Tugas Akhir m4 Ipa, Bidang Guru Kelas SD PPG tahun 2019Deskripsi lengkap
Tugas akhir modul 4Full description
Tugas Akhir Modul 4 IPA Bidang Guru kelas SD PPG dalan jabatan Tahun 2019Deskripsi lengkap
hbjhmDeskripsi lengkap
Modul 1Full description
m4
Tugas akhir M4Full description
Tugas Modul 4
tugas daringFull description
Tugas Akhir m4 IpaFull description
Full description
Full description
TugasAkhir M4 tutikFull description
apotemaDeskripsi lengkap
Tugas Akhir m4 IpaDeskripsi lengkap
Tugas Modul 4 KB 1Full description
qqwwwDeskripsi lengkap
apotemaFull description
Ppg profesional ipsDeskripsi lengkap
PPG Daljab 2018 MatematikaFull description
qqwwwFull description
SMP Negeri 1 Tanah GrogotDeskripsi lengkap
Full description
TUGAS KEGIATAN BELAJAR BILANGAN 1. Berikanlah sebuah analisis untuk kesalahan pemahaman seperti gambar gambar berikut ini! Menurut anda, mengapa hal ini bisa terjadi?
Kesalahpahaman tersebut terletak pada visualisai gambarnya. Sebaiknya dalam penyajian pecahan gambar yang disajikan sama besarnya dan yang membaedakan nilai pecahannya adalah banyaknya daerah bagian yang diarsir dalam lingkaran.
Kesalahpahaman tersebut terletak pada bahasa matematikanya. matematikanya. Sebaiknya guru menyajikan bahwa suatu bagian jika dibagi 3 tetap nilainya 1/3 meskipun bentuknya berbeda. Dengan Dengan catatan pembagiannya asama rata dan sama besarnya.
7
2. Tentukanlah hasil dari 5 8
× 3
7
3
Kessalahpahaman tersebut terletak pada pembagian gambarnya. gambarnya. Sebab suatu gambar dapat mewakili 1/3 jika bentuk gambar dibagi sama besar dan sama rata. Tetapi gambar diatas tidak mewakili 1/3 karena tidak sama rata dan sama besar.
dengan menggunakan menggunakan ilustrasi ilustr asi gambar!
Hasil 5 7/8 x 33/7 = 15 21/56 = 15 3/8, maka dapat diilustrasikan sebagai berikut
3. Dengan menggunakan bantuan gambar (garis bilangan ataupun media gambar yang lain) tentukanlah hasil -20 : -4