DIEGO FERNANDO FERNANDO GUTIERREZ GUTIERREZ HERNANDEZ HERNANDEZ COD. 1521025921 1521025921 JUAN CARLOS CARLOS GUTIERREZ GOMEZ COD. 1511026301 1511026301 LUISA FERNANDA GUERRERO AYALA COD. 1221940003
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN................................................................................................................2 CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. .................. ............................... ..........................4 ....4 Luisa Fernanda Guerrero Ayala (Reolu!i"n Indus#rial$..................... Indus#rial$............................. ................. ....................4 ...........4 CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. .................. ............................... ..........................4 ....4 Luisa Fernanda Guerrero Ayala (%s!uelas %!on"&i!as$...................... %!on"&i!as$............................... .........................4 ................4 CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. .................. ............................... ..........................' ....' Luisa Fernanda Guerrero Ayala (Ad&inis#ra!i"n Sis#e&#i!a$................... Sis#e&#i!a$............................ ....................' ...........' CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. .................. ............................... ..........................) ....) *uan Carlos Gu#i+rre,................... Gu#i+rre,........................... ................. .................. .................. .................. ................. ................. ..............................) .....................) CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. .................. .................................- ........................- Die/o Fernando Gu#i+rre, 0ernnde, (Reolu!i"n Indus#rial$....................................- CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. ...........................................................................-Die/o Fernando Gu#i+rre, 0ernnde, 0e rnnde, (%s!uelas %!on"&i!as$ ............................................................................-CUADRO SINÓPTICO............... SINÓPTICO........................ .................. .................. .................. ................. ................. .................. .................................-2 ........................-2 Die/o Fernando Gu#i+rre, 0ernnde, (Ad&inis#ra!i"n Sis#e&#i!a$........ Sis#e&#i!a$ ................. .................. ..........-2 .-2 COLLAG%.........................................................................................................................-1 S%GUNDA %NTR%GA................ %NTR%GA......................... .................. .................. .................. ................. ................. .........................................-4 ................................-4 Cuadro Sin"#i!o Grual................... Grual............................ .................. ................. ................. .................. .................. .................. ..........................-4 .................-4 %&resa Sele!!ionada................... Sele!!ionada............................ .................. ................. ................. .................. ............................... .....................................-4 ...............-4 In3or&a!i"n /eneral de la e&resa.................... e&resa............................. .................. .................. .................. ................. ................. ..................-4 .........-4 0is#oria.........................................................................................................................-4 5isi"n...........................................................................................................................-4 6isi"n............................................................................................................................-4 O78e#ios............... O78e#ios........................ .................. .................. ................. ................. .................. .................. .................. .........................................-' ................................-' %s#ra#e/ia.....................................................................................................................-' %s#ru!#ura Or/ani,a!ional................. Or/ani,a!ional.......................... .................. .................. .................. ................. ................. .................. ......................-' .............-' Cara!#er9s#i!as De Las Teor9as 5en!ionadas......................... 5en!ionadas.......................................................... ........................................-: .......-:
;Cules son las #eor9as u+ eiden!ias se en!uen#ran den#ro de la e&resa ara ase/urar la ali!a!i"n de es#as #eor9as=................................................................................................................-: CONCLUSION%S.............................................................................................................-? @I@LIOGRAFA.................................................................................................................-?
INTRODUCCIÓN
%l ro"si#o de nues#ro #ra7a8o es !ono!er el &ane8o de un or#a3olio di/i#al de 3or&a indiidual or ar#e de !ada uno de los in#e/ran#es del /ruoB lo/rando &e8ores o78e#ios de arendi,a8e a!ia un nueo ro!eso. %s#o ara oder !onsolidar el #ra7a8o 3inalB lue/o de una ines#i/a!i"n indiidualB a7ordando #e&as !o&o La Reolu!i"n Indus#rialB Las %s!uelas Clsi!as de la %!ono&9a y La Ad&inis#ra!i"n Sis#e&#i!a.
