MINI EXAMEN DEL DE L ESTADO MENTAL Paciente: _______________________________________ Edad: ______________________ Ocupación: ______________________________________ Escolaridad: _________________ Examinado Exami nado por: __________________________________ Fecha: _____________________
ORIENTACIÓN Dígame el día______ fecha_______Mes_________ Estación____________ Año _________
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Dígame el hospital o lugar! donde est": ________________________________ _____________________________________ _____
FIJACIÓN &epita estas tres pala'ras( peseta) ca'allo) man*ana hasta +ue se las aprenda!
CONCENTRACIÓN Y CÁLCULO ,i tiene -. puntos / me $a dando de tres en tres 0cuantas le $an +uedando1
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&epita estos tres n2meros: 3) 4)5 hasta +ue los aprenda! Ahora hacia atr"s
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MEMORIA 0&ecuerda las tres pala'ras de antes1
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LENGUAJE Y CONSTRUCCIÓN Mostrar un 'olígrafo# 06u7 es esto1) repetirlo con un relo8
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&epita esta frase: En un trigal ha'ía cinco perros
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9na man*ana / una pera) son frutas 0$erdad1 06u7 son el ro8o / el $erde1
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06ue son un perro / un gato1
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o8a este papel con la mano derecha dó'lelo / póngalo encima de la mesa
;ea esto / haga lo +ue dice:
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___1
Escri'a una frase
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opie este di'u8o ___1
Puntuación máxima 35. Punto de corte
Adulto o !"#$%t#$&o' 2( Adulto !"#$%t#$&o 2)
A*LICACIÓN DEL TEST
O#$"t+&$,,eguir las indicaciones del test un punto cada respuesta correcta!#
F$.+&$,&epetir claramente cada pala'ra en un segundo# ,e le dan tantos puntos como pala'ras repite correctamente al primer intento# >acer hincapi7 en +ue lo recuerde /a +ue m"s tarde se le preguntar"#
Co&"t#+&$,,i no entiende o se resiste) se le puede animar un poco) como m"ximo reformular la pregunta como sigue: ? si tiene 30 puntos y me da 3 ¿Cuántos euros le quedan? y a continuación siga dándome de 3 en 3 sin repetir la cifra +ue 7l d7!# 9n punto por cada su'stracción correcta) exclusi$amente# Por e8emplo -. menos - @ 5 . puntos!( si la siguiente su'stracción es de 53) 7sta es correcta B punto!# &epetir los dígitos lentamente: B segundo cada uno hasta +ue los aprenda# Despu7s pedirle +ue los repita en orden in$erso / se le da un punto por cada dígito +ue colo+ue en oposición in$ersa correcta# Por e8emplo) 345 lo correcto es 543!( si dice 453 le corresponde B punto#
M"/o#$+,eguir las instrucciones del test) dando amplio margen de tiempo para +ue pueda recordar) pero sin a/udarle un punto por cada pala'ra recordada!
L"!u+." 0 &o't#u&&$,,eguir las instrucciones puntuali*ando +ue: C
;eerle la frase despacio / correctamente articulada# Para concederle B punto tiene +ue ser repetida a la primera / correctamente articulada) un fallo en una letra es . puntos#
C
,eme8an*as( para darle un punto en $erdeCro8o tiene +ue responder inexcusa'lemente ?colores# Para la seme8an*a perroCgato la contestación correcta exclusi$a es animales o animales de ?x características o 'ichos#
C
En las órdenes $er'ales) si coge el papel con la mano i*+uierda es un fallo en ese apartado# ,i lo do'la m"s de dos $eces otro fallo# Dependiendo de la posición del paciente se podr" modificar la orden de poner el papel en la mesa o en el suelo# ada una de las partes de la orden e8ecutada correctamente es un punto) hasta un m"ximo de -#
C
Para los test de la lectura / escritura) pedir al paciente +ue se colo+ue sus gafas) si las usa) / si es preciso escri'ir la orden / los pent"gonos en tra*os grandes en la parte posterior del papel) para +ue los $ea perfectamente# ,e le concede un punto si) independientemente de lo lea en $o* alta) cierra los o8os sin +ue se le insista $er'almente# &ecalcar antes) dos $eces como m"ximo +ue lea / haga lo +ue pone en el papel#
C
Para escri'ir una frase instruirle +ue no sea su nom're# ,i es necesario puede usarse un e8emplo) pero insistiendo +ue tiene +ue escri'ir algo distinto# ,e re+uiere su8eto) $er'o / complemento para dar un punto las frases impersonales sin su8eto!
C
Figuras: la e8ecución correcta B punto! re+uiere +ue cada pent"gono tenga exactamente 3 lados / 3 "ngulos / tienen +ue estar entrela*ados entre sí con dos puntos de contacto#
Mini-Examen Cognoscitivo. ersión espa!ola del Mini-Mental "tatus Examination de #olstein et al $%&'(). alidado por *o+o et al $%&'&-&,) u+licación más representativa un sencillo) pr"ctico) para detectar alteraciones intelectuales en paciente m7dicos# Actas ;usoCEspañolas de %eurología) psi+uiatría / ciencias afines $ol -) B4C5.5) B44
