KATA KAT A PENGANTAR PENG ANTAR
Puji syukur kami panjatkan panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan laporan akhir praktikum Analisis Aspek Biologi (Pertumbuhan, Reproduksi dan Ciri Morologi! "kan Nilem ( Osteochilus hasselti !
salah satu syarat untuk memenuhi
tugas laporan akhir praktikum mata kuliah Biologi Perikanan semester genap dan juga sebagai ilmu pengetahuan dalam bidang ilmu ilmu perikanan. Ucap Ucapan an terim terimaa kasi kasihh peny penyus usun un samp sampaik aikan an kepa kepada da kedu keduaa oran orangg tua tua penyusun, dan rekan-rekan kelas atas doa, bimbingan, dukungan baik moril maupun materil selama penyusunan laporan ini. Penyusun juga ucapkan terima kasih kasih kepada kepada semua semua pihak pihak yang yang terkait terkait baik baik secara secara langsu langsung ng maupun maupun tidak tidak langsung dalam membantu kelancaran penyusunan laporan ini. Semoga semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis dibalas secara berlimpah oleh Allah SWT, dan semoga kita semua berada dalam rahmat dan lindungan-ya. Amin.
!atinangor, April "#
%$
1
Penyusun
2
#A$TAR "%"
Bab
&alaman #A$TAR TABE& .......................................................................iii #A$TAR GAMBAR ..................................................................i' ..................................................................i' #A$TAR &"RAN ...............................................................'
"
PEN#A'&AN
$.$ (atar Belakang........................................ Belakang................................................................. ..............................$ .....$ $." Tujuan....................................................................................$ ""
"""
"+
+
T"N)AAN P%TAKA
".$ )kan ilem.......................................... ilem................................................................. .....................................* ..............* ".$.$ +orologi )kan ilem.......................................................... ilem.......................................................... * ".$." lasiikasi )kan ilem................................................ ilem......................................................... .........%% ".$.* Aspek Biologi )kan ilem................................................. ilem...................................................% ..% ".$.*.$ &ubungan Panjang Berat pada )kan..................... )kan...................................% ..............% ".$.*." Tingkat Tingkat ematangan onad................................ onad.............................................. .............. / ".$.*.* )ndeks ematangan onad.............................................. onad..............................................$# $# ".$.*.0 1asio !enis elamin............................................ elamin.........................................................$" .............$" ".$.*.% 2ekundtias.................................. 2ekundtias........................................................................$* ......................................$* ".* Pertumbuhan Pertumbuhan )kan...... )kan........... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. ................... ...............$% .....$% ".*.$ Pertumbuhan Alometrik................................ Alometrik......................................................$3 ......................$3 ".*." Pertumbuhan )sometrik......................................... )sometrik.......................................................$3 ..............$3 MET*#E&*G"
*.$ Waktu Waktu dan Tempat............... Tempat...................................... ..................................................$4 ...........................$4 *.". Alat dan Bahan...................................... Bahan..................................................................... ............................... $4 *.".$. Alat..................................... Alat............................................................ ............................................ .........................$4 ....$4 *.".". Bahan....................................... Bahan.............................................................. ...........................................$4 ....................$4 *.*. Prosedur erja................................................. erja......................................................................$/ .....................$/ 'A%"& #AN PEMBA'A%AN
0.$. 5ata &asil Pengukuran................. Pengukuran........................................ ........................................$/ .................$/ 0.". Pembahasan..........................................................................*4 KE%"MP&AN #AN %ARAN
3.$ esimpulan..........................................................................0% 3." Saran.....................................................................................0% #A$TAR P%TAKA ..................................................................03 &"RAN................................................................................04
3
#A$TAR TABE&
omor
Judul
&alaman
$
Pertum Pertumbuh buhan an Panjan Panjangg dan 1asio 1asio elamm elammin in )kan )kan $..... $......... ........ ......
$6
"
Pert Pertum umbu buha hann Pan Panja janng dan dan 1asio asio ela elam mmin min )ka )kann ". "..... .............. ................
$6
*
5ata 5ata 1eprodu 1eproduksi ksi elom elompok pok )kan )kan $..... $........ ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ...............................................................................................$6
0
5ata 5ata 1eprodu 1eproduksi ksi elom elompok pok )kan )kan "..... "........ ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ..............................................................................................."#
%
5ata 5ata Pert Pertum umbu buha hann dan dan 1asi 1asioo elam elamin in )kan )kan $ ela elas. s.... ...... ...... ....... ........ ..............................................................................................."#
3
)nter'a )nter'all S( S( dan 1asio 1asio elam elamin in )kan )kan ilem. ilem.... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ .... ..............................................................................................."*
4
5ata 5ata Pertu ertumb mbuh uhan an dan dan 1asi 1asioo ela elam min )kan )kan $ el elas as................................
"0
/
)nte )nter' r'al al S( dan dan 1asi 1asioo ela elami minn )kan )kan ile ilem. m...........................................................
"%
6
&asi &asill 1eg 1egre resi si Pert Pertum umbu buha hann )ka )kann ile ilem m $... $...............................................................
"/
$# &asi &asill 1egr 1egres esii Pert Pertum umbu buha hann )kan )kan ilem ilem "... ".............................................. .......... .......
*#
$$ &asi &asill 1ep 1epro rodu duks ksii Bag Bagia iann $ )kan )kan ile ilem m $ ela elas. s................................ .......... ...
*"
$" &asi &asill 1ep 1epro rodu duks ksii Bag Bagia iann $ )kan )kan ile ilem m $ ela elas. s................................ .......... ...
*"
$* Pers Persen enta tase se Tingk ingkat at em emat atan anga gann on onad ad )ka )kann il ilem em..................................
**
$0 &asi &asill 1ep 1epro rodu duks ksii Bag Bagia iann $ )kan )kan ile ilem m " ela elas. s................................ .......... ...
*0
$% &asi &asill 1ep 1epro rodu duks ksii Bag Bagia iann " )kan )kan ile ilem m $ ela elas. s................................ .......... ...
*0
$3 Pers Persen enta tase se Tingk ingkat at em emat atan anga gann on onad ad )ka )kann il ilem em..................................
*%
$4 5ata 5ata 2oo 2oodd and and 2eed 2eedin ingg &abi &abits ts )ka )kann ile ilem m $... $.....................................................
*3
$/ 5ata 5ata 2oo 2oodd and and 2eed 2eedin ingg &abi &abits ts )ka )kann ile ilem m "... ".....................................................
*4
#A$TAR GAMBAR
omor
Judul
&alaman
$
)kan ilem...............................................................................
*
"
raik &ubungan Panjang dan Berat )kan ilem...................
3
*
raik 1egresi &ubungan Panjang dan Berat pada )kan.........
/
0
Pembagian onad untuk +enghitung 2ekunditas..................
$0
%
raik 1asio elamin )kan ilem $.......................................
"*
3
5iagram Persentase 1asio elamin )kan ilem $..................
"0
4
raik 1asio elamin )kan ilem ".......................................
"4
/
5iagram Persentase 1asio elamin )kan ilem "..................
"/
6
raik 1egresi Pertumbuhan )kan ilem $.............................
"6
$#
raik 1egresi Pertumbuhan )kan ilem ".............................
*$
$$
raik Persentase Tingkat ematangan onad )kan ilem $
**
$"
raik Persentase Tingkat ematangan onad )kan ilem "
*%
5
#A$TAR &"RAN
omor $ "
Judul
(ampiran $.................................................................... (ampiran "....................................................................
&alaman 0/ 06
BAB " PEN#A'&AN
- &atar Belakang
Biologi Perikanan merupakan studi ilmu mengenai ikan yang mempelajari dinamika siklus hidup, populasi ikan mulai dari telur hingga de7asa, reproduksi, makanan dan cara makan. Terkadang biologi perikanan sering dikaitkan dengan biologi ikan namun sebenarnya biologi perikanan sudah mencakup biologi ikan dengan penekanan terhadap spesies penting sebagai sumberdaya. 5alam mempelajari biologi perikanan, harus dipahami dan memperhatikan berbagai aspek biologi ikan terlebih dahulu seperti berbagai populasi dan aktor yang mengontrolnya, kecepatan pertumbuhan dan 7aktu mencapai ukuran rata-rata dari berbagai macam ikan, ekunditas atau jumlah telur yang dihasilkan dan pola reproduksi, kecepatan sur'i'al dan mortalitas pada tahap 8 tahap siklus hidup dan berbagai interaksi terhadap spesies lain. )kan memiliki tingkat kematangan gonad 9T:, yaitu tahap tertentu perkembangan gonad sebelum dan sesudah ikan itu berpijah. Tingkat kematangan gonad tertinggi akan didapatkan pada saat pemijahan akan tiba. Tingkat kematangan gonad secara kuantitati dapat dinyatakan dengan suatu indeks kematangan gonad 9): atau disebut juga indeks gonad somatik 9;l'yra "##0:. Tingkat kematangan gonad akan mempengaruhi ekunditas ikan. 2ekunditas sendiri adalah jumlah telur yang sudah matang dan siap untuk dipijahkan. 2ekunditas pun erat kaitannya dengan panjang dan berat. 2ekunditas dipengaruhi juga oleh jenis makanan yang dimakan. etersediaan makanan merupakan aktor yang menentukan dinamika populasi, pertumbuhan, reproduksi dan kondisi ikan dalam suatu perairan. -. Tu/uan
2
Praktikum ini bertujuan untuk< Untuk mengetahui tingkat pertumbuhan ikan. Untuk mengetahui tingkat kematangan gonad ikan betutu. Untuk mengetahui indeks kematangan gonad ikan betutu. Untuk mengetahui &S) ikan betutu.
.01-
-0 Manaat
Adapun manaat dari praktikum ini adalah sebagai berikut< -
+engetahui pertumbuhan ikan baik panjang dan berat
.-
+engetahui hubungan panjang berat
0-
+engetahui tingkat kematangan gonad
1-
+engetahui ciri-ciri ikan yang akan memijah dan setelah memijah.
2-
+engetahui indeks kematangan gonad dari suatu spesies ikan.
3-
+engetahui letak inti telur pada ikan betina yang akan memijah
4-
+engetahui diameter telur
5-
+engetahui jenis gigi pada ikan
6-
+engetahui jenis sisik ikan
7- +engukur mulut ikan -
+enghitung sirip ikan . 0
2 3
4
.- .--
BAB ""
T"N)AAN P%TAKA 1
"kan Nilem Morologi "kan Nilem
)kan nilem atau Sil'er Shark minno7 2amilia =yprinidae, enus
>steochilus, Species Osteochilus hasselti mempunyai ciri morologi antara lain bentuk tubuh hampir serupa dengan ikan mas. Bedanya, kepala ikan nilem relati lebih kecil. Pada sudut-sudut mulutnya, terdapat dua pasang sungut peraba. Warna tubuhnya hijau abu-abu. Sirip punggung memiliki * jari-jari keras dan $"-$/ jari-jari lunak. Sirip ekor berbentuk cagak dan simetris. Sirip dubur disokong oleh * jari-jari keras dan % jari-jari lunak. Sirip perut disokong oleh $ jari-jari keras dan / jari-jari lunak. Sirip dada terdiri dari $ jari-jari
keras dan $*-$% jari-jari lunak. !umlah sisik pada gurat sisi ada **-*3 keping. /
5ekat sudut rahang atas ada " pasang sungut peraba
6 $"
$# ambar $. )kan ilem $$ 9sumber < google.com: Sistem pencernaan pada ikan di mulai dari oesophagus
yang sangat pendek, karena hampir ronga mulut langsung menuju ke lambung atau intestine 'entriculus melengkung seperti huru U, dan dibedakan menjadi " yaitu pars cardiaca yang lebar dan pars pylorica yang sempit. Pada bangsa ikan sangat berliku dan hampir memenuhi rongga perut, dan bermuara ke anus. &epar terdiri atas dua lobi, 'esca ellea dari hepar menuju ductus hepaicus kemudian bersatu dengan ductus cyticus menjadi ductus choledocus yang bermuara ke duodenum. Adapun yang dihubungkan dengan peritoneum ke tundus 'entriculli. Osteochilus hasselti mempunyai
hati dan pankreas yang sulit dibedakan sehingga
disebut hepatopankreas 91adiopoetro $6//:.injal yang gilik yang terletak antara 'esica pneumatica dengan tulang 'ertebrae. =airan yang mengandung sisa-sisa persenya7aan nitrogen dan hidrogen diambil dari darah dalam ginjal akan ditampung ke dalam 'esica urinaria melalui ureter 9!asin $6/6:. $* Sistem pernapasan dilakukan oleh insang yang terdapat dalam 0 pasang kantong insang yang terletak disebelah pharynk di ba7ah operculum. Waktu bernapas operculum menutup lelekat pada dinding tubuh, arcus branchialis mengembang ke arah lateral. Air masuk melalui mulut kemudian kelep mulut menutup, sedangkan arcus branchialis berkontraksi, dengan demikian operculum terangkat terbuka. Air mengalir
4
keluar ilamen sehingga darah mengambil oksigen dan mengeluarkan karbondioksida 9!asin $6/6:. $0 +enurut 5juhanda 9$6/":, lengkung insang pada ikan nilem berupa tulang ra7an yang sedikit membulat dan merupakan tempat melekatnya ilamen-ilamen insang. Arteri branchialis dan arteri epibranchialis terdapat pada lengkung insang di bagian basal pada kedua ilamen insang pada bagian basalnya. Tapis insang berupa sepasang deretan batang-batang ra7an yang pendek dan sedikit bergerigi, melejat pada bagian depan dari lengkung insang. )kan nilem memiliki gelembung renang untuk menjaga keseimbangan di dalam air. $% Sirip adalah suatu perluasan integument 9pembungkus tubuh: yang tipis yang disokong oleh jari-jari sirip. 2ungsi sirip adalah untuk mempertahankan kesetimbangan dalam air dan untuk berenang. Sirip-sirip pada ikan umumnya ada yang berpasangan dan ada yang tidak. Sirip punggung 9dorsal in:, sirip ekor9caudal in:, dan sirip dubur 9anal in: disebut sirip tunggal atau sirip tidak berpasangan. Sirip dada 9pectoral in: dan sirip perut 9abdominal in: disebut sirip berpasangan 9!asin $6/6:. )kan jantan dan ikan betina dapat dibedakan dengan cara memijit bagian perut ke arah anus. )kan jantan akan mengeluarkan cairan putih susu dari lubang genitalnya. )nduk betina yang sudah matang telurnya dicirikan dengan perut yang relati besar dan lunak bila diraba 9Sumantadinata $6/$:. $3 )kan ini
terdapat
di
!a7a,
Sumatera
dan alimantan, +alaysia, dan Thailand. Pada umumnya, ikan nilem $4
dapat dipelihara pada daerah dengan ketinggian sekitar $%#-/## m dpl.
5 .--.
$6
"# "$ "" "* "0 "%
Klasiikasi "kan Nilem lasiikasi ikan ilem 9 Osteochilus hasselti:,
adalah< Phylum < =hordata Subphylum < ?ertebrata =lassis < Pisces Subclassis < Teleostei >rdo < >stariophysi Sub >rdo < =yprinoidae
menurut Saanin 9$6/4:
"3 2amilia < =yprinidae "4 Sub amilia < =yprininae "/ enus < >stechilus 29 Spesies < Osteochilus hasselti *# 0 .--0
Aspek Biologi "kan Nilem
*"
Pengelolaan
sumberdaya
perikanan
untuk
menjaga
kelestariannya tidak hanya terpusat pada aspek produksi ikannya, melainkan juga pada aspek biologi ikan dan aktor lingkungan hidup ikan. ** 01 a- 'ubungan Berat Pan/ang
*%
Berdasarkan hasil analisis hubungan panjang berat didapatkan nilai
a sebesar #,####"63 dan nilai b sebesar ",/*6". ilai b yang diperoleh kurang dari *, menunjukkan bah7a pertambahan panjang lebih cepat daripada bertambahan beratnya yaitu termasuk pertumbuhan allometrik negatif . +enurut ;endie 9"##":, menyatakan bah7a kecepatan pertumbuhan panjang dan berat ikan dapat dipengaruhi oleh aktor internal dan aktor eksternal. 2aktor internal antara lain keturunan dan jenis kelamin yang memba7a siat genetik masing 8 masing dari alam yang sulit untuk dikontrol. Sedangkan aktor eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan antara lain yaitu suhu, salinitas, makanan, dan pencemaran yang secara tidak langsung akan mengakibatkan menurunnya kualitas air.
*3 *4 */
berikut <
Persamaan hubungan panjang dan berat ikan ilem adala sebagai
6
*6
0# 0*
ambar ". raik &ubungan Panjang dan Berat )kan ilem 0$ 9sumber < google.com: 0" Berdasarkan perhitungan panjang dan berat ikan ilem dapat
diketahui aktor kondisinya yaitu sebesar $,$00 maka keadaan ikan kurang pipih atau kurus. &asil yang sama juga didapatkan oleh Sanjaya 9"#$":, di perairan 1a7a Pening nilai n pada bulan +ei $,#*4, !uni $,#*6 dan !uli $,#03. ilai n berkisar antara $ 8 * maka keadaan ikan kurus. &arga 2aktor kondisi tergantung pada jumlah kepadatan populasi, tingkat kematangan gonad, makanan, jenis kelamin dan umur ikan 9;endie "##":. 00
Berat dapat dianggap sebagai suatu ungsi dari panjang.
