Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP Psicología Humana 20302
+R$. 20%&'II $)O $$D (IO
NEUROPSIO!O"#$
Ciclo:
Datos del alumno:
Apellidos y nombres:
[Escriba texto] Código de matrícula:
[Escriba texto]
Nota:
($NUE! ORNE)O DE! $RPIO
Docente:
*
Sección:
0%
(ódulo II
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso
Panel de cont#ol
Uded de matrícula:
[Escriba texto]
Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:
H$S+$ E! DO(, 2- DE DIIE(.RE 20%& $ las 23,-/ P( Hora 1eruana Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos.
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3.
Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico: 4.
Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$ $N&#"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta 1 " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+
P#esentación adecuada del t#a&a)o
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato
3
In'esti4ación &i&lio4#.(ica:
#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P'
5
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:
#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
1
Ot#os contenidos
#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético
2
Se su4ie#e in4#esa# al si4uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicolog%a en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico
que presentamos a continuación se le plantea
actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del *ocente +utor
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PRE"UN+$S4
Ud- iene 6semanas %a#a desa##olla# el A- Su&a el #a&a)o com%leto a la %lata(o#ma7 8a 9ue solo tiene un intentoEl trabajo académico debe incluir las fuentes o bibliograf%a consultada esolver las siguientes actividades , Elabore una l%nea de tiempo sobre el desarrollo histórico de la neuropsicolog%a - ptos
Desa##ollo $istó#ico de la neu#o%sicolo4,a *entro del an&lisis del desarrollo histórico de la neuropsicolog%a se destacan con claridad cuatro periodos ,. Periodo precl&sico (/asta ,01,) •
•
•
/ipócrates Estudio de las alteraciones del lenguaje (233ac) hace las primeras referencias a la incapacidad cognitiva producida por las lesiones cerebrales enfocada principalmente a las alteraciones del lenguaje " asi mismo hace mención a dos tipos los &fonos " los anaudos 4alerius 5aximun ealiza su aparición durante la época del imperio romano " hace una descripción del primer caso de alexia traumatica 6ordat En ,027 hace referencia vinculada a este enfoque dicotómico de las afasias " distinguio la perdida de la capacidad para producir palabras (asinergia verbal) de la perdida de la para recordarlas ( amnesia verbal) En este periodo como se observa a travez de las teor%as expuestas ha" un énfasis en las alteraciones producidas por lesiones cerebrales " mas enfocadas aun en las alteraciones del lenguaje hablado
-. Periodo #l&sico (,01, 8 ,92:) Este periodo se ve caracterizado por el surgimiento de dos puntos de vista diferentes sobre las funciones cerebrales " las alteraciones cognoscitivas procedentes de sus alteraciones •
•
+eoria 6ocalizacionista Paul ;roca *escripción de las afasias por medio de la observación postomortem de los cerebros en pacientes que mostraban alteraciones de lenguaje el argumento principal de los localizacioncitas es que &reas espec%ficas del cerebro se relacionan con aspectos particulares de la actividad psicológica +eoria /olista El argumento principal las alteraciones producidas en los pacientes no son el resultado de una lesión en sitios particulares del cerebro sino de los cambios globales que ha sufrido el cerebro hughlings
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da>o " s%ntomas de incremento el aumento de funciones diferentes como consecuencia de la disminución de una función particular 7. Periodo moderno (,92: 8 ,9?:) 6a principal caracter%stica de los periodos es la posguerra " las investigaciones en pacientes con lesiones cerebrales " las alteraciones cognoscitivas subsecuentes *entro de los principales representantes del periodo se encuentra ' luria autor del libro la afasia traum&tica " cu"o punto de vista es posible ubicar en un punto intermedio de las teor%as localizacionistas " holistas el plantea que los procesos psicológicos representan sistemas funcionales complejos que requieren de eslabones complejos para su realización normal 2. Periodo #ontempor&neo (,9?: hasta adelante) #aracterizado por el surgimiento de nuevas tecnolog%as que permiten Perfeccionar las técnicas de investigación no invasivas como las tomograf%as " resonancias magnéticas que a"udan a visualizar el funcionamiento del cerebro mientras los pacientes est&n realizando diversas actividades como leer$ hablar$ etc
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- #on la a"uda de un organizador visual explique las teor%as neurocognitivas - ptos
EORAS NEUROCO0NII+AS
eo#,a de la Es%eciali;ación 65?
eo#,a Funcional De Lu#ia
eo#,a Del Ce#e&#o #iuno
Teoria de la dominancia existen dos modalidades de pensamiento una verbal y la otra no verbal representada por los !emis"erios cerebrales: i# uierdo derec!o% &ensamiento 'ivergente:
Einstein Ningun problema puede ser resuelto pensando de la misma manera%
Aprendi#a(e Creativo
Es productivo cuando se desarrolla en un adecuadamente compatible con sus particularidades cognitivas y original de resolver problemas
&rimera Unidad +uncional
Alertamiemto cortical )recibir anali#ar y almacenar* "ormulación reticular distribuye energía al !emis"erio% Activa los lóbulos
,egunda Unidad +uncional
-ecibe anali#a y almacena in"ormación% -egiones laterales del neocortex región post incluyendo la regiones visual auditiva y sensorial Area &rimaria : ,ensitiva secundaria : se.oriales terciaria : Aprendi#a(e /
Tercera Unidad +uncional
&rograma regula y veri"ica la actividad% Actividad consciente del individuo% -egiones anteriores de los !emis"erios antepuestos al giro pre central% Estructuras organi#adas en tres 0reas: 1rea &rimaria: 2otora secundaria: &re 2otora Area terciaria
6os primeros animales en desarrollar un cerebro verdadero fueron los reptiles En este proceso evolutivo de fueron uniendo estructuras neuronales adiciones como el t&lamo$ el hi ot&lamo el sistema limbico 5TA20162DUED
7 *ise>e un cuadro comparativo sobre los s%ndromes neuropsicológicos cl&sicos - ptos 2 4isualizar el siguiente lin=
7 ptos
http@@AAA"outube[email protected],i edes FG39 6os siete pecados de la memoria o
o
o
Explique la funcionalidad e importancia del hipocampo en la memoria 'nalice los pecados de la memoria mencionados por el entrevistado ealice un resumen cr%tico del contenido del video
: 4isualizar el siguiente lin=
7 ptos
http@@AAA"outubecom@AatchBvC*vE0bsP9Hno edes FI91 El azote del 'lzheimer o
o
o
*escriba cómo se desarrolla la enfermedad del 'lzheimer en el cerebro humano 5encione las dificultades " los nuevos avances en el diagnóstico de la enfermedad del 'lzheimer Elabore un an&lisis cr%tico del contenido del video
1 ealice una investigación sobre las ventajas " desventajas del uso de f&rmacos en el tratamiento de las enfermedades mentales 7 ptos ? 4isualizar el siguiente lin= " desarrollar las actividades propuestas
7 ptos
https@@AAA"outube[email protected]=v5 edes FG19 Pon en forma tu cerebro o
o
Evalúe la importancia de mantener en forma nuestro cerebro *escriba " explique las habilidades cognitivas tomadas en cuenta en el video
ealice un resumen cr%tico sobre el contenido del video
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