Politica economica y Reforma educativa Universidad ETAC-ALIAT Universidades Maestria en Docencia Politica y Legislacion Educativa
De acuerdo con las mas recientes mediciones realizadas por el Consejo Nacional de Evaluacion de la Politica de Desarrollo Social (CONEVAL), para el año 2014 el 46.2% de la poblacion mexicana se encuentra en pobreza, es decir, poco mas de 55 millones de mexicanos viven por debajo de la linea de bienestar minimo. Multiples causas se han invocado para explicar este alarmante estado de cosas. Y efectivamente, esta situacion responde a una multicausalidad compleja. Sin embargo, se ha establecido que es la educacion o la falta de ella, una de las razones principales que se encuentran en el origen de la pobreza y la desigualdad social que vive nuestro pais. Un pais con 50% de su poblacion sumergida en la pobreza no es viable. Multiples problemas como la violencia, la desigual distribución de los ingresos y la baja productividad encuentran su origen en estas condiciones de pobreza y atraso. La educacion, ademas de ser un derecho humano fundamental que por obligacion debe ser garantizado por el Estado, constituye una de las mas efectivas estrategias de modernización de un pais. Las recomendaciones de organismos internacionales como la UNESCO y la OCDE van en este sentido. Para lograrlo, es indispensable la voluntad del poder politico que por medio de su accion haga efectiva una minima justicia social que brinde un mejor futuro al país, asi como la inversion de recursos economicos que hagan posible las politicas y estrategias diseñadas para tal fin. Los estudios sobre las diferencias en el crecimiento de los países han centrado la atención en el nivel de escolaridad y concluyen que éste guarda relación con el crecimiento económico. Sin embargo, la inversion en educacion por si sola no conduce a la reduccion de la pobreza y al desarrollo de un pais; la inversion en educacion debe de ir acompañada de otras inversiones, como en seguridad, salud, empleo, etc. En conclusion, la educacion debe formar parte de un proyecto de desarrollo integral sustentable.
De acuerdo con Gutierrez Limon (20014), la educación de buena calidad es una de las medidas más poderosas para disminuir la pobreza y la desigualdad y para promover el crecimiento económico sostenible, los principales beneficios son: Habilita a las personas a leer, razonar, comunicarse y tomar decisiones informadas.
Aumenta la productividad, ingresos y calidad de vida de los individuos. Estudios muestran que cada año de escolaridad aumenta los ingresos individuales en un promedio mundial de 10%.
Es fundamental para el fomento de las sociedades democráticas. Es clave para construir una fuerza laboral altamente calificada y flexible, que es la médula de una economía dinámica y competitiva en el mundo globalizado. Es crucial para crear, aplicar y difundir conocimientos y con ello las perspectivas de innovación de un país, sus ventajas comparativas y la entrada de inversión extranjera. Pagina 15. Gutierrez Limon (2014) cita el estudio de Schweke, quien descubrió que además de invertir en educación debe invertirse de forma eficiente y que los mayores frutos los da la educación de kinder de calidad y ello ayudaría a mejorar la calidad de vida de la población y a una mejor la distribución del ingreso. Pagina 6 Schweke, muestra que los nacimientos fuera de matrimonio, la dependencia del gobierno, y los arrestos son más bajos entre estudiantes con una mejor educación. Pero no solo eso sino que el 82% de los americanos en prisión son estudiantes de High School fracasados por los cuales el americano promedio paga un promedio de $ 20,000 anualmente solo para mantenerlos detenidos. Por otra parte, --- opina que existen dos orientaciones que se ha dado a la educacion. Una de las orientaciones comprende la educación de modo primordial como un medio de progreso económico, como un instrumento de la economía. En la segunda orientación, la educación es comprendida como un tipo de acción social que es fundamental para la emancipación de las personas, las comunidades y los grupos sociales subordinados o explotados; no desconoce el valor económico de la educación, sino que lo subordina al conjunto de los derechos fundamentales y lo valora en