&ubungan panjang dengan berat hampir mengikuti hukum kubik yaitu bah7a berat ikan sebagai pangkat tiga dari panjangnya. &ubungan yang terdapat pada ikan tidak demikian karena bentuk dan panjang ikan 0%
berbeda-beda. Analisa hubungan panjang-berat ini dapat mengestimasi aktor kondisi atau sering disebut index of plumpness, yang merupakan salah satu hal penting dalam pertumbuhan untuk membandingkan kondisi atau keadaan kesehatan
relati populasi ikan atau indi'idu tertentu 9;'erhart dan @oungs $6/$ dalam ;endi "##":. 03
Analisis panjang dan berat bertujuan untuk mengetahui
pola pertumbuhan ikan di alam. 1umus hubungan antara panjang total ikan dengan beratnya adalah persamaan eksponensial sebagai berikut 9;endie $646: < 14 89 a &b
0/ eterangan < W adalah berat total ikan 9g:, ( adalah panjang total ikan 9mm:, a dan b adalah konstanta hasil regresi 9diperoleh dengan uji statistik regresi:. 06 1umus umum hubungan panjang-berat, apabila di transormasikan ke dalam logaritma, akan menjadi persamaan< log W log a b log (, yaitu persamaan linier atau persamaan garis lurus sebagai berikut < %# W log l × log ¿
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
log L
∑¿ 2
2
¿ ¿
∑
¿ L × log ¿ ( log L )2 − ¿
∑ W ×∑ ¿ log ¿
∑¿
a =¿ log ¿ a N × log ¿ 2.
¿
∑ log W −¿ ¿¿ b¿
8
%* &ubungan panjang dan berat dapat dilihat dari nilai konstanta b 9;endi $664: < •
Bila b*, hubungan yang terbentuk adalah isometrik 9pertambahan
panjang seimbang dengan pertambahan berat:. Bila b C * maka hubungan yang terbentuk adalah allometrik, dimana D - Bila b E * maka hubungan yang terbentuk adalah allometrik positi yaitu •
pertambahan -
berat
lebih cepat
daripada
pertambahan
panjang,
menunjukkan keadaan ikan tersebut montok. Bila b F *, hubungan yang terbentuk adalah allometrik negati yaitu pertambahan
panjang lebih cepat
daripada
pertambahan
berat,
menunjukkan keadaan ikan yang kurus. %0
&asil plot data panjang dan berat ikan dalam suatu gambar,
maka akan didapatkan graik hubungan sebagai berikut < &og (Berat!
&og (Pan/ang!
%% %3 ambar *. raik 1egresi &ubungan Panjang dan Berat pada )kan %4 9Sumber < ;endi $664: %/ ilai praktis yang didapat dari perhitungan panjang dan berat ialah kita dapat menduga berat dari panjang ikan atau sebaliknya. 2aktor yang mempengaruhi pertumbuhan digolongkan menjadi dua bagian besar yaitu aktor dalam dan luar. 2aktor dalam umumnya sukar dikontrol, antara lain keturunan, seG, umur, parasit dan penyakit. 2aktor luar yang utama mempengaruhi pertumbuhan ialah makanan, suhu perairan dan aktor-aktor kimia perairan, antara lain oksigen, karbondioksida, hidorgen sulida, keasaman dan alkalinitas 9;endie "##":. %6 37
b-
Tingkat dan "ndeks Kematangan Gonad "kan Nilem
3$
Pengamatan tingkat kematangan gonad dilakukan dengan
menggunakan metode este'en 9Bagenal dan Barum $63/: dalam
;endie 9"##":. Selama penelitian T ikan jantan tertinggi diperoleh pada T )? 9perkembangan )):, yaitu sebesar *",%* H. Sedangkan pada ikan betina T tertinggi diperoleh pada T ? 9Bunting: dengan persentase 3$,*3H. 3" Penelitian yang dilakukan oleh Sanjaya 9"#$":, di 1a7a Pening dibulan +ei 8 !uli diperoleh dominasi ikan ilem yang memiliki T )? 9Perkembangan )):. &asil tersebut menunjukkan bah7a ikan ilem memijah hampir sepanjang tahun dan pada puncaknya di akhir musim penghujan. &al ini diperkuat huran 9"#$#:, di perairan bebas ikan ilem mulai memijah pada akhir musim penghujan di daerahyang berpasir dan berair jernih serta agak dangkal. 5alam upaya pemanaatan sumberdaya ikan secara berkelanjutan perlu adanya peraturan mengenai Iona penangkapan ikan ilem, sehingga nelayan tetap dapat melakukan penangkapan namun tempat 8 tempat dimana ikan ilem sedang memijah dapat terlindungi dari upaya penangkapan dan dapat memijah sebelum tertangkap oleh nelayan. 3*
Perkembangan gonad yang semakin matang merupakan
bagian dari reproduksi ikan sebelum terjadinya pemijahan. Proses sebelum pemijahan ini, mengakibatkan sebagian besar hasil metabolisme dalam tubuh dipergunakan untuk perkembangan gonad. Pertambahan berat gonad akan diikuti dengan semakin bertambah besar ukuran panjang, termasuk diameter telurnya. Berat gonad akan mencapai maksimum pada saat ikan akan berpijah, kemudian berat gonad akan menurun dengan cepat selama pemijahan berlangsung sampai selesai 9ordi "#$#:. 30
Peningkatan ukuran gonad atau perkembangan o'arium
disebabkan oleh perkembangan stadia oosit, pada saat ini terjadi perubahan morologi yang mencirikan tahap stadianya. Pertambahan berat gonad pada ikan betina sebesar $#-"%H dari berat tubuh dan pertambahan pada jantan sebesar %-$#H. Pencatatan perubahan kematangan gonad dapat digunakan untuk mengetahui apabila ikan akan memijah, baru memijah atau sudah selesai memijah. Ukuran ikan pada saat pertama kali
10
gonadnya matang, ada hubungan dengan pertumbuhan ikan dan aktor lingkungan yang mempengaruhinya 9;endi "##":. 3%
+enurut este'en dalam 9;endi $664: membagi tingkat
kematangan gonad dalam beberapa tahap yaitu< $.
#ara.
>rgan seksual sangat kecil berdekatan di ba7ah tulang punggung,
testes dan o'arium transparan, dari tidak ber7arna sampai abu-abu. Telur ".
tidak terlihat dengan mata biasa. #ara Berkembang. Testis dan o'arium jernih, abu-abu merah. Panjangnya setengah atau lebih sedikit dari panjang rongga ba7ah. Telur
*.
satu persatu dapat terlihat dengan kaca pembesar. Perkembangan ". Testis dan o'arium bentuknya bulat telur, ber7arna kemerah-merahan dengan pembuluh kapiler. onad mengisi kira-kira
0.
setengah ruang ke bagian ba7ah. Telur dapat terlihat seperti serbuk putih. Perkembangan "". Testis ber7arna putih kemerah-merahan, tidak ada sperma kalau bagian perut ditekan. >'arium ber7arna oranye kemerahmerahan. Telur dapat dibedakan dengan jelas, bentuknya bulat telur.
%.
>'arium mengisis kira-kira dua pertiga ruang ba7ah. Bunting. >rgan seksual mengisi ruang ba7ah. Testis ber7arna putih, keluar tetesan sperma kalau ditekan perutnya. Telur bentuknya bulat,
3.
beberapa dari telur ini jernih dan masak. Mi/ah. Telur dan sperma keluar dengan sedikit tekanan di perut. ebanyakan telur ber7arna jernih dengan beberapa yang berbentuk bulat
4. /. 6.
telur tinggal dalam o'arium. Mi/ah:%alin. onad belum kosong sama sekali, tidak ada telur yang bulat telur. %alin.
Testis dan o'arium kosong dan ber7arna merah. Beberapa telur
sedang ada dalam keadaan dihisap kembali. Pulih %alin. Testis dan o'arium ber7arna jernih, abu-abu merah. 33
;-
"ndeks Kematangan Gonad ("KG!
34
)ndeks ematangan onad 9): diketahui untuk melihat
perubahan yang terjadi didalam gonad secara kuantita. 5ari hasil perhitungan ) pada ikan ilem betina diperoleh ) tertinggi pada )kan ilem betina sebesar 0%,*"H dengan panjang $0% mm dan berat **,* gr dan ) terkecil
sebesar ",*%H dengan panjang $$# mm dan berat "#,0 gr. Sedangkan ) tertinggi pada ikan ilem jantan sebesar "*,#4H dengan panjang $** mm dan berat "3,$ gr. ) terendah pada ikan ilem jantan sebesar #,30H dengan panjang $"* mm dan berat *",3 gr. &al ini sesuai dengan ;endie 9"##":, yang menyatakan bah7a )ndeks ematangan onad )kan ilem Betina lebih besar dibandingkan ) ikan ilem !antan. ilai ) ikan ilem yang tinggi menunjukkan bah7a ukuran gonad ikan ilem besar, mengakibatkan ikan ilem ditangkap tidak hanya untuk diambil dagingnya saja, namun ikan ilem yang dicari adalah ikan ilem yang matang gonad untuk dimanaatkan telurnya. +enurut Subagia et al . 9"##3:, )kan ilem saat ini dieksploitasi tidak hanya untuk dikonsumsi dagingnya saja tetapi juga telurnya. 3/ Telurnya sangat digemari masyarakat karena rasanya leIat dan dapat diekspor sebagai pengganti kapiar. !ika hal ini terjadi terus menerus maka dapat mengancam stok ikan ilem di alam karena ikan yang siap memijah tertangkap dan tidak memiliki kesempatan untuk melahirkan keturunannya. >leh karena itu kebutuhan akan telur ikan ilem dapat ditanggulangi dengan melakukan budidaya sehingga stok di alam tetap terjaga. 36
)ndeks ematangan onad atau disebut juga Maturity atau
Gonado Somatic Index
merupakan suatu indeks yang menyatakan
perubahan yang terjadi dalam gonad secara kuantitati. )ndeks ematangan onad merupakan suatu nilai dalam persen sebagai hasil perbandingan berat gonad dengan berat tubuh ikan termasuk gonad dikalikan $##H, atau dapat dirumuskan sebagai berikut < Bg = IKG × 100 47 Bw −Bg 4$ 4" 4* 40 4%
5imana < ) )ndeks ematangan onad 9H: Bg Berat onad 9gram: B7 Berat Tubuh 9gram: )ndeks ematangan onad dapat digunakan sebagai tanda utama untuk membedakan kematangan gonad berdasarkan berat gonad. Perbedaan nilai ) dapat disebabkan perubahan tingkat metabolisme pada suhu yang berbeda. 5imana perbedaan suhu akan mempengaruhi tingkat metabolisme
12
suatu organisme budidaya. &al ini sesuai dengan pernyataan bah7a tingkat metabolisme berhubungan dengan suhu air, sehingga tingkat metabolisme akan mengalami perubahan jika dipelihara pada suhu yang berbeda. 43 )kan yang mempunyai berat tubuh lebih berat maka akan memiliki berat gonad yang jauh lebih berat, hal ini berkaitan langsung dengan ukuran telur yang dihasilkan. +enurut ;endie 9$664:, umumnya sudah dapat diduga bah7a semakin meningkat tingkat kematangan, garis tengah telur yang ada dalam o'arium semakin besar pula. 44
)kan betina memiliki nilai ) lebih besar dibandingkan dengan ikan jantan. )ndeks ematangan onad 9): dihubungkan dengan Tingkat ematangan onad 9T: yang pengamatannya berdasarkan ciri-ciri morologi kematangan gonad. 5engan merperbandingkan demikian akan tampak hubungan antara perkembangan di dalam dan di luar gonad, atau nilainilai morologi yang kuantitati. Bergantung pada macam dan pola pemijahannya, maka akan didapatkan nilai indeks yang sangat ber'ariasi setiap saat 9;endie "##":.
45 d-
Rasio )enis Kelamin "kan Nilem
46
Perbandingan rasio kelamin berguna untuk melihat
keseimbangan ikan jantan dan betina di alam. &asil rasio kelamin ikan ilem selama penelitian didapatkan jumlah ikan ilem betina lebih banyak dibandingkan jumlah ikan ilem !antan yaitu $ < $,"6. +enurut iat 9"##0: dalam &aryono 9"##3:, dikatakan bah7a rasio jenis kelamin ikan tambra dan jenis ikan air ta7ar lainnya selalu berubah tergantung populasi dan kondisi perairan yang ada. 5engan demikian inormasi mengenai rasio jenis kelamin dapat berubah tergantung situasi di perairan itu sendiri. +enurut Sadhotomo dan Potier 9$66$: dalam Saputra 9"##6:, di Perairan perbandingan jenis kelamin ikan diharapkan seimbang, bahkan diharapkan jumlah ikan betina lebih banyak daripada jantan sehingga populasinya dapat dipertahankan 7alaupun ada kematian alami dan penangkapan.
/#
1asio kelamin merupakan perbandingan jumlah ikan jantan
dengan jumlah ikan betina dalam suatu populasi dimana perbandingan $<$ yaitu %#H jantan dan %#H betina merupakan kondisi ideal untuk mempertahankan spesies. enyataanya di alam perbandingan rasio kelamin tidaklah mutlak, hal ini dipengaruhi oleh pola distribusi yang disebabkan oleh ketersediaan makanan, kepadatan populasi, dan keseimbangan rantai makanan 9;endie "##":. /$ Penyimpangan dari kondisi ideal tersebut disebabkan oleh aktor tingkah laku ikan itu sendiri, perbedaan laju mortalitas dan pertumbuhannya. eseimbangan rasio kelamin dapat berubah menjelang pemijahan. etika melakukan ruaya pemijahan, populasi ikan didominasi oleh ikan jantan, kemudian menjelang pemijahan populasi ikan jantan dan betina dalam kondisi yang seimbang, lalu didominasi oleh ikan betina. )kan jantan dan betina dapat dibedakan berdasarkan siat seksual primer dan sekunder. Siat seksual primer ditandai dengan o'arium dan pembuluhnya 9ikan betina: dan testis dengan pembuluhnya 9ikan betina: yang hanya dapat dilihat dengan melakukan pembedahan. Siat seksual sekunder ialah tanda-tanda luar yang dapat dipakai untuk membedakan jantan dan betina. Siat seksual sekunder dapat dibagi menjadi dua yaitu bersiat sementara 9hanya muncul pada musim pemijahan saja: dan bersiat permanen 9tetap ada sebelum, selama dan sesudah musim pemijahan: 9;endie "##":. /" 50 d- $ekunditas
/0
Perhitungan ekunditas dilakukan pada ikan ilem yang memiliki
T ))), )? dan ?. Berdasarkan sampel 00 ekor ikan ilem diperoleh hasil ekunditas tertinggi sebanyak $%3.36% butir dengan panjang "%# mm dan berat "00,$ gr. Sedangkan hasil ekunditas terendah sebanyak ".633 butir dengan panjang $"4 mm dan berat "$,* gr.+enurut +oyle 9"##0: dalam Bakhris 9"##/:, mengatakan bah7a rata 8 rata ekunditas pada ikan disesuaikan dengan kondisi lingkungannya. Beberapa aktor yang berperan terhadap jumlah telur yang
14
dihasilkan oleh ikan betina yaitu ertilitas, rekuensi pemijahan, perlindungan induk, ukuran telur, kondisi lingkungan dan kepadatan populasi. /%
+etode perhitungan ekunditas dapat dilakukan
dengan cara berikut < /3
a- Cara Men/umlah &angsung
=ara ini merupakan cara yang paling baik dan tepat hasilnya. =aranya
menghitung telur satu per satu dari telur yang ada. amun cara ini hanya untuk ikan yang relati menghasilkan telur sedikit seperti ikan yang melahirkan, ikan yang menjaga keturunannya dengan baik dan ikan-ikan berukuran kecil. Apabila ikan yang mempunyai telur banyak sekali, metode ini tidak eisien karena terlalu banyak menghabiskan 7aktu. b- Cara
$.
+enghitung 'olume gonad keseluruhan 9dapat dilakukan dengan memasukannya pada gelas ukur berisi air, dan menghitung selisih 'olume
".
a7al air saja dan 'olume akhir, yaitu air dan gonad:. (+! +embagi kedua gonad dalam * bagian 9anterior A, tengah T,
dan
posterior, P: +enghitung 'olume ke-* bagian gonad tersebut di setiap *. 0. /4
gonad 9jadi ada 3 bagian:. 9seperti pada cara yang pertama:. (!
// /6 ambar 0. Pembagian onad untuk +enghitung 2ekunditas 6# Sehingga, untuk mencari nilai ekunditas, dapat dirumuskan sebagai berikut < 6" eterangan < 6* JK2 60 G 6% ? 63 '
6 > ? = 9 + ? <
!umlah telur yang akan dicari !umlah telur dari sebagian gonad ?olume seluruh gonad ?olume sebagian gonad contoh
;- Cara gra
64
Perhitungan ekunditas telur dengan metode gra'imetrik
dilakukan dengan cara mengukur berat seluruh telur yang dipijahkan dengan teknik pemindahan air. Selajutnya telur diambil sebagian kecil diukur beratnya dan jumlah telur dihitung. 5engan bantuan rumus berikut ini < 65
F =
G ×n g
66 eterangan< $## 2 ekunditas jumlah total telur dalam gonad $#$ bobot gonad setiap ekor ikan $#" g bobot sebagian gonad 9gonad contoh: $#* n jumlah telur dari 9gonad contoh: $#0 2ekunditas mempunyai hubungan atau keterpautan dengan umur, panjang, atau bobot tubuh dan spesies ikan. ikolsky 9$63*: menyatakan bah7a pada umumnya ekunditas meningkat dengan meningkatnya ukuran ikan betina. Semakin banyak makanan maka $#% 73
pertumbuhan ikan semakin cepat dan ekunditasnya semakin besar. .-.
