REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
BACHILLERES: CHACIN CARLOS. C.I 21.356.230 HERNANDEZ GERVI. C.I 22.171.339 LUGO DANNY. C.I 23.758.150 VILLARREAL LÁCIDES. C.I 21.165.429 VILLASMIL LUIS. C.I 20.058.685 SECCIÓN: CBM-1E
MARACAIBO, DICIEMBRE DE 2010
ESQUEMA Introducción. 1.- La Población Mundial: 1.1.- Características Generales. 1.2.- Indicadores Socioeconómicos. 2.- Balance de las Necesidades: 2.1.- Desarrollo y Equidad. 2.2.- Cultura. 2.3.- Educación. 2.4.- Alimentación. 2.5.- Salud. 2.6.- Vivienda. 2.7.- Empleo. 2.8.- Ecología. 3.- La Familia Como Eje del Equilibrio Social: 3.1.- Una Visión Innovadora Hacia el Siglo XXI. 3.2.- Sociedad Responsable y Crítica de su Propio Crecimiento. 3.3.- Planificación Familiar: Sexualidad Responsable. Anexos. Conclusión. Bibliografía.
INTRODUCCIÓN Existe alrededor del mundo más de seis mil millones de personas, que forman una gran cantidad de familias y las cuales se encuentran distribuidas desigualmente en el globo terráqueo. Dicha población posee características que permiten estudiarlas para conocer las condiciones de vida en la que se encuentran. Con el presente trabajo se busca identificar las principales características generales e indicadores socioeconómicos que definen a la población mundial para conocer el estado de vida en el que se encuentran e identificar los problemas comunes y las necesidades que poseen gran parte de la comunidad mundial. De igual manera se tocaran puntos como el balance de las necesidades mundiales, ya sean en el área de la educación, salud, alimentación y muchos de los demás factores que se encuentran insatisfechas en grandes partes del planeta. La familia se conoce como el núcleo de la sociedad, la cual se caracteriza por poseer valores firmes y rectos a la hora de realizar alguna decisión de gran importancia, pero actualmente ha perdido fuerza debido al auge de la nueva era y la pérdida de valores que se han presentado en la actualidad, por ello se plantea dar a conocer una visión de la verdadera familia del siglo XXI, así como la planificación familiar que debe de tomar en cuenta una pareja antes de relacionarse sexualmente y diversos puntos que serán tratados a lo largo de la investigación.
Convivencia en el Planeta y Necesidades Mundiales 1.- La Población Mundial: Primeramente se conoce como población para la demografía al grupo de personas, que viven en un área o espacio, y cuyo número de habitantes se determina normalmente por un censo, donde entran nuevos individuos -por nacimiento o inmigración- y salen otros -por muerte o emigración. Según esto la población mundial se conoce a la cifra del total de personas que viven en todo el planeta tierra. Esta se caracteriza por una serie de factores que ayudan a determinar ciertas condiciones de vida de dicha población.
1.1.- Características Generales: a.-Crecimiento Natural (Relación entre Natalidad y Mortalidad): el crecimiento natural de la población Mundial es la diferencia entre el número de nacimientos y el de fallecimientos en toda la población terrestre. Esta se expresa en porcentajes donde entre 1% y 2% es un crecimiento moderado, 4% es muy alto y menos del 1% es una tasa muy baja de crecimiento. Para saber el crecimiento natural de la población humana es necesario a conocer la tasa de natalidad y la tasa de mortalidad. -Tasa de Natalidad: es el promedio de nacimientos humanos durante un año por cada 1000 personas. Actualmente la tasa de natalidad indica que por cada 1000 personas en el mundo nacen aproximadamente 20 niños. -Tasa de Mortalidad: es el promedio de muertes humanas anuales por cada 1000 personas. Actualmente la tasa de Mortalidad indica que muere un aproximado de 8 personas al año por cada 1000 individuos. Podemos observar que la tasa de natalidad es mayor a la tasa de mortalidad por lo cual el crecimiento natural de la población mundial es positivo, del cual posee un crecimiento natural de 1,1%, es decir, donde se encuentra en un crecimiento moderado, pero a todo esto se recalca que existe gran diferencia entre la tasa de natalidad y mortalidad entre los países, siendo los países más desarrollados, por ejemplo tasas de natalidad de 15 niños por cada 1000 habitantes y número de muertes de 6 personas anuales por cada 1000 individuos mientras que en un país sub-desarrollado la tasa de natalidad puede ser de 30 niños por cada 1000 habitantes y muertes de hasta 17 personas por cada 1000 seres humanos, pero a la
larga ambas tasas al igual que el crecimiento natural ha disminuido levemente con el pasar de los últimos años. b.-La Esperanza de Vida: es la media de la cantidad de años que vive una determinada población en un cierto periodo de tiempo, que puede ser divida según el sexo y las condiciones de vida que posean las personas individualmente. Actualmente el promedio de vida anual mundial es de 68,9 años por persona pero esto varía enormemente dependiente de la ubicación mundial en donde vivan las personas.
