8. RPP Dasar Elektronika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Sekolah

: SMKN/S

Prog ogrram Keahli ahlian an

: Tek Tekn nik Otom Otomot otif if

Paket Keahlian

: Teknik Kendaraan Ringan

Mata Pelajaran

: Teknologi Dasar Otomotif

Tahun Pelajaran

: 20! / 20"

Kelas / Semester

: # / $ena%

Kom% Kom%et eten ensi si Das Dasar ar

: Mema Memaha hami mi Das Dasar ar&d &das asar ar ele elekt ktro roni nika ka

'lokasi (aktu

: 2  2 ))P P * +, Menit Pertemuan ke &-

A. Kompeten! "nt! ( K" ) 3.

Memahami. Memahami. menera% menera%kan. kan. menganal menganalisis. isis. dan mengeal mengealuasi uasi tentang tentang %engetahua %engetahuan n faktual. konse%tual. o%erasional dasar. dan metakognitif sesuai dengan idang dan lingku% kerja dasar dasar teknik otomotif %ada tingkat teknis. s%esi1ik. detil. dan kom%l ko m%leks eks.. erke erkenaa naan n denga dengan n ilmu ilmu %enget %engetahu ahuan. an. tekno teknolog logi. i. seni. seni. uda udaa. a. dan humaniora dalam konteks %engemangan %otensi diri seagai agian dari keluarga. sekolah. dunia kerja. 3arga masarakat

4.

Melaksanakan tugas s%esi1ik dengan menggunakan alat. informasi. dan %rosedur kerja ang la4im dilakukan serta meme5ahkan masalah sesuai dengan idang kerja Teknik 'lat 6erat7 6erat7 Menam%ilk Menam%ilkan an kinerja kinerja di a3ah a3ah imingan imingan dengan mutu dan kuantitas ang terukur sesuai dengan standar kom%etensi kerja7 Menunjukkan keteram%ilan menalar. mengolah. dan menaji se5ara efektif. kreatif. %roduktif. kritis. mandiri. kolaoratif. komunikatif. dan solutif dalam ranah astrak terkait terkait dengan %engema %engemangan ngan dari ang ang di%elaja di%elajarin rina a di sekolah. sekolah. serta serta mam%u mam%u melaksanakan tugas s%esi1ik di a3ah %enga3asan

B. Kompeten Kompeten!! #$$% &$n "n&!'$t "n&!'$to% o% Pen$p$! Pen$p$!$n $n Kompeten Kompeten!! 

Kompeten! #$$% -72 -72

Memaha Memahami mi dasa dasar&d r&dasa asarr elek elektr troni onika ka sede sederha rhana na

+72 +72

Memua Memuatt rang rangkai kaian an elekt elektron ronika ika seder sederhan hana a

The world’s largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







"n&!'$to% Pen$p$!$n Kompeten! -727 Menjelaskan Menjelaskan Kom%onen Kom%onen 8lektronika 8lektronika -7272 Menjelaskan Menjelaskan fungsi fungsi Kom%onen Kom%onen elektronik elektronika a -727- Memahami rangkaian rangkaian elektonika elektonika Sederhana Sederhana -727+ Memuat rangkaian rangkaian elektronika sederhana

C. T* T*$n $n Pem Pem+e +e,$ ,$*$ *$% %$n 

Setelah mem%elajari materi ini. dihara%kan %eserta didik da%at menjelaskan kom%onen elektronika



Setelah mem%elajari materi ini. dihara%kan %eserta didik da%at menjelaskan fungsi kom%onen elektronik



Setelah mem%elajari materi ini. dihara%kan %eserta didik da%at memahami rangkaian elektronik sederhana



Setelah mem%elajari materi ini. dihara%kan %eserta didik da%at memuat rangkaian elektronik sederhana