Pertumbuhan pada "kan
$#4
Pertumbuhan adalah pertambahan ukuran panjang dan berat
dalam periode 7aktu. Pertumbuhan populasi dapat dideinisikan sebagai peningkatan biomassa suatu populasi yang dipengaruhi oleh banyaknya aktor yang berasal dari luar maupun dalam 9;endie "##":. $#/ Pertumbuhan ikan dipengaruhi oleh beberapa aktor yang berbeda, yaitu< temperatur, kulitas air, kualitas dan ketersediaan makanan, ukuran ikan dan jenis kelamin, jumlah ikan, dan kematangan gonad dari ikan tersebut. )kan akan mengalami penurunan pertumbuhan saat pertama kali matang gonad karena sebagian makanan untuk pertumbuhan digunakan untuk perkembangan gonad 9;endie "##":. $#6 Pendugaan suatu pertumbuhan dapat menggunakan dua model, yaitu model yang berhubungan dengan bobot dan model yang berhubungan dengan panjang. Analisis pola pertumbuhan menggunakan data
panjang-bobot.
Persamaan
hubungan
panjang-bobot
ikan
dimanaatkan untuk berat ikan melalui panjangnya dan menjelaskan siat
16
pertumbuhannya. Bobot dapat dianggap sebagai suatu ungsi dari panjang. 5engan kata lain, hubungan ini dapat dimanaatkan untuk menduga bobot melalui panjang 9;endie "##":. $$#Pola pertumbuhan di bagi menjadi dua, yaitu petumbuhan isometrik dan pertumbuhan alometrik. $$$ ..-0-
$$*
Pertumbuhan Allometrik
Pertumbuhan allometrik adalah pertumbuhan yang tidak
seimbang dan dapat bersiat sementara, misalnya perubahan yang berhubungan dengan kematangan gonad pada ikan 9;endie "##":. Pertumbuhan allometrik dibagi lagi menjadi dua, yaitu pertumbuhan allometrik positi 9apabila nilai b E *: dan pertumbuhan allometrik negati 9apabila nilai b F *:.
Pertumbuhan allometrik positi terjadi saat
pertambahan berat lebih dominan daripada pertumbuhan panjang. Pertumbuhan allometrik negati terjadi ketika pertambahan panjang lebih dominan dari pada perubahan berat. $$0 2.-.-.
$$3
Pertumbuhan "sometrik
Pertumbuhan isometrik dimaksudkan sebagai perubahan
yang bersiat seimbang terus dalam tubuh suatu organisme. +enurut ;endie 9"##":, pertumbuhan isometrik dimaksudkan sebagai perubahan yang bersiat seimbang terus dalam tubuh suatu organisme. $$4
Perubahan perbandingan tubuh merupakan salah satu
perhatian dari para ahli perikanan yang mencoba mencari stok yang sama spesiesnya atau dari spesies yang hampir bersamaan. Pemisahan yang dilakukan adalah dari setiap perbedaan karena pertumbuhan sebagai akibat dari lingkungan atau karena keturunan, dengan membandingkan contoh yang diambil dari daerah yang berbeda, tetapi mempunyai ukuran sama. 5 6 .7 . ..
BAB """
MET*#*&*G" PRAKT"KM .0
.1
0-
8aktu dan Tempat
$"%
Praktikum analisis aspek biologi 9pertumbuhan, reproduksi,
dan kebiasaan makan: ikan nilem ini dilaksanakan pada hari selasa, tanggal "$ April "#$%, dimulai puku $".*# W)B. Tempat yang digunakan yaitu 1uang (aboratorium 2isiologi &e7an Air 2P) Unpad. $"3 .4
0-.
0-.-
Alat
$"/
Alat dan Bahan
Adapun alat yang digunakan untuk praktikum ini adalah
$.
Penggaris
< untuk mengukur T( dan S( ikan
".
Timbangan
< untuk menimbang berat hati dan gonad ikan
*.
=a7an Petri < untuk mnganalisis kandungan pakan di mikroskop
0.
Sonde
< untuk mematikan ikan
%.
unting
< untuk membedah ikan
3.
Pinset
< alat bantu pembedahan ikan
4.
+ikroskop
/.
&and =ounter < alat untuk menghitung jumlah telur $"6 0-.-.
Bahan
$*#
Adapun bahan-bahan yang digunakan untuk praktikum ini adalah
$. )kan ilem sebagai ikan yang digunakan untuk praktikumK penelitian ". ALuades, berungsi sebagai larutan pengencer dan larutan 'olumetrik *. (arutan Sera, untuk mengetahui posisi inti telur pada oosit 0. (arutan Acetocarmine, untuk mengidentiikasi gonad ikan $*$ $*" $** 0-0 Prosedur Ker/a
18
01
)kan diambil, kemudian dimatikan dengan penusuk pada bagian depan kepala ikan 02 136
Bobot ikan ditimbang dengan menggunakan timbangan 137 138
Panjang ikan diukur Total (ength 9T(:, Standart (ength 9S(: menggunakan penggaris 139 140
5ihitung pola pertumbuhan berdasarkan teknik (agler 9$63$: 141 142
)kan dibedah dimulai dari bagian urogenital melingkar menuju rongga perut dengan menggunakan gunting 143 144
onad ikan diambil kemudian diamati dan diukur panjang dan beratnya 145 146
5ihitung ) dan &S) berdasarkan rumus 147
15
Ambil usus dan amati isi usus dengan cara di striping $06 )dentiikasi spesies yang terdapat pada usus tersebut dengan menggunakan mikroskop $%# 2 2. 20
BAB "+
'A%"& #AN PEMBA'A%AN
21 22
1-
'asil
23
1--
'asil Pengamatan Pertumbuhan dan Rasio Kelamin
Kelompok
$%4
elompok
$%/
&ariKTanggal < Selasa, "$ April "#
%$$%6
Spesies ikan < )kan ilem
$3# 3
<3
Asal ikan Tabel -
3. )enis "kan
47 "kan Betutu
< Waduk =irata
#ata Pertumbuhan dan Rasio Kelamin Kelompok Pada "kan 30 Pertumbuhan 33 Pan/ang (mm! 34 Bera t (gra 4 %& 4. $& 40 T& m!
$4/$$#
$46$" #
$/#
$* #
$/$ "6,03
31 Kelamin 35 )ant an
36 Beti na
$/" -
$/* M
184 52
Tabel .-
53 )enis "kan
61 "kan Betutu
#ata Pertumbuhan dan Rasio Kelamin Kelompok Pada "kan . 54 Pertumbuhan 67 Pan/ang (mm! 6 Bera t 62 %& 63 $& 64 T& (gra
55 Kelamin 6. )ant 60 Beti an na
20
"#"$$#
"#*$" #
"#0
m!
$* #
"#% "*,#$
"#3 -
"#4 M
"#/ 209
4.1.2 .7
Hasil Pengamatan Reproduksi Kelompok Tabel 0- #ata Reproduksi Kelompok "kan
. TKG
.. Bg (g!
.0"KG (@!
.1 Bht (g!
.2'%" (@!
.3$ekun ditas
.4 #iamet er Telur (m!
"$/ Bunting
"$6 0,0%
""# $4,46
""$ #,
%$""" ",*#
""* 44#
""0 %3
225 226
Peritungan !K" dan H#! data Kelompok $
$. Perhitungan ) ..4
IKG=
Bg × 100 Bt − Bg
""/
IKG=
4,45 × 100 29,46 − 4,45
""6
IKG=17.79
.07
HSI =
Bht × 100 Bt − Bht
"*$
HSI =
0,15 × 100 29,46 −0,15
"*"
HSI = 0,51
". Perhitungan &S)
*. Perhitungan 2ekunditas .00
X =
V .x v
.03
5 . 462 3
"*0
X =
"*%
X =770
Tabel 1- #ata Reproduksi Kelompok "kan .
.04 TKG
.05 Bg (g!
.06"KG (@!
.17 Bht (g!
.1'%" (@!
.1.$ekun ditas
.10 #iamet er Telur (m!
"00 Perkembangan )
"0% $,$0
"03 %,"$
"04 #,$#
"0/ #,0*
"06 -
"%# %#
251 252
Peritungan !K" dan H#! data Kelompok $
0. Perhitungan ) 1,14 × 100 23,01 −1,14
"%*
IKG=
"%0
IKG=5,21
.22
HSI =
Bht × 100 Bt − Bht
"%3
HSI =
0,10 × 100 23,01− 0,10
%. Perhitungan &S)
22
257 4.1.3 Hasil Pengamatan Pertum%uan dan Rasio Kelamin Kelas 258
&a%el 5. 'ata Pertum%uan dan Rasio Kelamin !kan (ilem 1 Kelas
259 260
261
262
263
264
.4 Pertumbuhan .35 Kel .36
"6# $
*"3 "
*%* *
*/# 0
0#4 %
0*0 3 03$ 4
.47 Nama Praktika n
.43 Pan/ang (mm! .50 % .51 $ & &
"6$ 5ini +aliha *## 1ayana *#6 Adli +. *$/ 1ury 1atnauri *"4 2ahri . 2 **3 1isa + *0% +. +usa 5N *%0 5ita Tania *3* Windi A. *4" 1iIal 2irdaus */$ Aisyah 57i *6# Syariudin *66 2athin A. 0#/ 5hita &apsari 0$4 Syia Nahidah 0"3 5icky 5. 0*% 1iana 2aosa 000 &ilman &. 0%* Ardiansya h 03" Nahra )mma 1. 04$ 5yah &aiIha 0/# Bagus
.52 T &
265
266
.4. Kelamin .44 B e r at
.45 )a nt an
.46 B et in a
267 .40 Ras io .57 Kel ami n
289
"6/ "6" $ "6* $ "60 $ # " * % # %
"6% " 0, 6 *
"63 $
"64 #
*"/ $ *"6 $ **# $ # $ * % % #
**$ * #, $ /
**" #
*** $
*%% $ *%3 $ *%4 " 4 / $ 4 6 4
*%/ * *, " $
*%6 #
*3# $
*/" $ */* $ */0 $ # $ * # # #
*/% " #, 3
*/3 #
*/4 $
0#6 $ 0$# $ 0$$ $ # " 0 # # #
0$" " /, 3 "
0$* #
0$0 $
0*3 $ 0*4 $ 0*/ $ $ " * # # #
0*6 " 6, 0 3
00# #
00$ $
034 #
03/ $
03* $ 030 $ 03% $ $ " 0 " * %
033 * *, * 3
259 260
261
262
263
264
.4 Pertumbuhan .35 Kel .36
0// /
%$% 6
%0" $#
%36 $$
%63 $"
3"* $*
3%# $0 344
%$.47 Nama Praktika n
266
.4. Kelamin .44 B e r at
.45 )a nt an
.46 B et in a
06# $ 06$ $ 06" $ # $ " # # %
06* " $, # "
060 #
06% $
%$/ $ %$6 $ %$4 6 $ " 4 # 4
%"# " #, 3 %
%"$ #
522 1
%00 $ %0% $ %03 $ $ * 0 % # %
%04 * 4, 6 "
%0/ #
%06 $
%4$ $ %4" $ %4* $ # " * 4 # /
%40 * #, / 0
%4% #
%43 $
%6/ $ %66 $ 3## $ # " * % # %
3#$ " %, /
3#" $
3#* #
3"% $ 3"3 $ 3"4 $ $ * 0 % % %
3"/ * 0, * 3
3"6 #
3*# $
3%* $ 3%0 $ 3%" 6 $ " / $ /
3%% " 0, " 3
3%3 #
3%4 $
346 $ 3/# $ 3/$ $ # " 0 / * %
3/" * ", 3
3/* #
3/0 $
.43 Pan/ang (mm! .50 % .51 $ & &
1enaldo 0/6 1ahmah7 ati 1. 06/ +. Aulia 1. S. %#4 +. aldio . A. %$3 Ali Aji Adi . %"% +. 1akhman %*0 1uth +aria %0* &anna +aryam %%" Bayu . 1 %3$ +. 1yan . %4# =hoki S. 5. %46 Ayu +ardhian a %// 5eni Sihabudin %64 Aisyah A. +. 3#3 +. Salsabil 3$% 2achri A. +. 3"0 1esna Ajeng A. 3** 1aden 1ahmadi 30" =hristoper 1. 3%$ alysta 2. 33# !umaidi ;endi 336 @uki Aditya 1. 34/ 57i +uthiah 3/4 2adhillah
265
.52 T &
267 .40 Ras io .57 Kel ami n
289
24
259 260
261
262
263
264
.4 Pertumbuhan .35 Kel .36
4#0 $3
40# $/
434 $6
460 "#
/"$ "$
.47 Nama Praktika n
266
.4. Kelamin .44 B e r at
.45 )a nt an
.46 B et in a
4#4 $ 4#/ $ # " 4 %
4#6 " 0, 6 0
4$# #
4$$ $
40" $ 40* $ 400 $ $ " 0 # " %
40% * *, $ *
403 #
404 $
436 $ 44# $ 44$ $ # $ " # " 4
44" " 0, * 0
44* #
440 $
463 $ 464 $ 46/ $ # " 0 % % #
466 " 0, $ "
/## #
/#$ $
/"* $ /"0 $ /"% $ # $ " # " %
/"3 " 0, 0 $
/"4 #
/"/ $
.43 Pan/ang (mm! .50 % .51 $ & &
A. 363 Agung 2uadi 4#% artika )rta 5. 4$0 1osa &. 4"* Tauik )khsan 4*" 1uth +a7ar 40$ ilang T. 4%# eugeuh . 4%6 5ina Ariiah 43/ elana Putra 444 Takbir S. 4/3 Silmi 2itriani 46% Sona @. 5. /#0 1eyhan Ali /$* ;'a Amalia /"" Sha7an &ariI /*$ 2ahira ur A. /0# =her'in
265
4#3 6 4
.52 T &
267 .40 Ras io .57 Kel ami n
289
515 516
Pengelompokan #ata Pan/ang ( Standard Length! "kan Betutu 'asil
Pe;obaan
/%#
Pengelompokan data dilakukan dengan metode statistika
menggunakan distribusi rekuensi. 1umus yang dapat digunakan
untuk
mengelompokan data menggunakan tabel distribusi rekuensi adalah rumus Sturge. !umlah kelas inter'al dapat dihitung dengan rumus berikut < /%$
K 9 0,0 &og n
/%"
5imana <
/%*
!umlah elas )nter'al
/%0
n
!umlah 5ata obser'asi
/%%
log
(ogaritma
/%3
5ari data tersebut maka dapat dihitung jumlah kelas dari 0" data
tersebut adalah<
/3$
/%4
$ *,* (og n
/%/
$ *,* (og "$
/%6
%,*%3
/3#
O3
emudian, untuk menghitung panjang kelas dari 0" data tersebut,
digunakan rumus < /3"
Panjang Kelas
/3*
Dataterbesar Dataterke!l −
=
"#$lah kelas
Panjang Kelas =
177 −97 6
/30 Panjang Kelas =13,33 /3%
!adi, panjang kelas yang didapatkan adalah $0
/33 /34
Tabel 3. 535Ke las
/4* $ /4/" //** ///0 /6*% /6/3 6#* 908
"nter
536 "nter
/40 63,% 8 $$#,% /46$$#,% 8 $"0,% //0$"0,% $*/,% //6$*/,% $%",% /60$%",% $33,% /66$33,% $/#,% 6#0
547)u ml ah
54)ant an
54.Beti na
/4% $4
/43 "
/44
%$//# *
//$ #
//" *
//% #
//3 #
//4 #
/6# #
/6$ #
/6" #
/6% #
/63 #
/64 #
6## $
6#$ #
6#" $
6#% "$
6#3 "
6#4 $6
26
909
)enggunakan ta%el inter*al #+ dan Rasio Kelamin diatas,
maka dapat di%uat gra-k istogram se%agai %erikut $ 16 14 12 10 8 6 4 2 0
antan /etina
910 911
6$" 6$*
"am%ar 5. "ra-k Rasio Kelamin !kan (ilem 1
Persentase 1asio elamin )kan ilem <
"antan =
2 × 100 = 9,5 21
19 6$0 Bet!na = 21 × 100 =90,5
915
Rasio Kelamin antan 10
/etina 90
63
6$4
ambar 3. 5iagram 1asio elamin )kan ilem $
6$/ 919
&a%el 7. 'ata Pertum%uan dan Rasio Kelamin !kan (ilem 2 Kelas 6.. Pertumbuhan
6.7 Kel
6. Nama Praktikan
6.4 Pan/ang (mm! 601 % 602 $ & &
60$ $
644 "
$##0 *
$#*$ 0
$#%/ %
$#/% 3 $$$" 4
60" 5ini +aliha 6%$ 1ayana 63# Adli +. 636 1ury 1atnauri 64/ 2ahri . 2 6/4 1isa +a7adatu 663 +. +usa 5N $##% 5ita Tania $#$0 Windi A. $#"* 1iIal 2irdaus $#*" Aisya h 57i $#0$ Syari udin $#%# 2athin A. $#%6 5hita &apsari $#3/ Syia Nahidah $#44 5icky 5. $#/3 1iana 2aosa $#6% &ilma n &. $$#0 Ardia nsyah $$$* Nahra )mma 1. $$"" 5yah &aiIha
603 T &
6.0 Kelamin
6.1 Ras io
6.5 B e r at
6.6 )a nt an
607 B et in a
60 Kel ami n
604
605
606
940
606 60* $ 600 $ 60% $ # $ * # % #
603 " ". 4 *
604 #
60/ $
6/# $ 6/$ $ 646 6 # " % % #
6/" " #. * 3
6/* #
6/0 $
$##3 $44
$##4 $64
$##/ ""0
$##6 **.%
$#$# #
$#$$ $
$#** $$#
$#*0 $*#
$#*% $0#
$#*3 *0.3
$#*4 #
$#*/ $
$#3# 6#
$#3$ $##
$#3" $
%$$#3* $/.6*
$#30 $
$#3% #
$#/4 $$#
$#// $"#
$#/6 $*#
$#6# "*.#$
$#6$ #
$#6" $
$$$0 $$0
$$$% $"%
$$$3 $0%
$$$4 *$.%
$$$/ #
$$$6 $
28
6.. Pertumbuhan 6.7 Kel
$$*6 /
$$33 6
$$6* $#
$""# $$
$"04 $"
$"40 $*
$*#$ $0 $*"/
6. Nama Praktikan
$$*$ Bagus 1enaldo $$0# 1ahm ah7ati 1. $$06 +. Aulia 1. S. $$%/ +. aldio . A. $$34 Ali Aji Adi . $$43 +. 1akhman $$/% 1uth +aria $$60 &ann a +aryam $"#* Bayu . 1 $"$" +. 1yan . $""$ =hoki S. 5. $"*# Ayu +ardhiana $"*6 5eni Sihabudin $"0/ Aisya h A. +. $"%4 +. Salsabil $"33 2achri A. +. $"4% 1esna Ajeng A. $"/0 1aden 1ahmadi $"6* =hrist oper 1. $*#" alys ta 2. $*$$ !umai di ;endi $*"# @uki Aditya 1. $*"6 57i
