Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP PSICOLOGIA HUMANA
PSICOPATOLOGIA
201!II
Docente: Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres: Solano Alayo Rosa Mili
LIC" DAMIAN #I$UELME %E#NANDE& HO'OS I(
Nota:
Módu)* II
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADMICO que ACADMICO que figura en el menú contextual de su curso
Código de matrícula: 2012302! "ded de matrícula: #uac$o
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1TA20133DUED
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Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso "a&cial !d debe haber logrado desarrollar !asta la "&e1unta N2 333 N2 333 " para el e0amen 4inal Para el e0amen "a&cial !d debe haber desarrollado el trabajo completo
C&ite&ios de e%aluaci$n del t&a#a.o acad/mico: ste trabajo académico ser calificado considerando criterios de evaluación se!-n naturale*a del curso+
5
P&esentaci$n adecuada del t&a#a.o
#onsidera #onsidera la evaluación evaluación de la redacción$ redacción$ ortograf%a$ ortograf%a$ " presentación presentación del trabajo en este formato
'
In%esti1aci$n #i#lio1&64ica:
#onsidera la consulta de libros virtuales$ a través de la &iblioteca virtual '!E' !P$ entre otras fuentes
(
7ituaci$n "&o#lem6tica o caso "&6ctico:
#ons #onsid ider era a el anl anlis isis is de caso casoss o la solu soluci ción ón de situ situac acio ione ness problematizadoras por parte del alumno
8
Ot&os contenidos conside&ando a"licaci$n "&6ctica9 emisi$n de .uicios %alo&ati%os9 an6lisis9 contenido actitudinal /tico)
DESA##OLLO DE LA GU+A DEL T#A,A-O ACAD.MICO Estimado alumno* El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el examen parcial ud debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N2 ' " para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo
MUY IMPORTANTE:
CRITERIO7 DE CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN* + ,- .E-P!E-/- 01.E#2'- 'E&E.34 5!-/.-E ,0 -0,2#2/'0 E4 , P.E6!4/ 7 P!,#.2/! P!,#.2/!' ' E4 , .E'##2 .E'##284 84 9 0./06.1 0./06.1: : ; 1!E4 1!E4/E/E- 'E, 'E, /E<* /E<* .2, .2, ++ = 0.'E4 0.'E4 'E P.E-E P.E-E4/ 4/# #284 284 'E, /.&50 /.&50** #. #./! /!,$ ,$ #!E.P0 #!E.P0 'E, 'E, /.&50 9 &2&,206.12 #04-!,/' 2TA20133DUED
PARA LA REALI;ACIÓN DEL 7I,UIENTE TRABAJO TOME EN CUENTA LO7 7I,UIENTE7 PUNTO7: •
• • •
•
•
El trabajo debe de contener en la primera hoja$ una #./!,$ conteniendo los siguientes datos* nombre del curso$ nombres " apellidos del alumno$ sede de procedencia$ código de alumno$ nombre de la docente del curso .ealice su trabajo en >0.' Escriba la pregunta completa " luego exponga el desarrollo de la misma #uide de manera mu" especial la calidad de la redacción .evise su trabajo en borrador las veces necesarias " corrija los errores ortogrficos observados /ome en cuenta la a"uda que le ofrece el mismo programa >ord para revisar los errores de redacción -e?ale las referencias consultadas o bibliograf%a tomada en cuenta para su trabajo .evise su documento al término de su trabajo " antes del env%o por el #ampus @irtual segúrese que su rchivo pueda abrirse " leerse correctamente
3TA20133DUED
Escuela Académico Profesional de Psicología Humana.
