7 Resumen Rozas (Tendencias)

Resumen texto: Tendencias teórico epistemológicas y metodológicas en la formación profesional Margarita Rozas RASGOS DEL POSITIVISMO EN LA FORMACION PROFESIONAL La vida social se reproduce en armonía natural (porque la sociedad se rige por leyes naturales) Por tanto se puede estudiar con métodos y procesos de cs naturales  Observación y explicación causal de fenómenos Objetiva, neutra y libre de juicios de valor   

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Pretender neutralidad en cs sociales genera: Ignorar condicionamiento histórico social Ignorar intereses socioeconómicos de clases sociales  

Sistema que mantiene la defensa del orden establecido en la sociedad moderna, la q ue posibilita una estabilidad social Comte  fenómenos

sociales deben ser considerados considera dos sujetos a leyes invariables, “física social”

Durkheim   fenómenos

sociales son cosas cuyo funcionamiento se regula por leyes naturales Sociedad: sistema de órganos diferentes en el cual cada uno tiene su papel particular  p articular 

Influencia en la profesión: Origen de la profesión: surge como evolución de formas anteriores de intv social (filantropía) que se perfeccionaron hasta ser profesionalizadas. (perspectiva evolucionista que presupone desarrollo natural de la intv desvinculada de relación social e historia) Influencia en formulación lógico formal (caso, grupo, comunidad) Funciones atribuidas: sub sistemas familia, grupo, comunidad y su separación de funciones de análisis y la investigación. Dicotomía del saber y hacer  Preocupación respecto a métodos de intervención 

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FUNCIONALISMO (PARSONS) Cada persona tiene la posibilidad de ser “agente” en tanto actúa en función de propósitos y voluntad Alcanzar las metas no es automático, se consiguen bajo ciertas circunstancias Circunstancia = restricciones Restricciones se combaten y se orientan a la acción   

Estructura: modelo de sociedad como sistema funcional, 3 sistemas de acción: Personalidad (necesidades orgánicas y emocionales de la persona individual, que expr esan y organizan la identidad individual) Sociedad (interacción cooperación o antagonismo / e scasez u organización / legitimidad y justicia) Cultura ( patrones simbólicos de sentido y valor ) 

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Influencia en la profesión : Auge de teoría de sistema Importancia de la asignación e integración como instancias necesarias para satisfacción de necesidades Ecuacionar recursos y demanda para establecer relación de equilibrio individual, grupal y comunitario Perspectiva simplificadora de practica social Visión estática de los problemas, reproducción estát ica de soluciones  

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Hay un rol utilitario de funciones asignadas para trabajar en problemáticas problemát icas que la sociedad asume desde la existencia de disfunciones que alteran el funcionamiento de la sociedad

INTERACCIONSIMO SIMBOLICO La teoría de la elección racional y otras teorías pos parsonianas Punto de referencia teorías individuo y el ejercicio de su libertad Problemas de distribución de recursos  resueltos por la interacción de los individuos y equilibrio natural de la interacción Autorregulación = maximiza recursos materiales y simbólicos *Interaccionismo simbólico (Blumer)  refiere procesos de interacción social, caracterizada por orientación inmediatamente reciproca, en la que se pone acento en el carácter simbólico de las interacciones Critica  tratamiento de fenómenos sociales desde inmediatez interpersonal, ignorando la dominación y el poder. Además, considera los fenómenos macrosociales solo como horizonte Influencia en profesión: Influencia en visión microsocial de la acción p rofesional Ausencia de comprensión amplia de relaciones sociales (olvida la dominación y el poder) Acentúa centralidad del individuo en tanto persona que demanda (las deja al margen de condiciones estructurales) Intv profesional  conjunto de acciones que constata existencia de demanda y opera sobre ella bajo criterios pre establecidos para satisfacerlas.   

*Pragmatismo (sustenta la teoría) Filosofía de la a cción vinculada al orden social Control  instrumentalista (fines restringidos y muy prácticos) Ve al sujeto de forma pasiva Profesión = práctica profesional como proceso de afianzar eficiencia técnica en la solución de problemas. *Tecnicismo Basada en el desarrollo de un conjunto de instrumentos que permitan mejorar la gestión social TSO  posibilidades de solución relacionadas a las condiciones de vida de los agentes depende de sus capacidades y potencialidades (condiciones de vida se relacionan con la demanda) ECLECTICISMO Método que consiste en reunir lo mejor de la doctrina de varios sistemas Defecto teórico metodológico  incapacidad para delimitar , tiene muchos nexos y relaciones. Generando una incapacidad para encontrar desencadenante en cadena de acontecimientos y establecer estrategias adecuadas TSO Ante carencia de formación teórica solida  apropia indiscriminadamente de referencias teórico metodológicas, cuando interviene reproduce eclecticismo sin generar tendencias e int v fundada en cada perspectiva Relativismo individual (diferenciación de necesidades indv y satisfactores hacen que el concept o de necesidad social se diluya en indicadores según cultura y preferencias) 

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TENDENCIA CRITICA Desigualdades sociales no son naturales y deben ser parcial o total% atenuadas (no necesaria% a poyo Marx) Opuesta a visión positivista y razón técnica Cuestionamiento a la estructura de las desigualdades sociales y al debilitamiento de d° sociales Campo profesional  debe garantizar d° sociales, tiene direccionalidad ético política Tendencia critica recupera cuestión social como fundamento teorico metodológico para la profesión Intv profesional  perspectiva histórico social, recupera la pa rticularidad que adquiere la cuestión social en cada formación social

Intervención como campo problemático en TSO: 1. Intv se construye de la comprensión critica e histórica de la cuestión social 2. Las particularidades de la cuestión social deben ser prob lematizadas y mediadas por condiciones socio históricas de cada sociedad 3. Problemas sociales tienen carácter transitorio (de acuerdo a la cuestión social se funde el reconcomiendo de desigualdades que construyen los problemas) 4. Sujeto social se ha convertido en consumidor  5. Campo problemático= expresión de la s manifestaciones de la cuestión social, establece un conjunto de relaciones entre sujetos, instituciones y saber profesional. Para comprenderlo se debe incorporar  dimensión ético política 6. La perspectiva teórica del Campo problemático sienta las bases para entender la cuestión social como apropiación teórica de la realidad 7. Herramientas operativas de intv serán suficientes en tanto constituya parte de una perspectiva teórica dedicada a la comprensión del campo problemático.