Diferenças entre Pesquisas Quantitativas e pesquisas QualitativasDescrição completa
Trabalho acadêmico referente à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa, do curso de Biblioteconomia, da UFPE. Explica o conceito de pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa.Descrição completa
Analise qualitativa do teste PalograficoDescrição completa
Analise qualitativa do teste PalograficoDescrição completa
Full description
Descrição: Analise de Teste - Prolec
Teste PalográficoDescrição completa
palohsbDescrição completa
Descrição completa
Descrição completa
Analise EperimentalDescrição completa
curso analise de discurso
Analise fundamentalistaDescrição completa
Palográfico-manualDescrição completa
Análise melódica da música Areia e Mar. Material do Curso de Improvisação e Composição Melódica do site Terra da Música. www.terradamusica.com.brDescrição completa
Descrição completa
Descrição completa
Descrição completa
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH CURSO DE PSICOLOGIA
Ana Lúcia dos Santos Santos – RA 901533-7 Andréia MP Cardoso Cardoso – RA T715GB-7
ANÁLISE DO TESTE PALOGRÁFICO
Jndia! – S"o Pa#o $o%&'(ro)*013
Laudo Psicológico
1. Identific!"# N#$e+ ,i#o'&na G&rtrd&s Idde+ ** anos RG+ 3*.5/97-0 CPF+ 3.57/7/5-1 E%td# ci&i'+ so#t&ira Se(#+ ,&'inino E%c#')idde + s&rior co'#&to Inte)e%%d#* Co#é2io P&dro d& #i%&ira Antn&s A%%+nt# + So#icita4"o d& a%a#ia4"o sico#2ica r&6&r&nt& ao roc&sso s&ti%o ara o car2o d& Coord&nadora d& R&crsos 'anos A+t#)* L8CA A$:R;A CRP – N,+ 19..)0/ -. De%c)i!"# d de$nd r&s&nt& ratrio %isa d&scr&%&r a a%a#ia4"o sico#2ica da candidata no roc&sso s&ti%o &' ra4"o ao &T&st& d& A%a#ia4"o da P&rsona#idad&? /. An0'i%e Por '&io do instr'&nto sico'étrico roc&d&-s& @ in%&sti2a4"o do ca'o d& &rsona#idad& Co' ra4"o ao tra(a#o a candidata ar&s&nta (oa caacidad& d& or2ania4"o & '&todo#o2ia co' (o' r&ndi'&nto no tra(a#o ainda D& aEa insta(i#idad& no rit'o #o2o s& r&c&ra a continidad& da tar&6a Fanto aos raciona'&ntos int&r&ssoais d&'onstra consid&ra4"o &Di#!(rio rinc!ios 'orais & 'atridad& nas d&cis&s r&s&itando os #i'it&s ad&Dados no con%!%io co' os otros & &' sita4&s d& #id&ran4a co' 'od&ra4"o & ond&ra4"o H' ra4"o @ caacidad& d& s& adatar a candidata ar&s&nta (oa adata4"o socia# co' t&ndIncia a &n6r&ntar d&sa6ios & sita4&s s&' 'itos r&c&ios a#é' d& ar&s&ntar int&r&ss& or id&ias no%as & iniciati%as . C#nc'+%"# Atra%és da an=#is& dos dados o(tidos o t&st& sico#2ico n"o 6ora' %&ri6icados Da#D&r tio d& ind!cios d& distúr(io s!Dico D& ossa i'&dir s& d&s&'&no ro6issiona# :& acordo co' as ana#is&s do t&st& od&-s& consid&rar a candidata &st=% co' do'!nio d& s&nti'&ntos & &'o4&s S!nt&s&+ Con6or'& a a%a#ia4"o r&a#iada a candidata &st= APTA a &<&rc&r o car2o d& Coord&nadora d& R&crsos 'anos Jndia! 13 d& no%&'(ro d& *013
ANALISE REFERENTE AO TESTE PALOGRAFICO APLICADO EM FG 2UANTITATIVA 1K -/
13
*K 1
J
3K 13
K
.K 1/
K3
5K 13
TTAL 3/
3