Docente:
LIC) DAMIAN RI
=O>O7
Cu&so:
P7ICOPATOLO,IA
Nom#&e:
RO7A MILI 7 OLANO ALA>O
CICLO:
I? MÓDULO II
DUED:
=UAC=O
CODI,O:
'@5'(@'+
4TA20133DUED
5 En la #i#lioteca %i&tual del cu&so P7ICOPATOLO,IA se encuent&a el
si1uiente li#&o elect&$nico: P7ICOPATOLO,IA =UMANA Esc&ito "o& Ca&melo Monede&o ,il cuo enlace es el si1uiente: http*AAbooBsgooglecompeAbooBsC idDdu;-9>1B#FprintsecDfrontcoverFhlDesFsourceDgbsGgeGsummar"GrF cadDHIvDonepageFqFfDfalse .evise el #ap%tulo = (pginas JK$ KH$ K+$ K7$ KL$ KM$ KN$ KJ$ KK$ +H7$ +H;$ +H=$ +HL$ +HM$ +HK$ ++H$ +++$ ++7) -obre O, #,-212#284 9 E, '2640-/2#0 " Exponga a través de cinco (L) conclusiones un resumen de lo ms significativo del tema (L puntos) DE7ARROLLO: +Q -e dan cita tres factores en la génesis de las manifestaciones psicopatológicasR tales como* los psicológicos$ los genéticos " la enfermedad$ donde el predominio de uno de ellos hace posible que podamos hablar de cuadros cl%nicos o manifestaciones psicopatológicas preferentemente psicológicas$ genéticas u orgnicas$ que debemos solucionar el problema fundamental dando un diagnóstico de que si se trata de un caso orgnico$ psicodinmico o endógeno$ "a que de ello depende el tratamiento a seguir$ por lo cual$ el médico busca el problema fundamental mediante exploraciones del organismo " los psicólogos con todas esas pruebas o tests de organicidad que ho" d%a gravitan en las pruebas neuropsicológicas 7Q ,os psiquiatras atribu%an una sintomatolog%a ps%quica ms o menos definida a cada enfermedad orgnica$ la cual se vio por completo frustrada $ "a que el paralelismo psicof%sico que estos psiquiatras supon%an carec%an de fundamentos$ por la cual ho" en d%a nadie diagnostica alteraciones somticas a partir de sintomatolog%a ps%quica$ puesto que$ las enfermedades orgnicas con sintomatolog%a o no$ se diagnostican siguiendo los criterios generales de la medicina somtica$ entonces$ eso quiere decir$ que los pacientes con alteraciones psicológicas pueden ser tratados por médicos que no tienen por qué ser especialistas en psiquiatr%a$ de esta manera distribu"endo a los pacientes entre las diversas especialidades médicas ;Q -egún #armelo$ pareciese que debemos renunciar definitivamente a todo diagnostico psicopatológico$ puesto que no existen enfermedades sino ms bien enfermos$ es decir$ que los conocimientos de un psicólogo cl%nico$ no debe tener como meta el diagnóstico$ al contrario$ debe tener como meta una ma"or comprensión de la persona que tiene que a"udar$ determinando cómo est influ"endo en las manifestaciones psicopatológicas de cada paciente los factores ambientales$ los endógenos " los orgnicos$ pero este diagnóstico debemos tomarlo sólo como una fuente ms de información$ que podemos compararlo con el caso concreto que estamos investigando o tratando " no
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olvidemos que$ para conocer lo que el paciente vive est la descripción fenomenológica =Q #omo bien sabemos la medida en psicolog%a va de mano de la estad%stica$ puesto que un s%ndrome psicológico estar%a constituido por una serie de s%ntomas que correlacionar%an preferentemente entre ellos$ a s% creando o clasificando grupos de pacientes -egún #armelo$ pareciese que debemos renunciar definitivamente a todo diagnostico psicopatológico$ puesto que no existen enfermedades sino ms bien enfermos$ es decir$ que los conocimientos de un psicólogo cl%nico$ no debe tener como meta el diagnóstico$ al contrario$ debe tener como meta una ma"or comprensión de la persona que tiene que a"udar$ determinando cómo est influ"endo en las manifestaciones psicopatológicas de cada paciente los factores ambientales$ los endógenos " los orgnicos$ pero este diagnóstico debemos tomarlo sólo como una fuente ms de información$ que podemos compararlo con el caso concreto que estamos investigando o tratando " no olvidemos que$ para conocer lo que el paciente vive est la descripción fenomenológica LQ El diagnóstico es un conjunto de representaciones mentales$ expresadas con palabras$ que nos sirven como intermediarias con la realidad o mundo objetivo$ como un sistema de comunicación " categor%as que se atribu"en a la realidad misma$ es decir$ el diagnóstico de un paciente viene a nuestra mente a los pocos momentos de hablar con él$ entonces nuestro propósito es conocer la persona " no su enfermedad En conclusión un psicólogo cl%nico es aquel que pone los conocimientos adquiridos en su materia al servicio de resolución de casos concretos
' Analice el si1uiente caso &es"onda las "&e1untas "&o"uestas:
CA7O CLINICO*