Esperanza de Vida por Continentes. 2005 - 2009
Años de vida
América del Norte
77,8
Oceanía
74,4
Europa
78,9
América Latina
71,9
Asia
67,8
frica
49,6
Se puede observar en el cuadro anterior que es grande la diferencia de la esperanza de vida entre continentes en especial en África por sus bajos recursos para mejorar las necesidades básicas de existencia de las personas. c.- Movimientos de Migración Mundial: se refiere al movimiento de las personas desde un sitio donde viven a uno nuevo, llegando a clasificarse en 2 tipos: movimientos de inmigración cuando las personas entran a una nueva ubicación y movimientos de emigración cuando las personas salen de una ubicación. Las migraciones pueden ser de una ciudad a otra, de un país a otro, de un continente a otro, y así de esta manera. Las migraciones mundiales puede deberse a varios motivos, sean económicos, culturales, políticos, entre otros, y actualmente se produce a mayor
escala desde los países subdesarrollados a los países desarrollados, buscando mejores condiciones de vida. Estas migraciones pueden ser negativas o positivas, dependiendo del punto de vista donde se analice, siendo las inmigraciones un factor que puede atraer un rejuvenecimiento de la población, aporte de nuevas culturas pero así también puede traer desequilibrio en la estructura de la población según sexo y edad, sobre población, introducen una mayor diversidad política, lingüística, religiosa, llegando a formarse grupos completamente segregados y marginales, entre otros; las emigraciones puede traer alivio a problemas de sobrepoblación, disminución del desempleo, disminución de la presión geográfica, entre otras, pero a su vez trae efectos como envejecimiento de la población donde salen gente joven y quedan nada mas los trabajadores, disminución de ingresos públicos entre otras. La población mundial actualmente migra en casi todos los sectores del planeta, donde países o continentes desarrollados (América del Norte, Europa, sectores de Asia) reciben una gran inmigración anual, mientras que los países subdesarrollados se produce una gran emigración anual siendo estos mayormente de América Latina, sectores de África, algunos de Europa, entre otros. d.- Densidad de la Población Mundial: Se llama densidad de población al número total de habitantes dividido entre el número de km² de una zona, región o país determinados. La población mundial se encuentra repartida de una manera muy desigual alrededor del planeta, donde la mayor parte (90% de la población mundial) se concentra en el hemisferio norte y se ubica principalmente en las zonas litorales, en áreas de clima templado y en zonas que se encuentran por debajo de los 500 metros de altitud, principalmente entre los paralelo 20° y 40° de este hemisferio. El 71% de la superficie del planeta está ocupado por agua y sólo el 29% corresponde a las tierras emergidas. El 50% de la población humana vive en zonas apropiadas, que corresponde sólo al 5% de la superficie terrestre. Ese 50% de la población no se distribuye apropiadamente: una parte habita en zonas rurales, con bajo promedio de población. En general, para establecerse el hombre prefiere zonas de clima templado, pues ellas favorecen además la explotación de recursos naturales. La población de las ciudades ubicadas cerca del mar o de un río se ve favorecida por la explotación de los recursos (pesca), por la instalación de puertos para la comunicación con otras regiones y por el consiguiente florecimiento del comercio. El relieve llano favorece el asentamiento de poblaciones, ya que en las planicies es más fácil construir vías férreas y carreteras. Sin embargo, en algunas zonas montañosas abundan los minerales, y su explotación determina el poblamiento del lugar.
