Resumen texto: Perspectiva teórico metodológica de Intv en TSO Margarita Rozas BIENESTAR SOCIAL
Eje orientador y naturalizado de la práctica profesional del TSO Perspectiva valorativa: servicios que deben ser funcionales a la aparición de una sociedad moderna Sustenta la intervención profesional en la dirección de intv indiviual, grupal y comunitaria Se vincula a la idea de progreso social, la modernidad (capitalista) es una sociedad que satisface sus necesidades
MODERNIDAD COMO PROYECTO SOCIOCULTURAL Moderno (Habermas) expresa la conciencia de una época que se pone en relación con el pasado de la antigüedad para verse a sí misma como el resultado de la transición de lo viejo a lo nuevo Modernidad pretendía desmitificar lo cotidiano
Ilustración
(Netto) consiste en la autonomía del hombre (libertad) El hombre debe controlar la naturaleza, y controlar las instituciones y hacerlas funcionales al proyecto
Características de la modernidad: 1. Valorización de la ciencia en tanto conocimiento de la naturaleza: valorar la técnica para cambiar materialmente la naturaleza. Valorizar la cs y la naturaleza implica desmitificar y convertir en objetividad. 2. Dimensión manipuladora e instrumental + dimensión emancipadora del hombre: a partir de la racionalización de la naturaleza de los hombres se obtendrá una racionalización social
MODERNIDAD COMO PROYECTO CULTURAL: incapacitada para cumplir algunas de sus promesas y al mismo tiempo haber cumplido algunas en exceso la hace responsable de la situación presente (de crisis, en la transición a la pos modernidad)
Pilares de la modernidad
Regulación (exceso) Principio del E° o Principio del M° o Principio de la comunidad o Emancipación Dimensiones de la racionalización y secularización de la vida colectiva Racionalidad moral practica (d° moderno) o Racionalidad cognitivo experimental (cs) o Técnica moderna y racionalidad estético expresiva de las artes y la literatura o
Los desequilibrios generados en ambos pilares así como relaciones contradictorias y conflictivas entre las diversas dimensiones han complejizado la cuestión social
Bienestar social en el marco de la ilustración
Búsqueda de la justicia y el progreso bajo el triunfo de la razón (ligado a idea de superación del sufrimiento y a utoconciencia mitológica)
TSO asume bienestar social
como una aspiración profesional que aporta la búsqueda de soluciones de los problemas que dificultan el desarrollo de los individuos y grupos
Capitalismo asume proyecto moderno se desnaturaliza bienestar social a partir de las contradicciones que generan sus propios procesos (regulación y eman cipación) Bienestar social se particulariza en fx de los intereses de la burguesía. Se introduce la idea de que el único sistema que lo garantiza es el capitalismo
TSO estructura las 1ras formas de organiza ción sistemáticas, con una metodología de int ervención que asume el bienestar social como progreso individual. Bienestar social parte constitutiva del orden institucional Garantiza reproducción del orden social: como se transforma en concepto formal el TSO no lo puede hacer objeto de intervención
CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO NEOLIBERAL Institución central es el M° como elemento sustantivo que n orma por si mismo lo económico y social ‟30 se plantea el peligro de la economía de M° (explicación polarizada caos o M° perfecto) M° perfecto: competencia perfecta, progreso perfecto bienestar social Equilibrio perfecto. TSO reproduce racionalidad del bienestar social ligada a progreso y satisfacción de necesidades materiales Desde esta perspectiva entender lo social vinculado a leyes de M° es difícil, el bienestar social se transforma en utópico
CONCEPCIONES DEL BIENESTAR SOCIAL Bienestar social (liberalismo) vinculado a fx del M°, considerado como suma de bienestares individuales (si todos consumen y venden en el M° = todos satisfacen sus necesidades) Desarrollo de E° de Bienestar, concepto se relaciona con PS y se incorpora como objetivo del TSO profesional
BIENESTAR SOCIAL Y TSO Bienestar social se constituye como el 1er ant ecedente de metodología de intervención
Objetivos de la asistencia organizada: 1. Trabaja con individuos para aliviar la pobreza 2. Trabaja para liberar a los hombres del peso de las circunstancias de pobreza (Visión naturalista de la pobreza, hace precario concepto bienestar, reproduce orden social) Direccionalidad de estos procesos de intervención se centran en el bienestar social como aspiración social, tenía como objetivo tecnificar el proceso de intv para conseguir bienestar
Actual% TSO
Bienestar no es la solución de un problema individual, sino la aspira ción de una sociedad que compromete niveles de decisión complejos
NECESIDADES SOCIALES Y TSO (Considerando)Bienestar social como aspiración de la sociedad, desde el TSO se cree que el bienestar indv y general de la sociedad es un d° Se refiere a la reacción de condiciones de igualdad y justicia social Para la intv identificar niveles de relación entre necesidades sociales y bienestar social
Configuración del campo problemático (vinculación entre necesidad y bienestar social) CAMPO PROBLEMÁTICO Construcción de las relaciones entre las necesidades de los sectores ex cluidos y la distribución de recursos Existen opciones para satisfacer las necesidades
1ras practicas de intv sistematica de asistencia y SS
