UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL INGENIERÍA DE SISTEMAS
MONOGRAFÍA DE INVESTIGACIÒN ANÁLISIS SISTEMÁTICO DEL RIO ALAMEDA
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DOCENTE: VILA HUAMÁN, Eloy CURSON: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS AUTORES: CALIXTO JOSÉ, Jhon Kevin CAYLLAHUA CÓRDOVA, Juan Irwin CONTRERAS DE LA CRUZ, Roy Miller CORILLOCLLA VALENZUELA, Roxana FARFAN OCHATOMA, María Magdalena
AYACUCHO-PERÚ 2017
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DEDICATORIA
Este proyecto es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los que formamos el grupo de trabajo. A nuestros nuestros padres quienes quienes a lo largo de toda mi vida han apoyado y motivado nuestra formación académica, creyeron en nosotros en todo momento y no dudaron de en nuestras habilidades. A los profesores a quienes les debemos parte de nuestros conocimientos, gracias a su paciencia y enseñanza y finalmente un eterno agradecimiento a esta universidad la cual abrió abre sus puertas a jóvenes como nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como personas de bien. 2
DEDICATORIA
Este proyecto es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los que formamos el grupo de trabajo. A nuestros nuestros padres quienes quienes a lo largo de toda mi vida han apoyado y motivado nuestra formación académica, creyeron en nosotros en todo momento y no dudaron de en nuestras habilidades. A los profesores a quienes les debemos parte de nuestros conocimientos, gracias a su paciencia y enseñanza y finalmente un eterno agradecimiento a esta universidad la cual abrió abre sus puertas a jóvenes como nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como personas de bien. 2
Contenido
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 5 CAPITULO I ............................................................................................................... 6 1.1. FORMULACIOPN DEL PROBLEMA.......................... ............. .......................... ........................... ...................... ........ 6 1.2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................... ............. ........................... ........................... ................... ...... 6
1.2. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN .......................... ............. .......................... .......................... ........................ ........... 7 1.2.1.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................... ............. .......................... .......................... .......................... ............... .. 7
1.3. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO ......................... ............ .......................... .......................... .......................... ............... .. 7 1.4. AREA DE ESTUDIO......................... ............ .......................... .......................... .......................... .......................... ...................... ......... 8
CAPITULO II .............................................................................................................. 9 MARCO TEÓRICO ..................................................................................................... 9 2.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO ......................... ............ .......................... .......................... .......................... ............... .. 9 2.2. BASES TEÓRICAS (DE ACUERDO AL LUGAR A ESTUDIAR, Y LOS
CONCEPTOS QUE SE APLICARÁN O SE USARÁN EN EL TRABAJO) .......... 14 CAPITULO III ........................................................................................................... 15 METODOLOGÍA ...................................................................................................... 15 3.1
DESCRIPCIÓN DEL ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN (DESCRIPCIÓN
DEL LUGAR, ETC). ............................................................................................... 15
3.2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS. .... 16 3.3. PROCESAMIENTO DE DATOS .................................................................... 17 CAPITULO IV ........................................................................................................... 20 (ANÁLISIS Y RESULTADOS DE CAMPO) .............................................................. 20 3
4.1 CONCEPTOS BASICOS ORIENTADAS A LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS ............................................................................................................ 20 4.2 ANALISIS ATRAVES PENSAMIENTO SISTEMATICO ........................... ............. .................... ...... 24 4.3 RECOMENDACIONES....................................................................................... 27 CONCLUSION .......................................................................................................... 30 Bibiografias ............................................................................................................... 31
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INTRODUCCIÓN
La contaminación es el principal problema en el rio Alameda. La contaminación ambiental es la presencia de sustancias nocivas para los seres vivos que irrumpen en la composición de los elementos naturales, como el agua, el suelo y el aire. La restauración ecológica es una actividad deliberada que inicia o acelera la recuperación de un ecosistema con respecto a su salud, integridad y sostenibilidad. Con frecuencia, el ecosistema que requiere restauración se ha degradado, dañado, transformado o totalmente destruido como resultado directo o indirecto de las actividades del hombre. En algunos casos, estos impactos en los ecosistemas fueron causados o empeorados por causas naturales, tales como incendios, inundaciones, tormentas o erupciones volcánicas, hasta tal grado que el ecosistema no se puede restablecer por su cuenta al estado anterior a la alteración o a su trayectoria histórica de desarrollo. Teniendo en cuenta esta situación problemática, la presente investigación tiene como objetivo el estudio y análisis del rio alameda, a través de la TGS, encontrando como problema principal la contaminación. El contenido ha sido divido en cuatro capítulos para un adecuado estudio. Se emplearon técnicas de análisis documental, observación directa de la zona de estudio. Las fuentes de información bibliográfica fueron las investigaciones anteriores que realizaron, y el portal de la municipalidad provincial de huamanga, así como algunas páginas web relacionados con el tema.
