TUGAS KISI – KISI SOAL Standar Kompetensi
: 5. Memahami Prinsip Prinsip - Prinsip Dasar Berteknologi Serta Implikasinya Pada Salingtemas.
Kompetensi Dasar
: 5.1. Menjelaskan arti, prinsip, dasar, dan jenis - jenis Bioteknologi.
TEST OBJEKTIF A. Bentuk soal jawaban singkat No.
1
Soal
Kapas transgenic merupakan slah satu contoh hasil
Kunci Jawaban
Aspek
Moderen
C1
Bioteknologi
C1
Sacchar omyce om yces s sp.
C1
Enzim
C1
bioteknologi …. 2
Suatu teknik femanfaatan mikroorganisme untuk menghasilkan suatu produk bagi kepentingan manusia disebut
…. 3
Khamir yang digunakan untuk pembuatan alcohol adalah ….
4
Enzim yang hanya dihasilkan oleh bakteri dan digunakan
untuk memotong DNA asing disebut ….
endonuklease restriksi
5
DNA di luar kromosom pada sel bakteri disebut ….
6
Ilmu yang paling mendasari rekayasa bioteknologi genetika
Plasmid
C1
Biologi Molekuler
C1
Vaksin
C1
Hibridoma
C2
Thiobaccillus
C1
adalah …. 7
Bibit penyakit yang telah dilemahkan atau dimatikan, sehingga
patogenitasnya hilang disebut disebut …. 8
Penggabungan dua seel yang berbeda dengan cara fusi dengan memanfaatkan sel kanker (oma (oma)) yang mempunyai kemampuan
membelah cepat dan sel penghasil hormone dinamakan …. 9
Pengolahan biji – biji biji logam menggunakan menggunakan bakteri ….
ferooxidans
10
Khamir yang digunakan untuk pembuatan pembuatan alcohol adalah ….
Sacchar omyce om yces s sp.
C1
B. Bentuk Soal Benar - Salah
No.
1
Kunci
Soal
Jawaban
Pertama kali penerapan teknologi rekayasa genetika pada
(B) - S
manusia adalah bagi penderita penyakit diabetes. 2
C4, C5, C6
Biogas termasuk ke dalam lingkup bioteknologi bahan bakar
(B) - S
dan limbah. 3
Aspek
C4, C5, C6
Ubi kayu banyak mengandung amilum yang tidak harus diubah
B – (S)
menjadi gula terlebih dahulu untuk dapat diolah oleh mikroba
C4, C5, C6
tersebut 4
Pengolahan
biji
– biji
logam
menggunakan
bakteri
(B) – S
Thiobaccillus ferooxidans 5
Proses bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern pada
C6 B – (S)
dasarnya sama. 6
Alasan menggunakan makhluk hidup dalam bioteknologi
Sel inang yang ideal untuk rekayasa genetika adalah sel yang
(B) – S
Plasmid dapat digunakan sebagai vector atau pembawa ruas
B – (S)
Kapas transgenic merupakan hasil bioteknologi tradisional.
C4, C5, C6
(B) – S
DNA dalam bentuk DNA rekombinasi. 9
C4, C5, C6
tidak mudah menerima vector. 8
C4, C5, C6
karena harganya murah. 7
C4, C5,
C4, C5, C6
B – (S)
C4, C5, C6
10
Bioteknologi adalah suatu teknik pemafaatan mikroorganisme untuk menghasilkan suatu produk bagi kepentingan manusia.
(B) – S
C4, C5, C6
C. Bentuk soal menjodohkan Soal Kelompok A
Kelompok B
Kunci Jawaban Aspek
1. Tempe
a. Kecap
j
C3
2. Aspergillus wentii
b. Lactobacillus bulgaricus
a
C3
3. Domba Dolly
c. Kapas Resisten Hama
h
C3
4.Yogurt
d. Methanobacteria
b
C3
5.Transgenik
e. Brem
c
C3
6. Insektisida Mikrobial
f. Esherichia coli
i
C3
7. Saccharomyces cereviceae g. Oncom
e
C3
8. Insulin
h. Cloning
f
C3
9. Gas Metana
i. Bacillus thuringiensis
d
C3
10. Neurospora sitophila
j. Rhizopus oligosporus
g
C3
D. Bentuk soal pilihan ganda
No.
1
Soal
Plasmid adalah….