Nues#ros in#ereses a!ia el resen#e #ra7a8o se en!uen#ran en3o!ados en un desarrollo de #ra7a8o en e
%l !on#enido de es#e #ra7a8o es# 7asado en la ar#i!ia!i"n de #res es#udian#esB
LUISA FERNANDA GUERRERO AYALA ESTUDIANTE DE ECONOMIA 8 SEMESTRE 27 AÑOS
CUADRO SINÓPTICO Luisa Fernana Guerrer! A"a#a $Re%!#u&i'n Inus(ria#)
CUADRO SINÓPTICO Luisa Fernana Guerrer! A"a#a $Es&ue#as E&!n'*i&as)
CUADRO SINÓPTICO Luisa Fernana Guerrer! A"a#a $A*inis(ra&i'n Sis(e*+(i&a)
,UAN CARLOS GUTIERRE- GOME.er Se*es(re A*inis(ra&i'n De E*/resas0 C!ria# Sa#u!0
Reali,ando +n3asis en el es#udio de la #eor9a de las or/ani,a!ionesB resen#o el anlisis del es#udio arendido en la se&ana - y 2 en la !ual nos en3o!a&os en los ilares y sur/i&ien#o de las 7uenas r!#i!as y !orre!#os &odelos de or/ani,a!i"n. Del &is&o &odo su is#oriaB eolu!i"n y ori/en. Desde ini!io de la Reolu!i"n indus#rial y el es#udio de las es!uelas de la e!ono&9a !lsi!a y sus rin!iales eonen#es
CUADRO SINÓPTICO ,uan Car#!s Gu(i1rre
DIEGO FERNANDO GUTI3RRE- 4ERN5NDEADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6 TERCER SEMESTRE0
Bienvenida
>uiero saludar a &is !o&aEeros de /ruo y #u#oraB a/rade!er a los in#e/ran#es del /ruo or su !o&ro&iso e in#er+s de resen#ar un e!elen#e #ra7a8oB esero &i aor#e indiidual sea de /ran u#ilidad ara el !onsolidado /rual.
L! ue e# /!r(a!#i! i9i(a# si9nii&a /ara *:; 0erra&ien#a
CUADRO SINÓPTICO Die9! Fernan! Gu(i1rre 4ern+ne $Re%!#u&i'n Inus(ria#)
REVOLUCIÒN INDUSTRIAL
Revolución Tecnológica
Inventos, desarrollo maquinaria.
Revolución Agraria
Con la maquinaria se mejoraron las técnicas
Revolución Transporte
Era del vapor y el ferrocarril.
!quina de vapor.
$Econom"a y Calidad.
$%roducción masiva
$ %rocesar, almacenar y transmitir información.
$&isponi#ilidad de alimentos. $Acumular Capital.
Tra#ajo conjunto entre personas, tecnolog"a y go#ierno para el crecimiento económico sostenido.
El ferrocarril el medio de transporte para mercanc"a y personas, económico y r!pido que permite el desarrollo del comercio y el intercam#io.
CUADRO SINÓPTICO Die9! Fernan! Gu(i1rre 4ern+ne $Es&ue#as E&!n'*i&as)
E!"#$% &# E!'(')*% C$+,!%
+istema que pone -n a los o#st!culos del feudalismo y da inicio al capitalismo. +istema económico #asado en la li#re competencia.
Adam +mit
$Todo individuo se mueve por intereses particulares. $&ivisión del tra#ajo. $)i#re competencia.
&avid Ricardo
+ay
$Renta producto de calidad de la tierra.
$Comportamiento de la oferta y demanda.
$)i#re comercio sin #arreras.
$Ideolog"a con principios claros y sólidos.
$ *entaja comparativa y teor"a del valor.
(omentar crecimiento económico
Consecuencias' &esigualdad y
CUADRO SINÓPTICO Die9! Fernan! Gu(i1rre 4ern+ne $A*inis(ra&i'n Sis(e*+(i&a)
A&),(,-%!,/( S,-#)+-,!%
$entalidad a#ierta para lograr la e-ciencia. $%roductividad. $1uen funcionamiento mediante
+istema
Interact/an permanentemente con el sistema
+istema
o ay interacción con su entorno.