función de la justicia, es decir, lo pone al servicio de la emancipación. Pagina 74 La transmision de la cultura a traves de la educacion es una tarea que se ha llevado siempre por el poder dentro de la sociedad, sea esta una tribu o un Estado. En su aplicacion concreta al cuerpo social, la politica se encarga de poner en concordancia los postulados teoricos con la vida practica. La politica no puede ser entendida solo como lo que ha sido o lo que es, sino como lo que debe ser, porque de este modo posibilita el protagonismo del ser politico y permite traducir en acciones politicas las mejores aspiraciones de la sociedad. La politica es un instrumento de transformacion, de creacion y superacion de lo existente, lo que exige una implicacion responsable, protagonismo, accion y dialogo en orden al logro del bien comun. La politica es algo publico, por cuanto se ocupa de los asuntos que afectan a la comunidad y se afana en la busqueda del bien comun que bien determinado por la justicia social. 34
Existe una relacion entre pensamiento politico y educacion, consdierando que la educacion tiend una naturaleza politica, lo que hace que tenga siempre un sentido politico. El sentido politico de la educacion hace que esta se base fundamentalmente en el poder y en la ideologia, para ocuparse de las relaciones de la educacion con la vida ciudada y con el Estado, inspirando en las conciencias las actitudes mentales necesarias para la disciplina masciva, y creando los habitos sociales y las disposiciones intelectuales que habiliten a los miembros para formar parte de una comunidad culta. 34 Augusto Iyanga Pendi En principio es el Estado quien se constituye como la palanca de la modernización. Pero ademas, hay que agregar que todos los aspectos esenciales de un pais se realizan a traves de dos factores inseparables: el binomio política-economía. Ambos factores encuentran su origen en el poder. Como en todos los paises, en Mexico el poder es quien estructura al pais , lo organiza y administra; dicta leyes y politicas de toda indole; designa las prioridades y asigna presupuestos. En este sentido,
el exito o fracaso de todo proyecto o
politica
eduacativa se encuentra determinado por el factor politico-economico. Como ya se mencionó, el Estado es la palanca de la modernizacion. Sin embargo, uno de los signos de la ambiguedad de la modernizacion del pais es la corrupcion. Esta constituye
uno de los principales problemas que enfrenta todo proyecto modernizador del pais, y el obstaculo que impide una verdera reforma educativa. Llevamos varias decadas de reformas que buscan poner al dia a nuestro pais. Sin embargo, de acuerdo a las circunstancias historicas que vive Mexico, la modernizacion politica, que haga plenamente vigente a la democracia, dependen todas las otras, incluida la educativa. Soy uno de los que creen que la democracia puede enderezar el rumbo de Mexico y ser el comienzo de la rectificacion de muchos de nuestros extravios historicos. La reforma politica haria posible la reforma economica y, asimismio, la de nuestra cultura; la democracia devolveria la iniciativa a la sociedad y liberaria los poderes creadores de nuestra gente. Naturalmente, hablo de la verdadera democracia, que no consiste solo en acatar la voluntad de la mayoria sino en el respecto a las leyes constitucionales y a los derechos de los individuos y de las minorias. Octavio Paz (1987), pagina 164. Mas adelante Paz (1987) afirma que De ahi que la reforma politica sea inseparable de la reforma intelectual y moral. Esto unicamente puede realizarse por una accion interior e interpersonal: una enmienda, una conversion. Por eso me atrevo a decir que la reforma moral es, o deberia ser, la tarea de la nueva generacion intelectual. 165 1987, el peregrino en su patria. Historia y politica de Mexico. Tomo I, Fondo de Cultura Ecomonica. * CONCLUSIONES * la educacion trae consigo beneficios. La falta de educacion se relaciona con una diversidad de problemas personales y sociales. Como influyen los factores politicos y economicos en la calidad de la educacion la educacion que representa para un pais la educacion como estrategia de modernizacion de un pais esta la educacion en la agenda politica?? es una prioridad para el pais la educacion??? exite voluntad de la sociedad y del poder politico para hacer de la educacion una prioridad?
Porque no se invierte en educacion en nuestro pais?
* REFERENCIAS *
Augusto Iyanga Pendi, 24
pagina 26
pagina 32
pagina 34
pagina 34
pagina 35
