ESQUEMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ACNEAE: LOE/LOMCE( TÍTULO II, CAPÍTULO I) DECRETO 198/2014( 198/2014( Artículo 1, lo! or"#$t%&or#! r#%l"'%r$ &"%$*!t"co! +r#coc#! %r%$t"'%r -u# to&o! lo! %lu.$o! !# l#! r#%l"c# l% #%lu%c"*$ %cor&# % !u $#c#!"&%&#!) !# &#!t"$% #l %rtículo 18 +%r% l% r#%l"'%c"*$ &#l Pl%$ &# tr%%o "$&""&u%l"'%&o +%r% cu%l-u"#r %c$#%#3 DECRETO 59/2009, CAPÍTULO III3 LA ORDE6 DE 4 DE 7U6IO &# 2010, REULA LA ELAORACI:6 DEL PLA6 DE ATE6CI:6 A LA DI;ER
NEE
ALTAS CAPACIDADES INTEGRACIÓN TARDÍA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
COMPENSATORIA
LOE/LOMCE: <#cc"*$ +r".#r%3 Artículo! = 5( ."to, #!col%r"'%c"*$, "$t#r%c"*$ !oc"%l) DECRETO 198: Artículo 19( %c!)
<#cc"*$ !#u$&%3 Artículo! > (."to #!col%r"'%c"*$)
<#cc"*$ t#rc#r%3 Artículo! 8 9( #!col%r"'%c"*$ +ror%.%! #!+#cí?"co!)
<#cc"*$ cu%rt%3 Artículo 9 "!( #!col%r"'%c"*$ %t#$c"*$)
Artículo! 80 81( +r"$c"+"o! #!col%r"'%c"*$)
Artículo 20( PTI, r#to! r#to! &#!?"o!@ %.+l"%c"*$ &# co$t#$"&o! +ro#cto! &# #$r"-u#c"."#$to, #c#+c"o$%l.#$t# 20B %!"!t#$c"% % cl%!#)
Artículo 22, -u"#$#! +r#!#$t#$ &#!?%!# &# &o! %o!, #!col%r"'%r #$ $"#l "$?#r"or % !u #&%&, % +%rt"r &# 3 Cur!%r r#% &# #!+%ol l#$u% #tr%$#r% %r#% &# r#?u#r'o #$ Co.+#t#$c"% l"$í!t"c%3
Artículo 213 Artículo 22, !#F$ lo I&#$t"?"c%c"*$ t#.+r%$%, &"!+u#!to #$ #l c%+ítulo I; &#l !" #$ 5 > !# cur!% &#cr#to 59/2009 !#u$&% l#$u% o r#% &# r#?u#r'o #$ co.+#t#$c"% &# l% co.u$"c%c"*$ l"$í!t"c%3
Dece!" #$9/%&&9: Artículo 11 D#?"$"c"*$ &# $##, %c!, %&#cu%c"o$#! &#l currículo, +ror%.%! #!+#cí?"co!33
Artículo 1, #!tr%t#"%! Atículo 14, %+oo &# #$!#%$'% co.oG "$&""&u%l #$ #l %ul% co$t#$"&o! co$ &"!t"$to or&"$%r"%3 D#!?%!# r%&o &# &"?"cult%&, curr"cul%r &# .! &# &o! r#cur!o! &"?#r#$t#!, %o!, #!col%r"'%r %o %ct""&%&#! &# l"r# +or &#%o3 Pror%.% #l#cc"*$, .o&#lo! #!+#cí?"co &# #!+%ol ?l#"l#!, -u# !o$ +%r% #tr%$#ro! .#&"&%! or&"$%r"%!3 Otr%! +%r% %lu.$o!, -u# !#%$ %&%+t%c"o$#! curr"cul%r#! #!+#cí?"c%! #$ &"?#r#$t#! r#%!
Artículo 12, t%$ +ro$to co.o !# &#t#ct#$, .#&"&%! -u# $o !u+o$%$ ".+#&".#$to +%r% %lc%$'%r $" o#t"o! &# #t%+%, $" co.+#t#$c"%!3 R#?u#r'o #&uc%t"o &#$tro &#l %ul%3
L# &#&"c% u$ c%+ítulo #!+#cí?"co #l I;, H%l%$&o &# .#&"o !oc"%l &#!?%or#c"&o, o!+"t%l"'%c"*$, Co$%l#c#$c"% #$ &o."c"l"o3
ORDEN DE %& DE NOVIEM'RE DE %&1( ORGANIZACIÓN ) EVALUACIÓN DE LA ETAPA DE PRIMARIA MEDIDAS DE AP*)O ) REFUERZO A!+c,-" 1$. A!ec0 2,3-4335 13 <# co$!"&#r%$ 6e37 e 3"" to&%! %-u#ll%! #!tr%t#"%! or%$"'%t"%! .#to&ol*"c%! -u# +ro+orc"o$#$ u$% %t#$c"*$ "$&""&u%l"'%&% %l %lu.$%&o, &"r""&%! #!+#c"%l.#$t# % l% +r##$c"*$ &# l%! &"?"cult%&#! &# %+r#$&"'%# #$ lo! !#"! cur!o! &# l% #t%+%3 23 Por otro l%&o, !# co$!"&#r%$ 6e37 e e,e4" to&%! %-u#ll%! #!tr%t#"%! or%$"'%t"%! .#to&ol*"c%! -u# !# +o$%$ #$ ?u$c"o$%."#$to t%$ +ro$to co.o !# &#t#ct#$ l%! &"?"cult%&#! &# %+r#$&"'%#3 ;Q,< -37 ece= ;) 3 >,< ?e37 3ec!3 e7!37 6e37= El Cl%u!tro &# +ro?#!or#! &#c"&"r -uJ .#&"&%! or%$"'%t"%! curr"cul%r#! &#!%rroll%r, !"#$&o r#co.#$&%l# -u# l%! &#c"!"o$#! %&o+t%&%! %?#ct#$ % l%! r#%! -u# co$tr"u%$ .! &" r#ct%.#$t# % l% co.+#t#$c"% #$ co.u$"c%c"*$ l"$í!t"c% % l% co.+#t#$c"% .%t#.t"c% co.+#t#$c"%! !"c%! #$ c"#$c"% t#c$oloí%3
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