KEGIATAN KEGIATAN PROGRAM PROG RAM KIA TOR KUNJUNGAN PETUGAS UNTUK PELAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
1. LAT LATAR BELAKA BELAKANG NG Tidak setiap anak yang dilahirkan di dunia ini selalu mengalami per perkembang bangan an
nor normal.B al.Ban any yak
di
ant antara ara
merek ereka a
yang ang
dal dalam
perkembangannya mengalami hambatan, gangguan, kelambatan, atau memiliki aktor!aktor resiko sehingga untuk men"apai perkembangan optima optimall diper diperluk lukan an penang penanganan anan atau atau inter inter#en #ensi si khusus. khusus. Kelompo elompok k inilah yang kemudian dikenal sebagai anak berkebutuhan khusus atau anak luar biasa. $alam memahami anak berkebutuhan khusus atau anak luar biasa, sangat diperlukan adanya pemahaman mengenai %enis!%enis ke"a"atan &ana &anak k berk berkeb ebut utuh uhan an khus khusus us'' dan akib akibat at!a !aki kiba batt yang yang ter% ter%adi adi pada pada penderita. Anak berkebutuhan khusus disebut sebagai anak yang "a"at dik dikare arenak nakan
mereka
ter termasuk asuk
anak anak
yang ang
per pertumb tumbuh uhan an
dan dan
perkembangannya mengalami penyimpangan atau kelainan, baik dari segi segi (sik, (sik, menta mental, l, emosi, emosi, serta serta sosial sosialnya nya bila bila dibandi dibandingk ngkan an dengan dengan anak yang normal. ). *ER+ *ER+A AAL ALAA-AN AN Banyak dari masyarakat kita yang belum mengetahui apa yang dimaksud dengan anak berkebutuhan khusus, %enis!%enis anak berkebutuhan khusus, apa sa%a yang menyebabkan anak men%adi berkebutuhan khusus, dan bagaimana "ara menangani anak berkebutuhan khusus, serta bagaimana metode pendidikan terhadap anak berkebutuhan khusus.
. T/0/AN T/0/AN *ELAKANAAN K/N0/NGA K/N0/NGAN N *ET/GA *ET/GA /NT/K *ELA *ELAANAN ANAK BERKEB/T/-AN K-// a. Tu%ua u%uan n /mu /mum m $i harapkan anak berkebutuhan khusus mendapat layanan kesehatan, layanan pendidikan, layanan sosial, layanan bimbingan dan konseling, dan berbagai %enis layanan lainnya yang bersiat khusus. $i perlukan %uga penguatan kondisi mental orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus, dukungan sosial yang kuat dari tetangga dan lingkungan sekitar, dan peran akti pemerintah dalam men%adikan pelayanan kesehatan kesehatan dan konsultasi bagi anak berkebutuhan khusus.
b. Tu%uan khusus Agar keluarga yang mempunyai anak berkebutuhan khusus dapat mengetahui 2 -
pengertian dari anak berkebutuhan khusus jenis-jenis anak berkebutuhan khusus sebab-sebab terjadinya anak berkebutuhan khusus cara menangani anak berkebutuhan khusus metode pendidikan terhadap anak berkebutuhan khusus.
3. AARAN $AN TARGET ! asaran kun%ungan petugas untuk pelayanan anak berkebutuhan khusus adalah semua anak umur 4 sampai dengan 15 tahun !
yang ada di 6ilayah ker%a *uskesmas Banda Raya. Target kun%ungan petugas untuk pelayanan anak berkebutuhan khusus adalah 17 kasus dari 14 desa yang ada di 6ilayah ker%a *uskesmas Banda Raya.
7. L8KA9 $i sepuluh desa yang ada di 6ilayah ker%a *uskesmas Banda Raya. :. TENAGA *ELAKANA /ntuk terlaksananya kegiatan kun%ungan petugas untuk pelayanan anak berkebutuhan khusus di 14 desa di 6ilayah ke%a *uskesmas Banda Raya akan melibatkan orang petugas yang terdiri dari petugas (siotherapy, petugas poli anak dan bidan desa. ;.
. B9AA *ELAKANAAN Biaya pelaksanaan sesuai dengan R/K &data terlampir' 14. *ERTANGG/NG 0A
LA+*9RAN 1. 0A$
$EA
+E9
1.
*enyerat
)7
).
+ibo
)3
.
Lhong =ut
):
3.
Lhong Raya
)
7.
Lamlagang
1
:.
Lampeot
)
;.
Lam Ara
15
5.
Geu"e 9nem
)4
>.
Geu"e Komplek
)1
14.
Geu"e Kaye 0ato
13
). ANGGARAN KEG9ATAN 8RANG *ET/GA ? 17 KA/ ? 1 KAL9 ? Rp. 74.444,! @ Rp. ).)74.444,! & dua %uta dua ratus lima puluh ribu rupiah '
*enanggung 0a6ab *rogram *elayanan Anak Berkebutuhan Khusus *uskesmas Banda Raya
ri