6.4 Pan/ang (mm!
6.0 Kelamin
6.1 Ras io
6.5 B e r at
6.6 )a nt an
607 B et in a
60 Kel ami n
940
601 % 602 $ & &
603 T &
604
605
606
$$0$ $#%
$$0" $
%$$$0* $*%
$$00 "%.#"
$$0% $
$$03 #
$$3/ $#3
$$36 $"#
$$4# $*6
$$4$ *#.3"
$$4" #
1173 1
$$6% 64
$$63 $$4
$$64 $*#
$$6/ "$.3%
$$66 $
$"## #
$""" $#/
$""* $"#
$""0 $*/
$""% "6.%/
$""3 #
$""4 $
$"06 $"#
$"%# $*%
$"%$ $%#
$"%" *3.6
$"%* #
$"%0 $
$"43 $*%
$"44 $%%
$"4/ $3%
$"46 *%.#0
$"/# #
$"/$ $
$*#* 6$
$*#0 $#/
$*#% $$3
$*#3 $6.44
$*#4 #
$*#/ $
$**#
$**$
$**"
$***
$**0
$**%
6.. Pertumbuhan 6.7 Kel
6. Nama Praktikan
6.4 Pan/ang (mm! 601 % 602 $ & &
%$$*%% $3
$*6$ $/
$0$/ $6
$00% "#
$04" "$
+uthiah $**/ 2adhil lah A. $*04 Agun g 2uadi $*%3 artik a )rta 5. $*3% 1osa &. $*40 Tauik )khsan $*/* 1uth +a7ar $*6" ilan g T. $0#$ eug euh . $0$# 5ina Ariiah $0$6 elan a Putra $0"/ Takbir S. $0*4 Silmi 2itriani $003 Sona @. 5. $0%% 1eyha n Ali $030 ;'a Amalia $04* Sha7 an &ariI $0/" 2ahira ur A. $06$ =her' in
603 T &
6.0 Kelamin
6.1 Ras io
6.5 B e r at
6.6 )a nt an
607 B et in a
60 Kel ami n
604
605
606
940
$
64
$$"
$*#
"6,3$
#
$*%4 $$4
$*%/ $"%
$*%6 $%#
$*3# *$,#*
$*3$ #
$*3" $
$*6* $##
$*60 $$#
$*6% $"%
$*63 "",30
$*64 #
$*6/ $
$0"# $$#
$0"$ $""
$0"" $*0
$0"* *0,
%$$0"0 #
$0"% $
$004 $##
$00/ $$#
$006 $"%
$0%# "4,#3
$0%$ #
$0%" $
$040 $$#
$04% $"%
$043 $0$,%
$044 *3,0/
$04/ #
$046 $
$066 277
Pengelompokan #ata Pan/ang ( Standard Length! "kan Betutu 'asil
Pe;obaan
$%#$
Pengelompokan data dilakukan dengan metode statistika
menggunakan distribusi rekuensi. 1umus yang dapat digunakan
untuk
30
mengelompokan data menggunakan tabel distribusi rekuensi adalah rumus Sturge. !umlah kelas inter'al dapat dihitung dengan rumus berikut < $%#"
K 9 0,0 &og n
$%#* 5imana < $%#0
!umlah elas )nter'al
$%#%
n
!umlah 5ata obser'asi
$%#3
log
(ogaritma
$%#4 5ari data tersebut maka dapat dihitung jumlah kelas dari 0" data tersebut adalah< $%#/ $ *,* (og n $%#6 $ *,* (og "$ $%$# %,*%3 $%$$ O 3 $%$" emudian, untuk menghitung panjang kelas dari 0" data tersebut, digunakan rumus < $%$*
Panjang Kelas
$%$0
Dataterbesar Dataterke!l −
=
"#$lah kelas
Panjang Kelas =
177 −97 6
$%$% Panjang Kelas =13,33 $%$3 !adi, panjang kelas yang didapatkan adalah $0 $%$4 $%$/
Tabel 5. 26 Kelas
$%"0 $ $%"6 " $%*0 * $%*6 0 $%00
2.7
$%"% $%*# $%*% $%0# $%0%
"nter
63,% 8 $$#,% $$#,% 8 $"0,% $"0,% $*/,% $*/,% $%",% $%",% -
2. ) 2.. ) 2.0 B uml anta etin ah n a
$%"3
3
$
$%"4
$
$%"/
%
$
$%*$
" $%*"
# $%**
"
$%*3
$ $%*4
# $%*/
$
$%0$
# $%0"
# $%0*
#
$%03
# $%04
# $%0/
#
% $%06 3 $%%0
$33,% $%%# $33,% $/#,% $%%%
$%%$
$ $%%"
$%%3
"
$
$%%4
# $%%*
$
$%%/
"
$
#
1559 1560 )enggunakan ta%el inter*al #+ dan Rasio Kelamin diatas, maka dapat di%uat gra-k istogram se%agai %erikut $ 1561
16 14 12 10 8 6 4 2 0
antan /etina
1562 "am%ar 7. "ra-k Rasio Kelamin !kan (ilem 2
$%3* Persentase 1asio elamin )kan ilem < 1 $%30 "antan = 21 × 100 = 4,8
$%3% 1566
Bet!na =
20 × 100 = 95,2 21
32
234
Rasio Kelamin
anta antan n 5
/etina 95
$%3/ $%3/ ambar ambar /. 5iag 5iagram ram 1asio 1asio elam elamin in )kan )kan ilem ilem " $%36 4.1. 4
Hasil Hasil Regresi egresi Pertum% Pertum%uan uan Kelas
1570 &a%el 9. Hasil Regresi Pertum%uan Pertum%uan !kan (ilem 1 24 24. Kel %&
240 Bobo t
$%4/ $%46 $ $#%
$%/# "0.6*
$%/% $%/3 " $#%
$%/4 *#.$/
$%6" $%6* * $44
$%60 **."$
241
&o g& (>!
242
&o g 8(D!
243 ( &og &!.
$%/* 0 $%/$ ".# $%/" $.* .#/% "$" 634 " $%6# 0 $%// ".# $%/6 $.0 .#/% "$" 464 " $%64 % $%6% "." $%63 $.% .#%* 0/# "$* 0
244 &og &-&og 8
$%/0
"./"*#
$%6$
".66#/
$%6/
*.0$6/
$%66 $3## 0 $##
$3#$ "#.3
$3#"
".# $3#* $.* ### $*6
$3#3 $3#4 % $##
$3#/ "/.3"
$3#6
".# $3$# $.0 ### %34
$3$* $3$0 3 $$#
$3$% "6.03
$3$3
".# $3$4 $.0 0$0 36"
$3"# $3"$ 4 $$"
$3"" **.*3
$3"*
".# $3"0 $.% 06" "*"
$3"4 $3"/ / $##
$3"6 "$.#"
$3*#
".# $3*$ $.* ### ""3
$3*0 $3*% 6 64
$3*3 "#.3%
$3*4
$.6 $3*/ $.* /3/ $06
$30$ $30" $# $
%$$30* *4.6"
$300
".# $30% $.% 3#4 4/6
$30/ $306 $$ $#4
$3%# *#./0
$3%$
".# $3%" $.0 "60 /6$
$3%% $3%3 $" $#%
$3%4 "%./
$3%/
".# $3%6 $.0 "$" $$3
$33" $33* $* $
%$$330 *0.*3
$33%
".# $333 $.% 3#4 *3$
$336 $34# $0 6/
$34$ "0."3
$34"
$.6 $34* $.* 6$" /06
$343 $344 $% $#/
$34/ *".3
$346
".# $3/# $.% **0 $*"
$3/* $3/0 $3 64
$3/% "0.60
$3/3
$.6 $3/4 $.* /3/ 636
$36# $36$ $/ $$#
$36" **.$*
$36*
".# $360 $.% 0$0 "#"
$364 $36/ $6 $##
$366 "0.*0
$4##
".# $4#$ $.* ### /3*
$4#0 $4#% "# $#% $4$$ $4$" "$ $##
$4#3 "0.$" $4$* "0.0$
$4#4
".# $4#/ $.* "$" /"0 $4$0 ".# $4$% $.* ### /43
$3#0 0 .### # $3$$ 0 .### # $3$/ 0 .$34 * $3"% 0 .$66 * $3*" 0 .### # $3*6 * .604 * $303 0 ."03 % $3%* 0 .$$/ 0 $33# 0 .#/% " $334 0 ."03 % $340 * .63% # $3/$ 0 .$*0 / $3// * .604 * $36% 0 .$34 * $4#" 0 .### # $4#6 0 .#/% " $4$3 0 .###
$3#%
".3"44
$3$"
".6$**
$3$6
".666*
$3"3
*.$"$0
$3**
".30%*
$30#
".3$"0
$304
*."%*3
$3%0
*.#""#
$33$
"./%*"
$33/
*.$3%*
$34%
".4%43
$3/"
*.#44#
$3/6
".44%*
$363
*.$#*0
$4#*
".44"3
$4$# $4$4
".460# ".44%$
34
# $4$/ $4$6
$4"#
$4"$
0#. $4"" "/. $4"* / ".%* $4"0 3$*4 4/%0 *4
%/.%#"*
$4"% $4"3 $4"3 +eng +enggu guna naka kann gra graik ik scat scatte terr yang ang dibu dibuat at pada pada micr micros oso ott eGce eGcell dan dan menggu menggunak nakan an data data regres regresii pertum pertumbuh buhan an diatas diatas,, maka maka didapa didapatka tkann graik graik sebagai berikut ini <
Korelasi Pan/ang dan Berat "kan $.3### $.%### Berat
9G: #./G - #.$6 1Q #.*"
$.0### $.*### $.6%# $.6%### ".#%# ".#%### ".$%# ".$%### "."%# "."%### ".*%# ".*%###
(og ( 9J: (og W9@: (inear 9(og ( 9J: (og W9@:: (inear 9(og ( 9J: (og W9@::
Pan/ang
$4"4 $4"/ $4"/ $4*#
ambar ambar 6. 6. raik raik 1egres 1egresii Pertu Pertumbu mbuhan han pada pada )kan )kan ilem ilem $ $4"6 $4"6 9&ub 9&ubun unga gann Panj Panjan angg dan dan Bera Berat: t:
5ari graik tersebut, tersebut, maka didapatkan didapatkan nilai a, b, b, dan 1 sebaga sebagaii berikut berikut <
$4*$
a
- #,$/60
$4*"
b
#,/#"$
$4**
R .
#,*$66
$4*0 402
Menentukan Menentukan Nilai b sebagai sebagai Tipe Tipe Pertumbuha Pertumbuhan n (Perhitun (Perhitungan gan &agler! &agler!
W log l × log ¿
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
log L
∑¿
2
¿ ¿
$4*3
∑
¿ L × log ¿ ( log L)2 − ¿
∑ W ×∑ ¿ log ¿
∑¿
a =¿ log ¿
( 28,7854 × 82,5337 ) 40,6137 ( 58,5023 ) ( 21 × 82,5337 ) 1649,4726 −
$4*4
log a
$4*/
log a =−0,027
=
−
0
$4*6 $40# Sehingga nilai b dapat dicari dengan cara < a N × log ¿
$40$
¿
∑ log W −¿ ¿¿ b¿
$40" $40* $400
b¿
28,7854 −( 21 × −0,0274 ) 40,6137
b ¿ 0,7229
Sehingga, nilai b pada ikan betutu adalah b F * $40% 1746 &a%el 10. Hasil Regresi Pertum%uan !kan (ilem 2
36
414 Kel
415 %&
416 Bobot
427 & og & (>!
$4%0 $
$4%% $##
$4%3 "".4*
$4%4 " .####
$43$ "
$43" 6%
$43* "#.*3
$430 $ .6444
$43/ *
$436 $44
$44# **.%
$44$ " ."0/#
$44% 0
$443 $$#
$444 *0.3
$44/ " .#0$0
$4/" %
$4/* 6#
$4/0 $/.6*
$4/% $ .6%0"
$4/6 3
$46# $$#
$46$ "*.#$
$46" " .#0$0
$463 4
$464 $$0
$46/ *$.%
$466 " .#%36
$/#* /
$/#0 $#%
$/#% "%.#"
$/#3 " .#"$"
$/$# 6
$/$$ $#3
$/$" *#.3"
$/$* " .#"%*
$/$4 $#
$/$/ 64
$/$6 "$.3%
$/"# $ .6/3/
$/"0 $$
$/"% $#/
$/"3 "6.%/
$/"4 " .#**0
$/*$ $"
$/*" $"#
$/** *3.6
$/*0 " .#46"
$/*/ $*
$/*6 $*%
$/0# *%.#0
$/0$ " .$*#*
$/0% $0
$/03 6$
$/04 $6.44
$/0/ $ .6%6#
$/%" $% $/%6
$/%* 64 $/3#
$/%0 "6.3$ $/3$
$/%% $ .6/3/ $/3" "
42
&
og 8(D !
$4%/ $ .*%3 3 $43% $ .*#/ / $44" $ .%"% # $446 $ .%*6 $ $4/3 $ ."44 " $46* $ .*3$ 6 $/## $ .06/ * $/#4 $ .*6/ * $/$0 $ .0/3 # $/"$ $ .**% % $/"/ $ .04$ # $/*% $ .%34 # $/0" $ .%00 3 $/06 $ ."63 # $/%3 $ .04$ 0 $/3* $
42. (& og &!.
420 &og &-&og 8
$4%6 0. ####
$43#
".4$*"
$433 *. 6$$0
$434
".%//0
$44* %. #%*0
$440
*.0"/*
$4/# 0. $34*
$4/$
*.$0$6
$4/4 *. /$6$
$4//
".06%6
$460 0. $34*
$46%
".4/#"
$/#$ 0. "*#6
$/#"
*.#/$6
$/#/ 0. #/%"
$/#6
"./"3"
$/$% 0. $#$6
$/$3
*.##63
$/"" *. 604*
$/"*
".3%**
$/"6 0. $*0/
$/*#
".66$"
$/*3 0. *"*#
$/*4
*."%/$
$/0* 0. %*/*
$/00
*."6#0
$/%# *. /*4/
$/%$
".%*/6
$/%4 *. 604* $/30 0.
$/%/ $/3%
".6"*0 *.#/%*
414 Kel
415 %&
416 Bobot
427 & og & (>!
$3
$$4
*$.#*
.#3/"
$/33 $/
$/34 $##
$/3/ "".30
$/36 " .####
$/4* $6
$/40 $$#
$/4% *0.
%$$/43 " .#0$0
$//# "#
$//$ $##
$//" "4.#3
$//* " .####
$//4 "$
$/// $$#
$//6 *3.0/
$/60
$/6%
$/63
$/6# " .#0$0 $/64 0 #.36" 3
42
&
og 8(D !
42. (& og &!.
.06$ / "440 $/4# $ .*%0 $/4$ 0. 6 #### $/44 $ .%** $/4/ 0. 0 $34* $//0 $ .0*" $//% 0. * #### $/6$ $ .%3" $/6" 0. $ $34* $/6/ " $/66 /" /./$ ./43/ $$
420 &og &-&og 8
$/4"
".4#6/
$/46
*.$*#*
$//3
"./304
$/6*
*.$///
$6##
%/.366 %
$6#$ +enggunakan graik scatter yang dibuat pada microsot eGcel dan menggunakan data regresi pertumbuhan diatas, maka didapatkan graik sebagai berikut ini <
Korelasi Pan/ang dan Berat "kan $.3### 9G: #.64G - #.%* $.%%## (og ( 9J: (og W9@: (inear 9(og ( 9J: (og W9@:: 1Q #.00 $.%### $.0%## Berat $.0### $.*%## (inear 9(og ( 9J: (og W9@:: $.*### $."%## $.6### $.6%## ".#### ".#%## ".$### ".$%## "."### "."%## ".*### Pan/ang
$6#"
$6#%
$6#*
ambar $#. raik 1egresi Pertumbuhan pada )kan ilem " $6#0 9&ubungan Panjang dan Berat:
5ari graik tersebut, maka didapatkan nilai a, b, dan 1 sebagai berikut <
$6#3
a
- #,%"3*
$6#4
b
#,6334
38
$6#/
R .
