KISI-KISI SOAL UH RELASI FUNGSI Kompetensi Dasar
Indikator
Deskripsi Soal
Nomor Soal
Soal
1
2
3
4
5
1. Memahami definisi relasi 2 himpunan . Memahami suatu relasi dua himpunan dalam bentuk diagram panah, diagram Cartesius, dan pasangan berurutan.
1. Diberikan sebuah gambar tentang relasi dari dua buah himpunan. 2. Soal yang diberikan berbentuk pilihan ganda 3. Siswa diminta untuk menentukan relasi dari dua himpunan tersebut 4. Siswa menjawab soal dengan menggambarkan hubungan dari dua buah himpunan tersebut
1.3 Memahami relasi dan fungsi
1. Siswa mampu 1. Diberikan sebuah soal pilihan membedakan suatu ganda tentang pemetaan relasi merupakan 2. Siswa diminta untuk menentukan suatu fungsi atau mana yang merupakan pemetaan tidak 3. Siswa diminta untuk menjawab soal dengan menggambarkan terlebih dahulu dari setiap relasi yang diberikan
1.Siswa mampu 1.Diberikan sebuah tentang banyak menghitung banyak pemetaan
.Perhatikan diagram panah di bawah ini!
1 Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah…. adalah…. a. Kurang dari c. Lebih dari b. Setengah dari d. Factor dari
2
Perhatikan himpunan pasangan berikut! Gambarkam diagram panah dari masing-masing himpunan pasangan berurutannya! 1. {(1, a), (2, b), (3, b)} 2. {(1, a), (1, b), (3, c)} 3. {(2, 4), (4, 8), (6, 12)} 4. {(2, 4), (2, 8), (6, 12)} Pasangan yang merupakan pemetaan adalah.... a. 1 dan 2 c. 1 dan 3 b. 2 dan 3 d. 2 dan 4
3
Diketahui himpunan M= {a,b,c} dan N={1,2}. Banyak fungsi yang mungkin dari himpunan N ke
pemetaan dari dua 2. Soal yang diberikan berupa himpunan pilihan ganda 3. Siswa diminta untuk menentukan banyak fungsi (pemetaan) yang mungkin terjadi 1. Siswa mampu 1. Diberikan sebuah soal objektif menentukan tentang rumus fungsi rumus fungsi 2. Siswa diminta untuk mencari 2. Siswa mampu nilai f jika f(-8) menghitung nilai fungsi 1. Siswa mampu 2. Diberikan sebuah soal objektif menyatakan bentuk tentang bentuk fungsi yang telah fungsi jika nilai dan diketahui nilai fungsinya data fungsi 3. Siswa diminta untuk mencari diketahui nilai a-b dari rumus fungsinya 1.Siswa mampu 1. Diberikan sebuah soal essay menghitung nilai yang diketahui rumus fungsi dan fungsi dalam bentuk domainnya. tabel fungsi 2. Siswa diminta untuk mencari nilai fungsi dengan 2.Siswa mampu menggunakan tabel fungsi, menentukan semua himpunan pasangan berurutan, pasangan berurut dari suatu fungsi dan gambar grafiknya 3.Siswa mampu menggambar grafik fungsi
M adalah… a. 6 b. 8
c. 9 d. 16
4
4. Rumus fungsi f:x → -2x + 1 dan nilai fungsi f jika f(-8) adalah… a. f(x)= -2x-1 dan f(-8)= -15 b. f(x)= -2x+1 dan f(-8)= 17 c. f(x)= 2x+1 dan f(-8)= -17 d. d. f(x)= x-2 dan f(-8)= 17
5
5. Diketahui f(x) = ax + b. Jika f(1) = -2 dan f(4) = 19, nilai a – b adalah... a. -2 c. 16 b. -16 d. 2
6
Diketahui f : x → 2x – 3 dengan domain {0, 1, 2, 4, 6}. Buatlah tabel fungsi f dan tentukan himpunan pasangan berurutannya serta gambar grafik fungsinya !