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CAPITULO I (EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ) 1.1.
FORMULACIOPN DEL PROBLEMA
El
problema principal identificado es el de la contaminación en el RIO
ALAMEDA, debido a la falta de cultura de las personas habitantes, falta de educación en los ciudadanos y desinterés por las municipalidades.
1.2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La contaminación en el Rio Alameda viene siendo un actividad común para la mayoría de personas, se observó que dejan su basura abandonado junto al rio el camión que recoge la basura en alameda al parecer tarda demasiado en llegar ya que eran las 11 de la mañana y la basura aún seguía en las calles, muchos dejan salir a sus perros a la calle y estos van destrozando la basura q aún no ha sido recogido. Hay en varas partes que se observa una conexión de tuberías que a simple vista son agentes contaminantes en líquido y que están conectadas al rio de manera directa; en la parte de arriba se observa que vienen a lavar su ropa, frazadas, bañarse y que también se hacen campamentos dejando residuos tóxicos y animales camélidos que viene a hacer sus eses y tomar agua al rio , el hombre mismo es quien ocasión todo ese malestar de contaminación en el rio alameda
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1.2.
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Desarrollar una conciencia crítica en la población, autoridades y todo el sector Influyente a las problemáticas relativas a la Contaminación del RIO ALAMEDA, de manera que Esté en capacidad de proponer soluciones adecuadas a cada entorno valiéndose de las técnicas y metodologías que se enseñan en el curso.
1.2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reducir la contaminación del río Alameda en la ciudad de Ayacucho.
Controlar la contaminación del río Alameda en la ciudad de Ayacucho.
Sensibilizar a la población ayacuchana sobre el gran problema de contaminación.
Generar un modelo de protección, conservación y mejoramiento del medio ambiente.
Fortalecer la organización social y participación gubernamental en las acciones de manejo sustentable de los recursos naturales
1.3.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO 7
Se realizará una investigación del Rio Alameda, y así plantear el problema central y dar alternativas de solución, utilizando el pensamiento sistémico y aplicando las 11 leyes de este pensamiento.
Este estudio se realiza para conocer un sistema natural, como funciona, de qué manera se interrelaciona con su entorno, y qué elementos forman a este sistema, o el medio que lo rodea. Así como también encontrar los conceptos básicos y características de este sistema.
1.4.
AREA DE ESTUDIO
El área en estudio se sitúa en la provincia de huamanga, departamento de Ayacucho. EL Río nace de la microcuenca alameda ubicado en la parte sur de los Andes nacientes de la cuenca del Rio Huatatas, a 4,070 msnm, y a los 13º 09´S, 75°15’ O. La latitud del área del proyecto varía de 2600 a 3000 msnm.
El rio de alameda que discurre por el este de la ciudad de Ayacucho, recibe el aporte de la quebrada wichccana que discurre por el norte de la ciudad, el rio alameda posteriormente se une al rio Huatatas para formar el rio Chacco. Los ríos por lo general, como en casi toda la sierra peruana, son de carácter estacional siendo sus mayores flujos en la época lluviosa que ocurre en los meses de diciembre a marzo. Entonces el área de estudio que tomamos es desde el parque Alameda hasta 800 a 1000 metros rio arriaba aproximadamente.
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CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1.
ANTECEDENTES DE ESTUDIO
Un primer trabajo corresponde a Migtlio, Cristina y Quispe, Mirla (diciembre
del 2010). Universidad Nacional Agraria La Molina – Lima. Recuperación física y Control de la contaminación del rio Alameda en la ciudad de Ayacucho. En este trabajo, nos da a conocer que la contaminación del rio Alameda es producto de un crecimiento poblacional y falta de normas ambientales que prevean la contaminación ambiental. Lo que propone para el éxito que se observa en los trabajos de restauración que será desarrollado en la microcuenca Alameda se sustenta principalmente en la planeación participativa, en el seguimiento del proyecto a través de la canalización constante de un grupo interinstitucional, estatales, municipales y comunales, la población.
