinan dari bahan alam . Pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam 2. &spek yang dinilai% f. &presiasi ')* g. +eruntutan
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
pengetahuan motif ragam hias daerah, bahan, alat , teknik dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, bangga#cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.
berpikir ')* h. Pilihan kata ')* i. +reati$itas bentuk laporan ')* j. Perilaku ')* Penilaian Penamatan, tentan: -. Pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat . Menge$aluasi#men guji hasil karya kerajinan dari bahan alam 2. &spek yang dinilai% f. +erincian ')* g. +etepatan pengetahuan ')*
Lin! up Materi
. Pengemasan karya kerajinan dari bahan alam
Menasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengamatan#kajian literatur tentang pengetahuan, bahan, alat , teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada dilingkungan wilayah setempat atau nusantara. Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
Membuat karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat dengan menunjukkan sikap bekerjasama, toleransi, disiplin, tanggung jawab dan peduli akan kerapihan dan kebersihan lingkungannya.
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
Men!omuni!asi!an Menge$aluasi#menguji hasil pembuatan karya kerajinan dari bahan alam untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya. Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya dan pengemasannya dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya sebagai pemahaman akan pengetahuan# konseptual dan prosedural, serta mempresentasikan di kelas.
h. Pilihan kata ')* i. +eati$itas bentuk laporan ')* j. Perilaku ')* Penilaian Kiner%a# Pem(uatan Kar)a, tentan: c. ancangan gagasan dalam bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam d. Pembuatan karya dan pengemasan karya kerajinan dari bahan alam dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat Laporan porto0olio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan
Domain
+eterampil an
Standar Kompetensi Lulusan
Memiliki !emampuan pi!ir
Kompetensi Int i
Mencoba, mengolah, dan
Kom pet ensi Dasar
-.1
Membuat karya kerajinan etnik
Lin! up Materi
1. Pengertian kerajinan dari
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
Menamati: Melakukan pengamatan dengan cara
pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya &spek yang dinilai d. Proses pembuatan )* - /de gagasan - +reati$itas - +esesuaian materi, teknik dan prosedur e. Produk jadinya )* - 0ji karya - +emasan - +reati$itas bentuk laporan - Presentasi f. Sikap ')* - Mandiri - isiplin - Tanggung jawab Penilaian Tuas Kelompo!#Dis!usi,
Domain
Standar Kompetensi Lulusan dan tinda! )an e0e!ti0 dan !reati0 dalam ranah abstrak dan konkret sesuai denan )an dipela%ari di se!ola1 atau sum(er lain )an sama denan )an diperole1 dari se!ola1*
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang#teori
dari bahan alamiyang ada di daerah setempat
Lin! up Materi
'.
.
-.
.
bahan alam (tanah liat, serat alam,kayu, bambu, rotan, kulit, batu, dll !enis karya kerajinan dari bahan alam dan fungsinya Motif ragam hias pada kerajinan dari bahan alam "ahan, alat, teknik dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam Pengemasan karya kerajinan dari bahan alam
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
membaca dan menyimak dari kajian literatur#media tentang pengetahuan kerajinan dari bahan alam, jenis bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu Menan)a: Melakukan diskusi tentang aneka karya yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan Menumpul!an Data Melakukan kegiatan obser$asi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan motif ragam hias daerah, bahan, alat , teknik dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun, bangga#cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.
tentang% 3. &neka jenis bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kerajinan dari bahan alam 4. Pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam 5. &spek yang dinilai% k. &presiasi ')* l. +eruntutan berpikir ')* m. Pilihan kata ')* n. +reati$itas bentuk laporan ')* o. Perilaku ')* Penilaian Penamatan, tentan: 3. Pengetahuan, bahan, alat, teknik,
Menasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengamatan#kajian literatur tentang pengetahuan, bahan, alat , teknik, dan
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
proses yang digunakan pada pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada dilingkungan wilayah setempat atau nusantara. Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
dan proses pembuatan karya kerajinan dari bahan alam yang ada di lingkungan wilayah setempat 4. Menge$aluasi#men guji hasil karya kerajinan dari bahan alam 5. &spek yang dinilai% k. +erincian ')* l. +etepatan pengetahuan ')* m. Pilihan kata ')* n. +eati$itas bentuk laporan ')* o. Perilaku ')* Penilaian Kiner%a# Pem(uatan Kar)a, tentan: e. ancangan gagasan dalam bentuk gambar
Lin! up Materi
Membuat karya kerajinan dari bahan alam dan pengemasannya dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat dengan menunjukkan sikap bekerjasama, toleransi, disiplin, tanggung jawab dan peduli akan kerapihan dan kebersihan lingkungannya. Men!omuni!asi!an Menge$aluasi#menguji hasil pembuatan karya kerajinan dari bahan alam untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya. Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan karya dan pengemasannya dengan tampilan
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya sebagai pemahaman akan pengetahuan# konseptual dan prosedural, serta mempresentasikan di kelas.
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
skets#tertulis untuk kegiatan pembuatan karya kerajinan dari bahan alam f. Pembuatan karya dan pengemasan karya kerajinan dari bahan alam dengan cara#teknik dan prosedur yang tepat Laporan porto0olio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan dari bahan alam yang dibuatnya &spek yang dinilai g. Proses pembuatan )* - /de gagasan
Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Int i
Kom pet ensi Dasar
Lin! up Materi
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a untu! Men'apai Kompetensi
Te!ni! dan $entu! Instrumen Penilaian
- +reati$itas - +esesuaian materi, teknik dan prosedur h. Produk jadinya )* - 0ji karya - +emasan - +reati$itas bentuk laporan - Presentasi i. Sikap ')* - Mandiri - isiplin - Tanggung jawab Mengetahui, +epala Sekolah
"akongan, !uli ')16uru Mata Pelajaran Prakarya
MAISARA2 7/P. 154)'1 154)1' 1 ))1
333333333333333333333333 7/P..........................................
