ASIGNATURA MORFOSINTAXIS TEMA PRÁCTICA FINAL PRESENTADO POR: YAN CARLOS ANTONIO MARTINEZ SANTOS MATRÍCULA 15-1299 GRUPO GV70-1 FACIITADOR AMALIO ALCÉQUIEZ SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REPÚBLICA DOMINICANA
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo está orientado a facilitar una mejor comprensión sobre lo que es la morfosintaxis y todas sus partes, así como cada componente que constituye la oración, es bien importante apoyarnos de este material, ya que nos conlleva a elaborar mejores trabajos en el ámbito de la lengua española y también para la vida diaria. El siguiente trabajo está dedicado para las personas que les gusta leer cuentos, ya que en este trabajo vamos a ver de cerca lo que es la gallina degollada de Horacio Quiroga, un cuento muy importante y de grandes ejemplos.
1-
Construye un comentario del cuento, el mismo tendrá cuatro párrafos. Toma
en cuenta lo siguiente: a)
Párrafo 1. (indicar el nombre del autor, el título de la obra, nacionalidad del autor, género literario, libro al que pertenece el texto leído y dar alguna valoración sobre el trabajo del autor)
Horacio Quiroga, es el autor de la obra
“LA GALLINA DEGOLLADA”
es de
nacionalidad Uruguay, nació el 31 de diciembre de 1878 – Buenos Aires, Argentina, 19 de febrero de 1937) fue un cuentista, dramaturgo y poeta uruguayo. El género literario al que pertenece es el cuento. El libro que pertenece el texto es Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917).
Horacio Quiroga. Horacio Quiroga es un ejemplo a seguir ya que todos
sus cuentos son muy esenciales para disfrutarlo leyendo, el trabajo del autor es muy esencial, es cruel en su descripción de los niños y en la forma que sus padres se desentendieron de ellos. En la primera parte del cuento vemos que la vida del matrimonio Mazzini-Ferraz y su ilusión perdida de tener unos bellos hijos. El matrimonio se casó con grandes expectativas de tener una bonita familia. Un matrimonio joven que se mostraba mucho amor y había mucha pasión entre ellos. La niña es el eje central de la familia Mazzini-Ferraz, y los niños, los monstruos, no podían ser parte de esa familia perfecta. Lamentablemente para el matrimonio la felicidad que le proporcionaba su hija no duraría mucho. En una ocasión los niños vieron como la sirvienta mataba una gallina para hacer un caldo. La mirada de los pervertidos que estaban allí se hacía cada vez más sólida. La pequeña, que había logrado calzar el pie iba ya a montar a horcajadas y a caerse del otro lado, pues debajo de ella está la gallina con los clavados hacia ella, y a la niña le dio miedo, la niña gritaba intensamente hasta que uno de ellos le apretó el cuello y los otros la arrastraron de una sola pierna hasta la cocina, donde esa mañana se había desangrado la gallina. El cuento de la gallina degollada de Horacio Quiroga es un cuento de una trama muy impresionante, es un cuento muy importante, ya que refleja casos en la vida real como el
caso de los cuatros niños de mazzi y Berta. Este cuento se lo puedo recomendar a todas las personas, es muy interactivo y muy elocuente, en el se pueden encontrar figuras literarias usada por el autor para darle más emoción al cuento.
2-
Extrae del cuento seis verbos y clasifícalos en regulares e irregulares.
Regulares
Irregulares
Mujer
Quieres
crear
Volvían
Acompaño
Oír
3-
Extrae del cuento tres sustantivos, tres adjetivos y tres adverbios.
Sustantivos
Adjetivos
Adverbios
Patio
tierra
No
Banco
paralelo
Allá
Sol
alegría
Mal
4-
Extrae del cuento una oración. Elabora un cuadro de doble entrada y clasifica
todas las categorías que la forman en formales y funcionales. Bertha alcanzó a
ver
el
piso
inundado en
Formales
Funcionales
1) Bertha- sustantivo
1) Bertha- Sujeto
2) Alcanzó- verbo
2) Alcanzó a
3) Preposición 4) Ver- verbo 5) El- Pronombre 6) Piso- sustantivo
inundado en
sangre.
ver
el
piso
sangre- Predicado.
7) Inundado- verbo 8) En- Preposición 9) Sangre- Sustantivo
5-
Selecciona una oración y señala los complementos (directos, indirectos o
circunstanciales), en caso de que los haya. Mazzini volvió un poco la cara a ella con una sonrisa forzada.
CD CI
6-
Toma una oración del cuento y prepara con ella un análisis sintáctico.
El
padre, desolado, acompañó al
Art sust
adjetivo
verbo
prep
médico afuera. adj
adv
O
SN SV S. adj
S.prep S. adj
Art Sust
verbo S. adv
El
padre
desolado
acompañó
al
médico
afuera
Conclusión Al concluir este trabajo podemos entender lo importante que es el cuento en la lengua española y en la vida diaria, pues es bien elegible poder adsorber esos conocimientos para una mejor elaboración en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con este trabajo podemos lograr una mejor comprensión sobre la oración ya que, cada día más vamos a ver cosas nuevas para nuestro enriquecimiento.