#. M$te%! M$te%! Pem+e Pem+e,$* ,$*$% $%$n $n



Kom%onen 8lektronika 9ungsi Kom%onen elektronika elektronika



Rangkaian elektronika sederhana



E. Meto& Meto&e e Pem Pem+e +e,$ ,$*$ *$% %$n 1. Model

: Discovery learning

2. Metod etode e

: Dis Disk kusi. usi. Tana ja ja3a. dan 5eram erama ah

-. Me&! Me&!$ $ &$ &$n B$ B$$ $n n 7 Media Media : Po3e Po3err Point Point dengan dengan ;D dan dan Pa%an Pa%an tulis 27 'lat/ lat/6a 6aha han n :& . Sm+ Sm+e% e% +e, +e,$* $*$% $% 7 Modu Modull Dasar Dasar ele elekt ktro roni nika ka 27




1. Pe%te e%tem m$n $n 'e  1 ( 3 JP ) a7 Pendahuluan / Kegiatan Awal Awal #ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN

AL4KAS" 5AKTU

7 $uru memerik memerikan an salam salam ke%ada ke%ada seluruh seluruh sis3a sis3a 27 $uru memim% memim%in in doa doa seelum seelum memulai memulai %emel %emelajar ajaran an -7 $uru menga mengasen sen sis3a sis3a seelum seelum memulai memulai %elaj %elajara aran n

10 menit

+7 $uru men menam%ai am%aikan kan tujuan tujuan dan dan target target %eme %emelajar lajaran an

5. $uru memerikan a%erse%si 7 Kegiatan Inti #ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN 

AL4KAS" 5AKTU

Men$m$t! 7 $uru menaan menaangkan gkan $amar/ $amar/ ideo kom%onen kom%onen elektronika 27 Peserta Peserta didik diminta diminta mengamati mengamati gamar gamar /ideo /ideo ang terda%at %ada uku mau%un melalui %enaangan %enaangan ideo ang disajikan oleh guru7



Men$n6$ 7

$uru memerikan memerikan kesem%a kesem%atan tan %ada %ada %eser %eserta ta didik didik untuk mengidenti1ikasi seanak mungkin %ertanaan ang erkaitan dengan gamar ang disajikan dan akan dija3a melalui kegiatan elajar.

27

Peser Pe serta ta didi didik k menga mengajuk jukan an %ert %ertan ana aan an erk erkait aitan an

dengan kom%onen elektronika -7 Peserta Peserta didik didik menanak menanakan an fungsi fungsi kom%onen kom%onen elektronika 

Menmp,'$n !no%m$! 7 $uru memagi memagi %eserta %eserta didik menjadi menjadi eer eera%a a%a

?0 menit





-7 $uru memerik memerikan an %enjelasan %enjelasan tentang tentang %etunjuk %etunjuk %engerjaan %ada KS +7 Peserta Peserta didik didik mengum% mengum%ulkan ulkan informasi informasi ang ang relean untuk menja3a %ertanan ang telah diidenti1ikasi ,7 Pe Peser serta ta didi didik k menge mengerja rjakan kan KS KS 

Peserta didik mengamati gamar kom%onen elektronika



Peserta didik menja3a %ertanaan ang ada %ada KS

?7 Peserta Peserta didik didik dan dan guru guru mendisk mendiskusika usikan n materi materi ang ang tidak di%ahami 

Men$,$% 7 Peserta Peserta didik didik dalam dalam kelom% kelom%okn okna a erd erdisku iskusi si mengolah data hasil %engamatan 27 Peserta Peserta didik didik mendis mendiskusi kusikan kan hasil hasil %engam %engamatann atanna a dan memeri1ikasi hasil %engamatanna dengan data&data atau teori %ada uku sumer -7 Peserta Peserta didik didik dan dan guru guru se5ar se5ara a ersam ersama&sam a&sama a memahas ja3aan soal&soal ang telah dikerjakan oleh %eserta didik7



Menomn!'$!'$n 7 Peserta Peserta didik didik men menam%ai am%aikan kan hasil diskusi diskusi kelom%okna tentan g kom%onen dan fungsi kom%onen elektronika 27 $uru memerik memerikan an %enguatan %enguatan tentang tentang kom%on kom%onen en dan fungsi kom%onen elektronika. setelah guru mema5a hasil diskusi kelom%ok %eserta didik7