COLLAGE
SEGUNDA ENTREGA Cuar! Sin'/(i&! Gru/a#
E*/resa Se#e&&i!naa
In!r*a&i'n 9enera# e #a e*/resa 4is(!ria; %uroli3# %leadores na!e !o&o resues#a a la ne!esidad de !alidad y seri!io dando solu!iones e3i!ien#es y !rea#ias ara el #ransor#e er#i!al. Nues#ros !lien#es #ienen la se/uridad de
%l &an#eni&ien#o de sus e
Misi'n; %n#re/ar solu!iones in#e/rales e innoadoras ara el #ransor#e er#i!alB an#i!indonos y aun suerando las ne!esidades re
O=>e(i%!s; Sus o78e#ios son
%n3o!ar los es3uer,os de #odo el e
Es(ra(e9ia; La es#ra#e/ia de %uroli3# L#da. se 7asa en reali,ar ins#ala!ionesB &oderni,a!ionesB &an#eni&ien#o y &odi3i!a!iones #o#ales o ar!iales a los e
6en#a
Ins#ala!i"n
5an#eni&ien#o
5oderni,a!i"n
Reara!i"n
Es(ru&(ura Or9ania&i!na#;
Ensa"!
In(r!u&&i'n
%n el &undo &oderno a los l9deres e3i!a!esB se les ide &s
De es#a &anera eiden!ia&os la i&or#an!ia de reali,ar el es#udio de los dis#in#os an#e!eden#es is#"ri!os
“Las organizaciones son creadas para producir alguna cosa: servicio o producto. Por lo tanto, utilizan la energía humana y la no humana para transformar materias primas en productos o servicios” Idalberto Chiavenato
Cara&(er:s(i&as De Las Te!r:as Men&i!naas ?Cu+#es s!n #as (e!r:as ue a&(ua#*en(e #a e*/resa es(+ a/#i&an!@
Teor9a %s#ru!#uralis#a Ad&inis#ra!i"n sis#+&i!a
?u1 e%ien&ias se en&uen(ran en(r! e #a e*/resa /ara ase9urar #a a/#i&a&i'n e es(as (e!r:as@
Teoría Clásica
Desarr!##!; La #eor9a !lsi!a sur/i" en los aEos de -H-: en Fran!ia y se di3undi" rida&en#e en %uroa en3o!ada en lo !lsi!o de la ad&inis#ra!i"nB los rin!iales eonen#es 3ueron 0enry Fayol y Taylor y su +n3asis es#a7a diri/ido en la es#ru!#ura y 3un!ionesB las !uales i&li!a7an la or/ani,a!i"n 3or&alB rin!iios /enerales de la ad&inis#ra!i"n y las 3un!iones del ad&inis#rador. La #eor9a !lsi!a de#er&ino las 7ases de la #eor9a ad&inis#ra#ia &oderna. Se e re3le8ada en la e&resa or
Teoría del Comportamiento
Desarr!##!; La #eor9a del !o&or#a&ien#o sur/i" en la d+!ada de -H4 a #ra+s del en3o
!onsiderado indolen#e y ersonas
I*/a&(! e #a a/#i&a&i'n e #as (e!r:as en #a !r9ania&i'n@
%l i&a!#o
C!n&#usi'n
%n !on!lusi"n las #eor9as de las or/ani,a!iones nos siren ara en#ender los di3eren#es !on!e#os y usos
ro!eso de ines#i/a!i"n a en#ender an &s los #e&as #ra#ados en !ada una de las unidades. %s #a&7i+n &uy i&or#an#e resal#ar la i&or#an!ia
TERCERA ENTREGA
BIBLIOGRAFKA
-. ###eoad&in2-2.7lo/so#.!o&.!o2-2'#eoriaJsis#e&a#i!a.#&l 2. ##ensa&ien#o4d&inis#ra#io.7lo/so#.!o&.!o2H:#eoriaJsis#e&a#i!aJdeJ laJad&inis#ra!ion.#&l 1. ##so7reis#oria.!o&#odoJso7reJlaJreolu!ionJindus#rial 4. ##KKK.is#orialuniersal.!o&2-Hreolu!ionJindus#rial.#&l '. ##&iis#oriauniersal.!o&edadJ!on#e&oraneareolu!ionJindus#rial :. ##KKK./es#ioolis.!o&rin!ialesJes!uelasJe!ono&i!as ?. ##KKK.en!i!loedia3inan!iera.!o&#eoriae!ono&i!aes!uelas.#& ). ##KKK.e!ono&ia.Kses!uelasJe!ono&i!as. H. ##sre,i.!o&s&8da8i#3<!asoJdeJali!a!ionJdeJlasJ#eoriasJad&inis#ra#ias
