2. Si se cruzan dos cultivares Puros de frijol, uno con semilla roja y el otro con semilla de color negra y se obtuvieron los siguientes resultados Poblaciones
Fenotipos de semilla (Número) Roja 200
P1 P2
Negro 200
F1
4800
F2
24000
72000
a. Explique el tipo de herencia del c arácter color de la semilla. Semilla Negra
AA
Semilla Roja
aa
F1 Primera generación filial AA A
*
aa a
Aa En la F1 las semillas son heterocigotos Aa del 100% son semillas negras Aa A a
*
Aa A a
F2 Segunda generación filial A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa
Genotipo
Proporción
AA
1/4
Aa
2/4
aa
1/4
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En la proporción genotípica es de semillas negras puras de 25% de semillas heterocigotos 50% y de 25% semillas rojas puras 25% Fenotipo
Proporción
Semillas Negras
3/4
Semillas Rojas
1/4
La proporción fenotípica es de 3:1 de semillas negras de rojas b. Suponiendo que de cada semilla sembrada se cosechan 20 semillas, ¿Cuantas semillas negras de la generación F2 se deben sembrar para obtener 1000 semillas negras puras? Por cada siembra de semillas se cosechan 20 semillas y en la F2 la proporción genotípica de semillas negras puras es de 25% podemos decir lo siguiente: En cada siembra solo van a salir 5 semillas puras por cada siembra de 20 semillas
20 5 1000
20 ∗ 1000 =
5
= 4000
Para obtener 1000 semillas negras puras se debe sembrar 4000 semillas c. Si plantas provenientes de semillas negras de la generación F 2 fueran auto fecundadas ¿cuál sería el resultado genotípico y fenotípico esperado? AA A
* Aa
A
A a A
A
A
AA
AA
a
Aa
Aa
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Genotipo
Proporción
AA
2/4
Aa
2/4
Fenotipo
Proporción
Semillas Negras Puras
2/4
Semillas Negras Hibridas
2/4
La proporción fenotípica es de 2 a 2 de semillas negras puras a semillas negras hibridas
1. Se ha encontrado que el color de las flores del frijol Caupi es gobernado por dos genes el cual uno es epistatico, por lo tanto al cruzar plantas con flores flores Violetas Violetas oscuras, oscuras, con plantas de flores flores blancas, blancas, se han obtenido en la F1 plantas, con color de flores violetas oscuras. En el cuadro se presenta los resultados de los cruzamientos. Generaciones Generacione s Fenotipos (número) Flores Violetas Oscuras P1 20
Flores Blanca
Flores Violetas Claras
20 F1 F2 a)
500 10750
4860
3620
Explique el tipo de Epístasis que se está presentando El tipo de epistacia es simple recesiva por presentarse la proporción fenotípica 9:4:3 que es una interacción génica producida por la acción de un gen cuyos alelos recesivos impiden la expresión fenotípica de otro gen.
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b)
c)
Cuáles son los genotipos de los padres de la F1? Flores violetas oscuras
aaCC
Flores blancas
AAcc
Flores violetas claras
AaCc
¿Cuáles son las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F2? Genotipo AC Ac aC ac
AC AACC AACc AaCC AaCc
Fenotipo Flores violetas oscuras Flores blancas Flores violetas claras
Ac AACc AAcc AaCc AaCc
aC AaCC AaCc aaCC aaCc
ac AaCc Aacc aaCC aacc
Proporción 3/16 4/16 9/16
2. Realizar un cuadro comparativo en el que explique las diferencias y similitudes entre las diferentes formas de reproducción asexual y sus variantes, dando ejemplos.
La reproducción asexual se caracteriza por la ausencia de fusión de las células, existe una multiplicación multiplicaci ón de los individuos por otros mecanismos. La reproducción asexual permite a un organismo producir descendientes rápidamente sin perder tiempo y recursos en cortejos, búsquedas de pareja y acoplamiento (Reproducciónasexual, s.f)
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Tipos de reproducción asexual Bipartición
Esporulación
Fragmentación
Gemación
Partenogénesis
Consiste en la división de la información genética, la cual una célula se divide en dos, produciendo dos células con la misma información genética de el mismo tamaño y forma
Produce esporas en una serie de órganos que se llaman esporangios, las rompen cuando las esporas están maduras y finalmente las libera
La reproducción por fragmentación se inicia cuando el individuo se le selecciona una parte y de esta sección se produce otro organismo idéntico.