I) O#se&%aciones ,ene&ales: Paciente masculino de N7 a?os$ tez trigue?a$ contextura delgada$ no representa tener la edad que aparenta -u lenguaje es sencillo " presenta anomias$ entiende " sigue la conversación con ciertas divagaciones por momentos$ posee un foco de atención pobre En la primera entrevista se mostró colaborador pero refer%a haber sido tra%do a la fuerza$ aun as% colaboro en todo momento II) P&o#lema Actual ,os familiares del paciente refieren que desde hace unos cuantos meses se ha ido olvidando poco a poco de las cosas$ se muestra ofuscado cada vez que le pasa esto " se encuentra ms colérico que de costumbre El paciente refiere encontrarse bien$ sin ningún problema$ pero se preocupa mucho por el que harn sus dos hijas "a que no se encuentran laborando " son dependientes de su negocio El paciente refiere que no puede dormir bien " que su apetito ha disminuido considerablemente O9a no duermo ni como$ como antes tengo$ mucho sue?o casi todo el d%a " me canso mas rpido también 6TA20133DUED
III)=I7TORIAPER7ONAL: As"ecto 7ocioemocional .efiere que estuvo casado por =; a?os teniendo 7 hijas (ntonia ;;$ " 5uliana ;H) ctualmente vive con su esposa e hijas$ su esposa es 7H a?os menor que él " su relación se ha visto afectada desde que presenta estos s%ntomas =isto&ia Familia& El paciente refiere que siempre se ha llevado bien con su segunda hija$ pero su primera hija es terca " casi siempre ha" conflicto para con ella #on su esposa$ siempre ha sido mu" condescendiente conmigo$ afirma " siempre han estado bien$ últimamente su carcter ha cambiado* O9a no me aguantan "o siento que "a no me quieren " que se quieren deshacer de mi .efiere también que le brindó estudios superiores a su primera hija " técnicos a la segunda pero ninguna de ellas quiere laborar 'urante la entrevista se observa que presta ma"ores intereses a hechos de su pasado$ su memoria se ve afectada en referente a sucesos actuales$ O9a no tengo las mismas capacidades que antes$ seguramente es por los a?os refiere el paciente El paciente menciona que su padre sufrió de un especie de trastorno$ no delimito cual$ pero su conducta era extra?a ve%a " escuchaba cosas " casi siempre hablaba de cuando era ni?o afirma l realizar la entrevista con sus hijas " esposa$ ellas refieren que su conducta ha variado mucho al igual que su memoria$ en muchas oportunidades se olvida hasta de que ha tomado desa"uno " quiere comer muchas veces al d%a$ "a no recuerda mu" bien el nombre de algunas cosas " menciona su uso$ as% mismo también su ubicación en tiempo se encuentra levemente alterada =isto&ia La#o&al -u esposa refiere que el siempre se ha dedicado a lo mismo " siempre lo ha hecho mu" bien hasta hace poco en el cual "a tiene problemas para dar vueltos " hacer las cobranzas$ es por ello que "a no realiza las mismas funciones de antes " sus hijas son las que se encargan de su negocio DETERMINAR: a Esta#lece& "&o#lema actual) /iene problemas en su memoria (PE.'2' 'E
c Re"e&cusi$n conductual com"o&tamental en el 6&ea "e&sonal) 7ocial la#o&al) -us familiares refieren que poco a poco se ha ido olvidando de las cosas$ pero el manifiesta encontrarse bien$ sin ningún problema 7TA20133DUED
,a enfermedad repercute en su conducta la cual ha variado mucho al igual que su memoria$ se muestra ofuscado cada vez que le pasa esto " ms colérico que de costumbre$ se contradice cuando manifiesta que no puede dormir bien " la pérdida del apetito$ a la vez se refiere que tiene mucho sue?o " se cansa mu" rpido El paciente refiere que estuvo casado por =; a?os$ que vive con sus 7 hijas " su esposa pero que últimamente el carcter de ella ha cambiado$ que "a no lo aguantan$ que siente que no lo quieren " que se quieren deshacer de él " que ninguna de sus hijas quiere hacerse cargo del negocio -e observa que presta ma"or interés a hechos de su pasado " no del presente El paciente menciona que su padre sufrió una especie de trastorno$ no especificó cul pero manifestó que actuaba de manera extra?a$ ve%a " escuchaba cosas " que casi siempre hablaba de cuando era ni?o -us familiares manifiestan que en muchas oportunidades se olvida que ha tomado desa"uno " quiere comer muchas veces al d%a$ "a no recuerda mu" bien el nombre de algunas cosas$ as% mismo su ubicación en el tiempo se encuentra levemente alterada En cuanto al rea laboral$ su esposa refiere que siempre se ha dedicado a lo mismo " lo ha realizado bien hasta hace poco en el cual "a tiene problemas para dar vueltos " cobranzas$ es por ello que "a no est en el negocio d Dete&mina& 6&eas de a4ectaci$n cl-nica ) El rea de afectación cl%nica es ,
suficientemente grave como para interferir con la capacidad del individuo para realizar actividades de la vida diaria e 7-ntomas "&inci"ales) •
Presenta anomias ( no recuerda bien el nombre de algunas cosas)
•
#omportamiento
•
Posee un foco de atención mu" pobre
•
,a percepción
•
'epresión
•
El olvido
•
'ificultad para realizar sus tareas cotidianas 8TA20133DUED
•
Problemas de sue?o
4 Dia1n$stico cl-nico) 'e acuerdo a los s%ntomas vistos$ presenta una demencia de tipo lzheimer 1 Realice un 1losa&io de t/&minos "sicol$1icos con su