1. PR:T:A:H N *0. O 15 O 179 O 1. O 193 N 3/ M4di5 )ef'ete )endi$ent# $4di# n# t)6'7#. -. $HL :H SCLAQ RTMCA >$R? N 19 O / O 5 O 9 N 39 < 100 ) 9.5 N /51M4di#5 e$6#) 8)e%ente in%t6i'idde n# )it$# de 8)#d+!"#5 c#n%e9+e d8t!"# de:+d ;% t)ef% )#tinei)%. 3 RH$:MH$T – Gr=6ico 6or'ado a ara4"o dos a#os or t&'o >1K)*0. *K)15 3K)179 .K)1. 5K)193? N C
2UALITATIVA . :STA$CA H$TRH S PALS+ RHSLTA: N 5- – MEDIA =NORMAL> 1K ) *0 O 19 O 199 O /5 N //*c' N //.'' ) *0. N 3* *K) 1*9 O 195 O 19. O . N 5//c' N 5//'' ) 15 N 31 3K) 135 O 197 O 195 O 30 N 557c' N 557'' ) 179 N 31 .K) 15* O 197 O 19/ O 7/ N /*1c' N /*1'' ) 1. N 3. 5K) 11 O 19/ O 197 O 1/ N //3c' N //3'' ) 193 N 3. 3*O31O31O3.O3. ) 5 N 5Indic e:+i'?6)i#5 8#nde)!"#5 8)e#c+8!"#5 e$ 'cn!) #6@eti%5 6# c8cidde de #)9ni!"# e $4t#d#. 5 $CL$AQ :S PALS – :i r&s&ito ao n2#o dos a#os N VERTICAL OU RETA Tende %e) )ci#n'5 c#nt)#'d#5 ne+t)'idde n#% c#ntt#%5 e%t6i'idde5 c#n%tBnci d% tit+de%5 d#$?ni# %#6)e #% %enti$ent#% e e$#!e%5 c8cidde e$ n'i%) f)i$ente +$ %it+!"# / TAMA$ :S PALS – co'ri'&nto dos a#os or t&'o s&arando-os &ntr& 'aior & '&nor di%id&-s& os totais o t&'o :&ois so'a-s& os dois r&s#tados & di%id&-s& or * N RHSLTA: N /53 NORMAL MEDIO THMP 1K *K 3K .K 5K TTAL
H)$#ni e:+i'?6)i# n% di&e)%% e(8)e%%e% d# c#$8#)t$ent#5 8)inc?8i#% $#)i% e%t0&ei%5 $t+)idde n% deci%e%5 #)de$5 c#nt)#'e e )e9+')idde n% t)ef%. :STA$CA H$TRH L$AS – distancia dos a#os co' ra4"o @ otra #ina inicio & o 6i' dos a#os >M: – Mar2&' :ir&ita & MH – Mar2&' HsD&rda? di%idido o t&'o tota# So'a'-s& as das '&didas & di%id& or * RHSLTA: N 51 NORMAL THMP 1K *K 3K .K 5K TTAL
$C >MH? 5 . 5 5 5 *. nicio N *. ) 5 N .
,M >M:? 5 / 5 7 . *7 ,i' N *7 ) 5 N 5.
. O 5. N 10* ) * N 51 Re'ci#n$ent# inte)8e%%#' e:+i'?6)i#5 )e%8eitnd# #% 'i$ite% de:+d#% n# c#n&?&i# c#$ #% #+t)#%5 $#de)!"# e 8#nde)!"# n# )e'ci#n$ent# c#$ #% #+t)#% e n% %it+!e% de 'ide)n!. 9 MARGH$S+ MARGHM HSFHR:A+ '&dir da (orda da 6o#a at& o '&io do ri'&iro a#o d& cada #ina so'a-#as & di%idi-#as o tota# das #inas / O 7O 7O9O9O10OO7OOO9O9OO9O10O10 N 13. ) 1/ N 5 NORMAL Ade:+!"# n f#)$ de 'id) c#$ %it+!e% d# 8%%d#5 inte)e%%e 8#) idei% n#&% e iniciti&% MARGHM :RHTA+ '&dir da (orda da 6o#a at& o '&io do ri'&iro a#o d& cada #ina so'a-#as & di%idi-#as o tota# das #inas 5O7O/O/OO7O10O7OOO/O/O/O5O5 N 100 ) 15 N J5 MEDIA =NORMAL> # d8t!"# # $ei# %#ci'5 tendnci enf)ent) %it+!e% e de%fi#% %e$ $+it#% )ecei#% #+ tit+de% 9)e%%i&%. MARGHM SPHRR+ '&dir 'ar2&' da 6o#a as o tra4o '&d&-s& o ri'&iro & o #ti'o a#o so'ando-os & di%idindo or * . O . N ) * N / NORMAL
C#$8#)t$ent# de )e%8eit#5 c#n%ide)!"# e 6# d8t!"# %#ci'. 10 PRHSSA H FAL:A:H : TRAA: – NORMAL T)!# 4 f#)te5 8#)4$ 6e$ c#nt#)nd# e %e$ e%f+$!$ent# n% 6#)d%5 n"# c7e9nd# $)c) # &e)%# d f#'7. 11 RRHGLAR:A:H $ TRAA: – NO CONSTA IRREGULARIDADE 1* GA$C H ARPHS – RHSLTA: N --5 NORMAL SPHRR HSFHR:+ V * W 100 ) 9.5 N *9/X $,HRR :RHT+ V 17 W 100 ) 9.5 N 1979X TTAL :H GA$CS+ V >* O 17? W 100 ) 9.5 N --5 13.RGA$YAQ R:HM – RHSLTA: OA