Consiste en la formación de otro individuo con la misma información genética que crece como apéndice del organismo inicial
Este es un medio de reproducción biológica que se ha clasificado como asexual, donde solo interviene el gameto femenino, donde se divide sin que exista la intervención del gameto masculino
Ejemplo:
Algas unicelulare s
Ejemplo: El proceso comienza por la meiosis que duplica la información y material genético Ejemplo:
Algas
Helechos
Hongos
Líquenes
Arqueas
Bacterias
Levaduras
Protozoos
En algunos tipos de plantas se da este tipo de reproducción que son capaces de generar raíces a partir de una rama generando otra planta completa Ejemplo:
Citado de:(Ejemplode.com, 2018)
Algunas medusas
Algunos tipos de hongos
Corales
Esponjas marinas
Estrellas mar
de
Algunos tipos de gusanos El árbol colorín (Eryt (Eryt hrina coralloides) coralloides) Las higueras (Ficus Carica) La hiedra trepadora (Hedera hélix)
Las Hidras
Ejemplo:
Abejas
Pulgones
Insectos rama
de
Algunas algas
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Es una variación de origen nuclear y/o citoplasmática que ocurre en los procedimientos de cultivo de tejidos y que podría ser utilizada para el mejoramiento vegetal. En el cultivo in vitro puede ser células vegetales un ambiente muy estresante e involucra procesos mutagénicos durante el establecimiento establecimient o del explante, la inducción del callo, la formación de embriones y la regeneración de las plantas. 1. Entre las causas que origina se encuentra las alteraciones del cariotipo, mutaciones puntuales, recombinación somática e intercambio de cromatidas hermanas elementos genéticos transponibles, amplificación y/o metilación del ADN y cambios en el ADN de los orgánelos orgánelos (mitocondrias (mitocondrias y cloroplastos). cloroplastos). 2. La variación SOMACLONAL solo puede ser empleada a través del cultivo de tejidos, pues por mucha variabilidad que exista en el tejido somático éste no interviene en la reproducción Entre las ventajas es poco costoso generarla, requiere de un laboratorio de rutina y de facilidades de campo es también exitosa para eliminar uno o pocos defectos en cultivares bien adaptados y es exitosa para eliminar uno o pocos defectos en cultivares bien adaptados Las desventajas es que la regeneración está limitada a genotipos específicos que pueden o no ser de mucho interés para mejoradores y algunos presentan alteraciones no deseables. (EcuRed, s.f) Para el mejoramiento genético uno de los mayores beneficios es la obtención de variabilidad genética en cultivares agronómicamente útiles, la cual se ha obtenido tradicionalmente de la hibridación; es útil para incorporar nuevas características a una variedad, o para modificar las que esta tiene, en efecto la variabilidad genética inherente al somacultivo permite mejorar significativamente el valor agronómico de una especie cultivada (Tabares, Pachón, & Roca, s.f) La Universidad Nacional del instituto de Biotecnología vegetal hizo un experimento o estudio para desarrollar cuales plantas o embriones somáticos pueden ser rápidamente evaluados para detectar cambios genéticos derivados del cultivo in vitro son indispensables. Colectaron hojas jóvenes y semillas de cinco arboles de cada Clon de Hevea brasiliensis en el municipio de San Juan de Rioseco de Cundinamarca, se procedió a la extracción de ADN, cuantificación, técnica de los AFLP. El resultado en la extracción de ADN se obtuvo ADN genómico en diferentes concentraciones que resulto muy efectivo tanto de callo como de material foliar
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sobre el grado a de alogamia o autogamia de una planta, ¿Cómo haría Usted para determinar dicha condición en la planta? Planta
Nombre Científico
Alogamia
Arroz
Oriza sativa
Sorgo
Sorghum spp
6%, flores bisexuales
Tomate
Solanum lycopersicum
100%
Maíz
Zea mays
Normalmente alógama
Soya
Glycine max
Aguacate
Persea americana
100%
Algodón
Gossypium barbadense
Mixta
Autogamia
100% autogamas
8% de autogamia, puede ser fecundada tanto con polen de otra planta como el suyo propio
100%
Mixta
(20-70% de cruzamiento natural) prevalentemente alogamas
Arveja
Pisum sativum
100%
Cebolla
Allium cepa
Normalmente alogamas >70% de cruzamiento natural
Berenjena
Solanum melongena
Mixta (20-70% de cruzamiento natural)
Mixta
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(apomixis, 2015) 8. ¿Qué ventajas le ofrece al agricultor las semillas apomícticas? Las ventajas de estas semillas para el agricultor es establecer un genotipo determinado para que se adapte a un medio en particular, quiere decir plantas que tengan que siga una línea de descendencia que siga beneficiándose de la características del medio y sobrevivir en ella
9. ¿Cómo podría implementarse un programa de mejoramiento genético, incorporando la apomixis en una especie como el maíz, explique? Se auto fecundan algunas plantas a través de varias generaciones para un mejoramiento genético resistente alguna enfermedad o plaga o para resistencia de factores abióticos como suelo, radiación agua, etc. Presentaran un alto grado de homogocidad, una vez ya establecidas diferentes tipos de
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Stapf, B. decumbens Stapf y B. humidicola(Rendle) Schweick.].
Bibliografía apomixis. (26 de agosto de 2015). apomixis. Recuperado el 09 de abril de 2018, de https://es.slideshare.net/isabelmedina35175633/apomixis-52111532 Echeverry, M. (30 de agosto de 2011). Las plantas y el sexo . Recuperado el 09 de abril de 2018, de http://biogenic-colombia.blogspot.com.co/2011/08/apomixis-en-busqueda-de-lasemilla.html EcuRed. (s.f de s.f de s.f). EcuRed . Recuperado el 09 de abril de 2018, de https://www.ecured.cu/Variaci%C3%B3n_somaclonal Ejemplode.com. (s.f de s.f de 2018). Ejemplo de reproduciión asexual . Recuperado el 09 de abril de 2018, de http://www.ejemplode.com/36-biologia/4484ejemplo_de_reproduccion_asexual.html Medina, Garcia, Caro, & Aristizábal. (s.f de s.f de s.f). Análisis AFLP AFLP de variación variación somaclonal somaclonal en embriones somaticos de Hevea brasilensis . Recuperado el 09 de abril de 2018, de http://www.scielo.org.co/pdf/rccqf/v36n1/v36n1a06.pdf Reproducciónasexual. (s.f de s.f de s.f). Reproducción asexual . Recuperado el 09 de abril de 2018, de http://www.biologia.edu http://www.biologia.edu.ar/reproduccion/asexual.htm .ar/reproduccion/asexual.htm Tabares, Pachón, & Roca. (s.f de s.f de s.f). Variación Somaclonal y su aplicación al mejoramiento de cultivos. Recuperado el 09 de abril de 2018, de http://exa.unne.edu.ar/biologia/fisiologia.vegetal/Cultivo%20de%20Tejidos%20en%20la% 20Agricultura/capitulo14.pdf