#,0*/4
$6#6 67
Menentukan Nilai b sebagai Tipe Pertumbuhan (Perhitungan &agler!
W log l × log ¿
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
log L
∑¿
2
¿ ¿
$6$$
∑
¿ L × log ¿ ( log L)2 − ¿
∑ W ×∑ ¿ log ¿
∑¿
a =¿ log ¿
( 28.8111 × 82.8768 ) 40.6926 ( 58,5023 ) ( 21 × 82.8768 ) 1.655,8877 −
$6$"
log a
$6$*
log a =0,1283
=
−
$6$0 $6$% Sehingga nilai b dapat dicari dengan cara < a N × log ¿
$6$3
¿
∑ log W −¿ ¿¿ b¿
$6$4 $6$/ $6$6
b¿
28,8111 −( 21 ×−0,1283 ) 40.6926
b ¿ 0,7742
Sehingga, nilai b pada ikan betutu adalah b F *
$6"# 6..
$6"$ 1--2 'asil Pengamatan Reproduksi Kelas 6.0 6.1 Kel
Tabel - 'asil Reproduksi Bagian "kan Nilem Kelas 6.2
TKG
6.3 B
6.4 BGd
6.5 "KG
6.6 B't
$60$ #.*
$60" $.""H
$60* #."3
$6*/ $6*6 $
5ara
$60# "0.6*
$60% $603 "
Bunting
$604 *#.$/
$60/ 0.%3
$606 $6%# $4./#H #.#0
$6%" $6%* 5ara * Berkembang
$6%0 **."$
$6%% #."%
$6%3 #.43H
$6%4 #.$3
$6%6 $63# Perkemban 0 gan "
$63$ "#.3
$63" $.*/
$63* 4.$/H
$630 #.#*
$633 $634 Perkemban % gan "
$63/ "/.3"
$636 $.$/
$64# 0.*#H
$64$ #.#4
$64* $640 3
$64% "6.03
$643 0.0%
$644 $64/ $4.46H #.
%$$6/# $6/$ Perkemban 4 gan "
$6/" **.*3
$6/* 3.04
$6/0 $6/% "0.#3H #.*
$6/4 $6// Perkemban / gan "
$6/6 "$.#"
$66# ".#4
$66$ $66" $#.6"H #.$
$660 $66% 5ara 6 Berkembang
$663 "#.3%
$664 $.*$
$66/ 3.44H
"##$ "##" Perkemban $# gan "
"##* *4.6"
"##0 *.30
"##% "##3 $#.3"H #.$"
"##/ "##6 Perkemban $$ gan "
"#$# *#./0
"#$$ 0.64
"#$" "#$* $6."$H #.$"
"#$% "#$3 5ara $" Berkembang
"#$4 "%./
"#$/ #."/
"#$6 $.$#H
"#"# #.$3
"#"" "#"* Perkemban $* gan "
"#"0 *0.*3
"#"% ".06
"#"3 4./$H
"#"4 #.*%
"#"6 "#*# $0
"#*$ "0."3
"#*" *.4
"#** "#*0 $/.##H #.$
Bunting
Bunting
$666 #.*$
607
' %"
$600 $ .#% H $6%$ # .$* H $6%/ # .0/ H $63% # .$% H $64" # ."% H $646 # .%$ H $6/3 # .6$ H $66* # .0/ H "### $ .%" H "##4 # .*" H "#$0 # .*6 H "#"$ # .3" H "#"/ $ .#* H "#*% # .0$ H
40
6.1 Kel
TKG
6.3 B
6.4 BGd
6.5 "KG
6.6 B't
"#*3 "#*4
%$Bunting
"#*/ *".3
"#*6 "."
"#0# 4."0H
"#0$ #.#3
"#0* "#00 $3
Bunting
"#0% "0.60
"#03 %.%%
"#04 "#0/ "/.3"H #.#4
"#%# "#%$ $/
Bunting
"#%" **.$*
"#%* ".#"
"#%0 3.06H
"#%4 "#%/ $6
Bunting
"#%6 "0.*0
"#3# 0.4%
"#3$ "#3" "0."%H #.#/
"#30 "#3% Perkemban "# gan $
"#33 "0.$"
"#34 #.*/
"#3/ $.3#H
"#36 #.#/
"#4$ "#4" Perkemban "$ gan $
"#4* "0.$0
"#40 #.4$
"#4% *.#*H
"#43 #.$4
6.2
"#%% #.%0
607
' %"
"#0" # .$/ H "#06 # ."/ H "#%3 $ .33 H "#3* # .** H "#4# # .** H "#44 # .4$ H
"#4/ .746
Tabel .- 'asil Reproduksi "kan Betutu Angkatan Bagian . "kan Nilem .757 Kel
"#6" $ "#66 " "$#3 * "$$* 0 "$"# % "$"4 3 "$*0 4 "$0$ / "$0/ 6 "$%% $# "$3" $$
.75
TKG
"#6*
5ara
"$##
Bunting
"$#4 5ara Berkembang "$$0 Perkemba ngan " "$"$ Perkemba ngan " "$"/
Bunting
"$*% Perkemba ngan " "$0" Perkemba ngan " "$06 5ara Berkembang "$%3 Perkemba ngan " "$3* Perkemba ngan "
.75. $e kundit as
"#60 "$#$
-
.751 &etak .750 # "nti iame .756 .767 .76 ter T MK M
"#6%
-
3$ "$#" 0 /4 $.$
"$#/
-
"$#6
-
"$
%$-
"$$3
-
* 3.4 "$"6 44 "$*# % # 3 "$*3 00 "$*4 0 ** % "$0* $* "$00 * "* *.% "$""
-
"$%#
-
"$%4
"$"*
"$%$
-
$$ "$%/ * *# 4.$ "$30 $6 "$3% 0 4# /
"#63 "#64 "$#* "$#0 0 0 "$$# "$$$ "$$4 "$$/ "$"0 "$"% "$*$ "$*" "$*/ "$*6 "$0% "$03 $# "$%" "$%* % $ "$%6 "$3# " $ "$33 "$34 $# -
"#6/ "$#% $ "$$" "$$6 "$"3 "$** "$0# "$04 "$%0 0 "$3$ 4 "$3/ -
.757 Kel
"$36 $" "$43 $* "$/* $0 "$6# $% "$64 $3 ""#0 $/ ""$$ $6 ""$/ "# """% "$
.75
.75. $e kundit as
TKG
"$4# 5ara Berkembang "$44 Perkemba ngan " "$/0
Bunting
"$6$
Bunting
"$6/
Bunting
""#%
Bunting
""$"
Bunting
"$4$
-
.751 &etak .750 # "nti iame .756 .767 .76 ter T MK M
"$4"
-
"$4/
"/ "$46 4 $4 #.* "$/% *$ "$/3 0 // % "$6" *" "$6* % 6% 0 "$66
""##
""#3
""$6 Perkemba ngan $ """3 Perkemba ngan $
$% ""#4 % #/ 4 ""$* %6 ""$0 0 *,"% %,* """#
-
"""$
-
"""4
-
"""/
-
"$4* "$40 "$/# "$/$ * 0 "$/4 "$// " " "$60 "$6% % * ""#$ ""#" " # ""#/ ""#6 / " ""$% ""$3 4 * """" """* """6 ""*# -
"$4% "$/" # "$/6 * "$63 " ""#* / ""$# # ""$4 # """0 ""*$ -
""*" ""** ""*0 ""*% ""*3 ""*4 +enggunakan metode pengelompokan data berdasarkan tingkat kematangan gonad menurut este'en, dari tabel /, maka didapatkan data berkelompok sebagai berikut < ..05
Tabel 0- Persentase Tingkat Kematangan Gonad "kan Nilem ..06 No-
""00 $ ""06 " ""%0 * ""%6 0 ""30 % ""36 3 ""40 4 ""46
..17
""0%
TKG
5ara
""%# 5ara Berkembang ""%% Perkemba ngan ) ""3# Perkemba ngan )) ""3%
Bunting
""4#
+ijah
""4% +ijahKsali n ""/# Salin
..1 )umlah
""03 $ ""%$ * ""%3 " ""3$ 4 ""33 / ""4$ # ""43 # ""/$
..1. ) ..10 ant Betina an
""0/ $ ""%* * ""%/ " ""3* 0 ""3/ 4 ""4* # ""4/ #
""04
#
""%"
#
""%4
#
""3"
*
""34
$
""4"
#
""44
#
""/"
# ""/*
42
/ ""/0 ""/% 6 ""/6
# Pulih salin ""/3 " ""6# !umlah "$
""/4 ""6$
# " ""// # ""6" 0 $4
""6* ""60 +enggunakan data pada tabel persentase tingkat kematangan gonad ikan nilem diatas, maka dapat dibuat graik histogram seperti pada gambar $$. ""6% ""63
8 7 6 5 antan
4
olumn1
3 2 1 0 'ara
'/
P1
P2
/unting
""64 ambar $$. raik Persentase Tingkat ematangan onad )kan ilem ""6/ ..66
Tabel 1- 'asil Reproduksi "kan Betutu Kelas Bagian "kan Nilem .
.077 Kel
.07
TKG
.07. B
"*$3 Perkembangan $ "".4 * "*"* "*"$ "*"" &ermaprodit 9!antan< 5B "#.* " Betina< P$: 3 "*$0 "*$% $
"*"/ * "*"6 "**% "**3 0
.070 .071 BG "KG d
"*$4 "*$/ #."/ $."%H "*"0 "*"% #.*3 $./#H
Perkembangan $
"**# "**$ "**" **.% #.66 *.#%H
Bunting
"**4 "**/ *0.3 %.0/
"**6 $/./" H
.072 .073 B' '%" t
"*$6 #.# 6 "*"3 #.# $ "*** #." 3 "*0# #.# /
"*"# #.0#H "*"4 #.#%H "**0 #.4/H "*0$ #."*H
.077 Kel
.07
TKG
.07. B
.070 .071 BG "KG
"*0" "*0* %
Perkembangan "
"*00 "*0% "*03 $/.6 #.$4 #.6$H *
"*06 "*%# 3
5ara
"*%$ "*%" "*%* $" #."$ $.4/H
"*%3 "*%4 4 "*3* "*30 / "*4# "*4$ 6 "*44 "*4/ $#
Perkembangan $ 5ara Perkembangan " 5ara Berkembang
"*/0 $$ "*/%
Perkembangan "
"*6$ $" "*6"
Perkembangan $
"*6/ "*66 $*
Bunting
"0#% "0#3 $0
Bunting
"0$" "0$*
%$Bunting
"0$6 "0"# $3
5ara
"0"3 $/ "0"4
5ara Berkembang
"0** $6 "0*0
Bunting
"00# "00$ "#
Bunting
"004 "00/ "$
Bunting
"*%/ "*.# $ "*3% "%.# " "*4" *#.3 " "*46 "$.3 % "*/3 "6.% /
"*04 #.# 0 "*%0 #.# 6
"*0/ #."$H "*%% #.43H
"*%6 "*3# $.$0 %."$H
"*3$ "*3" #.$ #.00H
"*33 "*34 #.#/ #.*"H
"*3/ "*36 #.# #."0H 3
"*4* 3.04
"*40 "3.46 H
"*/# "*/$ #.** $.%%H "*/4 0.30
"*// $/.3# H
"*6* "*60 "*6% *3.6 #.4 $.6*H "0## *%.# 0 "0#4 $6.4 4 "0$0 "6.3 $ "0"$ *$.# * "0"/ "".3 0 "0*% *0.$ % "00" "4.# 3 "006 *3.0 /
.072 .073 B' '%"
"0#$ "0#" *.$0 6./0H "0#/ "0#6 $.3% 6.$$H "0$% 3.04
"0$3 "4.63 H
"0"" "0"* #.$" #.*6H "0"6 "0*# #."0 $.#4H "0*3 %.*$ "00* 0.$* "0%# 4.%6
"0*4 $/.0$ H "000 $/.#$ H "0%$ "3."4 H
"*4% "*43 #.* #.66H "*/" #.# 4 "*/6 #.$ * "*63 #.$ / "0#* #.0 * "0$# #.# $ "0$4 #.# 0 "0"0 #.# 4 "0*$ #.$ % "0*/ #.$ 0 "00% #.# / "0%" #.# /
"*/* #.*"H "*6# #.00H "*64 #.06H "0#0 $."0H "0$$ #.#%H "0$/ #.$0H "0"% #."*H "0*" #.34H "0*6 #.0$H "003 #.*#H "0%* #.""H
44
"0%0 .122
Tabel 2- 'asil Reproduksi "kan Betutu Angkatan Bagian . "kan Nilem .
.123 Kel
"03/ $ "04% " "0/" * "0/6 0 "063 % "%#* 3 "%$# 4 "%$4 / "%"0 6 "%*$ $# "%*/ $$ "%0% $" "%%" $* "%%6 $0 "%33 $% "%4* $3 "%/# $/ "%/4 $6 "%60 "# "3#$ "$
"3#/
.124
TKG
"036 Perkemba ngan $ "043 &ermapro dit "0/* Perkemba ngan $
.125 $e kundit as
.126 #i amete r
"04#
-
"04$
-
"044
-
"04/
-
"0/0
-
"0/%
3#
"06$
-
"06"
30
"064 Perkemba ngan "
"06/
-
"066
-
"%#0
"%#%
-
"%#3
3#
"%$*
"6 ."
"%"#
-
"%"% Perkemba "%"3 **3 ngan " "%*" 5ara "%** Berkembang "%*6 Perkemba "%0# "43 ngan " # "%03 Perkemba "%04 ngan $ "%%0 $%4 "%%* Bunting 3 "%3$ $*$ "%3# Bunting 0 "%3/ 0"$ "%34 Bunting /
"%"4
$#
"%40
"06#
Bunting
5ara
"%$$ Perkemba "%$" ngan $ "%$/
5ara
5ara
"%/$ 5ara Berkembang "%//
Bunting
"%6%
Bunting
"3#"
Bunting
"%$6
4*% -
#
"%*0
-
"%0$
00 .3
"%0/
-
"%%%
3/
"%3"
0#
"%36
%"
"%4%
-
"%43
-
"%/"
-
"%/*
3#
333 "%6#
0"
"%/6 "%63
3/3 "%64 4 "3#* 3** "3#0 6
%# 0/
.137
&etak "nti .132 .133 .134 T MK M
"04" "04* "046 "0/# "0/3 "0/4 "06* "060 "%## "%#$ "%#4 "%#/ "%$0 "%$% "%"$ "%"" "%"/ "%"6 " " "%*% "%*3 "%0" "%0* $# "%06 "%%# "%%3 "%%4 3 0 "%3* "%30 $" 3 "%4# "%4$ % * "%44 "%4/ "%/0 "%/% "%6$ "%6" / " "%6/ "%66 * 3 "3#% "3#3 * 3
"040 "0/$ "0// "06% "%#" "%#6 "%$3 "%"* "%*# 3 "%*4 "%00 "%%$ "%%/ "%3% 6
"%4" " "%46 "%/3 "%6* # "3## $ "3#4 $
"3#6 +enggunakan metode pengelompokan data berdasarkan tingkat kematangan gonad menurut este'en, dari tabel $$, maka didapatkan data berkelompok sebagai berikut < .37
Tabel 3- Persentase Tingkat Kematangan Gonad "kan Nilem .3 No-
"3$3 $ "3"$ " "3"3 * "3*$ 0 "3*3 % "30$ 3 "303 4 "3%$ / "3%3 6
.3.
TKG
.30 )umlah
"3$/ * "3"" 5ara "3"* Berkembang * "3"4 Perkemba "3"/ ngan ) 3 "3*" Perkemba "3** ngan )) * "3*/ "3*4 Bunting 4 "30* "30" +ijah # "304 +ijahKsali "30/ n # "3%* "3%" Salin # "3%/ "3%4 Pulih salin " "33" "33$ !umlah "$ "3$4
5ara
.31 ) .32 ant Betina an
"3$6
$
"3"0
$
"3"6
*
"3*0
$
"3*6
#
"300
#
"306
#
"3%0
#
"3%6 "33*
"3"# " "3"% " "3*# * "3*% " "30# 4 "30% # "3%# #
"3%% # "33# " # "330 % $3
"33% "333 +enggunakan data pada tabel persentase tingkat kematangan gonad ikan nilem diatas, maka dapat dibuat graik histogram seperti pada gambar $$. "334
46
"33/
8 7 6 5 4 3 antan
2
olumn1
1 0
"336 ambar $". raik Persentase Tingkat ematangan onad )kan ilem " "34# "34$ "34" "34* "340 "34% 1--3
'asil Pengamatan $ood and $eeding 'abits
.343
Tabel 4- #ata $ood and $eedding 'abits "kan Nilem Kelas
.346
.345 .344 Kel
"4#0 $ "4"# " "4*3 * "4%" 0 "43/ % "4/0 3 "/## 4 "/$3 / "/*" 6 "/0/ $# "/30 $$ "//# $" "/63 $* "6$" $0 "6"/ $% "600 $3 "63# $/ "643 $6 "66" "# *##/ "$ *#"0
P
an/ ang su s
"4#%
.35.