si1ni4icado) APATA: Es una reducción en los intereses comunes o falta de motivación por las actividades que antes el paciente sol%a tener AFA7IA: Es la perdida de la habilidad al comunicarse comprender o transmitir las ideas del lenguaje hablado o escrito APRAIA: 2ncapacidad de ejecutar " reconocer movimientos complejos previamente aprendidos$ debida a lesiones cerebrales COMORBILIDAD: Presencia de dos o ms enfermedades$ no ligadas etiológicamente$ en un mismo individuo DEMENCIA: es la pérdida de las facultades intelectuales (pensamiento$ memoria " razonamiento) Esto afectar lo suficiente como para interferir el funcionamiento cotidiano (diario) de la persona DI7CAPACIDAD: Es la incapacidad de mantener las actividades de la vida diaria DIA,NO7TICO: Proceso por el cual el medico determina que enfermedad tiene el paciente$ por medio de una evaluación completa (sangre$ orina) que considera todas las causas posibles DI7FA7IA: !na alteración de la comunicación mediante el lenguaje por una alteración cerebral que no se debe a trastornos motores (emisión) o sensoriales (recepción) en el habla ANOMIA: /rastorno del lenguaje que imposibilita a una persona a llamar las cosas por su nombre ABULIA: 2ncapacidad de tomar decisionesR falta de voluntad ACETILCOLINA: es un neurotransmisor que regula la capacidad para grabar una información$ archivarla " recuperarla en el momento en que nos hace falta #uando el sistema que regula la acetilcolina se ve afectado$ aparecen problemas de memoria En la demencia tipo lzheimer se da un déficit de este neurotransmisor
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ENFERMEDAD DE AL;=EIMER: Es una enfermedad progresiva " degenerativa que ataca el cerebro " genera como consecuencias* limitaciones de la memoria$ el razonamiento " el comportamiento lgunas se?ales de aprensión inclu"en lo siguiente* S Pérdida reciente de memoria que afecta el trabajo S 'ificultad en efectuar tareas cotidianas (diarias) S Problemas de expresión (lenguaje) escrito " hablado S 'esorientación en cuanto a tiempo " lugar S 5uicio pobre o disminuido S 'ificultades con el pensamiento abstracto S Extraviar cosas S lteraciones del humor o la conducta S #ambios de la personalidad S Pérdida de la iniciativa EUTIMIA: @ariación normal del estado de nimo entre un estado de nimo elevado (ms alegre de lo normal " con sentimientos de confianza " bienestar que no son excesivos ni patológicos) " la depresión ! 7u1e&encias) Por un a?o pude cuidar a una persona con lzheimer " pude ver que lo que le a"uda$ les facilita$ es el buen trato$ cari?o$ les a"uda asentirse ms seguros poco a poco$ vamos comprendiendo esta enfermedad " amoldndonos a ella$ en nuestro afn constante de que la persona que cuidamos$ tenga la mejor calidad de vida posible$ ha" que vivir en otro ritmo$ en una dimensión paralela$ donde no valen las mismas reglas$ pues no es posible el raciocinio$ pero si el amor
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( Ela#o&e un "lan de inte&%enci$n "sicol$1ica "a&a el t&atamiento del
t&asto&no de ansiedad 1ene&aliGada) H* "untos) El trastorno de ansiedad generalizada es mucho ms que la ansiedad normal que se suele experimentar con el d%a a d%a Es crónico " llena el d%a de una persona con exagerada preocupación " tensión$ incluso sin haber nada que lo provoque El tener este trastorno significa anticipar siempre un desastre$ preocuparse excesivamente a menudo por cuestiones de salud$ dinero$ familia o trabajo lgunas veces$ sin embargo$ el origen es dif%cil de definir El simple pensamiento de afrontar un nuevo d%a provoca ansiedad Parece que este trastorno no produce excesiva discapacidad a las personas que lo sufren$ aunque si se dan cuenta de que su ansiedad es ms intensa de lo que la situación en cada caso requiere -us preocupaciones se ven acompa?adas de s%ntomas f%sicos$ especialmente fatiga$ dolores de cabeza$ tensión muscular$ dolor muscular$ dificultad en la deglución$ temblores$ contracciones$ irritabilidad$ sudoración " acaloramientos /ambién pueden experimentar mareos$ falta de aire$ nuseas o tener que ir con frecuencia al ba?o lgunas personas pueden sentir una incapacidad para relajarse " asustarse ms fcilmente que otras personas /ienden a experimentar ms dificultad en la concentración "$ a menudo$ tienen problemas para conciliar o sostener el sue?o #ontrariamente a las personas con trastornos de ansiedad diversos$ los afectados por este trastorno no evitan ciertas situaciones como resultado de su problema #uando los problemas asociados con el trastorno son menores$ las personas pueden funcionar con normalidad tanto en sus relaciones sociales como en el trabajo -i el problema es severo$ puede ser incapacitante " crear dificultades en llevar a cabo incluso las actividades diarias ms comunes 5) INTRODUCCIÓN El /rastorno de nsiedad 6eneralizada se diagnostica cuando el individuo se preocupa excesivamente por los problemas de la vida diaria por lo menos M meses$ son personas incapaces de liberarse de las preocupaciones !sualmente presentan los siguientes s%ntomas* Problemas para dormir$ se asusta con facilidad$ dificultad para concentrarse -24/0<- 12-20,062#0-* 1atiga$ dolor de cabeza$ tensión muscular$ dificultad para pasar alimentos$ temblores$ tics nerviosos$ irritabilidad$ falta de aire$ nauseas$ acaloramiento " necesidad de orinar constantemente El /6 afecta ms a mujeres que a varones " se puede presentar en cualquier ciclo de la vida