7 Peserta

didik

ersama

guru

menim%ulkan

%emelajaran7 27 Pe Peser serta ta didik didik melak melakuka ukan n re1le re1leksi ksi terhada terhada% % kegia kegiatan tan

10 Menit

ang sudah dilakukan7 -7 Peserta Peserta didik dan guru melak melakukan ukan um%an alik7 alik7 +7 Pe Peser serta ta didik didik dan guru meren5 meren5ana anakan kan tindak tindak lanjut lanjut %emelajaran %emelajaran untuk %ertemuan selanjutna 2. Pe%te e%tem m$n $n 'e  2 ( 3 JP ) a7 Pendahuluan / Kegiatan Awal Awal

AL4KAS"

#ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN

5AKTU


10 Menit


5. $uru memerikan a%erse%si 7 Kegiatan Inti AL4KAS"

#ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN 

5AKTU

Men$m$t! 7 $uru menaan menaangkan gkan $amar/ $amar/ ideo rangkai rangkaian an elektronika sederhana 27 Peserta Peserta didik didik dimint diminta a mengamati mengamati gamar gamar /ideo /ideo ang ang terda%at %ada uku mau%un melalui %enaangan %enaangan ideo ang disajikan oleh guru7



?0 menit

Men$n6$ 7 $uru $uru memerik memerikan an kesem% kesem%ata atan n %ada %eserta %eserta didik didik untu untuk k

men mengid gidenti enti11ikas ikasii

sea sean nak

mung mungk kin

%ertan %ertanaan aan ang ang erkaitan erkaitan dengan dengan gamar gamar ang ang







Menmp,'$n !no%m$! 7 $uru memagi memagi %eserta %eserta didik menjadi menjadi eer eera%a a%a kelom%ok 27 $uru meme memerikan rikan memerikan memerikan emar emar Kerja Kerja Sis3a Sis3a =KS> %ada setia% kelom%ok -7 $uru memerik memerikan an %enjelasan %enjelasan tentang tentang %etunjuk %etunjuk %engerjaan %ada KS +7 Peserta Peserta didik didik mengum% mengum%ulkan ulkan informasi informasi ang ang relean untuk menja3a %ertanan ang telah diidenti1ikasi ,7 Pe Peser serta ta didi didik k menge mengerja rjakan kan KS KS 

Peserta didik mengamati rangkaian elektronik sederhana



Peserta didik menja3a %ertanaan ang ada %ada KS

?7 Peserta Peserta didik didik dan dan guru guru mendisk mendiskusika usikan n materi materi ang ang tidak di%ahami 

Men$,$% 7 Peserta Peserta didik didik dalam dalam kelom% kelom%okn okna a erd erdisku iskusi si mengolah data hasil %engamatan 27 Peserta Peserta didik didik mendis mendiskusi kusikan kan hasil hasil %engam %engamatann atanna a dan memeri1ikasi hasil %engamatanna dengan data&data atau teori %ada uku sumer -7 Peserta Peserta didik didik dan dan guru guru se5ar se5ara a ersam ersama&sam a&sama a memahas ja3aan soal&soal ang telah dikerjakan oleh %eserta didik7



Menomn!'$!'$n 7 Peserta Peserta didik didik men menam%ai am%aikan kan hasil diskusi diskusi kelom%okna tentang rangkaian elektronika sederhana 27 $uru memerik memerikan an %engu %enguatan atan tentang tentang rangk rangkaian aian







57 Penutup AL4KAS"

#ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN 7 Peserta

didik

ersama

guru

5AKTU menim%ulkan

%emelajaran7 27 Pe Peser serta ta didik didik melak melakuka ukan n re1le re1leksi ksi terhada terhada% % kegia kegiatan tan ang sudah dilakukan7 -7 Peserta Peserta didik dan guru melak melakukan ukan um%an alik7 alik7

10 Menit

+7 Pe Peser serta ta didik didik dan guru meren5 meren5ana anakan kan tindak tindak lanjut lanjut %emelajaran %emelajaran untuk %ertemuan selanjutna