$itoplankton
Fooplankton
.351 Bentho s
e a e e e e a e a a a s ; a ; e e a e a e e a a G ; ; ; i d ; r d h G h G r G t o t G 7 h , . h 0 h 1 p 2 p 3 o 4 n 5 s 6 o 6 p 6 h 6 p 6 p 6 o 6 o 6 t 6 i 6 o 6 p 3 o 3 p 3 o 3 o 3 i 3 H 3 t a 3 3 3 e.477 m . n . o . r . s . r . p . . . m i o . l a h r o o G l l o e t r l a r R ' n C R G h G h i ; E C P C C a B
4 "4#3 "4#4 "4#/ # # # "4"$ $ "4"" "4"* "4"0 $## # # # "4*4 $ "4*/ "4*6 "40# #0# $ $ $ "4%* 6 "4%0 "4%% "4%3 ## # # $3 "436 * "44# "44$ "44" /# # # # "4/% * "4/3 "4/4 "4// $# # # 0 "/#" "/#* "/#0 "/#$ - $ # $ "/$4 6 "/$/ "/$6 "/"# $% # # # "/** / "/*0 "/*% "/*3 0# # # " "/06 $ "/%# "/%$ "/%" $%# # # 0$ "/3% 3 "/33 "/34 "/3/ 4# # # $ "//$ / "//" "//* "//0 0# # # $* "/64 $ "/6/ "/66 "6## ### # # $ "6$* 4 "6$0 "6$% "6$3 /# # # $ "6"6 0 "6*# "6*$ "6*" "# # # $ "60% " "603 "604 "60/ $* 0$ # "* "63$ * "63" "63* "630 0# $$ # / "644 * "64/ "646 "6/# %# # # 3 "66* 6 "660 "66% "663 "4 *" # $* *##6 6 *#$# *#$$ *#$" 4# $ # $ *#"3 *#"4 *#"/ *#"% /4 $ $** /#
.350
)enis Pakan
"4#6 "4$# "4$$ "4$" "4$* "4$0 "4$% "4$3 # # # # # # # # "4"% "4"3 "4"4 "4"/ "4"6 "4*# "4*$ "4*" # # # # # # # # "40$ "40" "40* "400 "40% "403 "404 "40/ $ $ # # # # # # "4%4 "4%/ "4%6 "43# "43$ "43" "43* "430 # # # # # # # # "44* "440 "44% "443 "444 "44/ "446 "4/# # # # # # # # # "4/6 "46# "46$ "46" "46* "460 "46% "463 # # # # # # # # "/#% "/#3 "/#4 "/#/ "/#6 "/$# "/$$ "/$" # $ # # # # # # "/"$ "/"" "/"* "/"0 "/"% "/"3 "/"4 "/"/ # # # # # # # # "/*4 "/*/ "/*6 "/0# "/0$ "/0" "/0* "/00 # # # # # # # # "/%* "/%0 "/%% "/%3 "/%4 "/%/ "/%6 "/3# # # # # # # # # "/36 "/4# "/4$ "/4" "/4* "/40 "/4% "/43 # # # # # # # # "//% "//3 "//4 "/// "//6 "/6# "/6$ "/6" # # # # # # # # "6#$ "6#" "6#* "6#0 "6#% "6#3 "6#4 "6#/ # # # # # # # # "6$4 "6$/ "6$6 "6"# "6"$ "6"" "6"* "6"0 # # # # # # # # "6** "6*0 "6*% "6*3 "6*4 "6*/ "6*6 "60# # # # # # # # # "606 "6%# "6%$ "6%" "6%* "6%0 "6%% "6%3 # # # # # # 0 # "63% "633 "634 "63/ "636 "64# "64$ "64" # # # # # # # # "6/$ "6/" "6/* "6/0 "6/% "6/3 "6/4 "6// # # # # # # " # "664 "66/ "666 *### *##$ *##" *##* *##0 # # # # # # # # *#$* *#$0 *#$% *#$3 *#$4 *#$/ *#$6 *#"# # # # # # # # # *#"6 *#*# *#*$ *#*" *#** *#*0 *#*% *#*3 $ " # # # # 3 #
.352 Bag' e an
.47
"4$4 # "4** # "406 # "43% # "4/$ # "464 # "/$* # "/"6 # "/0% # "/3$ # "/44 # "/6* # "6#6 # "6"% # "60$ # "6%4 $ "64* $ "6/6 # *##% " *#"$ # *#*4 0
.353
B agTumb uhan
.47.
.354 #etritu s
.470
"4$/
$
"4*0
#
"4%#
#
"433
#
"4/"
#
"46/
#
"/$0
#
"/*#
#
"/03
#
"/3"
#
"/4/
#
"/60
#
"6$#
#
"6"3
#
"60"
#
"6%/
#
"640
*
"66#
#
*##3
#
*#""
#
*#*/
0
"4$6 # "4*% # "4%$ # "434 # "4/* # "466 # "/$% # "/*$ # "/04 # "/3* # "/46 # "/6% # "6$$ # "6"4 # "60* # "6%6 # "64% # "66$ # *##4 # *#"* # *#*6 #
48
.346
.345 .344 Kel
0717 Total
P
an/ ang su s
.35.
$itoplankton
.350
)enis Pakan
Fooplankton
.351 Bentho s
e a e e e e a e a a a s ; a ; e e a e a e e a a G ; ; ; i d ; r d h G h G r G t o t G 7 h , . h 0 h 1 p 2 p 3 o 4 n 5 s 6 o 6 p 6 h 6 p 6 p 6 o 6 o 6 t 6 i 6 o 6 p 3 o 3 p 3 o 3 o 3 i 3 H 3 t a 3 3 3 e.477 m . n . o . r . s . r . p . . . m i o . l a h r o o G l l o e t r l a r R ' n C R G h G h i ; E C P C C a B
*#0"
071
""0
*#0*
3
*#00 #
.352 Bag' e an
.47
.353
B agTumb uhan
.47.
*#0% 0
*#03
.470
0
0715 0716 -
"ndeks Preponderan
*#%# +enghitung indeks preponderan menggunakan rumus < IP!= 072
V!×%! n
× 100
V!×%! ∑ = ! 1
*#%" eterangan < *#%* )Pi *#%0 ?i *#%% >i makanan *#%3 R9?i G >i:
indeks preponderan Persentase 'olume satu macam makanan Persentase rekuensi kejadian satu macam jumlah ?i G >i dari semua jenis makanan
*#%4 +enggunakan rumus diatas dan perhitungan dengan microsot eGcel "#$*, maka didapatkan hasil sebagai berikut 0725
Tabel- 'asil Perhitungan "ndeks Preponderan "kan Nilem ("kan ke! 0737 )u 073 " 073. Keterangan 0726 Kelompok mlah P 0732 6 0730 $itoplankton 0731 ..1 1-. 0733 Pakan tama @
*#34 =yanophyceae *#4$ Pyrrophyceae *#4% =hlorophyceae
*#36 * *#3/ /4 3.%% H *#4* # *#4" $ .0" H *#43 $** *#44 %
0747
0741 0745
Pakan Utama Pakan Tambahan Pakan Utama
.354 #etritu s
*#04 #
0726
Kelompok
0737 )u mlah
*#46 =hrysophyceae
*#/# $
*#/* Bacillariophycea e
*#/0 "
0754
Fooplankton
0755
3
*#6$ 1hiIopoda
*#6" #
*#6% 1otatoria
*#63 #
*#66 ;ntomostraca
*$## #
*$#* =opepoda
*$#0 3
074
Benthos
075
7
0
Bagian 'ean
0.
1
02 Bagian Tumbuhan
03
1
06
0.7
7
#etritus
0.0
Total
0.1
.05
073
"
073.
Keterangan
P
%.// H *#/$ # .0" H *#/% # ./0 H 0756 . -2. @
*#6* # .## H *#64 # .## H *$#$ # .## H *$#% " .%" H
076 7 -77 @ 00 -35 @ 04 -35 @ 0. 7 -77 @ 0.2 77@
075.
Pakan Tambahan
0753
Pakan Tambahan
0767
Pakan Tambahan
*#60 Pakan Tambahan 0765
Pakan Tambahan
07.
Pakan Tambahan
073
Pakan Tambahan
07
Pakan Tambahan
01
Pakan Tambahan
05
Pakan Tambahan
0..
Pakan Tambahan 0.3
0.4 0.5 .-
"ndeks Pilihan
*$"6 +enghitung nilai indeks pilihan menggunakan rumus sebagai berikut <
50
&=
007
*$*$ *$*" *$** *$*0
r!− '! r! + '!
eterangan < ; indeks pilihan ri jumlah relati macam-macam organisme yang dimakan pi jumlah relati macam-macam organisme dalam perairan
*$*% +enggunakan rumus diatas dan perhitungan dengan microsot eGcel "#$*, maka didapatkan hasil sebagai berikut 003 Tabel- 'asil Perhitungan "ndeks Pilihan "kan Nilem ("kan ke! 006 017 r 01 ri 005 004 Kelompok 01. E ri pi ipi pi 010
$itoplankton
*$06 =yanophyceae *$%% Pyrrophyceae *$3$ =hlorophyceae *$34 =hrysophyceae *$4* Bacillariophyceae 046
Fooplankton
*$/% 1hiIopoda *$6$ 1otatoria *$64 ;ntomostraca *"#* =opepoda 0.76
Benthos
0.2
Bagian 'ean
0..
Bagian Tumbuhan
0..4
#etritus 0.00
Total
0.06 0.17 0-
Tingkat Troik
*$00 ""0 *$%# /4 *$%3 $ *$3" $** *$3/ $ *$40 " *$/# 3 *$/3 # *$6" # *$6/ # *"#0 3 *"$# # *"$3 0 *""" 0 *""/ # *"*0
*$0% *4 *$%$ "4 *$%4 # *$3* $# *$36 # *$4% # *$/$ $# *$/4 # *$6* # *$66 / *"#% " *"$$ $ *"$4 0 *""* " *""6 # *"*%
*$03 $ *$04 " /4 3$ *$%" 3 *$%* $ # $0 *$%/
$ *$%6
$
*$30 $ *$3% $ "* 0* *$4#
$ *$4$
$
*$43
" *$44
"
*$/"
- *$/*
$
0
3
*$//
# *$/6
#
*$60
# *$6%
#
*"##
-
*"#$
/
*"#3
0 *"#4
/
*"$"
-
/
*"$*
$
*"$/
# *"$6
/
*""0
" *""%
3
*"*#
# *"*$
#
*"*3
*"*4
$
*$0/
#. 4" *$%0 #. %* *$3# $. ## *$33 #. /3 *$4" $. ## *$4/ $. ## *$/0 #."% *$6# #. ## *$63 #. ## *"#" $.## *"#/ #. %# *"$0 $.## *""# #. ## *""3 #. ** *"*" #. ## *"*/
*"0$ +enghitung tingkat troik menggunakan rumus sebagai berikut < ('=1 +
0.1.
*"0* *"00 *"0% *"03
) ∑ ( (t'×I! 100
eterangan < Tp tingkat troik ikan Ttp tingkat troik kelompok pakan ke-p li indeks bagian terbesar untuk kelompok pakan ke-p
0.14 Tabel- 'asil Perhitungan Tingkat Troik "kan Nilem ("kan ke! 0.16 Tt 0.2 TtpI"i: 0.2. T 0.15 Kelompok 0.27 "i p 77 p 0.20
$itoplankton
*"%0 $
0.25
Fooplankton
*"%6 "
0.30
Benthos
*"30 *
0.35
Bagian 'ean
*"36 *
0.40 Bagian Tumbuhan
*"40 $
0.45
*"46 0
#etritus
*"%% 60 .$"H *"3# ". %"H *"3% # H *"4# " H *"4% " H *"/# # H
*"%3 #.60$$ 43% *"3$ #.#%#0 "#" *"33 # *"4$ #.#%#0 "#" *"43 #.#$3/ #34
*"%4 ". #3
*"/$ #
0.50 0.51
1-
&uas Relung
*"/% +enghitung luas relung pakan menggunakan rumus sebagai berikut < 0.53
2 −1
B =( ) P! )
*"/4 eterangan < *"// B
(uas relung pakan
*"/6 Pi
Proporsi jenis pakan ke-i yang dikonsumsi
0.67 0.6 Tabel- 'asil Perhitungan &uas Relung "kan Nilem ("kan ke! 0.60 " 0.61 P 0.63 J 0.62 Pi. 0.64 B 0.6. Kelompok Pi. P i *"66 6 **## # **#" # 0070 0.65 $itoplankto **#$ #.// 0.$" .60$ ./6 -0 n %/$*$
H
$/ 0071 Fooplankton **#% " **#3 # **#4 #.## .%" .#"% #3*%%
52
H 007
Benthos
003 BagTumbuhan 00..
Bag- 'ean
00.5
#etritus
**$$ # .## H **$4 $ .3/ H **"* $ .3/ H **"6 # .## H
"$ **$" #
**$* #
**$/ # **$6 #.## .#$3 #"/"% /$ **"0 # **"% #.## .#$3 #"/"% /$ ***# #
***$ #
0001 0002
Tabel 5- #ata $ood and $eeding 'abits "kan Nilem . Kelas 0005
001
0003 Kel
0004 Pan/ang su s
**3% $ **/" " **66 * *0$3 0 *0** % *0%# 3 *034 4 *0/0 / *%#$ 6 *%$/ $# *%*% $$ *%%" $" *%36 $*
**33 3%% **/* 4#% *0## 4%# *0$4 4## *0*0 0$" *0%$ 03# *03/ *0/% $#$% *%#" $#$# *%$6 4%% *%*3 4/# *%%* $$$# *%4# $$%#
$itoplankton
001.
)enis Pakan
Fooplankton
e a e e e e a e a a a ; s a ; e e a e a e e a a G ; ; ; d i ; r d0010 h G h G r G , G . t o t 7 h 0 1 2 3 4 5 6 o 2 n 2 s 2 o p 2 p 2 h 2 h 2 h 2 p 2 p 2 t o p p o i 0 o 0 p 0 o 0 o 0 r 0 H 0 t a 0 i 0 o 0 eBenthos m 0 n 0 o 0 r 0 s 0 a 0 i 0 o 0 l 0 m 0 p r o o G l h o e t r l a r l R R ' n C G h G h i ; E C P C C a B
**34 **3/ **36 " # # **/0 **/% **/3 # # # *0#$ *0#" *0#* $ $ $ *0$/ *0$6 *0"# # # $ *0*% *0*3 *0*4 # # # *0%" *0%* *0%0 # # $# *036 *04# *04$ $ # $ *0/3 *0/4 *0// # # # *%#* *%#0 *%#% # # # *%"# *%"$ *%"" # # */ *%*4 *%*/ *%*6 # # $ *%%0 *%%% *%%3 # # $ *%4$ *%4" *%4* # # "
**4# **4$ **4" **4* **40 **4% **43 **44 # # # # # # # # **/4 **// **/6 **6# **6$ **6" **6* **60 # # # # # # # # *0#0 *0#% *0#3 *0#4 *0#/ *0#6 *0$# *0$$ $ $ # # # # # # *0"$ *0"" *0"* *0"0 *0"% *0"3 *0"4 *0"/ # # # # # # # # *0*/ *0*6 *00# *00$ *00" *00* *000 *00% # # # # # # # # *0%% *0%3 *0%4 *0%/ *0%6 *03# *03$ *03" # # # # # # # # *04" *04* *040 *04% *043 *044 *04/ *046 # $ # # # # # # *0/6 *06# *06$ *06" *06* *060 *06% *063 # # # # # # # # *%#3 *%#4 *%#/ *%#6 *%$# *%$$ *%$" *%$* # # # # # # # # *%"* *%"0 *%"% *%"3 *%"4 *%"/ *%"6 *%*# # # # # # # # # *%0# *%0$ *%0" *%0* *%00 *%0% *%03 *%04 # # # # # # # # *%%4 *%%/ *%%6 *%3# *%3$ *%3" *%3* *%30 # # # # # # # # *%40 *%4% *%43 *%44 *%4/ *%46 *%/# *%/$ # # # # # # # #
0011 Bag' e an
**4/ # **6% # *0$" # *0"6 # *003 # *03* # *0/# # *064 # *%$0 # *%*$ # *%0/ # *%3% # *%/" #
0012
Ba gTumb uhan
**46
$
**63
#
*0$*
$
*0*#
#
*004
#
*030
#
*0/$
#
*06/
#
*%
%$#
*%*"
#
*%06
#
*%33
#
*%/*
#
0013 #etritus
0014 "kan
**/# # **64 # *0$0 # *0*$ # *00/ # *03% # *0/" # *066 # *%$3 # *%** # *%%# # *%34 # *%/0 #
**/$ # **6/ # *0$% # *0*" # *006 # *033 # *0/* # *%## # *%$4 # *%*0 # *%%$ # *%3/ # *%/% #
*%/3 $0 *3#* $% *3"# $3 *3*4 $/ *3%0 $6 *34$ "# *3// "$ *4#%
*%/4 /#3 *3#0 00# *3"$ 3## *3*/ "%# *3%% 3#% *34" /$3 *3/6 //#
04.. Total
04.0
*%// *%/6 *%6# # # " *3#% *3#3 *3#4 # # # *3"" *3"* *3"0 *" # $0 *3*6 *30# *30$ $# # $# *3%3 *3%4 *3%/ # # $" *34* *340 *34% *4 # $6 *36# *36$ *36" $ # $ *4#4 *4#/ *4#6 /0 $ $$*
*4#3
*4"0
*%6$ *%6" *%6* *%60 *%6% *%63 *%64 *%6/ # # # # # # # # *3#/ *3#6 *3$# *3$$ *3$" *3$* *3$0 *3$% # # # # # # # # *3"% *3"3 *3"4 *3"/ *3"6 *3*# *3*$ *3*" # # # # # # " # *30" *30* *300 *30% *303 *304 *30/ *306 " # # # # # # # *3%6 *33# *33$ *33" *33* *330 *33% *333 # # # # # # * # *343 *344 *34/ *346 *3/# *3/$ *3/" *3/* 0 # # # # # # # *36* *360 *36% *363 *364 *36/ *366 *4## # # # # # # # # *4$# *4$$ *4$" *4$* *4$0 *4$% *4$3 *4$4 4 " # # # # % # *4"3 "#4 *4"% % #
*%66 # *3$3 # *3** # *3%# 3 *334 $ *3/0 * *4#$ # *4$/ $# *4"4 $#
*3##
#
*3$4
#
*3*0
#
*3%$
*
*33/
#
*3/%
#
*4#"
#
*4$6
%
*4"/
%
040 -
"ndeks Preponderan
*4*" +enghitung indeks preponderan menggunakan rumus < IP!=
V!×%!