') OBJETI?O 11TA20133DUED
Eliminar o disminuir todo aquello que le produce ansiedad al paciente () PRO,RAMACIÓN > DE7CRIPCIÓN DE LA7 7E7IONE7 -e utilizar* T/erapia #ognitivaQ Para cambiar sus creencias Primero se investigar acerca de todo aquello que le produce miedo " el porqué Es importante dirigir la terapia a cada una de las ansiedades espec%ficas de la persona Puede durar aproximadamente +7 semanas T/erapia #onductualQ Para cambiar sus s%ntomas conductuales -e proceder a mejorar la forma de reaccionar frente a las situaciones que le provocan ansiedad$ mejorar su autoestima$ sus habilidades sociales$ etc -e puede aplicar ambas terapias al mismo tiempo Es necesario el apo"o de medicamentos En este caso se le da a los pacientes antidepresivos* 1,!0UE/24$ -E./.,24 etc nsiol%ticos* &E4V0'2VEP24-$ #,04VEP<$ &!-P2.04 etc 8 7e1n el enlace %i&tual9 ela#o&e un t&-"tico "sicoeducati%o "a&a da&
a conoce& la EsKuiGo4&enia como en4e&medad) H *"untos $ttp:%%&&&'nim$'ni$'go(%$ealt$%publications%espanol%es)ui*o+renia, 2011%sc$i*op$renia,spanis$'pd+
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Presentación -egún el
con esquizofrenia$ por lo general$ muestra un lenguaje " pensamientos desorganizados$ delirios$ alucinaciones$ trastornos afectivos " conducta inapropiada El diagnóstico se basa en las experiencias reportadas por el mismo paciente
Cu6les son los s-ntomas de la EsKuiGo4&enia ,os s%ntomas de la esquizofrenia suelen comenzar en adultos jóvenes " aproximadamente H$=QH$MW de la población se ve afectada !na persona
T&atamiento de la EsKuiGo4&enia -on los medicamentos antipsicóticos$ que fundamentalmente actúan suprimiendo la actividad de la dopamina ,as dosis de los antipsicóticos empleados son generalmente ms bajas que en las primeras décadas de su uso ,a psicoterapia " la rehabilitación profesional " social también son importantes En casos ms graves$ donde ha" riesgo para el mismo paciente " para otros a su alrededor$ puede ser indicada la hospitalización involuntaria$ aunque la estad%a hospitalaria es menos frecuente " por per%odos ms cortos que en tiempos pasados Por lo general$ los trastornos de la cognición contribu"en a problemas persistentes de la conducta ,os pacientes esquizofrénicos suelen tener otros problemas de salud$ inclu"endo drogodependencia$ depresión " trastorno de ansiedad$ as% como problemas sociales como desempleo$ pobreza " baja calidad de vida ,a esperanza de vida de los pacientes con esquizofrenia es de +H a +7 a?os menor que los individuos sin la enfermedad$ por razón de los problemas de salud " una ma"or frecuencia de suicidio •
Ti"os de EsKuiGo4&enia Esquizofrenia paranoide
•
Esquizofrenia
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• • •
Esquizofrenia desorganizada Esquizofrenia indiferenciada Esquizofrenia residual C$mo auda& a una "e&sona con EsKuiGo4&enia
las visitas de seguimiento$ los s%ntomas pueden volver 'e hecho$ en algunos casos$ los s%ntomas tienden a empeorar cuando las personas abandonan los medicamentos " el tratamiento Esto es peligroso$ porque pueden perder la capacidad de cuidarse a s% mismas
,as personas con esquizofrenia pueden obtener a"uda de administradores profesionales de casos " cuidadores$ en los programas durante el d%a o residenciales 4o obstante$ los familiares son generalmente los principales cuidadores T&atamiento en el !os"ital) En la sala de emergencias$ un profesional de la salud mental evaluar al paciente " determinar si se necesita un ingreso voluntario o involuntario Para que una persona sea hospitalizada de manera involuntaria$ la le" establece que el profesional debe presenciar un comportamiento psicótico " escuchar los pensamientos de delirio de la persona ,os familiares " amigos pueden proporcionar información que a"ude al profesional de la salud mental a tomar una decisión Des"u/s de Kue un se& Kue&ido es dado de alta) ,os familiares " amigos pueden a"udar a sus seres queridos a seguir el tratamiento " a tomar los medicamentos cuando vuelven a su casa -i los pacientes dejan de tomar los medicamentos o de acudir a