. Pe%te e%tem m$n $n 'e   ( 3 JP ) a7 Pendahuluan / Kegiatan Awal Awal #ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN

AL4KAS" 5AKTU


10 Menit


5. $uru memerikan a%erse%si 7 Kegiatan Inti #ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN

AL4KAS" 5AKTU





%erta ertan naan aan

ang ang

er erkait aitan

dengan ngan

gam amar

rangkaian ang disajikan dan akan dija3a melalui kegiatan %raktek 27 Pe Pese sert rta a didi didik k meng mengaj ajuk ukan an %ert %ertan an aan aan erk erkai aita tan n dengan rangkaian elektronika 

Menmp,'$n !no%m$! 7 $uru memagi memagi %eserta %eserta didik menjadi menjadi eer eera%a a%a kelom%ok 27 $uru memerik memerikan an memerikan memerikan joosheet joosheet %ada setia% kelom%ok -7 $uru memerik memerikan an %enjelasan %enjelasan tentang tentang %etunjuk %etunjuk %raktek memuat rangkaian elektronik +7 Peserta Peserta didik didik mengum% mengum%ulkan ulkan informasi informasi ang ang relean untuk menja3a %ertanan ang telah diidenti1ikasi ,7 Peserta Peserta melak melakukan ukan %rak %raktek tek %emu %emuatan atan rangk rangkaian aian listrik sederhana ?7 Peserta Peserta didik didik dan guru mendis mendiskusik kusikan an kegiat kegiatan an %raktek ang tidak di%ahami



Men$,$% 7 Peserta Peserta didik didik dalam dalam kelom% kelom%okn okna a erd erdisku iskusi si mengolah data hasil %raktek 27 Peserta Peserta didik didik mendis mendiskusi kusikan kan hasil hasil %rakte %raktekn kna a dan memeri1ikasi hasil %raktekna dengan data&data atau teori %ada uku sumer





AL4KAS"

#ESKR"PS" #ESKR"P S" KE"ATAN KE"ATAN 7

Peserta

didik

ersama

guru

5AKTU menim%ulkan

%emelajaran7 27 Pe Peser serta ta didik didik melak melakuka ukan n re1le re1leksi ksi terhada terhada% % kegia kegiatan tan ang sudah dilakukan7 -7 Peserta Peserta didik dan guru melak melakukan ukan um%an alik7 alik7

0 menit

+7 Pe Peser serta ta didik didik dan guru meren5 meren5ana anakan kan tindak tindak lanjut lanjut %emelajaran %emelajaran untuk %ertemuan selanjutna

". Pen!,$!$n 7 "nt%men &$n Te'n!' Pen!,$!$n K# -72 memahami dasar& dasar elektronik

Te'n!' Pen!,$!$n

"nt%men

Tes tertulis

6entuk essa

27 9ormat ormat Penil Penilaia aian n =Ter =Terlam lam%ir %ir>> -7 Pemela Pemelajar jaran an Remed Remedial ial dan Penga Pengaaa aan n Penelenggaraan remidial dilakukan diluar jad3al reguler7 Dengan menggunakan materi dan %enilaian ang sama7





AAAA

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA77 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA77

AAAA7 AAAA

AA77 AA77

AAAAA AAAAAAAA AAAAAA AAAAAA AAAAA AAAAA AAAAAA AAAAA AAAAA AAAAAA AAAAA AAAAA AAA7777 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA77 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA77

AAAA7 AAAA

AA77 AA77

AAAAA AAAAAAAA AAAAAA AAAAAA AAAAA AAAAA AAAAAA AAAAA AAAAA AAAAAA AAAAA AAAAA AAA7777 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA77 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA77

Padang. 2- feruari 20" $uru 6idang Studi.

A&!t!6$ A&!t!6$ K%n!$9$n K%n!$9$n: S.P&

#R. HASAN MAKSUM: MT NR<7 000-2,"?02"

...................................................

8. RPP Dasar Elektronika

Recommend Documents