TP FINAL

I.U.N.A. Artes Audiovisuales

Lenguaje audiovisual II 2º Cuatrimestre 2009 .

TRABAJO PRÁCTICO FINAL Apellido y nombre: Natalia López Fecha: 25 de noviembre de 2009

Calificación:

LA CÁMARA OSCURA (2008) Dirección: María Victoria Menis Basado en el cuento homónimo de Angélica Gorodischer .

Sinopsis: A fines del siglo XIX, nace nace en una colonia rusa rusa de Entre Ríos, Gertrudis, Gertrudis, una mujer que ante los ojos de su familia es fea. Así crece tratando de pasar desa esaperc percib ibid ida a, volvié lvién ndos dose tran trans sparen arente te a la mirad irada a de los los otro otros s y desarrollando un intenso mundo interior, donde los pequeños signos de belleza son realmente significativos. Gertrudis se casa y tiene hijos, su familia la aprecia, pero desarrollan sus vidas ignorando la importancia que esta mujer tiene en sus rutinas, acostumbrados a que siempre se ocupe de todo casi sin notar su existencia. Ya en 1929 Gertrudis despierta el interés de un fotógrafo surrealista francés, Jean Baptiste, Baptiste, quien quien llega al pueblo pueblo entrerriano entrerriano donde reside esta y descubre descubre no solamente a la mujer sino también a la artista sensible. Por primera vez Gertrudis siente que es vista como no la habían mirado antes. El simple hecho hecho de que la familia de Gertrudis Gertrudis viviera sin notar notar su presencia presencia hace que no se den cuenta de que ella ha huido con el fotógrafo hasta la mañana siguiente, cuando al despertar para tomar el desayuno, se encuentran con la mesa de la cena aun sin levantar, algo que era imposible de esperarse de este este fant fantas asma ma que que rond rondab aba a la casa casa,, poni ponien endo do las vida vidas s en orde orden, n, sin sin molestar.

Personajes: •

Gertrudis: una mujer que nace a bordo del barco que trae a sus padres de Rusia a Argentina. Ella no posee los rasgos de la belleza corriente y su entorno, pero principalmente su madre, se lo hace sentir durante su infancia y adolescencia. Esto que determina que ella sea una persona introvertida y con un gran mundo interior. En su juventud es obligada a casa casars rse e por por conv conven enie ienc ncia ia con con un homb hombre re que que no la ama ama y así así se convierte en un ser invisible en su familia que no la necesita mas que para que resuelva sus necesidades cotidianas.

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Lenguaje audiovisual II 2º Cuatrimestre 2009

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Jean Baptiste: Fotógrafo francés que después de su trabajo en la primera guerra mundial y del horror en ella vivido considera que era necesario reinventar el concepto de belleza. Un personaje muy sensible que viaja por el mundo haciendo fotografías familiares para subsistir, pero haciendo fotomontajes surrealistas por puro placer. Descubre en Gertrudis lo bello que nadie antes supo ver. León: estanciero que enviuda de una mujer muy bella que le era infiel y decide volver a casarse, pero esta vez con una mujer que fuera más dócil y fácil de controlar. Su único deseo es formar una familia para hacer prosperar sus tierras. Se casa con Gertrudis sin estar enamorado de ella, es altanero, tosco, buen padre pero pésimo esposo. Eva: madre de Gertrudis, esperaba tener un hijo varón, esa fue su primera frustración, después al verla fea se empeña en enseñarle a su hija a esconderse para que nadie la vea, finalmente siente alivio al asegurar el futuro de su hija con un hombre de futuro promisorio. Nathan: padre de Gertrudis, era un buen empresario en Rusia pero pésimo hombre de campo, sus fracasos económicos y una mujer de carácter fuerte a su lado lo hicieron volverse una persona introvertida y ver el maltrato de Eva a Gertrudis sin poder intervenir a pesar del gran amor que le tenía.

Dispositivo narrativo: A grandes rasgos la forma de contar la historia pertenece al modelo de flashback explicativo audiovisual, ya que los primeros dos minutos de la película presentan una situación incomprensible (que podría ser ubicado después en el presente) que pretende ser explicada a través de un gran flashback que abarca casi la totalidad de la película. Dentro de ese flashback la estructura pertenece al modelo clásico de narración, ya que posee una estructura temporal lineal comenzando en 1892 y extendiéndose hasta 1929. Es una narración objetiva ya que no posee un narrador explicito. Hay dos personajes centrales, Gertrudis que esta toda la película, y Jean Baptiste que aparece recién en la segunda mitad, y pocos personajes secundarios, en el primer acto sus padres y en el resto de la película su esposo, hijos y empleados, por lo tanto tampoco hay demasiadas subtramas.