la salud a comprender mejor las causas de este trastorno " encontrar una manera de predecirlo " evitarlo Este trabajo a"udar a los expertos a desarrollar mejores tratamientos para que las personas con esquizofrenia puedan realizarse en la vida lentamos a las familias " a las personas que padecen esta enfermedad a participar en investigaciones cl%nicas
Cu6l es la "e&s"ecti%a "a&a el 4utu&o ,a perspectiva para las personas con esquizofrenia es cada vez mejor unque todav%a no tiene cura$ los tratamientos funcionan mu" bien
• • •
Esquizofrenia desorganizada Esquizofrenia indiferenciada Esquizofrenia residual C$mo auda& a una "e&sona con EsKuiGo4&enia
las visitas de seguimiento$ los s%ntomas pueden volver 'e hecho$ en algunos casos$ los s%ntomas tienden a empeorar cuando las personas abandonan los medicamentos " el tratamiento Esto es peligroso$ porque pueden perder la capacidad de cuidarse a s% mismas
,as personas con esquizofrenia pueden obtener a"uda de administradores profesionales de casos " cuidadores$ en los programas durante el d%a o residenciales 4o obstante$ los familiares son generalmente los principales cuidadores T&atamiento en el !os"ital) En la sala de emergencias$ un profesional de la salud mental evaluar al paciente " determinar si se necesita un ingreso voluntario o involuntario Para que una persona sea hospitalizada de manera involuntaria$ la le" establece que el profesional debe presenciar un comportamiento psicótico " escuchar los pensamientos de delirio de la persona ,os familiares " amigos pueden proporcionar información que a"ude al profesional de la salud mental a tomar una decisión Des"u/s de Kue un se& Kue&ido es dado de alta) ,os familiares " amigos pueden a"udar a sus seres queridos a seguir el tratamiento " a tomar los medicamentos cuando vuelven a su casa -i los pacientes dejan de tomar los medicamentos o de acudir a
la salud a comprender mejor las causas de este trastorno " encontrar una manera de predecirlo " evitarlo Este trabajo a"udar a los expertos a desarrollar mejores tratamientos para que las personas con esquizofrenia puedan realizarse en la vida lentamos a las familias " a las personas que padecen esta enfermedad a participar en investigaciones cl%nicas
Cu6l es la "e&s"ecti%a "a&a el 4utu&o ,a perspectiva para las personas con esquizofrenia es cada vez mejor unque todav%a no tiene cura$ los tratamientos funcionan mu" bien
* ?ea la "el-cula M&) B&ooQs La %ida "e&4ecta de un asesino "e&4ecto en #ase a este %ideo &es"onda las si1uientes "&e1untas: H* "untos
Desc&i#a las ca&acte&-sticas "sico"atol$1icas del "e&sona.e "&inci"al) Desc&i#a la "e&sonalidad el "e&sona.e "&inci"al clasi4iKue se1n el D7M I? su dia1n$stico) C$mo "od&-amos identi4ica& a un su.eto con las ca&acte&-sticas "&esentadas en el caso demost&ado del %ideo
DE7ARROLLO:
Desc&i#a las ca&acte&-sticas "sico"atol$1icas del "e&sona.e "&inci"al)
* ?ea la "el-cula M&) B&ooQs La %ida "e&4ecta de un asesino "e&4ecto en #ase a este %ideo &es"onda las si1uientes "&e1untas: H* "untos
Desc&i#a las ca&acte&-sticas "sico"atol$1icas del "e&sona.e "&inci"al) Desc&i#a la "e&sonalidad el "e&sona.e "&inci"al clasi4iKue se1n el D7M I? su dia1n$stico) C$mo "od&-amos identi4ica& a un su.eto con las ca&acte&-sticas "&esentadas en el caso demost&ado del %ideo
DE7ARROLLO:
Desc&i#a las ca&acte&-sticas "sico"atol$1icas del "e&sona.e "&inci"al)
!na persona que se encuentra con una inquietud enorme "a que tiene un amigo imaginario el cual lo %nsita cometer acciones que él no quiere pero la realidad es que tiene una doble personalidad que por las noches busca el placer de matar a las personas teniendo como excusa a su amigo imaginario OPINIÓN El ingenio para delinquir de las mentes perturbadas suele llamarnos la atención en cuanto que saben llevar a término lo que se proponen$ " ocultar sus cr%menes$ superndose a s% mismos ,a historia de
Desc&i#a la "e&sonalidad el "e&sona.e "&inci"al clasi4iKue se1n el D7M I? su dia1n$stico) DIA,NO7TICO 7E,N EL D7M I? #riterios para el diagnóstico de 1MH7 /rastorno antisocial de la personalidad -301'./
!n patrón general de desprecio " violación de los derechos de los dems que se presenta desde la edad de +L a?os$ como lo indican tres (o ms) de los siguientes %tems* + 1racaso para adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal$ como lo indica el perpetrar repetidamente actos que son motivo de detención 7 'eshonestidad$ indicada por mentir repetidamente$ utilizar un alias$ estafar a otros para obtener un beneficio personal o por placer ; 2mpulsividad o incapacidad para planificar el futuro = 2rritabilidad " agresividad$ indicados por peleas f%sicas repetidas o agresiones L 'espreocupación imprudente por su seguridad o la de los dems M 2rresponsabilidad persistente$ indicada por la incapacidad de mantener un trabajo con constancia o de hacerse cargo de obligaciones económicas
