1
ompe ompettensi nsi Dasa Dasarr 3.9. Menerapk apkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan hewan ke dalam filum erda erdasa sark rkan an bent bentuk uk tubu tubuh, h, simetri tubuh, rongga tubuh dan reprodu si 4.9. Me Menyajik n data tentang perbandingan kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga tub tubuh da dan re roduksin a
BAB 9
io-3.9/4.9/2/12
Animal ia D
Indikator Pencap ian Kompetensi
3.9.9 Menjelaskan ci c iri-ciri umum hewan. 3.9.10 Mengiden identtifik si karakteristik berbagai filum anggota dunia hewan Echinodermata dan Chordata) 3.9.11 Mengiden identtifik si peran anggota dunia hewan bagi kehidupan 4.9. 4.9.4. 4. Meny enyajik jikan da data berbagai invertebrata Echinodermata dan Cho data) yang hidup di lingkungan ekitarnya berdasarkan pengamatan Pada UKBM kali ini s lama lama kura kurang ng lebih lebih 3 x 45 menit menit ke depa depan, n, kita kita akan mempelajari tentang Ciri, struktur, lasi lasifi fika kasi si,, repr reprod oduk uksi si dan dan pera perana nan n Echi Echino node derm rm ta dan Vertebrata dalam kehidupan.
Melalui praktikum, diskusi, tan tanya jaw jawab, penugasan dan presentasi, pese ta didi didik k dap dapat at me meng ngid iden enti tifi fika kasi si ciriiri- iri tubuh, struktur dan f ngsi tubuh, reproduksi/daur hidup, klasifikasi, peranan dari Echinodermata da dan Ch Chorda rdata, se sehingga pe pe serta didik dapat mengha ati da dan me mengamalkan ajaran ag ag ma yang dianutnya,mengem emba ban ngka gkan sik sika ap juj jujur ur,, dis disiip in, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan k mampuan .
Materi Pem elajaran Lihat dan b ca pada Buku Teks Pembelajaran (BTP): 1. Irnaningtyas, dkk. 2016. Biologi SMA untuk Kelas X . Jakarta: Erlangga. 2. Syams ri, Istamar. 2014. Biologi SMA untuk Kela XA Semester 1. Jaka Jakart rtaa: Erlangga. 3. Arief Priadi Priadi.. 2014. 2014. Biol Biologi ogi Untu Untuk k SMA/M SMA/MA A Kel Kel as X. Jakarta : Yudhistira
Peta Konsep
Untuk memudahkan kalian mempelajari materi ini silahkan amati, dan pelajari peta konsep berikut!
2
BAB 9
Petunjuk
Anima Ani mali lia aD
Bio-3.9/4.9/2/12
UKBM
a) Baca dan pahami pahami materi pada BTP. Manfaatkan Perpustakaan, lingkungan sekitar, laboratorium bahkan jika memungkinkan browsing di internet. b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya. c) Kerjakan UKBM ini di di buku kerja atau langsung langsung mengisikan mengisikan pada bagian yang telah disediakan. d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahanpermasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 kalian e) boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.
3
BAB 9
Bio-3.9/4.9/2/12
Anima Ani mali lia aD
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan 1
Pertemuan 1
A.
Pendahulua luan Perhatikan gambar berikut! Regenerasi dalam biologi adalah menumbuhkan kembali bagian tubuh yang rusak atau lepas. Kemampuan ini dimiliki oleh beberapa hewan seperti bintang laut. Bagaimana Bagaimana hal ini bisa terjadi? Termasuk Termasuk kelompok kelompok apakah apakah hewan- hewan yang yang memiliki kemampuan regenerasi? Bagaimana Bagaimana ciri- cirinya?
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
B.
Kegiata iatan n inti
Perhatikan gambar gambar filum echinodermata berikut! berikut!
1
2
3
4
5
1. Berdasarkan Berdasarkan gambar gambar tersebut tersebut,, bagaimana bagaimana ciri- ciri filum filum echinoderma echinodermata ta secara secara umum? 2. Isilah Isilah tabel tabel beri beriku kutt berdasa berdasarka rkan n gambar gambar di atas! atas! No
Nama Hewan
Klasifikasi (nama kelas)
Ciri khas
peranan
1
2
4
BAB 9
io-3.9/4.9/2/12
Animal ia D
3
4
5
3. Bagaimana cara filum echinodermata bergerak dan mencari makan? 4. Perhatikan ga ga bar berikut dan berilah ketarangan! Keterangan: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Keterangan: 1. 2. 3. 4. 5.
Keterangan: 1. 2. 3. 4.