Japón, por ejemplo, tiene 296 habitantes por Km2; Reino Unido, 234; Francia, 100; España, 75; México, 36; Venezuela, 20, entre otros. Estas diferencias existen por las diferencias antes mencionadas, ya sea clima, política, economía, entre otras. Las mayores concentraciones humanas la podemos encontrar en: -Asia: casi el 60% de la población mundial y posee la mayor densidad. -Europa: es el segundo continente en cuanto a densidad poblacional. Su concentración se debe a una industria muy avanzada y fuerte índices de urbanización. -América del Norte: debe su elevada población a un alto desarrollo económico y a la inmigración. En las costas este y oeste se alcanzan las densidades de población más elevada e.- La estructura de la Población: La población se puede dividir, en diferentes rangos de acuerdo a cada país, sin embargo éstos son los criterios más utilizados: -Según la Edad: se distinguen tres grandes grupos de edad: población joven (de los 0 a los 14 años), adulta (de los 15 a los 65 años) y anciana (de más de 65 años). Actualmente se encuentra una población del grupo joven de 1.852.871.611 de habitantes en el planeta, en actual crecimiento, del grupo adulto existe un total de 4.481.204.000 de habitantes y del grupo anciano un total de 521.549.065 de habitantes. -Según el Sexo: la población es dividida teniendo en cuenta la condición femenina o masculina de los habitantes. Al nacimiento, suele haber una mayor proporción de varones en todas las poblaciones humanas (del orden de 105 varones por 100 mujeres). Sin embargo, los varones tienen una mayor tasa de mortalidad a todas las edades, por lo que a la edad adulta se suele producir un equilibrio entre el número de hombres y mujeres. Pero, entre los ancianos, hay mayoría de mujeres. En la población mundial existe un total de 3.448.315.000 de personas de sexo masculino y un total de 3.414.173.000 de habitantes de sexo femenino. -Según la Ocupación: se puede establecer una clasificación, de su acuerdo a las diferentes áreas de la producción económica en que se desempeñan las personas, para la cual dependen del país y condiciones económicas individuales de la población.
1.2.- Indicadores Socioeconómicos: Primeramente un indicador socioeconómico es aquella valoración a una variable que afecta a un determinada población ya sea de estado, país o el mundo entero. Los aspectos o indicadores socioeconómicos más importantes vienen divididos en dos partes los cuales son: a.- Económicos, demográficos, educativos y de salud. - Economía: este indicador está comprendido por el PIB (Producto Interno Bruto), la producción, la importación, la exportación, el empleo, necesidades básicas insatisfechas, entre otros. En la actualidad la economía mundial ha decaído progresivamente y a su vez la inflación mundial se ha acelerado con el pasar del tiempo con lo cual llega a afectar toda la economía global y a incrementar el índice de pobreza que existe en el planeta llegando en los países subdesarrollados a índice extremos y se produce una gran desigualdad de la distribución de las riquezas alrededor del mundo. En los países más desarrollados se encuentra un PIB alto lo cual ha mantenido estable su economía pero en los menos desarrollados ha estado llegando a condiciones críticas lo que conlleva a la incapacidad de cumplir necesidades básicas como alimento, vivienda, educación, entre otras, además, debido a la sobrepoblación se originada un gran índice de desempleo y de población desasistida (Indigencia). - Demografía: indicador compuesto por la tasa de natalidad, de crecimiento, la moralidad, de esperanza de vida, entre otros. Como ya se ha mencionado existe una tasa de natalidad positiva con respecto a la tasa de mortalidad actualmente, lo que conlleva a un crecimiento natural positivo, pero existe una creciente mortalidad infantil en lugares muy afectados económicamente como África que afecta negativamente al desarrollo del país y así en muchos otros lugares, además se presenta una distribución muy desigual de la población lo que ha originado sobrepoblación en ciertos lugares y áreas desérticas o poco pobladas en otros sitios. - Educación: está conformada por la básica, media, especial y universitaria, la cantidad de alumnos, de profesores y maestros, entre otros.
Actualmente la educación se ve muy afectada en los países subdesarrollados o muy empobrecidos los cuales antes que en cualquier país desarrollado donde existe una posibilidad muy limitada de posibilitar una buena educación a la población, ha esto lo complementa la decadencia educativa que puedan presentar las precursores del conocimiento (Educadores) que puede afectar negativamente la impartición efectiva de cualquier área educativa que presten servicios. - Salud: está constituida por la población a la cual atiende el médico, por los médicos, unidades de servicios, entre otros. Los servicios de salud a nivel mundial se encuentran en un estado positivo para ciertas regiones y negativo para otras, siempre dependiendo de la economía del sector. Así mismo, la salud en general de la población se encuentra afectada cada vez más debido al empeoramiento de enfermedades graves como la cólera, y por la sobrepoblación existente en un área dificulta la posibilidad de impartir servicios médicos efectivos a toda una población. b.- Desarrollo Energético: Está integrado por los combustibles fósiles, las energías renovables, desarrollo sostenible ó sustentable, entre otros. El desarrollo energético mundial cada vez se encuentra más desarrollado a través de nuevas tecnologías, existiendo como principal fuente energética el petróleo, del cual se originan muchos productos beneficiosos para el ser humano; aunque el empleo de dicha fuente siempre a contaminado al medio ambiente, se buscan nuevas formas de energía, donde actualmente se utiliza panales solares, productos activados por agua, entre otras.
2.- Balance de las Necesidades: El objetivo básico de la actividad económica es la satisfacción de necesidades, pero hay muchas necesidades diferentes y cada agente económico tiene sus propios objetivos. Las necesidades sociales se difunden por mecanismos sociales, principalmente por demostración e imitación, por lo que pueden ser creadas y, mediante técnicas publicitarias, puede provocarse que sean fuertemente sentidas por grandes masas de población. Las necesidades humanas tienen dos peculiaridades de gran importancia económica: a) pueden ser mitigadas o satisfechas por objetos diferentes del inicialmente apetecido y b) es imposible satisfacerlas todas de forma global y definitiva ya que son múltiples, se reproducen y aparecen otras nuevas. La existencia de necesidades insatisfechas es por una parte causa de malestar
individual y social pero por otra es también un estímulo para el progreso material, es decir, para la producción de nuevos medios que satisfagan necesidades. Esto no significa que la finalidad de la producción económica sea directa y exclusivamente la satisfacción de las necesidades ajenas. En nuestras sociedades, el sistema de libre empresa estimula la producción ofreciendo beneficios al empresario, al individuo que decide qué y cómo producir. El empresario que acierte a satisfacer una necesidad insatisfecha de alguien que está dispuesto y puede pagar por ello, obtendrá beneficio. Esa es la explicación de porqué gran parte de la población mundial no encuentra forma de satisfacer sus necesidades básicas mientras que las mayores fuerzas productivas están dedicadas a la satisfacción de necesidades sociales de segmentos de población de mayor capacidad adquisitiva: éstas producen más beneficios que aquéllas.
2.1.- Desarrollo y Equidad: Desarrollo se entiende como desarrollo, la condición de vida de una sociedad en la cual las necesidades auténticas de los grupos y/o individuos se satisfacen mediante la utilización racional, es decir sostenida, de los recursos y los sistemas naturales. Un sentido con mayor aplicabilidad y concreción en la definición de desarrollo establecería que el mismo está caracterizado por condiciones en las cuales los bienes y servicios se encuentran crecientemente al alcance de los grupos sociales que conforman la sociedad. Esta característica implicaría una mayor integración social y económica dentro de las sociedades, y por ello se disminuiría la existencia de grupos viviendo en condiciones de marginalidad. La equidad es un concepto que abarca muchos ámbitos desde el punto de vista de las sociedades, la misma nos refiere al carácter de justicia e igualdad social que debe existir entre los miembros de una sociedad sin distinción de credo, raza, fe, estatus social entre otras. Ambas conceptos se unen para formar una verdad sencilla, todos los recursos necesarios de los individuos para alcanzar un desarrollo social y efectivo deben estar a disposición de todas las personas, dichos recursos deben tener carácter de justicia e igualdad social con el propósito del bienestar de un país y la direccionalidad a un fin en común, el desarrollo de todo y para todos.
2.2.- Cultura: Cultura es el conjunto de todas las formas a través de la cual una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. No se puede olvidar ni
dejar atrás el pasado ya que en él está el punto de encuentro para el desarrollo de toda una gama de generaciones. Las costumbres, tradiciones, cultos y cantos populares son los rasgos que denotan y resaltan la sociedad la que identifica a los individuos representantes de un país; no hay que dejarse llevar por la tecnología como ocurre actualmente con mucha frecuencia en los jóvenes, incluyendo los venezolanos, los cuales ya no se identifican con la cultura nativa de su país y llegan a perderse valores importantes que se van degradando de generación en generación.
2.3.- Educación: Educación es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y forma de actuar. La educación es fundamental para fomentar el desarrollo integral del país, cada persona y de la sociedad en general. A nadie se le puede negar el derecho de la educación por el contrario hay que asegurar una muy buena formación educativa para todos. Un ejemplo se encuentra en el libertador Simón Bolívar con su famosa frase “Moral y Luces”, donde da a entender a su vez
que la peor arma que puede destruir a un pueblo es la ignorancia.
2.4.- Alimentación: La alimentación es un elemento básico e importante para ayudar al desarrollo de los individuos y demás seres vivos del planeta. Una buena base alimentaria y balanceada nos proyecta con seguridad a nuestro entorno como una herramienta fundamental en pro de la evolución personal, interpersonal y social. El primer lugar donde se debe se fundamentar una buena alimentación es el hogar de cada persona, donde gracias a una buena alimentación podrá proveer las energías destinadas al bienestar común, con el cual podremos participar de manera más activa en la sociedad.
2.5.- Salud: Una vez establecida y fortalecida la alimentación en el hogar es importante crear conciencia y fomentar lo fundamental de la salud humana y social. Existen muchos tipos de salud y hay estudios sobre ello pero, en esta ocasión se tratará en cuanto a la salud básica. Una buena forma de llevar la vida con alegría para poder destinar los recursos humanos en pro de lo social es de gozar de una excelente salud, cada individuo es el principal responsable de cuidar su propia salud. Cuidarse es quererse. Así mismo el estado debe garantizar los recursos médicos necesarios para la necesidad básica de salud de cada persona pero siempre el principal
responsable de su salud es uno mismo, ya que con ella podremos realizar activamente nuestras responsabilidades diarias.
2.6.- Vivienda: La vivienda se conoce como el seno de un hogar, el resguardo de agentes externos, la misma que te permite llevar adelante una serie de actividades o necesidades básicas que van cónsonas con ella, el dormir, alimentarse, crecer, educarse, desarrollares y así aportar al colectivo. Se cita un dicho popular: “una casa se construye con tablas y clavos pero un hogar con amor y sueños”, esto nos da un
breve bosquejo de la importancia que es el tener una vivienda a la hora de conformar una sociedad enrumbada a la evolución colectiva y equitativa, todos tenemos derechos a un hogar y vivienda, ya que de ella depende el bienestar de la sociedad.
2.7.- Empleo: El empleo es una de las principales actividades humanas y sociales. Es la base de un todo, con el empleo aseguras toda una serie de necesidades básicas importantes para el desarrollo colectivo e integral, teniendo en cuenta que en él se debe asegurar todas las condiciones honestas, equitativas y económicas para el bienestar de una familia y su avance evolutivo.
2.8.- Ecología: Dentro de tantas necesidades, la más importante es la ecológica, ya que de ella depende el buen ambiente o espacio vital para el desarrollo de una población. Ella es parte importante para el sobrevivir y se le suelen causar diversos daños a la misma, porque el hombre ha creado muchos factores que afectan la ecología y si se sigue así pueden existir cambios ambientales que afectan negativamente a los seres vivos que pueden llegar a ser permanentes si no se tiene cuidado.
3.- La Familia como Eje del Equilibrio Social: La familia supone una profunda unidad interna de dos grupos humanos: padres e hijos que se constituyen en comunidad a partir de la unidad hombre-mujer. La plenitud de la familia no puede realizarse con personas separadas o del mismo sexo.
Toda familia auténtica tiene un "ámbito espiritual" que condiciona las relaciones familiares: casa común, lazos de sangre, afecto recíproco, vínculos morales que la configuran como "unidad de equilibrio humano y social". Ella misma debe equilibrarse. De esa manera enseña el equilibrio a los hijos. Ese equilibrio de la familia va a contribuir al equilibrio social. La familia es el lugar insustituible para formar al hombre-mujer completo, para configurar y desarrollar la individualidad y originalidad del ser humano.
3.1.- Una Visión Innovadora hacia el Siglo XXI En la actualidad la familia ha perdido su rol como base de la sociedad, debido a que se dejaron a un lado las sanas costumbres de la convivencia entre sus miembros, y por otra, a la influencia que muchas veces ejerce el materialismo y el afán de riquezas que enerva de egoísmo a sus integrantes, además de, la poca atención que los encargados de encaminar a la familia (Padres o Tutores Legales) prestan a sus hijos, observamos padres que deben trabajar en exceso para satisfacer las necesidades familiares; y por el poco tiempo del que dispones los padres a sus hijos, estos prestan sus oídos o atención a otros factores que lo único que produce son antivalores en las personas. Por ello es necesario iniciar una planificación que parta de un autodiagnóstico del núcleo familiar donde se incluya el compromiso, la responsabilidad y muchos otros valores fundamentales en especial el amor, para llegar a la comprensión y aceptación. Consciente de que el futuro del ser humano depende de sus acciones de hoy. Debido a esto la verdadera familia del siglo XXI, la visión que se espera de la familia es la que está consciente de que el futuro del ser humano depende de sus acciones de hoy, es decir, llegar a ver el futuro donde la familia vuelva a agarrar fuerza en el ámbito del desarrollo social depende solamente de las acciones que se tomen en el presente para llegar a esa visión innovadora. Es necesaria la intervención urgente de entidades estadales y el gobierno del país para realizar planes, talleres y demás acciones, además de la disposición de las mismas personas, para lograr volver a reafirmar los valores con los que se podrá formar una sociedad sana e igualitaria para todas las personas.
3.2.- Sociedad Responsable y Crítica de su Propio Crecimiento Desde el núcleo familiar se genera o desarrolla lo que se conoce como la sociedad y esta última debe ser crítica y responsable de su propio crecimiento, es decir, las familias forman la sociedad y dicha sociedad debe contar con la madurez necesaria, gracias al aporte de valores familiares, para crecer de forma consciente y crítica hacia un futuro seguro. Para lograr una Sociedad responsable es necesario el fortalecimiento de los valores desde el mismo núcleo de la sociedad (La familia) y enseñar desde los niños a ser críticos y reconocer lo bueno de lo malo, donde existe desde el desarrollo completo de una persona tres anillos fundamentales: La familia, el colegio y la misma sociedad siendo esta ultima la de mayor peso y por ello los dos primeros anillos deben unirse y fortalecerse, debido a que la sociedad educa ya sea por la televisión, la calle o los mismos amigos, siendo muchas veces malos valores. Solo la buena enseñanza familiar y educativa puede lograr un ser integral, consciente y capaz de revolucionar la sociedad y transformarla en una sociedad responsable. La sociedad responsable y crítica de su propio crecimiento es aquella que posee firmes valores fundamentales y que está consciente hacia dónde quiere llegar en un futuro, siempre actuando en el presente y recordando los errores del pasado para no cometerlos de nuevo; es aquella que toma como desafío el hacer frente a las nuevas eras, tomando los papeles protagónicos y como principales responsables la familia, la educación, la administración pública y los demás entes, para lograr la concientización de todas las personas y lograr en cambio positivo en la forma de pensar de todas las personas y de esta manera encaminar y solidificar un camino seguro hacia un futuro revolucionario.
3.3.- Planificación Familiar (Sexualidad Responsable) Planificación familiar es el conjunto de prácticas orientadas básicamente al control de la reproducción mediante el uso de métodos anticonceptivos en la práctica de relaciones sexuales. Este control o planificación puede tener como objetivo engendrar o no descendientes y, en su caso, decidir sobre el número de hijos, el momento y las circunstancias sociales, económicas y personales en las que se desea tenerlos. También se incluye dentro de la planificación familiar la educación de la sexualidad, la prevención y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual, el asesoramiento antes de la concepción y durante el embarazo, así como el
tratamiento de la infertilidad, mediante técnicas de de reproducción asistida como la fecundación in vitro. En este sentido, la planificación familiar busca que la pareja (Hombre y Mujer) este clara acerca de su unión y de la práctica de sus relaciones sexuales que van a poseer con el objetivo de formar una familia, es decir, saber y estar claros si van a concebir hijos o no, y si los poseen, saber cuántos engendrarán y en que momento los poseerán (dependiendo de su situación económica, social, entre otras). La sexualidad responsable al igual que la planificación familiar busca como principal objetivo evitar un embarazo no deseado por la pareja lo que traería como consecuencia, cambios radicales en la relación de la pareja sin previo preparamiento o dicha planificación, que en algunos casos llega a separar a la pareja, a llevar a la mujer al aborto o dar al hijo en adopción. Todo esto se traduce como, en la mayoría de los casos, infelicidad en la relación y muy pocas veces trae felicidad a la pareja. Siempre es necesario cuando se está en una relación estar claros hacia donde se quiere llegar, y si todo se traduce a una relación sólida, planificarse correctamente para evitar la procreación de un ser no deseado, ya que por esto, se hallan en las calles y en la sociedad, personas que nunca recibieron amor ni una correcta formación todo porque no tuvieron una verdadera familia, que es uno de los requisitos fundamentales para el buen desarrollo de un individuo, tanto de forma emocional, psicológica y físicamente.
Saldo Migratorio de la Población Mundial
Esperanza de Vida Mundial
Densidad de la Población Mundial
La Familia como Eje de Equilibrio Social
Planificación Familiar
CONCLUSIÓN Con la realización del presente trabajo se puede concluir que en la actualidad, según el análisis de los indicadores socioeconómicos y a su vez por ciertas características poblacionales, que la población mundial se encuentra afectada en muchos aspectos sociales y económicos lo que origina una serie de necesidades, las cuales en grandes partes del planeta se encuentran insatisfechas, lo que produce una disminución en la calidad de vida de las personas. De igual manera las necesidades más importantes y esenciales como la vivienda, salud, alimentación, entre otras, se han disminuido en muchos sectores del planeta, por lo cual, hay que trabajar arduamente ayudar a aquellos más necesitados debido a que toda la población mundial, es una familia la cual debe proteger sus miembros. De esta forma la familia es el eje central que puede lograr el equilibrio de la sociedad, y aunque esta se ha visto mermada por diversos factores, siempre puede recuperarse si existe una disposición de la misma sociedad por tomar el reto de lograr avivar los valores fundamentales humanos, que permitirán encaminar a todas las personas a un futuro revolucionario. El encaminamiento de la sociedad depende de las acciones que se tomen en el presente, sin obviar ningún factor determinante, desde la acción de los mismos gobiernos o entes estadales hasta las acciones individuales de cada persona, que influye primeramente el núcleo de la familia como talleres de planificación familiar, la sexualidad responsable, entre otros y va hasta lo general, como la concientización hacia los medios de comunicación, el resguardo de la ecología y otras diversos factores que influyen en la sociedad actual.
BIBLIOGRAFÍA Páginas web utilizadas: -http://diariodelosandes.com/content/view/82732/105793/ -http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n_familiar -http://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_mundial -http://erijth.blogspot.com/2009/06/convivencia-en-el-planeta-y-necesidades.html -http://omairahombreysociedad.blogspot.com/2007/12/balance-de-necesidades.html -http://hombreysociedadsh.blogspot.com/2009/06/semana-10-convivencia-en-elplaneta-y_02.html -http://html.rincondelvago.com/poblacion-mundial_6.htm -http://lola-lopez.lacoctelera.net/post/2008/12/01/poblacion-mundial -http://omairahombreysociedad.blogspot.com/2008/01/la-familia-como-eje-delequilibrio.html -http://www.poodwaddle.com/clocks/worldclockes/ -http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sexualidad_responsable.htm -http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/PoblacionVolumen8U1.htm