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Gobierno Regional de Ayacucho (febrero del 2017) . Monitoreo de agua en el rio Alameda. Este monitoreo se realizó en colaboración con la Universidad San Cristóbal de Huamanga, con la participación de los alumnos de maestría en Ingeniería Ambiental. Fue un trabajo en conjunto con el Gobierno Regional de Ayacucho, Gerencia de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente el cual proporciono el equipo y operación del Multiparámetro, instrumento de medición para la calidad del agua, por otra parte, los alumnos de la maestría estaban 11
organizados en grupos y recogieron dos muestras representativas de los dos puntos de monitoreo de las que se desarrolló. Una vez obtenido las muestras se procedió a dirigirse al laboratorio de la facultad de química en el cual en conjunto con los estudiantes se determinó los demás parámetros que se detallan a continuación, para el caso del DB0 (5) se realizó la prueba el mismo día, pero se retornó dentro de 5 días para la determinación final y obtener la medida respectiva. Respecto a los sólidos totales, se observa que nos encontramos dentro de los ECAS, no se registra turbidez de la fuente del río, llegando a valor 157.5 mg/l, debido a la ausencia de turbidez, se estaría registrando flora acuática y posiblemente organismos invertebrados en sus aguas, las que serían benéficas para la vida y oxigenación de la mencionada fuente de agua. El pH, según los ECAS, se ubica dentro de los rangos de aceptación, lo que significa que dichas aguas no son acidas y se alejan un poco de la neutralidad. La presencia de fosfatos es casi nula, estaríamos mencionando que, en estas aguas, el lavado de ropa y empleo de detergentes se estaría reduciendo grandemente, de igual modo otra fuente de fosfatos seria el vertimiento de aguas servidas (aguas residuales domiciliarias) y residuos de abonos ricos en fosforo, el fosforo inhibe la proliferación de microorganismos acuáticos y flora acuática benéficos para la síntesis de oxígeno para el agua del río. La Demanda Bioquímica de Oxigeno se encuentra dentro de los parámetros de estándares de calidad ambiental, observamos un valor de 6.6 mg/l, lo que expresa que no existe gran cantidad de materia orgánica en descomposición que ponga en serio riesgo la vida de microorganismos de las aguas. Sin embargo se observa que la tasa de oxigeno es muy bajo, lo que estaría
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registrando una merma en la población microbiana y de macro invertebrados, así como población de flora acuática debido a la falta de oxígeno, a pesar de las notificaciones por parte del municipio de Huamanga y acciones de mitigación, estas aguas aun no pueden remediarse, es preciso tener planes más estrictos para poder remediar los daños ambientales que se presentan a lo largo de todo su cauce como por ejemplo el vertimiento de aguas servidas, aguas de curtiembre, lavado de autos y de ropa, vertimiento de aguas con exceso de aluminio proveniente de la planta de tratamiento de agua potable, arrojo de residuos sólidos, etc.
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BASES TEÓRICAS (DE ACUERDO AL LUGAR A ESTUDIAR, Y LOS
2.2.
CONCEPTOS QUE SE APLICARÁN O SE USARÁN EN EL TRABAJO) Rio
Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del año, y desemboca en el mar, en un lago o en otro río, en cuyo caso se denomina afluente. La parte final de un río es su desembocadura. Cuando el río es corto y estrecho, recibe el nombre de caño, riachuelo o arroyo.
La contaminación del agua
Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia, ríos, lagos, mares y aguas subterráneas. Se encuentra en muchas rocas y piedras durísimas y también
en
la
atmósfera
en
forma
de
nubes
o
nieblas.
Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En condiciones normales los ríos pueden auto depurarse: las aguas arrastran los desechos hacia los océanos, las bacterias utilizan el oxígeno disuelto en las aguas y degradan los compuestos orgánicos, que a su vez, son consumidas por los peces y las plantas acuáticas de volviendo el oxígeno y el carbono a la biosfera.
