Actividad de Aprendizaje 2 Evidencia

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 EVIDENCIA: FORO “ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO”

1. ¿Qué elementos se deben tener en cuenta a la hora de incluir recursos tecnológicos en procesos de enseñanza-aprendizaje? Respuesta: La integración de recursos tecnológicos en la educación está brindando un potencial importante para ofrecer una formación adaptada a diferentes contextos y necesidades,  presentando múltiples ventajas tanto desde el punto de vista del estudiante como de los  profesores. De igual forma, el aprendizaje mediante el uso las TIC facilita la tarea de los  profesores al momento de inculta conocimientos, requiriendo estuantes activos y deseosos de aprender. Algunos de esos elementos que nos habla las guías estudiadas son: flexibilidad, movilidad, ampliación de cobertura, eficacia, ahorro d e costos y diversidad en la presentación de contenidos.

2. ¿Cree que las modalidades de formación emergentes a partir del uso de las TIC  pueden articularse de manera provechosa en las actividades de formación tradicionales? Respuesta: En la actual la tecnología ha alcanzado todos los ámbitos de la vida del ser humano, en materia de educación son muchos los avances y técnicas desarrollados, entre ellos las TIC, las cuales en sus inicios se vieron limitadas al uso de p rofesionales e instruidos en el área de computación. Sin embargo y para el beneficio de toda la población, la utilización de estas herramientas se ha extendido a casi todos los niveles educativos por su diversidad de usos y la simplificación de procesos. Es hora de dar el siguiente paso en materia educativa y empezar a utilizar más ampliamente las TICS en conjunto con la pedagogía tradicional ya que esto supondría una manera eficaz y más realista de adquirir conocimientos. 3.

¿Qué elementos se deben tener en cuenta a la hora de pasar de la tiza al tablero digital?

Respuesta: Creo que lo primero que se debe tener en cuenta es: primero, el acceso a los recursos tecnológicos. Es decir, que el Gobierno invierta en la compra de equipos como video vean, tabletas, computadores y lo más importante acceso a la red. Segundo, la capacitación constante de los docentes para el uso eficiente de las nuevas tecnologías de la enseñanza. Y, tercero, crear ambientes sanos de discusión en entornos que permitan a los docentes y a los estudiantes compartir experiencias en la búsqueda del conocimiento.