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N 1alta de remordimientos$ como lo indica la indiferencia o la justificación del haber da?ado$ maltratado o robado a otros & El sujeto tiene al menos +J a?os # Existen pruebas de un trastorno disocial que comienza antes de la edad de +L a?os ' El comportamiento antisocial no aparece exclusivamente en el transcurso de una esquizofrenia o un episodio man%aco
C$mo "od&-amos identi4ica& a un su.eto con las ca&acte&-sticas "&esentadas en el caso demost&ado en el %ideo
El t&asto&no antisocial de la "e&sonalidad$ también conocido como "sico"at-a o soci$"ata$ se caracteriza por la manipulación$ explotación " violación de los derechos de los dems El trastorno antisocial de la personalidad suele ser ms frecuente en hombres que en mujeres$ tiene un curso crónico$ aunque puede remitirse con los a?os$ a medida que la persona va acercndose a los =H a?os continuación$ te presentaremos$ cómo identificar el trastorno de personalidad antisocial T&asto&no disocial ,as personas que padecen del trastorno antisocial de la personalidad tienen antecedentes de haber tenido trastorno disocial durante la infancia o la adolescencia El trastorno disocial se caracteriza por conductas que atentan contra las normas " reglas sociales " violan los derechos bsicos de las dems personas -uelen agredir a personas "Ao animales " destruir propiedad ajena$ realizar hurtos o delitos Actos delicti%os -uelen tener comportamientos que atentan contra la integridad de las personas$ es por ello$ que es frecuente que tengan problemas con la le" Es común que roben$ destru"an propiedades privadas$ entre otros uienes padecen este tipo de t&asto&no son mao&es de 5 aos) Ca&acte&-sticas "e&sonales
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Inesta#ilidad) -uelen tener problemas laborales$ sociales " familiares -uelen abandonar frecuentemente sus trabajos$ ser despedidos " derrochar el dinero /ienen escasas habilidades interpersonales cuando no se trata de manipular a los dems -on desconfiados " piensan que los dems son una amenaza para ellos Pe&sonalidad) -on ego%stas$ tercos " arrogantes Para alcanzar su objetivo suelen mostrarse joviales$ encantadores -on poco flexibles$ discuten por cualquier cosa " tienden a ser fcilmente irritables -e ven a s% mismos como personas inteligentes " audaces 4o presentan ningún tipo de sentimiento de culpa por los comportamientos que han tenido 7in l-mites -e aburren rpidamente de la rutina$ dejando a un lado todas las responsabilidades$ para vivir$ según ellos$ de forma autónoma " libre -on movidos por las gratificaciones inmediatas$ los pro"ectos a largo plazo para ellos no existen Es por ello$ que este tipo de conductas que los caracterizan$ generan en ellos un placer inmediato T&asto&nos asociados Este trastorno puede aparecer acompa?ado de otros trastornos$ como por ejemplo$ trastornos depresivos$ trastornos de ansiedad$ trastornos relacionados con sustancias$ trastornos de control de impulsos$ etc #on esta pel%cula hemos podido ver lo que una persona enferma puede llegar a hacer$ actos que él ni siquiera se da cuenta por padecer de un trastorno " no saber cómo afrontarlo 6racias a este trabajo pudimos analizar a una persona " ver como se desenvuelve en el trascurso de sus d%as$ cómo es posible que un vecino carismtico$ socio de una empresa floreciente$ " padre de familia pueda ocultar la personalidad de un asesino despiadado lleva mucho tiempo confundiendo a la sociedad$ cómo un hombre puede llevar una doble vida$ la del éxito resplandeciente " la del crimen pavoroso Es el -r &rooBs un tipo fantstico del que poder estar orgulloso al llamarlo amigo$ o se trata de un asesino retorcido con el que definitivamente no quisiéramos toparnos por equivocación una noche oscuraC -eductor " letal a un tiempo$ gallardo " amoral contra toda medida$ el -r &rooBs resulta tan irresistible " terror%fico precisamente porque suma ambos extremos O,a cuestión de fondo es que el -r &rooBs podr%a ser perfectamente alguien a quien conocemos /odos tenemos nuestro lado oscuro$ pero el -r &rooBs lleva el su"o al l%mite Es el tipo que jams creer%as capaz de matar una mosca$ que adora con pasión a la familia$ " que lleva una maravillosa vida acorde con la medida de la normalidad$ sin embargo$ le domina una compulsión terrible que es incapaz de controlar -us cr%menes son distintos$ pues el -r &rooBs lleva a cabo una especie de cortejo inquietante con sus v%ctimas* las escoge con sumo cuidado$ las sigue$ aprende de sus hbitos " estilo de vida$ " luego experimenta una euforia inusitada cuando consuma la Orelación con un asesinato ejecutado espeluznantemente pero planeado con absoluta eficiencia