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Regímenes narrativos: Es una narración fuerte, el ambiente entorno es rico y armónico, y el ambiente situación es histórico, ya que esta construido mediante constantes referencias a la época y a la región donde suceden los hechos. Por lo tanto circunscribe la acción a este pequeño pueblo y la estimula constantemente con las costumbres de la época. Esta historia no podría suceder en otro lugar que no fuera esta colonia rusa en Entre Ríos o en otra época que no fuera desde fines del siglo XIX hasta bien entrado el siglo XX, sin que algunos elementos de la trama sufrieran una transformación. Ni Gertrudis sería obligada a casarse por conveniencia, ni su esposo buscaría una mujer solo para tener hijos que le ayuden a cultivar la tierra, ni el fotógrafo podría tener orientado su estilo hacia el surrealismo por su experiencia en la guerra. La organización intima de las situaciones pone en evidencia los valores de los personajes, si bien no se presenta un enfrentamiento entre héroes y villanos, el principal esquema axiológico dual esta representado por la belleza y la fealdad, aspectos completamente subjetivos, pero que culturalmente están calificados de objetivos. La pregunta es: ¿Quién determina lo que es bello? Hay una madre que ve fea a su hija porque sus rasgos no respetan ciertos cánones culturales y sus actitudes hacia ella hacen que ésta realmente se lo crea. Hay un padre que ama a su hija, pero siente culpa porque supone que es su amor lo que la hace ver bella, ya que el resto no la ve así. Posteriormente un hombre que busca la seguridad de casarse con una mujer fea aunque no la quiera y ni siquiera se toma la molestia de conocerla. Todos estos aspectos convencen a la protagonista de su fealdad, hasta que aparece un hombre que ve la belleza donde otros no y al mirarla, le devuelve la posibilidad de verse a ella misma de otra forma. El trabajo de este fotógrafo es experimental, pero la ignorancia de algunos personajes hace que crean que las fotos son de mal gusto, nuevamente por no responder a lo que ellos esperan de una fotografía. Por lo tanto esta estructura dual es recurrente más allá del conflicto principal. El recorrido diegético del film se dedica a seguir la transformación del personaje principal, desde su nacimiento, la forma en la que aprende que es fea, el primer cuestionamiento a ese hecho irrecusable, el nuevo aprendizaje de saber que puede gustar y gustarse y finalmente la primera decisión de su vida sin ese condicionamiento.

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Lenguaje audiovisual II 2º Cuatrimestre 2009 Por último la situación de llegada actúa como una perturbación especular de la situación de partida1, ya que no había una situación que resolver sino una realidad inicial que se convierte en su opuesto, se altera lo que en el inicio se daba por sentado.

Procedimientos narrativos : Dramatización: Concentración: desde el minuto 00:02 hasta el minuto 00:22 se concentran los primeros 20 años de la protagonista mostrando solo los hechos significativos que condicionan su personalidad. Emocionalización: la historia no se cuenta en forma neutral sino que se procura la identificación con la protagonista acompañándola en sus momentos de soledad, en sus gestos, en sus silencios. Intensificación: las acciones y situaciones se intensifican sobre todo en la segunda mitad de la película, cuando cada vez se siente más tensión en la muy formal relación que entablan Gertrudis y Jean Baptiste. •

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Jerarquización: se le da mas importancia a momentos que no tienen gran importancia en el desarrollo pero si en la caracterización de los personajes y en la identificación del espectador con ellos. Creación de una curva: cada momento es mas intenso que el anterior pero también cada uno de ellos tiene menos distancia con el siguiente.

Información: Punto de vista: varia en muchas ocasiones, es omnisciente la mayor parte del tiempo, pero a veces pertenece a los personajes, por ejemplo en el flashback subjetivo del personaje del marido hacia el minuto 00:18:52, o cuando punto de escucha y punto de vista corresponden a la protagonista oyendo una conversación en otro cuarto, al igual que Jean Baptiste viendo la proyección de Gertrudis en la pared como en una cámara oscura. •

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Manejo de informaciones: en estos casos, como espectadores, sabemos lo mismo que el personaje al cual pertenece el punto de vista, pero hay momentos en que no es así y se omiten hechos importantes que los personajes conocen. Suspenso / sorpresa: la intensión de la directora del film es plantear una duda al comienzo y mantener el suspenso hasta la resolución final, personalmente creo que son demasiado claros los indicios de que fue lo