orientadas a centrar necesidades sociales sola% como individuales (Que se deben satisfacer en la funcionalidad del sistema) Reflexionar las necesidades humanas da significado y eficiencia a la práctica profesional
NECESIDADES SOCIALES No es solo carencia, sino potencialidad humana individual y colectiva que hace posible vivir el mundo traduciéndose en proyectos de vida que le dan sentido y significado a las relaciones sociales. Necesidades vinculadas al valor (Marx) para valorizar el capital
se crea la necesidad pero se deben consumir esas necesidades
Concepto de Necesidad para TSO simplificador (cuando se explica la necesidad como carencia, que se expresa en demandas que hay que darles respuesta) mecanización de la intv Necesidad simplifica las carencias genera una intv mecanizada = practica sin proyección ni dirección Desde el TSO en su vinculación con las necesidades sociales debe recuperar la idea de que su satisfacción está en el desarrollo múltiple de sus p osibilidades como ser humano. Reducir las necesidades a un problema individual es ocultar su verdadera naturaleza, en tanto es un producto social que responde a determinantes (económicos, políticos, culturales y éticos)
NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS No siempre los intereses de un individuo de la comunidad, y aunque se tengan intereses comunes, no siempre son nacidos de una comunidad
Consecuencias de las necesidades sociales (entendida indv) 1. Si hay conflicto de necesidad individual vs social, individuo se debe s ubordinar a la social 2. Hay necesidades reconocidas y no
INTERES COLECTIVO INTERES INVIDUAL Solo en sociedad capitalista el interés se desarrolla como individual y genral (porque intereses individuales componen el general)
NECESIDADES SOCIALES Y DEMANDA Necesidades sociales aparecen como demandas puntuales para el T SO, el cual da una respuesta de acuerdo a los recursos existentes en la institución traduciéndose general% en intv individuales Operativización de necesidades en la intv profesional, para saber hasta que punto son necesidades sentidas para luego ser reconocidas.
Necesidad sentida: reconocida por los sujetos o grupos sociales pero no necesaria% es pto de arranque de una dinámica de transformación
Criterios para operacionalizarlas: 1. 2. 3. 4.
Punto de partida para iniciar intv (forma parte del saber cotidiano) Es necesario contextualizar las necesidades, para estab lecer relaciones Conocer frecuencias y magnitud de las necesidades para p oder canalizar soluciones Planificación de objetivos para viabilizar soluciones
PREMISAS BASICAS ENTRE NECESIDAD Y TSO 1. Cuando se aborda las necesidades sociales como campo problemático, el objeto más elevado de la necesidad humana es el otro hombre 2. Hay que revalorizar el tratamiento de necesidades para contribuir a su humanización 3. TSO debe revisar el carácter conservador de la intv 4. Naturaleza del TSO está vinculada a la vida cotidiana así que acciones pr ofesionales deben considerar el desarrollo multiple del hombre 5. TSO ha manipulado las necesidades reproduciendo la manipulación capitalista y carácter conservador de la intv.
VIDA COTIDIANA Y SABER COTIDIANO VIDA COTIDIANA (TSO): relación de cercanía con el usuario en la que intentaba comprender su mundo cultural, sus formas de vida. Con el fin de orientar la intv profesional como una forma de educación social para la integración de individuos. Tb es el ámbito micro social en que el TSO desarrolla su practica
Importancia para el TSO: cercanía con los sujetos y las necesidades, también en ella se encuentran aspectos significativos para comprender la metamorfosis social
Vida cotidiana es clave para comprender el campo problemático del TSO
reconocimiento de espacio
concreto en el que los sujetos configuran la sociedad y le dan sentido a su vida (a través de esta construcción se expresan aspectos más significativos de la vida social) Vida cotidiana expresa la trama social, en que los sujetos articulan su existencia, con relacion a la lucha por la satisfacción de las necesidades
SABER COTIDIANO: Saber instrumental validado en la práctica, ve al sujeto como algo dado y estructurado.
Se reproduce naturalmente como parte de la vida cotidiana de los sujetos Toda vida cotidiana tiene saber cotidiano. Muestra como los hombres son portadores de objetividad social, a ellos le compete la construcción de cada estructura social y su transmisión Es pensamiento y acción
Saber cotidiano (Heller) Objetivo, en cuanto a la suma de saber cotidiano de una época, de un estrato social, no corresponde
a un solo sujeto Normativo, en cuanto para un sujeto o un estrato social cumpla su función
Características:
Referido a procesos de aprendizaje que se van internalizando y externalizando Saber instrumental (validado en la práctica) Normativo (fx de integración en un estrato social) Se actualiza en forma colectiva y se resignifica constante% Transmisible Proyectivo (anticipa un pensamiento separado de la practica inmediata) Pragmático (adquiere sentido al vincularse a la resolución de problemas cotidianos)
CUESTION SOCIAL Expresión de la relación contradictoria entre capital y trabajo. Constituye el n úcleo central de un proceso que se explicita en la forma de organización económica, social y política que afecta a la clase trabajadora en su proceso de reproducción biológica y social, asi como a los sectores social no involucrados en el proceso productivo.