× 100
n
V!×%! ∑ =
0400
! 1
*4*0 eterangan < *4*% )Pi *4*3 ?i *4*4 >i makanan *4*/ R9?i G >i:
indeks preponderan Persentase 'olume satu macam makanan Persentase rekuensi kejadian satu macam jumlah ?i G >i dari semua jenis makanan
*4*6 +enggunakan rumus diatas dan perhitungan dengan microsot eGcel "#$*, maka didapatkan hasil sebagai berikut 0417
Tabel- 'asil Perhitungan "ndeks Preponderan "kan Nilem ("kan ke.!
041
Kelompok
0412
$itoplankton
*406
=yanophyceae
*4%*
=hlorophyceae
041. ) umla h 0413 . 74
*4%# *4%0
/
$ $*
$
0410
"P
0411 0415
Keterangan
0414
6,6@
Pakan tama
*4%$
*%,3/H
*4%"
Pakan Utama
*4%%
06,4/H
*4%3
Pakan Utama
*3#$ # *3$/ # *3*% # *3%" # *336 # *3/3 # *4#* # *4"# # *4"6 #
*3#" # *3$6 # *3*3 # *3%* # *34# # *3/4 # *4#0 # *4"$ # *4*# #
54
041
Kelompok
*4%4 Pyrrophyceae *43$ =rysophycea *43% Bacillariophyce ae
041. ) umla h
0410
"P
$ 4
*4%6 *43*
#,00H *,#/H
0431
Pakan Tambahan Pakan Tambahan
*433
"
*434
#,//H
0435
Pakan Tambahan
Fooplankton
0447
2
044
.,.7@
*44* *444 *4/$ *4/%
1hiIopoda 1otatoria ;ntomostraca =opepoda
*440 *44/ *4/" *4/3
# # # %
*44% *446 *4/* *4/4
#,##H #,##H #,##H ","#H
0456
Benthos
0467
7
046
7,77@
0460
Bagian 'ean
0461
0462
1,1@
0466
.,.7@
057
7 0465
2
*/#"
"
*/#*
"4
Total
*43#
Keterangan
*4%/ *43"
0436
0464 Bagian Tumbuhan
0411
044. Pakan Tambahan 0443 0457 0451 0455
Pakan Tambahan Pakan Tambahan Pakan Tambahan Pakan Tambahan 046. Pakan Tambahan 0463 Pakan Tambahan 0577 Pakan Tambahan
$
*/#0
0572 0573 .-
"ndeks Pilihan
*/#4 +enghitung nilai indeks pilihan menggunakan rumus sebagai berikut < &=
0575
*/#6 */$# */$$ */$"
r!− '! r! + '!
eterangan < ; indeks pilihan ri jumlah relati macam-macam organisme yang dimakan pi jumlah relati macam-macam organisme dalam perairan */$* +enggunakan rumus diatas dan perhitungan dengan microsot
eGcel "#$*, maka didapatkan hasil sebagai berikut */$0 052 Tabel- 'asil Perhitungan "ndeks Pilihan "kan Nilem ("kan ke.! 053
Kelompok
055
054
ri
*/"*
"
*/"0
/
*/*#
$
*/*3
05..
$itoplankton
*/"/
=yanophyceae
*/"6
*/*0
=hlorophyceae
*/*%
#4 $
P
056
*
*/"%
"
*/*$
$
*/*4
i
4 4
ri pi
4# 0
05.7 ri pi
05.
$
*/"3
*/"4
%
*/*"
$
*/*/
00 #/
" $ $
E
#, 4# */** #, %# */*6 #,
053
Kelompok
054
ri
055
P
056
i
$*
#
ri pi
#*
05.7 ri pi
"*
*/0#
Pyrrophyceae
*/0$
$
*/0"
#
*/0*
$
*/00
$
*/03
crysophyceae
*/04
4
*/0/
#
*/06
4
*/%#
4
*/%" Bacillariophyc eae
*/%*
"
*/%0
#
*/%%
"
*/%3
"
0525
Fooplankton
*/%6
%
*/3#
$
*/3$
-%
*/3"
$
*/30
1hiIopoda
*/3%
#
*/33
#
*/34
#
*/3/
#
*/4#
1otatoria
*/4$
#
*/4"
#
*/4*
#
*/40
#
*/43
;ntomostraca
*/44
#
*/4/
/
*/46
-/
*//#
/
*//"
=opepoda
*//*
%
*//0
"
*//%
*
*//3
4
0555
Benthos
*//6
#
*/6#
#
*/6$
#
*/6"
#
*/6%
$
*/63
0
*/64
3
*/6/
$
*6#"
"
*6#*
*
0561 Bagian 'ean 0677 Bagian Tumbuhan 0673
#
*6#$
%
*6#4
"
Total
"4
#
*6#/
*6#6
%
0
*6#0
4
05.
/0 */0% $, ## */%$ $, ## */%4 $, ## */3* #,** */36 #, ## */4% #, ## *//$ $,## *//4 #, 0* */6* #, ## */66 #, 0* *6#% #, 0*
*6$#
*6$$
06. 060 0-
Tingkat Troik
*6$0 +enghitung tingkat troik menggunakan rumus sebagai berikut < ('=1 +
062
*6$3 *6$4 *6$/ *6$6
) ∑ ( (t'×I! 100
eterangan < Tp tingkat troik ikan Ttp tingkat troik kelompok pakan ke-p li indeks bagian terbesar untuk kelompok pakan ke-p
*6"# 06. Tabel- 'asil Perhitungan Tingkat Troik "kan Nilem ("kan ke.! 06..
Kelompok
06.0
T tp
06.4
$itoplankton
*6"/
$
060.
Fooplankton
*6**
"
0604
Benthos
*6*/
*
06.1
*6"6
"i
06.2
TtpI "i:77
6$, *6*# #,6$$ $6H 6 *6*0 "," *6*% #,#00 #H *6*6 #,# *60# #
E
06.3
Tp
060
.,
56
*60*
*
0614 Bagian Tumbuhan
*60/
$
062.
#etritus
*6%*
0
0624
"kan
*6%/
*
061.
Bagian 'ean
063.
#H *600 0,0 *60% $H *606 "," *6%# #H *6%0 #,# *6%% #H *6%6 #,# *63# #H *630 $## *63% ,##H
*63*
Total
#,$*" * #,#"" # # $,$$# " *633
0634 0635 0636 0647
1-
&uas Relung
*64$ +enghitung luas relung pakan menggunakan rumus sebagai berikut < 2 −1
B =( ) P! )
064.
*64* eterangan < *640 B
(uas relung pakan
*64% Pi
Proporsi jenis pakan ke-i yang dikonsumsi
0643 Tabel- 'asil Perhitungan &uas Relung "kan Nilem ("kan ke.! 0644
Kelompok
0650 n
$itoplankto
0656 n
Fooplankto
0662
Benthos
0645
" P
*6/0 6 $,$6 H *66# " ,"#H *663 # ,##H
177 BagTumbuhan
0##" " ,"#H
1774
Bag- 'ean
0##/ 0 ,0$H
170
#etritus
176
"kan
17.2
0#$0 # ,##H 0#"# # ,##H
0646
Pi
*6/% #, 6$$/6 0 *66$ #, #""#" 3 *664
#
0##* #, #""#" 3 0##6 #, #00#% *
0657
Pi .
065
J Pi
.
065. B
*6/3 #,/ *$%%$ *66" #,# ##0/% *66/
#
0##0 #,# ##0/% 0#$# #,# #$60$
0#
%$#
0#$3
#
0#"$
#
0#""
#
*6/4 #,/* 003"
%$0655 .-46
2-
Nilai Chi%uare
+enghitung nilai chi-kuadrat menggunakan rumus sebagai berikut<
17.3 2
[
x=
17.4
∑ ( *+− *e )
2
*e
]
0#"/ x
"
=
x
9 " − ",%: " ",% "
hit
x
= "
+
9$/ − $4: " $4
+
9# − #,%: " #,%
+
9* − ",%: " ",%
+
9$3 − $4: " $4
+
9$ − #,%: " #,%
#,$ + #,#%//"0 + # + #,$ + #,#%//"0 + #
hit
=
#,*$4304
0#"6 4030
3-
2
Menentukan x tab
0#*$
5iketahui
< #,#%, baris 9r: ", kolom 9k: *
0#*"
5itanya
2 < x tab
0#**
!a7ab <
, *
=
(r
−
1 ) ( k 1 ) −
,* =(2− 1 )( 3 −1)
0#*0
,* = 2
0#*% 2
x tab= x
+aka <
0#*3
2
x tab= x
0#*4
2
( - .,* )
2
(0,05,2 )
0#*/ 5engan melihat pada tabel chi yang diketahui, maka didapatkan 2 nilai x tab adalah 2,66- Sehingga didapatkan hasil sebagai berikut <
x
1706 1-.-
"
hit
=
x
#,*$4304
"
ta
=
%,66$
1-. Pembahasan Kelompok
Pembahasan
0#0# &asil Pengamatan kelompok mengenai )kan ilem yang diambil dari Waduk =irata kali ini keduanya memiliki panjang total 9 T(: $*# mm, panjang baku 9S(: $$# mm, dan panjang sampai lekuk ekor 92(: $"# mm. amun Berat pada ikan nilem pertama yaitu "6,03 gram, sedangkan berat pada ikan nilem
58
kedua yaitu "*,#$ gram. &al ini menunjukan bah7a ikan pertama dan ikan kedua memilik panjang yang sama namun, beratnya lebih besar pada ikan pertama. 0#0$ Perbedaan ukuran berat dan panjang antara setiap ikan tersebut dapat dipengaruhi oleh berbagai aktor, yaitu aktor dalam 9internal: dan aktor luar 9eksternal:.2aktor dalam ini sulit untuk dilakukan pengontrolan, sedangkan aktor luar mudah untuk pengontrolannya. 2aktor dalam diantaranya adalah gen dimana aktor ini mungkin dapat dikontrol dalam suatu kultur, salah satunya dengan mengadakan seleksi yang baik bagi pertumbuhannya sebagai induk. 0#0" emudian adalah aktor jenis kelamin, kemungkinan tercapainya kematangan gonad untuk pertama kali cenderung mempengaruhi pertumbuhan yang menjadi lambat karena sebagian makanan tertuju pada perkembangan gonad tersebut. Untuk aktor umur, pertumbuhanakan lebih cepat terjadi pada ikan yang masih muda, sedangkan ikan yang sudah tua umumnya kekurangan makanan berlebih untuk pertumbuhan. Terakhir adalah aktor parasit dan penyakit yang dapat mempengaruhi pertumbuhan jika organ pencernaan atau organ 'ital lainnya terserang sehingga eisiensi makanan yang berguna bagi pertumbuhan berkurang. 0#0*
Sedangkan yang termasuk aktor luar adalah makanan.5alam hal
ini makanan adalah aktor yang paling penting karena dengan adanya makanan berlebih dapat menyebabkan pertumbuhan ikan menjadi lebih pesat. 2aktor luar lain yang mempengaruhi, yaitu kualitas air, misalnya suhu, oksigen terlarut dan karbondioksida. 0#00
5ua ikan yang kelompok kami dapatkan memiliki rasio kelamin
betina. &al ini dapat diidentiikasi setelah dilakukan pengamatan terhadap ciri seksual primer, yaitu dengan mengamati morologi tubuh ikan tersebut. Pada ikan betina, terdapat perut yang lebih besar, ukuran tubuh yang lebih pendek dan sirip ekor yang lebih pendek. 5engan mengamati ciri seksual sekunder pada ikan, kita dapat membedakan ikan jantan dengan betina dari luar, namun kadang masih sulit dan tetap harus dilakukan pembedahan untuk memastikan jenis kelamin ikan. 0#0%
Berdasarkan hasil pengamatan yang kelompok kami lakukan,
tingkat kematangan gonad 9T: pada ikan nilem pertama termasuk ke dalam ase bunting dikarenakan terdapat berbagai ciri yang terlihat. +orologi gonad
ikan nilem yang kelompok kami amati, o'ariumnya menutupi "K* bagian tubuh atau organ seksual mengisi ruang ba7ah, telur bentuknya bulat, beberapa dari telur ini jernih dan masak. Sedangkan pada ikan nilm kedua termasuk ke dalam ase perkembangan ), dimana ikan kedua ini memiliki o'arium yang ber7arna kemerah-merahan, gonadnya kira-kira mengisi setengah ruang ke bagian ba7ah. 0#03
+enurut ikolsky 9$636:, tanda utama yang digunakan untuk
membedakan kematangan gonad berdasarkan berat ikan itu sendiri atau secara alamiah berhubungan dengan ukuran dan berat tubuh ikan. 0#04
Berat tubuh dan berat gonad ikan nilem pertama yang kami amati
masing-masing sebesar "6,03 gram dan 0,0% gram. 5engan penentuan berat gonad dibandingkan dengan berat tubuh ikan akan didapatkan )ndeks ematangan onad 9): yang dinyatakan dalam persen.)ndeks kematangan gonad yang kelompok kami dapat sebesar $4,46 H. Selain itu pada ikan nilem pertama ini kami dapat menentukan 2ekunditas karena 'olume telur sudah dapat diketahui yaitu sebesar % mm, dengan jumlah sampel telur 03", dan 'olume telur sebagian sebesar * mm, sehingga didapatkan hasil 2ekunditas sebesar 44#. &asil tersebut diasumsikan bah7a ikan yang menjadi sampel kelompok kami siap untuk melakukan pemijahan. 0#0/
Sedangkan berat tubuh dan berat gonad ikan nilem kedua yang
kami amati masing-masing sebesar "*,#$ gram dan $,$0 gram. 5engan hasil tersebut maka dapat diketahui )ndeks ematangan onad 9): pada ikan kedua ini yaitu sebesar %,"$ H, sehingga ikan kedua ini diasumsikan belum siap untuk melakukan pmijahan. 0#06
Pada ikan nilem pertama memiliki berat hati #,$% gram dengan
berat tubuh "6,03 gram, maka didapatkan hasil &)S yaitu sebesar ",*# H. Sedangkan pada ikan nilem kedua berat hatinya yaitu #,$# gram dengan berat tubuh "*,#$, maka didapatkan &S) sebesar #,0* H. 0#%# 1-.-.