Casetti-Di Chio “el análisis de la representación. Pág. 212

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Lenguaje audiovisual II 2º Cuatrimestre 2009 que pasó, entonces la pregunta se transforma en un cómo fue que pasó o cuándo pasó. El final termina produciendo sorpresa, porque el gran flashback que comienza hacia el minuto 00:02 parece terminar sin darnos la respuesta, y es que la respuesta se nos había pasado por alto anteriormente y se nos muestra claramente en forma de epílogo. Elipsis / paralipsis: en el minuto 01:11:00 la escena en la que Jean Baptiste esta tomando fotos en la laguna termina con él mirando hacia afuera de cuadro y sonriendo, anteriormente habíamos visto que Gertrudis había abandonado el lugar en el que estaba cociendo. Como estos sucesos son intercalados en yuxtaposición con otros hechos que muestran rutinas de los personajes secundarios, se nos pasa por alto que ahí pasó algo, transformándose en una elipsis invisible. Ese algo que pasó, el encuentro de Jean Baptiste y Gertrudis, es un hecho demasiado importante y que solo fue omitido en ese momento para ser contado al final y generar así sorpresa, lo que no significa que los protagonistas lo ignoraran como el espectador. Anticipación: Los dos primeros minutos de la película proponen una pregunta a ser resuelta, durante el transcurso del film conocemos a los protagonistas y particularmente a Gertrudis, por lo que el espectador espera una cierta forma de actuar de acuerdo a su personalidad, si sabemos que ella es obsesivamente ordenada durante toda la película y nos remontamos a ese inicio donde la mesa esta desordenada nos damos cuenta que algo pasó. “En cada escena, dice Jean Aurel, hacéis promesas. Podéis defraudarlos, pero hay que dar algo a cambio. La sorpresa debe ser permanente, pero esperada. Un buen final, es una sorpresa esperada”2 Implantación: mi implant favorito de la película sucede en el minuto 01:12:50 cuando Jean Baptiste esta revelando fotos, teniendo en cuenta la sensibilidad del personaje y el acto casi mágico del revelado, no llama mucho la atención que durante un instante mínimo pareciese surgir del papel fotográfico sumergido en revelador, la imagen de Gertrudis posando sensualmente, todo pareciese ser fruto de su imaginación, pero en el minuto 01:19:00 ya en el final, confirmamos que realmente él tomo esas fotos. El implant un tanto más evidente son las varias oportunidades en las que Gertrudis muestra su obsesión por el orden de la mesa y su resolución relacionada a la anticipación anteriormente detallada. Oposiciones: Contrastes: el más evidente es el de la forma de vestir de Gertrudis, diferente al del resto de las chicas de su edad en cada etapa de su vida. •

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Chion, Michel “Como se escribe un guión” Pág. 174.

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Calderón: hay dos escenas que se estiran artificialmente por medio de la animación y que corresponden a el mundo interior de Gertrudis y de Jean Baptiste, ella en la infancia y el en el almuerzo al aire libre cierran sus ojos y nos sumergen en su imaginación prolongando el momento.

Dispositivos dramatúrgicos: La película esta dividida en tres actos.3

Primer acto: 00:02:00 – 00:22:00 Comienza cuando nace, en el momento en que su familia llega en barco a la Argentina y se prolonga hasta la noche de su casamiento. Durante 20 minutos se repasan distintas situaciones que condicionaron su personalidad. Para poder ser vista durante 20 años de su vida, el acto tiene cuatro elipsis. De 00:02:00 hasta 00:06:00 el día del nacimiento. De 00:06:00 hasta 00:10:00 7 años de edad aproximadamente. De 00:10:00 hasta 00:13:00 12 años de edad aproximadamente. De 00:13:00 hasta 00:16:45 20 años de edad aproximadamente. De 00:16:45 hasta 00:22:00 si bien sigue en la edad anterior hay pequeñas elipsis para contar solo lo mas importante, el pedido de su mano y el casamiento. Si consideramos que el conflicto es que los demás la ven fea, se podría decir que el detonante se produce en el minuto 00:05:00, cuando su hermano la mira y dice “uh que fea es” y su madre la mira con desprecio porque encima de ser mujer es fea. Personalmente creo que el conflicto consta más bien de cómo la protagonista se libera del condicionamiento impuesto por la mirada de los demás. De esta manera, el detonante sería de situación, porque se desarrolla a lo largo de todo primer acto, donde se muestra como se desarrollo este condicionamiento.

