INTRODUCCION La contaminación contaminación acústica acústica es considerada por la mayoría de la población de las grandes ciudades como un factor factor medioambien medioambiental tal muy importante, importante, que incide de forma principal en su calidad calidad de de vida. La contaminación ambiental contaminación ambiental urbana o ruido ambiental es una consecuencia directa no deseada de las propias actividades que se desarrollan en las grandes ciudades. El término contaminación acúst acústic ica a hace hace refere referenc ncia ia al ruido ruido cuan cuando do éste éste se considera como un contaminante, es decir, un sonido sonido molesto molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para una persona persona o o grupo grupo de de personas. La caus causa a pri princip ncipa al de la contaminación acús acústi tica ca es la acti activi vida dad d huma humana; na; el transporte,, la transporte la construcción construcción de de edificios y obras públicas, la industria industria,, entre otras. Los efectos producidos por el ruido pueden ser fisiológicos, como la pérdida de audición, y psicológicos, como la irritabilidad eagerada.
1. CONT CONTA AMI MINA NACI CION ON !ontaminar es alterar, da"ar alguna sustancia o sus efectos, la pure#a o el estado de alguna cosa. $unque sabemos que es malo no sabemos de qué trata, que consecuencias trae y tampoco sabemos cómo arreglarlo.
2. CONT CONTA AMINA MINACION CION SONO SONORA RA La contaminaci contaminación ón sonora es producto producto del con%unto de sonidos sonidos ambientales ambientales nocivos que recibe el oído.
2.1.
SONIDO: con%unto de vibraciones que pueden estimular el órgano
del oído.
2.2.
RUIDO& perturbación sonora, periódica, compuesta por un con%unto
de sonidos que tienen amplitud, frecuencia y fases variables y cuya me#cla suele provocar una sensación sonora desagradable al oído.
2.3.
MEDICION DEL SONIDO
El sonido se mide en 'decibeles(, medida de la presión sonora. Los niveles normales para el descanso son )* d+ a - d+ de los contrario amanecemos malhumorados o fatigados. El nivel normal de decibeles para una persona es de * d+, porque una intensidad mayor afecta el sistema auditivo humano. El sonido se mide con un sonómetro, aparato que mide el sonido en decibeles.
2.4.
EL INCREMENTO DEL RUIDO
El incremento del ruido se debe a diversos factores& • • • •
innovaciones tecnológicas medios de transporte instrumentos eléctricos medios de comunicación& radio, televisión, cine, etcétera.
2.5.
FUENTES DE CONTAMINACION SONORA
Las principales fuentes de contaminación acústica en la sociedad actual provienen de& • • • •
los vehículos de motor, que se calculan en casi un /-0 el 1-0 corresponde a las industrias el 0 a ferrocarriles el 20 a bares, locales públicos, pubs, talleres industriales
2.5.1. FUENTES PUNTUALES DE RUIDO • • • • • •
las bocinas de los vehículos particulares o de transporte público la construcción los lugares de diversión los sistemas electrónicos 3altavoces y parlantes4 el tr5fico aéreo los aeropuertos, etc.
2.6.
EFECTOS DEL RUIDO EN EL SER HUMANO
El ruido como parte de la contaminación ambiental, afecta seriamente a la capacidad auditiva provocando el enve%ecimiento prematuro del oído, sordera y da"os irreversibles en el sistema auditivo. $ la ve# provoca otros trastornos en el organismo. Los efectos nocivos del ruido sobre la salud van desde las alteraciones cardiovasculares, falta de concentración, aumento del estrés, síndromes de depresión y del sue"o hasta la disminución del apetito seual, generando la disminución de la calidad de vida. Las sociedades modernas conviven con el ruido, pero desconocen sus efectos irreversibles. Este tipo de contaminación que deteriora el ambiente y altera nuestras vidas, se encuentra en nuestro día a día.