Rio Alameda
El rio alameda y las quebradas yanaccacca, chaqui huaycco, y bellavista que cruzan la ciudad de Ayacucho operan como canales de conducción de desagües que 14
corresponden a las aguas servidas de viviendas que se ubican en sus márgenes y que todas descargan estas aguas sobre el rio alameda lo que les otorga un alto grado de contaminación orgánica, a esto se suma los depósitos de desechos sólidos y escombros por parte de la población que en épocas de lluvia
CAPITULO III METODOLOGÍA
3.1
DESCRIPCIÓN DEL ÁMBITO DE
LA INVESTIGACIÓN (DESCRIPCIÓN DEL LUGAR, ETC). Estas fuentes contaminantes del río se han detectado en los distritos de Carmen Alto, San Juan Bautista, Ayacucho y Jesús Nazareno. Entre ellos, 3 tuberías son de desagüe de granjas, además se determinó 17 zonas de botaderos de basura, 6 zonas de depósito de desmontes, un promedio de 17 lavaderos de vehículos y un Vertimiento de aguas residuales domésticas no autorizado.
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3.2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS.
Mediante dialogo efectuadas a las personas de entorno del rio alameda
Fotos y videos
Reconocimiento de Rio alameda(caminamos unos 800 a 1000 m)
Investigación en google
Conocimientos adquirido en clase (usamos la teoría general de sistemas )
Apuntes de acuerdo al estudio(temas desarrollados por el ingeniero)
Indicciones que desastres ocurridos anteriormente.
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3.3. PROCESAMIENTO DE DATOS
Los datos fueron procesados de acuerdo a los apuntes hechos y conceptos del TGS.
En nuestro recorrido por el rio alameda es evidente la contaminación ya que observamos gran cantidad de residuos en desuso.
En el rio alameda se encuentra así por la falta de cultura y sensibilización de los ciudadanos.
Por la contaminación se registra en una proporción muy baja la presencia de organismos, como por ejemplo, renacuajos, mosquitos, entre otros.
A la población huamanguina, no le interesa la contaminación de los ríos de la ciudad, en este caso, del río alameda.
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El día de la reconocimiento del lugar presenciamos un pequeño incendio en una casa debido a la quema de residuos
.
Observamos la tala y quema de árboles.
Algunas habitantes de la zona acuden al rio a lavar su ropa, incluso a lavar autos o motos.
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Se observó un grupo de jóvenes llevando bebidas alcohol
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CAPITULO IV (ANÁLISIS Y RESULTADOS DE CAMPO)
4.1 CONCEPTOS BASICOS ORIENTADAS A LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
Ambiente
Se refiere al área de sucesos y condiciones que fluyen sobre el comportamiento de un sistema. Nuestro sistema estudiado viene a ser el rio alameda, viniendo a ser este nuestro ambiente de estudio donde estudiamos los comportamientos del sistema natural rio alameda
Circularidad
Nos refiere a los procesos de autoacusación. Observamos que el principal problema viene a ser la contaminación, por lo cual la autoacusación de ello viene a ser el hombre y/o persona, ya que la contaminación observada en el rio alameda es producto de los agentes contaminantes del hombre.
Complejidad
Por un lado indica la cantidad de elementos de un sistema (complejidad cuantitativa) y, por el otro, sus potenciales interacciones (conectividad) Cuantitativa (elemento principal el agua del rio alameda, agentes contaminantes)
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Cualitativa (ahora es un pequeño rio q es usado como lugar para desechar agentes contaminantes, este rio se une con otros, y algunas personas usan este rio así como para lavar su ropa, lavar carros , tomar bebidas alcohólicas etc) Conglomerado
Cantidad de agua q fluye en el rio y la cantidad de agentes contaminantes en el rio y vegetación (árboles, arbustos, pasto, etc) y muchos mosquitos y/o a lgunos renacuajos en la parte no contaminada de muy arriba Elemento
Agua del rio alameda y plantas y algunos animales Entropía
El desorden principal del sistema natural del rio alameda viene a ser la “contaminación del hombre”, ya que por culpa de ello su flora y fauna fue
disminuyendo y el calentamiento global influencio en el caudal del rio que también fue disminuyendo con el transcurso del tiempo
Función
Viene hacer un sistema natural el rio alameda y cumple muchas funciones como ecosistemas del planeta como dar habita algunos animales, la utilidad de su agua la biodiversidad de plantas que viven , y la unión hacia a otros ríos. Homeostasis
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Está especialmente referido a los organismos vivos en tanto sistemas adaptables. Los procesos homeostáticos, el sistema del rio alameda operan ante vari aciones de las condiciones del ambiente, Información
Adquisición de información atreves de muchos medio
Relación
Las relaciones que existen entre el sistema natural del rio alameda y el hombre
Retroalimentación
El sistema del rio alameda viene a ser un sistema abierto que recoge información sobre los efectos de sus decisiones internas en el medio información, que actúa sobre las decisiones (acciones) sucesivas. Mediante los mecanismos de retroalimentación, el sistema del rio alameda se observa regulación de sus comportamientos de acuerdo a sus efectos reales (contaminación) .