Capitalismo hace aparecer una nueva cuestión social precarización del trabajo y el requerimiento cada vez más tecnificado de la mano de obra. /Quiebre protección social La cuestión social hoy pasa por preguntarse cuáles son las bases que pueden garantizar los d° sociales y los niveles de productividad en la sociedad post industrial.
Siendo necesario pensar en un nuevo pacto social El TSO profesionalizo la intervención en el contexto de la “vieja cuestión social”
LECTURA DESDE EL TSO
Tener un enfoque critico ayuda a superar el voluntarismo y pragmatismo en TSO Para establecer relación entre concepto e intervención hay que tener en cuenta características de la dinámica sociedad capitalista actual
Campo problemático del TSO: la vivencia prolongada de exclusión debilita la identidad y autoestima personal y colectiva dificultando los procesos de organización y reivindicación. Dimensiones de acción y reflexión desde la intervención profesional (en la cuestión social hoy) Ubicar con claridad problemas cotidianos y urgentes ligados a sobrevivencia y calidad de vida Penser en trascender esta dimensión a pa rtir de modificaciones y transformaciones
TSO compromete sus acciones en la perspectiva de desarrollo de calidad de vida de los sujetos, con los que trabaja (implica satisfacción de necesidades básicas y de identida d) Cambiando de una practica reiterativa y conservadora A una critica y de posibilidades reales para canalizar las necesidades de los sujetos. Resituar la vida de los sujetos desde una perspectiva critica aorita direccionalidad a la intervención profesional
CONSTRUCCION DEL OBJETO DE INTERVENCION EN TSO (desde perspectiva campo problemático) Sobre qué se interviene en TSO
campo problemático
Toda intervención tiene una matriz teórica (que la sustenta) y un instrumental metodológico (que le permite recrear dichos conceptos en la realidad social ). Realidad y conceptos se relacionan dialécticamente en la construcción de un saber especializado y mediado por una metodología El obj de intv se construye desde la reproducción cotidiana de la vida social de los sujetos. (Expresada en las necesidades)
INTERVENCION PROFESIONAL Toda intervención se fundamenta en un conjunto de conceptos que guían el accionar del profesional La invt profesional ubicada en el marco de la cuestión social transformativa de los actores sociales
permite a los TSO revalorizar la capacidad
1ra organización sistémica de intv profeisonal Mary Richmond Establecio regularidad de problematicas en el trata miento de casos individuales, determinando un proceso común para encontrar la solución (diagnostico, tratamiento, solución) Contexto de interpretación: Evidencia real: hecho en cuestión Evidencia testimonial: información que otras personas t ienen Evidencia circunstancial
Reconceptualización 60 - „70 Consecuencias prácticas inconsistencia del uso de categorías marxistas de a nálisis y la tendencia de una aplicación mecánica de dichas categorías en la realidad Se desarrollaron metodologías de intervención de carácter funcionalista (salvo la educación popular) Significo en la profesión un intento de ruptura a las posiciones conservadoras y anti modernas del TSO Convicción de que teoría y práctica son igual% necesarias Necesidad de afianzar la inv como pa rte sustancial del desarrollo del TSO
COMO SE PIENSA HOY LA CONSTRUCCION DE OBJETO DE INTERVENCION (Contexto de complejidad) Cuando el objeto de intervención nace del reco nocimiento de intereses diversos, existen conflictos producto de una forma de organización de la sociedad Teoría crítica permite comprender el carácter y naturaleza de esos intereses (tb relación entre intereses particulares y comunes) El objeto de intervención se estructura en la reproducción de prácticas cotidianas de los actores que son portadores de necesidades, intereses, racionalidades y saberes distintos
CARACTERISTICAS DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA Metodología como proceso construye y reconstruye el desarrollo de la práctica
Metodología de intv en TSO conjunto de procedimientos que ordenan y dan sentido a la intervención, como una estrategia flexible que articula la acción específica del TSO con el contexto. (Permite reflexión dialéctica y critica sobre situaciones problemáticas Es flexible, critica y dialéctica
La viabilidad de una metodología de intv está garantizada en la medida que hay una comprensión rigurosa (no solo de la problemática del obj de intervención, sino que tb dek movimiento particular de los actores) de la interpretación correcta de las necesidades, intereses y aspiraciones
Importante función del lenguaje y la comunicación