Segundo acto: 00:22:00 – 01:00:00 Comienza con una gran elipsis de 20 años, ya vemos a Gertrudis casada y con cuatro hijos adolecentes completamente adaptada a esta vida familiar donde su presencia pasa completamente desapercibida. 3

Ver línea de tiempo.

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Lenguaje audiovisual II 2º Cuatrimestre 2009 Y se prolonga hasta el momento en que ella pasa delante de un espejo y por primera vez se ve atractiva. Lo que sucedió para que llegara a esa situación es el punto medio, en el minuto 00:40:00 la llegada a la casa del fotógrafo francés y el primer cruce de miradas.

Tercer acto: 01:00:00 – 01:20:00 Comienza cuando Gertrudis se para frente al espejo, se mira, e influenciada por todas las miradas que le destinó Jean Baptiste, por primera vez ve una mujer bella. El clímax comienza hacia el minuto 01:18:00 cuando se repite la escena inicial, llegamos después de todo el transito del gran flashback, al presente nuevamente y comprendemos que Gertrudis se ha marchado. La sorpresa llega en forma de un flashback de dos minutos, en donde vemos ese fragmento que fue omitido imperceptiblemente en el minuto 01:11:00, en donde si bien no hay un diálogo donde los protagonistas acuerden una fuga, el clip armado con las imágenes del momento en que se encontraron a solas nos permiten elaborar esa conclusión.

Principio y final: En este film principio y final no solo se asemejan sino que además son la misma escena, solo que la primera vez que se ve la película esta escena carece de sentido en el principio, porque no conocemos ni la historia, ni los personajes y cuando se la repite en el final, después de ese largo flashback explicativo que ocupa casi toda la extensión, podemos entender a que estaba haciendo referencia. Así y todo nos queda la pregunta de cuando fue que estuvieron juntos o como se pusieron de acuerdo para marcharse los dos, si durante todo ese flashback mantienen una relación muy formal, como es muy característico de la personalidad de la protagonista. Entonces la película posee un epilogo que al mismo tiempo funciona de clímax y nos trae ese fragmento que había sido omitido previamente y de manera casi imperceptible, resignificando la escena repetida que no se comprendía al principio. En cuanto al Flashback explicativo que va desde el minuto 00:02:00 hasta el 01:18:00 (es decir prácticamente toda la película excepto los dos primeros minutos y los dos últimos) el principio posee un valor referencial, ya que nos ubica en el ambiente, época y lugar, y en los personajes que son inmigrantes rusos recién llegados a la Argentina. El final de la película puede ser pensado como el corte arbitrario del relato, que se termina cuando ella decide terminar con la vida que llevaba, abandonando a Natalia López

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Lenguaje audiovisual II 2º Cuatrimestre 2009 su familia y huyendo con el fotógrafo, pero también como el comienzo de una nueva ya que sin dudas los protagonistas empiezan una nueva vida.

El tiempo: Tiempo como colocación: La historia transcurre desde 1892 cuando llega un barco con inmigrantes rusos a Buenos Aires y se desarrolla en una colonia cercana a Concepción Entre Ríos, donde estos se establecieron concluyendo hacia 1929. Tiempo – devenir: La película posee un orden circular, los acontecimientos están ordenados de forma que el punto de llegada es idéntico al punto de partida, de hecho son la misma escena con toda la explicación en el medio. Esa explicación es un gran Flashback que a su vez posee un orden lineal vectorial progresivo. Posee muchas contracciones no mesurables, elipsis, algunas que omiten muchos años, otras solo unos breves momentos, algunas tienen el fin de eliminar momentos que no contribuyen al desarrollo de la trama, otras son de suma importancia y se omiten un momento para ser mostradas mas adelante y así generar sorpresa. Hay dos dilataciones por expansión que corresponden a momentos de la subjetividad de Gertrudis y de Jean Baptiste que son mostrados en forma de animación, una cuando ella es niña y otra en un almuerzo en que él cierra los ojos. Ambos momentos tienen una duración específica en la proyección pero difícil de determinar en el tiempo real del acontecimiento representado. En cuanto a la frecuencia la mayor parte del tiempo es simple, pero hay frecuencia iterativa cuando se yuxtaponen imágenes de la rutina de los personajes y de su trabajo en el campo, porque vemos una vez algo que debe suceder todos los días y hay frecuencia múltiple en la elección de la directora de mostrar varias veces en el relato los momentos que fueron formadores de la personalidad de Gertrudis.

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