Retroalimentación Negativa El sistema natural del rio alameda, está asociada al proceso de autorregulación u homeostáticos. Los sistemas con retroalimentación negativa se caracterizan por la mantención de determinados objetivos. El problema principal y estudiado viene a ser la contaminación, los sistemas de este tipo tratan de mantener su sistema estable.
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Retroalimentación positiva
Indica una cadena cerrada de relaciones causales en donde la variación de uno de sus componentes se propaga en otros componentes del sistema
4.2 ANALISIS ATRAVES PENSAMIENTO SISTEMATICO 1. LOS PROBLEMAS DE HOY DERIVAN DE LAS SOLUCIONES DE AYER
Esta ley da a entender que las supuestas soluciones que se dieron antes solo ayudaron momentáneamente, mientras el problema crecía en silencio para que luego de un tiempo ese problema pequeño sea mucho más grande.
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La contaminación el Rio Alameda es un problema se dieron soluciones como multas , proyectos por algunos colegios para una limpieza y algunas proyecciones de la municipalidad para una mejora del rio alameda ; pero estas soluciones fueron momentáneos , mientras después de un determinado tiempo estos siguieron contaminando el rio y ni les importa la multa dada .Todas estas soluciones fueron a corto plazo y el problema sigue aún ,el problema seguirá creciendo malogrando así nuestro Rio Alameda(flora y fauna ) hasta que sea inservible , es momento de dar un solución a ello o tener más sensibilidad ante dicho problema como personas
2. LA CONDUCTA MEJORA ANTES DE EMPEORAR.
Los resultados a corto plazo nos hacen creer que solventamos el problema. El pensamiento sistémico debe enfocarse en las causas a largo plazo.
Como ya mencionado se investigó y se halló que hubo muchos proyectos para una limpieza del rio alameda , dicho esto se creyó que el problema ya estaba solventada , pero no es ,que con un día de limpieza el Rio Alameda ya se encuentre fuera de agentes contaminantes . Se debe enfocarse en soluciones que causen efectos a largo plazo como sensibilizar a las personas que habitan ahí, la municipalidad multa a quien contamine con la suma de 380 soles ; si no se toma las medidas adecuadas el Rio alameda será deteriorada
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3. EL CAMINO FÁCIL LLEVA AL MISMO LUGAR.
Muchos creen que al lavar su ropa, etc.; en el RIO ALAMEDA ; no están gastando agua q tengan que pagar y creen que esa agua está limpia ; no están en lo correcto ; el agua viene siendo contaminada personas que lavan ahí su ropa pueden ser contaminados atreves de la ropa lavada ya que se pondrán después , mientras que otros habitantes piensan que al arrojar su basura al rio se están librando de ello solo empeoran el problema es hora de cambiar y no dejarnos llevar por el camino fácil.
4. Los CAMBIOS PEQUEÑOS PUEDEN PRODUCIR RESULTADOS GRANDES
Es cierto que los cambios pequeños producen resultados grandes; ejemplo, si tú eres una habitante de ahí y le dices a tu familia que dejen de votar basura; tú le dices a tus amigos de cuadra que les diga a sus familias q no deben contaminar el rio; este mensaje que vas dando se propagara y podrá ser hacer un gran cambio y obtener un gran resultado tal vez el resultado se verá en largo plazo. Pero el cambio está en cada uno de nosotros, si estas en rio alameda y tienes alguna basura q votar no lo votes al rio, vótalo en un buen lugar donde será recogido por la municipalidad y esta será desechada y procesada adecuadamente , se puede hacer grades cambio iniciando tu como persona.
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5. NO HAY CULPA. Se preguntó algunos habitantes que acumulaban su basura alrededor del Rio Alameda, ¿Por qué dejan su basura a la derive?; esto respondieron diciendo que no era su culpa que el camión de basura no venga que ellos no tenían responsabilidad de q no vengan a recoger la basura; Los que lavan su ropa se les pregunto porque lo hacían; dijeron el agua q usan en su hogar les iba a salir caro ya q tenían que lavar demasía ropa etc. y que no tenían la culpa. Hay responsabilidades que asumir, dejar de echarle la culpa a terceros cuando nosotros mismos somos el culpable
5 RECOMENDACIONES
¿QUÉ ACCIONES TOMAR PARA LARECUPERACION DEL RIO ALAMEDA?