Kunci Jawaban
Aspek
B
C1
B
C2
a. RNA khusus yang terdapat pada virus b. DNA di luar kromosom yang ada dalam sitoplasma pada bakteri
c. DNA yang terdapat dalam kloroplas dan mitokondria d. DNA khusus yang ada pada virus e. DNA yang ada dalam mitokondria
2
Keberhasilan rekayasa genetika antara lain disebabkan oleh kemampuan plasmid yang ada pada prinsipnya berperan
sebagai…. a. Penyambung gen asing yang dicangkokkan ke bakteri b. Pembawa gen asing kedalam gen bakteri
c. Penerjemah kode genetic d. Penghasil metabolit sekunder di dalam sel e. Pembentukan protein anti bodi
3
Ilmu yang paling mendasari bioteknologi rakayasa genetika
D
C1
jalan
D
C2
Berikut ini merupakan kelemahan dari protein sel tunggal,
D
C2
D
C2
E
C1
adalah…. a. Fisiologi b. Biokimia c. Mikrobiologi d. Biologi molekuler
e. Genetika molekuler 4
Manfaat
melakukan
perbanyakan
tanaman
dengan
pengklonaan (cloning) adalah sebagai berikut, kecuali …. a. Hemat tempat dan waktu b. Lebih cepat c. Jumlah keturunan tidak terbatas d. Dihasilkan berbagai sifat pada keturunannya
e. Mempunyai sifat seragam 5
kecuali ….
a. Selulosa sulit dicerna b. Dapat menimbulkan asam urat c. Kandungan asam nukleat tinggi d. Kandungan protein rendah
e. Protein yang dihasilkan seperti jelly 6
Manakah di antara tubuh golongan hewan berikut ini yang sulit diklona? a. Porifera b. Vermes c. Echinodermata d. Aves
e. Coelenterate
7
Sel – sel
yang diperoleh dengan cara peleburan dua tipe sel
somatic hasil isolasi dari jaringan yang berbeda menjadi satu sel
tunggal, disebut …. a. Zigot b. Sel yang diklona c. Chimera
d. Sel hasil rekombinasi e. Hibridoma 8
Cloning masih merupakan kontroversi antar bencana dan keberhasilan dalam bidang bioteknologi.
D
C2
C
C1
D
C2
Cloning manusia
merupakan rekayasa genetika yang dilakukan pada tingkat …. a. Organism b. Sistem organ c. Organ d. Jaringan
e. Sel 9
Teknik kultur jaringan sering digunakan untuk memperoleh tanaman dalam jumlah banyak dengan sifat – sifat yang sama. Jaringa berikut yang sel
– sel penyusunnya memiliki daya
totipotensi paling tinggi adalah …. a. Mesofil b. Parenkim c. Meristem
d. Empulur e. Korteks 10
Penelitian – penelitian yang berkaitan dengan rekayasa genetika tidak dapat dilepaskan dari kerja potong
– memotong DNA.
Untuk menotong DNA dalam kegitan ini digunakan …. a. Gunting mikro b. Pisau mikro c. Sinar laser d. Enzim
e. Mikrotom
NONTEST
SKALA : A. Penilaian
Skala Penilaian terhadap kecakapan siswa dalam menjawab soal ulangan harian pokok bahasan bioteknologi SMA kelas XII :
No.
Skala Nilai
Pernyataan
A B C D
√
1.
Menbaca soal dengan teliti
2.
Mengingat materi yang bersangkutan dengan soal
√
3.
Menjawab soal dengan tepat
√
4.
Menggunakan waktu seefektif mungkin
√
5.
Selesai menjawab soal tepat waktu
√
Keterangan : A : Baik sekali B : Baik
C : Cukup D : Kurang
B. Sikap
Skala sikap terhadap pembelajaran pokok bahasan bioteknologi SMA kelas XII. Menarik
Bermanfaat
√
√
Sia-sia
√
Banyak pemahaman
Mudah
Membosankan
√
Banyak hapalan
Sukar
Penskoran dan Interpal : Kolom 1 : skor 4 X 4 = 16 Kolom 2 : skor 4 X 4 = 16 Kolom 3 : skor 3 X 4 = 12 Kolom 4 : skor 4 X 4 = 16 Jumlah
= 60
Rata-rata
= 60/4 = 15
Jadi nilai standar = 15, artinya sikap siswa terhadap pembelajaran Biologi pada pokok bahasan bioteknologi positif (+). C. Minat
Skala minat siswa terhadap guru, strategi pembelajaran, dan materi : No.
Pernyataan
1.
Guru yang mengajar mata
Suka
Tidak
(+)
suka (-)
√
Guru yang mempunyai sikap baik dan
pelajaran IPA 2.
Keterangan
ramah
Mebaca buku pelajaran IPA
√
√
Suka,
tapi
kadang
bosan
jika
materinya sulit 3.
Strategi
yang
digunakan
√
Menyenangkan
guru mengajar
√
Kadang-kadang kurang paham
Mengulangi/belajar kembali
√
Jarang
Melatih diri dengan berbagai
√
Sulit di terapkan, suka menunggu jika
4.
Materi yang diajarkan
5. 6.
macam
cara,
√
misalnya
ada tugas atau ulangan
latihan menjawab soal 7.
Belajar ke perpustakaan
8.
Mencari orang
informasi lain
√ dari
√
menyangkut
√
Jarang dilakukan Sangat suka menanyakan hal yang baru dari pendapat seseorang, dan
materi
sangat
suka
jika
ada
perbedaan
pendapat yang akan menimbulkan debat materi. 9.
Belajar dari pengalaman
√
Suka
meyampaikan
pendapat pengalaman
sesuai
ide dari
maupun suatu
10.
Bertanya kepada guru
√
Menyenangkan jika bisa berpendapat.
