UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN, FINANZAS E INFORMÁTICA CENTRO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA
PROYECTO INTEGRADOR 2017 ESQUEMA DE INFORME INICIAL DE PROYECTO INTEGRADOR A. DATOS INFORMATIVOS:
ESCUELA Contaduría Auditoria y Finanzas Finanzas NIVEL IV SECCION
Matutina PROFESORES
Ing. Kleber Murillo Ing. Jorge Oviedo Ing. Jorge Caicedo Ing. Fabián Peñaherrera CPA. Jessica Menéndez Ing. Roxana Fiallos
ASIGNATURAS
Contabilidad Intermedia II Estadística Inferencial Administración de Recursos Humanos Informática Aplicada Contabilidad Cooperativa Contabilidad Bancaria
COORDINADOR DE NIVEL Ing. Fabián Peñaherrera TIPO DE PROYECTO: (Autoestudio, de aula o de aplicación (campo)) De Aula MODALIDAD: (Único (Único de asignatura; de nivel, colectivo de áreas) Colectivo de area SUBLINEA DE LA CARRERA EN QUE SE ENCUENTRA EL PROYECTO INTEGRADOR Gestión Financiera y Compromiso Social Contabilidad B. ESTRUCTURA DEL PROYECTO 1. NOMBRE DEL PROYECTO: “USO DE DASHBOARD EN DASHBOARD EN LA PRESENTACION DE INFORMACION CONTABLE ”
2. JUSTIFICACIÓN: JUSTIFICACIÓN: (que problema se abordará y para qué se efectuará el proyecto; problematización de los contenidos de la o las asignaturas que se integran, factibilidad metodológica metodológica o práctica) El presente trabajo es para identificar a las empresas organizaciones o
asociaciones a mantener su información contable de manera oportuna eficaz y eficiente mediante los diferentes dif erentes tipos de dashboard.
Este proyecto se enfatiza en conocer la problemática que genera
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PROYECTO INTEGRADOR 2017 información no consolidada ya que los gestores demandan más y mejor información, imprescindible para poder llevar a cabo su función de decidir; a esta necesidad ha correspondido el ser humano desarrollando bajo tecnología el tratamiento eficiente de la información.
A través de este proyecto pudimos evidenciar que la globalización obliga a estar alerta de lo que sucede, a conocer de inmediato lo que demandan sus clientes, a disponer automáticamente de la información interna.
En definitiva, A la continuación de esta investigación observaremos la importancia de un software de información contable como es el dashboard éste será una herramienta idónea para tratar datos y facilitar de este modo la información necesaria para la toma de decisiones.
3. OBJETIVOS: (del proyecto, en relación con los objetivos de carrera y logros de aprendizaje del syllabus) 3.1. OBJETIVO GENERAL:
Aplicar
el uso de dashboard para las empresas organizaciones o
asociaciones para que puedan utilizar la información información contable contable de manera eficaz y eficiente generando una mejor toma de decisiones en tiempo presente o en miras hacia un futuro.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conocer las ventajas del uso del dashboard para las empresas
organizaciones o asociaciones.
Identificar las necesidades de brindar métodos y técnicas para aplicar el dashboard en la información contable.
Ordenar la información contable contable mediante la aplicación dashboard. dashboard.
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PROYECTO INTEGRADOR 2017
4.1. MÉTODO PROBLÉMICO Modo inductivo 4.2. TÉCNICAS A EMPLEAR: (Técnicas que utilizarán los estudiantes guiados por el o los profesor(es): observación, consulta documental, elaboración, construcción de….encuestas,
etc.) Consultas web
Consultas a catedráticos Equipo de computo Libros 4.3. RECURSOS: (Documentos de trabajo (o direcciones electrónicas, indicar cuáles, módulos del docente, contactos previos para visitas, tecnología para registro de datos; materiales necesarios para construir, preparar, diseñar, etc.)
http://www.degerencia.com/articulo/las_pequenas_e http://www.degerencia.com/articulo/las _pequenas_empresas_y_las_c mpresas_y_las_causas ausas _de_sus_fracasos
blog.corponet.com.mx/la-importancia-de-la-información-para-la-toma-d blog.corponet.com.mx/la-importancia-de-la-info rmación-para-la-toma-deedecisiones-en-la-empresa http://rolofarfan.blogspot.com/
4.4. PROCEDIMIENTOS: (Especificar (Especificar cómo trabajarán los estudiantes; la coordinación con los otros docentes si el proyecto es de nivel o colectivo; la secuencia del trabajo)
En la introducción y el problema lo hemos asociado con estadística Inferencial ya que medimos el entorno en el que se encuentran las empresas en lo económico. En lo correspondiente al planteamiento del problema y su formulación adquirimos conocimientos de las áreas de contabilidad, administración e informática. Para realizar los objetivos y los marcos m arcos referencial nos hemos dirigido por la materia de Administración de recursos humanos y la estructura del proyecto con el docente de la cátedra de informática aplicada. Para la metodología aplicada, la encuesta y su tabulación nos han brindado gran aporte a su realización las áreas de contabilidad contabilidad estadística inferencial e informática. informática. En el termino del para cumplir con las normas APA contamos con la asesoría del área de informática. informática.
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PROYECTO INTEGRADOR 2017 4.5. CRONOGRAMA DE TRABAJO 16/11/2017 Elaboración formato del proyecto. grupo1 (3estudiantes) Realización de avance del proyecto y proyecto 20/11/2017 hasta la introducción. grupo2 (3estudiantes) realización del problema planteamiento y 23/11/2017 formulación grupo3 (4estudiantes) 27/11/2017 realización de objetivos generales y específicos grupo1 (3estudiantes) 29/11/2017 realización de la justificación grupo2 (3estudiantes) 30/11/2017 marco referencial y marco conceptual grupo3 (4estudiantes) 2/12/2017 Metodología grupo1 (3estudiantes) 5/12/2017 tabulaciones y análisis de la encuesta grupo4(8 estudiantes) 7/12/2017 propuesta del proyecto grupo5(10estudiantes) 15/12/2017 conclusión grupo1 (3 estudiantes) 27/12/2017 recomendaciones grupo2 (3 estudiantes) 5/10/2017 glosario y anexos grupo 6 (8estudiantes) 5. RESULTADOS ESPERADOS: (Logros de aprendizaje;en el aspecto formativo de los estudiantes) el manejo de la aplicación del dashboard y sus diferentes tipos 6. PRODUCTOS ESPERADOS:(Tipo ESPERADOS:(Tipo de productos a entregar: ensayos, monografías, software, demostración, filme, diseño publicitario, etc.) La creación de la aplicación “dashboard ” que muestre la información contable de una empresa, organización o asociación de manera eficaz y eficiente para establecer estrategias que ayuden a la t oma de decisiones. 7. ESTRATEGIA EVALUATIVA: (Señalar los Criterios de calidad que se aplicarán para valorar el trabajo, al interior del grupo. Deben especificarse en la rúbrica del sílabo)
Los estudiantes se evaluara de acuerdo acorde a lo estipulado en el reglamento de investigación formativa
COORDINADOR DE INVESTIGACIÓN FORMATIVO POR NIVEL
FIRMA DE RESPONSABILIDAD RESPONSABILIDAD
