Descripción: Actividad Nº 02 Informe de Trabajo Colaborativo I Unidad
Descripción: contabilidad
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Actividad N° 08 Informe de trabajo colaborativo
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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DOCENTE: Mgtr. Lic. Adm. YULY MORILLO CAMPOS CURSO: ADMINISTRACION II TEMA: CICLO: II -A INTEGRANTES: CASTRO CABALLERO MAYRA LEON TUANAMA ANGHI REYES CAMPOS DAVID VASQUEZ SAAVEDRA YOMIRA VELASQUEZ ALVAREZ ANGIE
CHIMBOTE –PERÚ 2017
INTRODUCCIÓN
Conforme a las medidas antropométricas de los aprendices del aula 205 sistemas integrados del centro de industria y servicios del meta para la realización del diseño del puesto de trabajo, se ha trabajado desde el 29 de junio del 2017 en actividades relacionadas con las medidas del respectivo cuerpo humano tomadas en forma sedente (realizadas en las respectivas mesas y sillas de formación) y bípeda (tomadas contra la pared), se pretende desarrollar un medio de trabajo con las mejores condiciones y comodidades del desplazamiento de la empresa “Plastiquito”.
OBJETIVO Diseñar un puesto de trabajo de acuerdo al promedio de las medidas antropométricas tomadas para mejorar la calidad de vida de la población de los aprendices de la empresa “Plastiquito”.
I. DEFINICIONES
Mediciones antropométricas: son las medidas específicas del cuerpo humano Trocánter: Es la medida cresta iliaca que queda en la pelvis tomada hasta el suelo. Biacromial: Son las medidas tomadas de hombro a hombro. Subescapular: Es la región del hombro, borde de la escapula (escapula u omoplato que se ubica en la parte posterior del tórax) Iliocrestal: Es la cresta iliaca que queda en la pelvis tomada hasta el asiento. Poplítea: Es la parte del cuerpo humano donde flexiona la rodilla. Profundidad tórax: Es la medida del ancho del pecho y la espalda. Profundidad abdomen: Es la medida del ancho del estómago y la espalda. Sedente: Posición sentado. Bípeda: Posición de pie. Nudillo: Es la medida tomada desde la muñeca. Espesor: Es el ancho de cualquier parte del cuerpo. Ergonomía: Buena postura. Bien sentado. Envergadura: Extensión máxima de los brazos “lateral”
II. ALCANCE Se realizaron estudios en diferente estructura de organización retail de la empresa “Plastiquito” de los programas de formación como: Operaciones. Marketing. Administración y Finanzas Formulación de proyectos. Administración de sistemas. Recursos Humanos Técnicos en administración documental. Talento humano. Sistemas integrados.
III. DEPARTAMENTOS INVOLUCRADOS Jefatura de tesorería. Jefatura de logística interna. Jefatura de importaciones. Contador General. Gerencia de Procesos . Selección y Capacitación Seguridad y Salud en el trabajo Negocios. Planeamiento Comercial. Soporte Técnico.
IV. HALLAZGOS La población de aprendices de la Empresa “Plastiquito” realizo las diferentes actividades para la elaboración del diseño del puesto de trabajo y encontró algunas diferencias:
La población de aprendices Sena comprobó la hipótesis que se planteaba que la envergadura no es igual a la estatura en todos los casos. Los puestos de trabajo no son acordes al promedio de las medidas.
V. FASES DEL DISEÑO Para el diseño de puesto de trabajo en la realización del estudio de las medidas antropométricas se identificaron diferentes fases:
FASE 1: Selección del grupo para identificación del estudio de las medidas antropométricas.
FASE 2: Se establecieron parámetros para realizar el estudio: 1. tomar medidas descalzos 2. para tomar medidas en posición sedente se estableció que deberían tomarse en la mesa de estudio 3. para tomar las medidas en posición bípeda se recomendó hacerlo contra la pared.
FASE 3: Se diligencio la ficha antropométrica con los respectivos resultados de las medidas tomadas
FASE 4: Se procedió a tabular los datos tomados y como base se tomó el promedio de la población a la que se le realizó el estudio.
FASE 5: Una vez obtenido los resultados se procedió a realizar el diseño del puesto de trabajo.
VI. PROPUESTA TÉCNICA
VII. OPORTUNA MEJORA Según los estudios realizados se determinó que el lugar de trabajo no es acorde a las medidas del aprendiz, para conseguirlo se deben crear mejores puestos de estudio ya que es muy importante tener en cuenta el espacio de trabajo por el promedio de las medidas antropométricas de la empres a “Plastiquito”.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Arostegui, Á and Doval, I. Diseño organizativo: estructura y procesos. Buenos Aires, Ediciones Granica,( 2007). Recuperado de: ProQuest ebrary. Web. 29 June 2017.