La recuperación de la franja de protección, tanto en el rio como en las laderas, porque hay un peligro de las personas cuando tienen su vivienda en los bordes y los alrededores del Rio Alameda.
Recuperación física de áreas que han sido apropiadas de manera
desordenada.
Garantizar que el Rio alameda sobrevida frente a una contaminación generada por la población 27
¿COMO LOGRAR LAS ACCIONES?
Participación de los actores involucrados, incluida la sociedad
Campañas de sensibilización ambiental
¿DE QUÉ MANERAS SE TRATARÍA DE DESCONTAMINARLA?
El agua contaminada a menudo tiene que ser liberada de microorganismos. El agua es entonces desinfectada, generalmente por medio de la desinfección con cloro
Los microorganismos no son solamente una amenaza en el tratamiento del agua; pueden también ser una ventaja cuando se usan en procesos de depuración del agua. Pueden convertir contaminantes dañinos en sustancias inofensivas. Este proceso conlleva generalmente un tiempo largo y se utiliza solamente para el agua que esta con contaminantes que los microorganismos, generalmente bacterias, pueden convivir
¿QUÉ SE ESPERA LOGRAR CON LAS ACCIONES Y MEDIDAS PARA EVITAR CONTAMINARLA?
Que sus habitantes alrededor y de todos lados, no reiteren lanzando la basura en todo el trayecto del rio alameda.
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Difundir la importancia de tener un rio limpio mediante los medios de comunicación e invitando a la población ayacuchana a ayudarnos en la limpieza del lugar.
Crear como un grupo en las que estén personas que tengan esa vocación de servir para recuperar el rio alameda y así también ayudar a nuestro planeta a recuperar la capa de ozono.
Fomentar la participación de los jóvenes en temas ambientales para accionar y frenar la contaminación de nuestro Río Alameda.
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CONCLUSION La contaminación es un problema grave que no solo ataca al Rio Alameda malogrando su flora y fauna ; el causante principal viene a ser el hombre mismo , nosotros mismos , somos el principal agente contaminante de nuestro planeta ; no somos a veces capaces de votar la basura en tachos, hay mucho desinterés cuando no se trata de nosotros mismo , falta de cultura y educación del hombre ; es momento de hacer el cambio ; cada uno de nosotros somos una pequeñita parte de la población pero si cambiamos esto, podemos hacer grandes cambios .Hay que ser más responsables con nuestras acciones y no perjudiquemos la naturaleza que nos dio dios , que es nuestro hogar y nos ofrece muchas cosas para nuestra sobrevivencia
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BIBIOGRAFIAS
https://lookaside.fbsbx.com/file/PARTE01.pdf?token=AWyEeHuUU0KdE9c3PmKJMo yuzFlozCD6sV8lPpPN7Rws6dGz4phMf8OrC0ff7ACPI6L8KZR6BRYkCvjAc95xwnsOei9pWEMgFDUXlBYHKFW4eI5iGjSgTdrSynY_5xxEHEf_awf6JxbcP5n8GgZTxVdgCvIKBAPmArNHj1oBCwJw https://drive.google.com/file/d/1o7fYSC8mH6D8YKdDL_oXEmpMvALmJHvw/view https://www.google.com.pe/search?q=rio+alameda+ayacucho&source=lnms&tbm=is ch&sa=X&ved=0ahUKEwixqsiLkpbYAhXLRyYKHR9dD6sQ_AUICigB&biw=1600&bih =794#imgrc=6bTDMuKqjZJEvM: https://www.youtube.com/watch?v=kxELan44iKc&t=87s https://lookaside.fbsbx.com/file/LibroINEI.pdf?token=AWzX_Fz6XaZHhE1d851L0d2u 4vHgrrqeyCUrbJR-Pzvfup0kQ03uH38MH0goK83zd3_gtxNlV5VBy_qRtS5jYe5t5IiatMy_1l2M_TpF1FV4SwWRZFRQOOa8Mo3kMg7 NPly6kj8_GT9uRkDgZt0mfT1iaLEfL9YNod6opUilEQGtQ
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anexo
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