5
BAB 9
Bio-3.9/4.9/2/12
Anima Ani mali lia aD
Berbagai jenis hewan vertebrata banyak sekali berada di sekeliling kita. Beberapa diantaranya merupakan hewan peliharaan, bahkan menjadi hewan kesayangan kita. Beberapa diantaranya juga bisa dimanfaatkan bagi kehidupan manusia. Mengapa hewan tersebut termasuk termasuk kelompok vertebrata? vertebrata? Apa saja cirinya? Untuk mengetahuinya mengetahuinya kita lakukukan kegiatan berikut!
Mengidentifikasi ciri hewan vertebrata Hewan vertebrata vertebrata dikelompokan menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok memiliki memiliki ciri-ciri yang berbeda dengan kelompok lainnya. Sekarang perhatikan gambar hewan-hewan berikut!
Perhatikan ciri hewan yang terdapat pada gambar. Selanjutnya kelompokan hewanhewan tersebut tersebut berdasarkan kelompoknya masing- masing berdasarkan berdasarkan ciri yang pertanyaan di bawah ini dengan teman kalian! kalian amati. Diskusikan pertanyaan 1.
2.
Berdas Berdasark arkan an gamba gambarr di atas, atas, hewan hewan apa saja saja yang yang term termasu asuk k dalam dalam satu satu kelompok? Kelompok apakah itu? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Apa pers persam amaan aan ciri ciri hewa hewan n terse tersebut but sehing sehingga ga dike dikelom lompok pokan an dalam dalam kelom kelompok pok vertebra? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6
BAB 9
Bio-3.9/4.9/2/12
Anima Ani mali lia aD
AYOOO BERLATIH!
1. Isilah Isilah tabel berikut berikut berkaita berkaitan n dengan dengan ciri ciri tiap tiap kelas pada pada vertebra vertebrata. ta. Superkelas/ Kelas Faktor Pisces
Amphibia
Reptilia
Aves
Mamalia
Bagian tubuh
Penutup tubuh
Suhu tubuh
Peredaran darah
Jantung
Kloaka/Anus
Alat Pernapasan
7
BAB 9
Bio-3.9/4.9/2/12
Anima Ani mali lia aD
Reproduksi
Fertilisasi
2. Isilah Isilah tabel tabel Perana Peranan n Verteb Vertebrat rataa di bawah bawah ini! ini! Nama Peranan No Species Kelas Vertebrata menguntungkan merugikan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. Filum chorda chordata ta diberi diberi nama nama berdasarka berdasarkan n adanya adanya struktur struktur notocord notocord yang ditemukan pada saat embrio. embrio. Filum chordata terdiri atas 3 subfilum. subfilum. subfilum klasifikasi Ciri khas Urochordata
1. 2. 3.
Chepalochordata Vertebra
1. Pi Pisces
2. Tetr Tetrap apod odaa
8
BAB 9
Bio-3.9/4.9/2/12
Anima Ani mali lia aD
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan kegiatan di atas, maka kali kalian an dapa dapatt mel melak akuk ukan an eval evalua uasi si dan dan mela melanj njut utk kan pada pada UKBM KBM berikutnya!
Penutup Bagaimana kalian sekarang....??? Setelah Setelah kalian belajar belajar bertaha bertahap p dan berlanjut berlanjut melalui melalui kegiatan kegiatan UKBM di di atas, berikut berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujur jujurnya terkait dengan penguasaan materi UKBM ini di tabel berikut! Tabel refleksi diri pemahaman materi No Pertanyaan 1. 2.
Ya
Tidak
Apak Apakah ah Anda Anda dapa dapatt menye menyebu butk tkan an ciriciri-cir cirii Echi Echino node derm rmata ata dan Chordata? Apakah Apakah Anda Anda dapat dapat menyeb menyebutk utkan an stru struktu kturr dan dan fung fungsi si tubu tubuh h Echinodermata dan Chordata?
3.
Apakah Apakah Anda Anda dapa dapatt menje menjelas laskan kan cara cara repro reproduk duksi si pada pada Echinodermata dan Chordata?
4.
Apak Apakah ah And Andaa dapat dapat meny menyebu ebutk tkan an klas klasif ifik ikas asii dari dari Echinodermata dan Chordata?
5.
Apak Apakah ah And Andaa dapa dapatt meny menyebu ebutk tkan an per peran anan an dar darii Echinodermata dan Chordata?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Buku Teks Pelajaran (BTP) (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar di atas yang sekiranya sekiranya perlu kalian kalian ulang dengan dengan bimbingan bimbingan Guru atau teman sejawat. sejawat. Jangan putus asa un tuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan dengan Test Formatif. Dimana posisimu? Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi bakteri dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Wo
os s u
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi bakteri, lanjutkan kegaitan Anda untuk mengevaluasi penguasaan kalian!. Mintalah kepada guru untuk diuji.
9