Pembahasan Pertumbuhan dan Rasio Kelamin "kan Nilem Kelas "kan Pertama
60
0#%$ Berdasarkan data yang berasal dari "$ kelompok, terdapat kelompok yang mengamati ikan nilem dengan panjang baku 9S(: yang terbesar yaitu $44 mm dengan berat **,"$ gram, sedangkan yang terkecil memiliki nilai S( sebesar 64 mm dan berat "#,3% gram. 5ata ini menggambarkan bah7a panjang dengan berat ikan berbanding lurus, artinya ikan dengan panjang yang terbesar akan memiliki berat yang lebih besar dibandingkan dengan ikan yang terpendek. 0#%" 2rekuensi terpanjang tubuh ikan nilem betina lebih panjang dari ikan tagih jantan yang diukur dari Standar (enght, ikan nilem betina pada inter'al ini berada pada kelas panjang $33,% 8 $/#,% mm dengan jumlah sebanyak $ ekor, sementara itu rekuensi terbesar ikan betina berada pada kelas yaitu 63,% 8 $$#,% mm dengan jumlah sebanyak " ekor, dan paling terkecil dari ikan yang diamati dari praktikum kali ini adalah hanya sekitar pada inter'al 96,5 110,5 mm dengan jumlah sebanyak $4 ekor. 5ari gambar 0 9graik rasio kelamin ikan nilem $:, kita dapat melihat bah7a ikan nilem betina lebih mendominasi di sampel perairan 7aduk cirata yang kita amati ini, dimana pada diagram 9gambar %: dapat terlihat bah7a persentase ikan nilem pertama 6# H di dominasi oleh ikan nilem betina. 0#%* "kan Nilem Kedua
0#%0 Berdasarkan data yang berasal dari "$ kelompok, terdapat kelompok yang mengamati ikan nilem dengan panjang baku 9S(: yang terbesar yaitu $44 mm dengan berat **,"$ gram, sedangkan yang terkecil memiliki nilai S( sebesar 6$ mm dan berat $6,44 gram. 5ata ini menggambarkan bah7a panjang dengan berat ikan berbanding lurus, artinya ikan dengan panjang yang terbesar akan memiliki berat yang lebih besar dibandingkan dengan ikan yang terpendek. 0#%% 2rekuensi ikan nilem kedua dapat dilihat inter'al S( ikan nilem betina lebih panjang, dima ikan nilem betina pada inter'al ini berada pada kelas panjang $33,% 8 $/#,% mm dengan jumlah sebanyak $ ekor, dan paling terkecil dari ikan yang diamati dari praktikum kali ini adalah hanya sekitar pada inter'al 96,5 110,5 mm dengan jumlah sebanyak $3 ekor. 5ari gambar 3 9graik rasio
kelamin ikan nilem $:, kita dapat melihat bah7a ikan nilem betina lebih
mendominasi di sampel perairan 7aduk cirata yang kita amati ini, dimana pada diagram 9gambar %: dapat terlihat bah7a persentase ikan nilem pertama 6% H di dominasi oleh ikan nilem betina. 1723 1-.-0
Pembahasan Regresi Prtumbuhan "kan Nilem Kelas "kan Nilem Pertama
0#%4 +eskipun panjang dan berat berhubungan, namun bertambahnya panjang pada ikan belum tentu sesuai dengan pertambahan beratnya. >leh karena itu, untuk mengetahui pertumbuhan ikan, harus menggunakan hubungan panjang dengan berat untuk mengetahui nilai b.ilai b yang diperoleh dari data pengukuran, terdapat hasil dari ikan nilem dengan nilai b sebesar #,4""6. +enurut ;endie 9$646:, ada kemungkinan tiga nilai yang muncul dalam pengukuran panjang dan berat ikan, yaitu bF*, b* dan bE*. &asil dengan nilai b yang termasuk kategori bF*, artinya pertumbuhan pada ikan tersebut termasuk pada pertumbuhan allometrik negati yang menunjukan pertambahan panjang lebih cepat dari pertumbuhan beratnya. Sedangkan dengan hasil dengan nilai bE*, artinya pertumbuhan pada ikan tersebut termasuk pertumbuhan allometrik positi yang menunjukan pertumbuhan berat lebih cepat dari pertambahan panjangnya. &al ini dapat dilihat dari penampakan ikan secara isik. &asil yang diperoleh dapat diartikan bah7a nilai btermasuk dalam kategori bF*, artinya pertumbuhan pada ikan tersebut termasuk pada pertumbuhan allometrik negati yang menunjukan pertambahan panjang lebih cepat dari pertumbuhan beratnya. 0#%/ ilai praktis yang didapat dari perhitungan panjang dan berat ialah kita dapat menduga berat dari panjang ikan atau sebaliknya, keterangan tentang ikan mengenai pertumbuhan, kemontokan, perubahan dari lingkungan 9;endie "##": 1726 "kan Nilem Kedua
0#3# Pada ikan nilem kedua dyang diperoleh dari data pengukuran, terdapat hasil dari ikan nilem dengan nilai b sebesar #,440". +enurut ;endie 9$646:, ada kemungkinan tiga nilai yang muncul dalam pengukuran panjang dan
62
berat ikan, yaitu bF*, b* dan bE*. &asil yang diperoleh dapat diartikan bah7a nilai btermasuk dalam kategori bF*, artinya pertumbuhan pada ikan tersebut termasuk pada pertumbuhan allometrik negati yang menunjukan pertambahan panjang lebih cepat dari pertumbuhan beratnya. 0#3$
ilai praktis yang didapat dari perhitungan panjang dan berat ialah
kita dapat menduga berat dari panjang ikan atau sebaliknya, keterangan tentang ikan mengenai pertumbuhan, kemontokan, perubahan dari lingkungan 9;endie "##": 173. 1-.-1
Pembahasan Reproduksi "kan Nilem Kelas "kan Nilem Pertama
0#3* Berdasarkan data dari "$ kelompok yang mengamati ikan nilem yang berjenis kelamin jantan maupun betina didapatkan data tingkat kematangan gonadnya yaitu sebagai berikut < 5ara Betina< $ ekor, 5ara Berkembang Betina< * ekor, Perkembangan ) Betina< " ekor, Perkembangan )) Betina< 0 ekor, dan Bunting Betina< 4 ekor. Sedangkan Perkembangan )) !antan< * ekor dan Bunting< $ ekor. 5ari data keseluruhan sampel ikan yang diuji dominan masuk pada tahap bunting pada ikan betina, sedangkan ikan jantan dominan pada tahap perkembangan )) 9gambar $#:. 0#30
+enurut ;endie 9"##":, ikan betina memiliki nilai ) yang
lebih tinggi dibandingkan dengan ikan jantan. )ndeks ematangan onad 9): dihubungkan dengan Tingkat ematangan onad 9T: yang pengamatannya berdasarkan ciri-ciri morologi kematangan gonad. 5engan memperbandingkan demikian akan tampak hubungan antara perkembangan di dalam dan luar gonad. Bergantung pada macam dan pola pemijahannya, maka akan didapatkan nilai indeks yang sangat ber'ariasi setiap saat. 0#3%
Penilaian perkembangan gonad ikan betina selain dilihat hubungan
antara )ndeks ematangan onad dan Tingkat ematangan onad, dapat dihubungkan juga dengan perkembangan garis tengah telur yang dikandungnya yang merupakan hasil dari pengendapan kuning telur selama proses 'itellogenesis.
Penelusuran ukuran telur masak dalam komposisi ukuran telur secara keseluruhan dapat menuntun kepada pendugaan pola pemijahan ikan tersebut 9;endie "##":. 0#33
Semakin berkembangnya gonad, maka telur yang terkandung di
dalamnya akan semakin membesar garis tengahnya sebagai hasil dari pengendapan kuning telur, hidrasi dan pembentukan butir-butir minyak secara bertahap terliput dalam perkembangan tingkat kematangan gonad. 1734 "kan Nilem Kedua
0#3/ Pada pemeriksaan pada organ gonad, terdapat beberapa aktor internal yang dapat mempengaruhi berupa perbedaan spesies, umur, ukuran dan siat-siat isiologis. 2aktor eksternal berupa makanan, kondisi lingkungan 9suhu dan arus: dan adanya indi'idu yang berlainan jenis kelamin 9(agler $644:. 0#36 Berdasarkan data dari "$ kelompok yang mengamati ikan nilem yang berjenis kelamin jantan maupun betina didapatkan data tingkat kematangan gonadnya yaitu sebagai berikut < 5ara Betina< " ekor, 5ara Berkembang Betina< " ekor, Perkembangan ) Betina< * ekor, Perkembangan )) Betina< " ekor, dan Bunting Betina< 4 ekor. Sedangkan 5ara !antan< $ ekor, 5ara Berkembang !antan< $ ekor, Perkembangan ) !antan< * ekor, dan Perkembangan )) !antan< $ ekor. 5ari data keseluruhan sampel ikan yang diuji dominan masuk pada tahap bunting pada ikan betina, sedangkan ikan jantan dominan pada tahap perkembangan ) 9gambar $":. 1747 1-.-2
Pembahasan $ood and $eeding 'abits "kan Nilem Kelas "kan Nilem Pertama
0#4$
&asil pengamatan kelompok yang kami dapatkan dalam
melakukan pengamatan spesies yang terdapat di saluran pencernaan ikan yang kami amati dengan bantuan mikroskop, kami hanya menemukan $ spesies yaitu !hlorella sp.
&al in karena keterbatasan 7aktu dan mikroskop yang digunakan
kurang bagus. amun sharusnyamasih banyak lagi yang belum sempat kami identiikasi lebih lanjut. Sehingga kami dapat menyimpulkan bah7a ikan yang kami amati termasuk golongan yang memiliki kebiasaan makan tumbuhan atau
64
herbi'ora. &al ini dapat dilihat dari spesies yang terdapat di saluran pencernaan ikan tersebut dan berasal dari itoplankton. Selain itu, ikan tersebut memiliki usus yang panjang. Ususnya yang panjang ini dikarenakan biasanya makanan ikan herbi'ora mengandung banyak serat sehingga memerlukan pencernaan yang lebih lama. 0#4" Berdasarkan hasil pengamatan data angkatan ood and eeding habits ikan ikan nilem tergolong ikan omni'ore yang cenderung herbi'ore, karena dari data tersebut dapat dilihat bah7a dalam saluran pencernaan ikan nilem terdapat pakan itoplankton ""0, sedangkan Iooplankton nya hanya 3, bagian he7an 0, dan bagian tumbuhan 0. 0#4*
Ususnya yang panjang ini dikarenakan biasanya makanan ikan
herbi'ora mengandung banyak serat sehingga memerlukan pencernaan yang lebih lama. 1741
&asil dari "$ kelompok yang mengamati ikan nilem pertama
didapatkan nilai tingkat troik sebesar ",o3. ilai tingkat troik merupakan nilai yang menunjukan ikan termasuk golongan pemakan apa berdasarkan dari )ndek Preponderannya. Tingkat troik dengan nilai antara " 8 ",06 termasuk golongan ikan herbi'ora, tingkat ",% 8 ",%6 termasuk golongan omni'ore, tingkat * 8 lebih merupakan golongan omni'ora. )kan nilem termasuk ikan herbi'ora. )kan ini dapat memakan plankton maupun in'ertebrate kecil. eadaan usus yang panjang pada ikan herbi'ora merupakan kompensasi terhadap kondisi makanan yang memiliki kadar serat yang tinggi sehingga memerlukan pencernaan lebih lama. 1742 "kan Nilem Kedua
0#43 &asil pengamatan kelompok yang kami dapatkan dalam melakukan pengamatan spesies yang terdapat di saluran pencernaan ikan yang kami amati dengan bantuan mikroskop, kami hanya menemukan beberapa spesies yaitu !hlorella sp. 93: dan "it#schia sp. 90:. Sebenarnya masih banyak lagi yang belum sempat kami identiikasi lebih lanjut. Sehingga kami dapat menyimpulkan bah7a ikan yang kami amati termasuk golongan yang memiliki kebiasaan makan tumbuhan atau herbi'ora. &al ini dapat dilihat dari spesies yang terdapat di
saluran pencernaan ikan tersebut dan berasal dari itoplankton. Selain itu, ikan tersebut memiliki usus yang panjang. 0#44 Berdasarkan hasil pengamatan data angkatan ood and eeding habits ikan ta7es maupun ikan nilem tergolong ikan omni'ore yang cenderung herbi'ore, karena dari data tersebut dapat dilihat bah7a dalam saluran pencernaan ikan nilem terdapat pakan itoplankton "#4, sedangkan Iooplankton nya hanya %, bagian he7an $#, dan bagian tumbuhan %. 0#4/
&asil dari "$ kelompok yang mengamati ikan nilem didapatkan
nilai tingkat troik sebesar ",$$. ilai tingkat troik merupakan nilai yang menunjukan ikan termasuk golongan pemakan apa berdasarkan dari )ndek Preponderannya. Tingkat troik dengan nilai antara " 8 ",06 termasuk golongan ikan herbi'ora, tingkat ",% 8 ",%6 termasuk golongan omni'ore, tingkat * 8 lebih merupakan golongan omni'ora. )kan nilem termasuk ikan herbi'ora. )kan ini dapat memakan plankton maupun in'ertebrate kecil. eadaan usus yang panjang pada ikan herbi'ora merupakan kompensasi terhadap kondisi makanan yang memiliki kadar serat yang tinggi sehingga memerlukan pencernaan lebih lama. 0#46 1-.-3- Pembahasan ChiKuadrat
0#/# ilai chi kuadrat 9Q: adalah nilai kuadrat karena itu nilai Q selalu positi. !ika nilai Q
hit
9chi-kudratKchi-sLuare: lebih kecil dari Qtab , berarti
mengarah pada penerimaan hipotesis nol 9&o:. Artinya data berdistribusi normal. !ika nilai Q hit 9chi-kudratKchi-sLuare: lebih besar dari Q tab , berarti penolakan hipotesis nol 9&o:. Artinya data tidak berdistribusi normal. 175
&asil perhitungan didapatkan nilai Q hit sebesar #,*$4304
sedangkan nilai Q hit sebasar %,66$. &asil ini menunjukan bah7a nilai =hi-sLuare hasil pratikum lebih kecil dari nilai =hi-sLuare tabel atau berada pada daerah penerimaan, sehingga dapat diperoleh kesimpulan bah7a hasil data yang diperoleh dapat diterima. ilai ini menunjukan bah7a data yang didapatkan bersal dari populasi ikan yang ada. Artinya adalah bah7a data yang diperoleh hasil pratikum tersebut sudah me7akili seluruh populasi dari sampel ikan tersebut. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bah7a Tidak terdapat hubungan
66
antara ikan $ dan ikan " dengan jenis kelamin pada ikan ilem dalam suatu populasi. 4082
0#/* BAB + 1751 2-
PENTP
Kesimpulan
0#/% Berdasarkan hasil data percobaan dari praktikum yang telah dilakukan dapat disimpulkan bah7a < )kan nilem termasuk ikan air ta7ar dalam amili !yprinidae. )kan ini •
memiliki bentuk tubuh yang memanjang dengan ciri khas yang memiliki sirip yang ber7arna kemerahan. Ukuran panjang tubuh ikan jantan dan betina hampir sama. •
)kan nilem termasuk kelompok herbi'ora dengan makanan utama berupa itoplankton. Selain dapat hidup di perairan ta7ar, dapat pula hidup di perairan payau.
•
Pada tingkat pertumbuhan sampel ikan yang dipraktikumkan menunjukkan bah7a panjang dengan bobot ikan berbanding lurus, artinya ikan dengan panjang yang terbesar akan memiliki bobot yang besar pula dibandingkan ikan yang terpendek.
•
Pada rasio kelamin sampel ikan yang dipraktikumkan $ jumlah ikan yang berkelamin betina lebih banyak dibandingkan dengan ikan yang berkelamin jantan. 5ari keseluruhan sampel ikan yang diuji dominan masuk pada tahap bunting pada ikan betina, sedangkan pada ikan jantan masuk pada tahap perkembangan )).
1753 2-.
%aran
0#/4 5alam melakukan praktikum, praktikan diharapkan lebih teliti dalam mengukur pertumbuhan ikan seperti panjang dan bobotnya, memperhatikan ciri-ciri gonad ikan dengan baik agar tidak terjadi dalam kesalahan
mengidentiikasi tingkat kematangan gonad ikan. Pada perhitungan &S) dan ) diharapkan lebih teliti dalam perhitungan agar tidak terjadi kesalahan. 1755
#A$TAR P%TAKA
0#/6 elson, !. S. "##3. %ishes of the &orld . 2ourth ;dition. !ohn Wiley and Sons )nc., e7 @ork, USA. '(9(
ottelat, +., !. A. Whitten., . S artikasari and Wirjoatmodjo. $66*. %resh)ater %ishes of &estern Indonesia and Sula)esi . 5alhousie Uni'ersity. =anada.
0#6$ ;endie, +och. )chsan. $664. *iologi +erikanan. @ayasan Putaka usatama. 0#6" )chsan, +. "##4. *iologi +erikanan. @ayasan Pustaka usatama. 0#6* (agler, . 2, !. ;. Bardach dan 1. 1. +iller. $664. Ichtyology. !ohn Willey and Sons, )nc., e7 @ork, USA. 0#60 Bagus. "#$". Siklus ,ehidupan Ikan . @ayasan Pustaka usantara < !akarta. 0#6% ementrian elautan dan Perikanan 9P:. "#$$. &arta +asar Ikan . ;disi April ?ol. /#. 0#63 &uet, +. $64". -extook of %ish !ulture. 2ishing e7sbook )td, (ondon. 0#64 ;endi +.). $64". +etode Biologi Perikanan Bagian )chtyologi 2akultas Perikanan )PB. Bogor. 0#6/ ;endi. $664. Metode *iologi +erikanan$ *agian +erikanan , Bagian ). @ayasan 57i Sri )nstitut Pertanian Bogor. Bogor. 0#66 omara7idjaja, W., Sutrisno Sukimin, dan ;ntang Arman. "##%. Status ualitas Air Waduk =irata dan 5ampaknya Terhadap Pertumbuhan )kan Budidaya. !urnal Tek. (ing. P*T(-BPPT. 3. 9$:< "3/-"4* 0$## 1ochmatin, Siti @uliani, dkk. "#$0. AS+, +/-0M*01A" A" /+/O0,SI I,A" "I3M 4Osteochilus hasselti5 I +/AI/A" /A&A +"I"G ,!AMA-A" -0"-A"G ,A*0+A-" SMA/A"G. !urnal<
?ol *, o.*, Tahun "#$0, &al $%*-$%6 0$#$ 0$#" 0$#*
68
0$#0 0$#% 0$#3
174
&"RAN
0$#/ (ampiran $. 5okumentasi Alat dan Bahan yang 5igunakan
0$#6 0$$# ambar $. Beberapa Alat yang 5igunakan Saat egiatan Praktikum 0$$$ 9Sumber < 5okumentasi Pribadi:
0$$" 0$$* ambar ". +ikroskop yang 5igunakan untuk +engamati Sisik )kan 0$$0 9Sumber < 5okumentasi Pribadi:
0$$% 0$$3 ambar *. )kan ilem 0$$4 9Sumber< oogle: 0$$/ 0$$6 0$"# 0$"$ 0$""
70
0$"* (ampiran ". 5okumentasi prosedur tiap tahap kegiatan praktikum
0$"0 0$"% ambar $. Penimbangan Telur )kan 0$"3 9Sumber < 5okumentasi Pribadi:
0$"4 0$"/ ambar ". Penimbangan Berat &ati 0$"6 9Sumber < 5okumentasi Pribadi:
0$*# 0$*$ ambar *. Usus, &ati, dan Telur )kan ilem 0$*" 9Sumber < 5okumentasi Pribadi:
