Taller Cinematica de Una Hormiga

Subsector: Física Unidad 1: Cinemática

Nivel: 2°Medio

TALLER: ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO DE UNA HORMIGA  _________________________________ __________ Integ Integ rante rantess : _ _______________________

Curso:  ______ Fecha:  ______

Introducción. Para estudiar un movimiento de un cuerpo se necesita manejar una serie de conceptos físicos que se han ido desarrollando a lo largo del tiempo y que permiten describir y comunicar dicha observación con herramientas matemáticas que no permitan confusión. En este taller tiene por objetivo realizar una serie de actividades que están diseñadas para lograr una comprensión del movimiento de un objeto junto con estudiar las maneras de describirlo.

 __________________________________________  ______________________ ____________________ Objetivo General: Describir el movimiento de una hormiga utilizando los concep tos de cinemática vistos en clases para lo cual se deberá elaborar un informe final.

Materiales - Hormiga - Reloj o cronómetro - Hojas cuadriculadas (Para elaborar el informe) - Papel milimetrado (Para realizar los gráficos) - Regla - Hilo

Informe: Debe contar con: 1. Portada: Nombre del colegio, título creativo acorde al taller, dibujo creativo acorde al taller, nombre de los integrantes, asignatura, nombre profesora, curso y fecha de entrega. 2. Desarrollo de cada parte del trabajo respondiendo las preguntas solicitadas. 3. Anexo: en esta sección se deben colocar todos los gráficos solicitados en cada parte del taller. 4. Conclusión: Escriba a lo menos cinco aprendizajes aprendizajes significativos de este taller taller indagatorio.

Con respecto a los gráficos: Cada gráfico debe tener con:

FIGURA 1

Con respecto a las tablas de datos: Las tablas deben contar con el nombre de la variable seguida de su unidad y a continuación escribir los datos correspondientes a cada una según corresponda.

(FIGURA 2)

Parte Nº1 Objetivo: Describir el movimiento de una hormiga sobre una superficie utilizando las magnitudes físicas como trayectoria, posición, desplazamiento, distancia, rapidez y velocidad media.

Procedimiento Dibuje un sistema de referencia con los ejes en los bordes de la hoja (Como el de la FIGURA 1). Colocar la hormiga en cualquier parte sobre la hoja y dejarla que se mueva libremente. Seguir la hormiga con el lápiz de tal forma que quede marcada sobre la hoja el camino que ésta recorrió durante unos 20 segundos aproximadamente.

Responda y realice las siguientes actividades: 1- ¿Qué representa la línea marcada con el lápiz sobre la hoja? 2. Idee una forma de determinar la distancia recorrida por la hormiga en ese tiempo. ¿Qué distancia recorrió la hormiga entre el punto de partida y el punto final? 3. Dibuje los vectores posición inicial y posición final de la hormiga en ese tiempo. 4. ¿Cuál es el desplazamiento realizado por la hormiga entre el punto de partida y el punto final? Represéntelo geométricamente (dibuje el vector desplazamiento en el gráfico) y analíticamente (calcúlelo mediante la ecuación de desplazamiento vista en clases). 5. Determine la rapidez media de la hormiga. ¿Qué datos se deben considerar para su cálculo? ¿Qué significado tiene este resultado? 6. Determine la velocidad media de la hormiga. ¿Qué datos se deben considerar para su cálculo? ¿Qué significado tiene este resultado? 7. ¿Cuál es la diferencia entre distancia y desplazamiento?, ¿y entre rap idez media y velocidad media?

Parte Nº2 Objetivo: Describir el movimiento de una hormiga sobre una superficie utilizando gráficos distancia tiempo y posición en función del tiempo.

Procedimiento Dibuje un sistema de referencia con los ejes en los bordes de la hoja (Como el de la FIGURA 1). Colocar la hormiga sobre la hoja y dejarla que se mueva libremente. Seguir la hormiga con el lápiz de tal forma que quede marcada sobre la hoja, el camino que ésta recorrió durante unos 20 segundos aproximadamente. Coordine con uno de los miembros del grupo de modo que marque, sobre la trayectoria dibujada, la posición que lleva la hormiga en cada un segundo.

Responda y realice las siguientes actividades: 1. Construya una tabla de valores (Ver FIGURA 2) que de cuenta de la distancia recorrida por la hormiga en función del tiempo. 2. Dibuje el gráfico distancia en versus del tiempo (Como el de la FIGURA 1) 3. A partir de lo que se observa en el gráfico, ¿en qué intervalo de tiempo, de dos segundos,

la hormiga se movió con mayor rapidez media? Fundamente su respuesta. 4. A partir de lo que se observa en el gráfico, ¿en qué intervalo de tiempo la hormiga se movió con menor rapidez media? Fundamente su respuesta. Los siguientes pasos le permitirán analizar, a partir de un gráfico posición versus tiempo el movimiento de la hormiga. 5. Proyecte la posición de la hormiga, cada un segundo, sobre el eje X y construya la tabla de valores posición en el eje X versus tiempo 6. Dibuje el gráfico Posición de la hormiga en el eje X versus tiempo (Como el de la FIGURA 1) ¿Qué diferencias aprecia en este gráfico respecto al distancia versus tiempo? 7. ¿En qué intervalo la velocidad media es máxima? ¿En cuál es mínima? Fundamente