Este cuadro nos ayuda a ver cómo nos afectan los diferentes ruidos&
6ecibeles 1-
E%emplo 7espiración. 7umor de ho%as 85%aros trinando :usurro
Efecto. 6a"o a largo pla#o 9ran tranquilidad
!ampo por la noche
9ran tranquilidad
+iblioteca
ranquilidad
!onversación tranquila
ranquilidad
!onversación en el aula
$lgo molesto
$spiradora. elevisión alta
=olesto
Lavadora. >5brica
=olesto. 6a"o posible
=oto. !amión ruidoso @ claon
=uy molesto. 6a"os
!ortadora de césped
=uy molesto. 6a"os
+ocina a 1 m. 9rupo de rocA
=uy molesto. 6a"os
:irena cercana
$lgo de dolor
!ascos de música estrepitosos
$lgo de dolor
!ubierta de portaaviones
6olor
6espegue de avión a )* m
7otura del tímpano
9ran tranquilidad
)2*
a. EFECTOS FÍSICOS: !uando los ruidos producen m5s de - decibelios, las m5s frecuentes son& • • •
•
aceleración de la respiración y del pulso aumento de la presión arterial problemas neuromusculares que ocasionan dolor y falta de coordinación, disminución de la visión nocturna aumento de la fatiga
• •
•
dificultad para dormir. los ni"os sometidos a ruidos constantes y fuertes poseen unos niveles m5s elevados de tensión arterial un ruido constante por encima de los ** decibelios produce cambios en el sistema hormonal e inmunitario que conllevan cambios vasculares y nerviosos, como el aumento del ritmo cardíaco y tensión arterial, el empeoramiento de la circulación periférica, el aumento de la glucosa, el colesterol y los niveles de lípidos. $dem5s, repercute en el sue"o produciendo insomnio, lo que conducir5 a un cansancio general que disminuir5 las defensas y posibilitar5 la aparición de enfermedades infecciosas. 3Bna eposición constante por encima de los 2* decibelios impide un sue"o apacible4.
Efect! "!#c"at$%&#c! 1. $ m5s de -
.
1. 6ilatación de las pupilas y parpadeo acelerado. ). $gitación respiratoria, aceleración del pulso y taquicardias. . $umento de la presión arterial y dolor de cabe#a. 2. =enor irrigación sanguínea y mayor actividad muscular. Los músculos se ponen tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda. ). $ m5s de /*
.
1. 6isminución de la secreción g5strica, gastritis o colitis. ). $umento del colesterol y de los triglicéridos, con el consiguiente riesgo cardiovascular. En enfermos con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o problemas coronarios, los ruidos fuertes y súbitos pueden llegar a causar hasta un infarto. . $umenta la glucosa en sangre. En los enfermos de diabetes, la elevación de l a glucemia de manera continuada puede ocasionar complicaciones médicas a largo pla#o.
'. EFECTOS PSICOL()ICOS: •
el estrés
• • • • •
insomnio irritabilidad síntomas depresivos falta de concentración rendimiento menor en el traba%o
Entre los que sufren mucho las consecuencias se encuentran los escolares cuya falta de concentración, incluso en las propias casas, hace que tengan un rendimiento escolar m5s ba%o.
T*! $! efect! "!#c$%&#c! e!t+, -,t#ae,te /e$ac#,a*!0 "/ ee"$: •
•
El aislamiento conduce a la depresión. El insomnio produce fatiga. La fatiga, falta de concentración. La falta de concentración a la poca productividad y la falta de productividad al estrés.
c. EFECTOS SOCIALES: •
8roblemas en la comunicación, aislamiento. $nte la incapacidad de comunicarse adecuadamente el organismo tiende cada ve# m5s a evitar la comunicación.
*. OTROS EFECTOS NO AUDITIOS TENEMOS: Efect! !'/e e$ !e El ruido produce dificultades para conciliar el sue"o y despierta a quienes est5n dormidos. El sue"o es una actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos permite descansar, ordenar y proyectar nuestro consciente. El sue"o est5 constituido por dos tipos& el sue"o cl5sico profundo 3Co 7E= 3etapa de sue"o profundo4, el que a su ve# se divide en cuatro fases distintas4, y por otro lado est5 el sue"o paradó%ico 37E=4. :e ha demostrado que sonidos del orden de aproimadamente - d+$, reducen la profundidad del sue"o, acrecent5ndose dicha disminución a medida que crece la amplitud de la banda de frecuencias, las cuales pueden despertar al individuo, dependiendo de la fase del sue"o en que se encuentre y de la naturale#a del ruido. Es importante tener en cuenta que estímulos débiles sorpresivos también pueden perturbar el sue"o.
Efect! !'/e $a c,*cta El ruido produce alteraciones en la conducta moment5neas, las cuales consisten en agresividad o mostrar un individuo con un mayor grado de desinterés o
irritabilidad. Estas alteraciones, que generalmente son pasa%eras se producen a consecuencia de un ruido que provoca inquietud, inseguridad o miedo en algunos
ca!!. Efect! e, $a e/#a En aquellas tareas en donde se utili#a la memoria se ha demostrado que eiste un mayor rendimiento en aquellos individuos que no est5n sometidos al ruido, debido a que este produce crecimiento en la activación del su%eto y esto en relación con el rendimiento en cierto tipo de tareas, produce una sobre activación traducida en el descenso del rendimiento. El ruido hace que la articulación en una tarea de repaso sea m5s lenta, especialmente cuando se tratan palabras desconocidas o de mayor longitud, es decir, en condiciones de ruido, el individuo se desgasta psicológicamente para mantener su nivel de rendimiento. 8or supuesto que todos los efectos, son directamente proporcional al tiempo de eposición de la persona. Efectos en la atención
El ruido hace que la atención no se localice en una actividad específica, haciendo que esta se pierda en otros. 8erdiendo así la concentración de la actividad.
Efect! e, e$ e'a/a :e ha observado que las madres embara#adas que han estado desde comien#os de su embara#o en #onas muy ruidosas, tienen ni"os que no sufren alteraciones, pero si la eposición ocurre después de los * o meses de gestación, después del parto los ni"os no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tama"o inferior al normal.
Efect! !'/e $! ,#! El ruido repercute negativamente sobre el aprendi#a%e y la salud de los ni"os. !uando los ni"os son educados en ambientes ruidosos, éstos pierden su capacidad de atender se"ales acústicas, sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar, así como un retraso en el aprendi#a%e de la lectura y la comunicación verbal. odos estos factores favorecen el aislamiento del ni"o, haciéndolo poco sociable.
e. REACCIONES INMEDIATAS AL RUIDO • •
la dilatación de las pupilas, la contracción de los músculos que se ponen tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda, taquicardias,
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movimiento acelerado de los p5rpados que se cierran una y otra ve#, agitación respiratoria disminución de la secreción g5strica que dificulta la digestión, menor irrigación sanguínea y una mayor actividad muscular. En enfermos con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o problemas coronarios, los ruidos fuertes y súbitos pueden llegar a causar hasta un infarto y en los enfermos de diabetes, la elevación del a#úcar puede ocasionar estados de coma y hasta la muerte.
2..
=edidas que se deben tomar
La reducción del ruido se debe llevar a cabo siguiendo la secuencia de medidas a tomar que se muestra a continuación, ordenadas de mayor a menor eficacia y de un aspecto colectivo a uno individual& 1. Eliminar las fuentes molestas que producen el ruido. ). !ontrol de producción del ruido 3en el origen4. . Llevar a cabo la reducción a través de medidas en el entorno. 2. $plicar medidas de tipo individual. *. =odere el volumen de sus aparatos de sonido, aún en su vehículo . Evite sonar el claon innecesariamente. <. $segúrese que sus aparatos de enfriamiento estén bien fi%os, de ser necesario aíslelos. Bbíquelos ale%ado de sus ventanas y las de los vecinos.