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ombre de negocios " marido con tanto éxito* sabe lo que los dems estn pensando 9 es esa misma capacidad la que le hace un asesino tan eficiente ,ee el pensamiento de las v%ctimas " el de los investigadores de la polic%a$ manteniéndose siempre un paso por delante de todos ellos$ lo que forma parte de esa sensación que experimenta " a la que se ha hecho adicto En nuestra sociedad ha" muchos casos de asesinos en serie que estn al acecho de sus v%ctimas para realizar sus cr%menes$ "a que ellos no lo hacen por voluntad propia sino que padecen un trastorno$ tienen la necesidad de matar porque les causa placer hacerlo$ es como una droga que si no la consumen se desesperan En nuestro pa%s se ven a diario casos parecidos
El trastorno antisocial de la personalidad requiere de un adecuado tratamiento realizado por un profesional de la salud ,a asistencia o tratamiento inclu"e una serie de intervenciones$ unas de carcter cl%nico " otras de carcter psicoterapéutico -e deben conocer los factores biológicos$ interpersonales$ sociales " culturales que determinan al paciente dems$ se le debe informar sobre su enfermedad T&atamiento -e han propuesto muchas técnicas de psicoterapia para tratar el trastorno de personalidad antisocial En los ms jóvenes$ la familia o el grupo de psicoterapia pueden a"udar a cambiar las pautas destructivas de conducta$ ense?ar habilidades de formación profesional " de relación nuevas$ " reforzar el apo"o social de una persona ,a psicoterapia también puede a"udar a una persona con este trastorno a aprender a ser ms sensible a los sentimientos de los otros " alentar modos nuevos$ socialmente aceptables " productivos$ de pensar acerca de los objetivos " logros de uno ,a terapia cognitiva intenta cambiar la manera socio patica de pensar ,a terapia de conducta usa recompensas " castigos para promover el buen comportamiento En algunos casos$ los s%ntomas pueden tratarse con medicación ,os inhibidores selectivos de re captación de serotonina (2-.-)$ tales como la fluoxetina (Prozac) " la sertralina (Voloft)$ pueden disminuir la agresividad " la irritabilidad Estos medicamentos son útiles si ha" ansiedad o depresión o si la persona est usando sustancias para auto medicarse para la ansiedad o el estado de nimo depresivo a" muchas preguntas acerca de cun útil puede ser cual'uiera de estas intervenciones en una enfermedad en la que$ por definición$ las personas afectadas no reconocen que tienen un problema Es ms probable que el tratamiento sea exitoso si se comienza lo antes posible$ pero los hbitos de pensamiento " conducta mu" arraigados son dif%ciles de cambiar dems$ cuanto ms tiempo una persona viva con este estilo de personalidad$ menos interesada puede estar en asumir la responsabilidad de cambiar Para algunas 19TA20133DUED
personas$ la tendencia a la agresión " la irritabilidad disminu"e con la edad$ pero es posible que algunas caracter%sticas de la personalidad persistan menudo$ lo único que puede proteger a las v%ctimas de la conducta antisocial es el sistema penal En casos raros$ los sistemas correccionales (crceles " prisiones) proporcionan oportunidades para el tratamiento " la rehabilitación$ pero$ a menudo$ estos entornos$ donde existe un gran número de personas antisociales$ solo promueven la conducta antisocial Cu6ndo llama& a un "&o4esional 6eneralmente$ las personas con trastorno de personalidad antisocial no reconocen que tienen un problema que requiere tratamiento #uando se observa un patrón de comportamiento antisocial$ las dems personas pueden recomendar o alentar a la persona afectada a recibir tratamiento 4o obstante$ es posible que el tratamiento solo se reciba cuando lo imponga un tribunal P&on$stico El pronóstico a largo plazo para el trastorno de personalidad antisocial es mu" variable unque algunas veces el tratamiento puede ser exitoso$ es probable que el cambio no sea rpido cuando el comportamiento antisocial es grave En muchos casos$ posiblemente sea mejor usar los recursos de tiempo " energ%a en obtener a"uda para las potenciales v%ctimas$ especialmente aquellos que viven en contacto cercano con la persona que lo padece$ como los cón"uges o los miembros de la familia
-u preocupación por los detalles se hace notar al descubrir que su hija fue la que asesinó al joven en el campus de su escuela$ se frustra diciéndole a
trastorno$ sino que lo hizo con toda la intención de lograr que no incriminaran a su hija por el homicidio que él bien sab%a que ella hab%a cometido DEBE 7ER ENCARCELADO O NO -i se dice que los trastornos de la personalidad no son curables sino tratables$ no deber%a ser encarcelado$ porque como Oadicto siempre va a tener que satisfacer sus necesidades de asesinar gente " las repetir una " otra vez$ por lo que no se le puede redimir en prisión$ tenerlo encerrado no va a modificar su comportamientoR diez a?os de crcel o ms o menos no lo pararn ,o mejor ser%a canalizarlo a una institución mental$ "a que all% si recibir%a la atención necesaria para poder tratar su problemaR en la crcel solo estar%a encerrado viviendo en la monoton%a " pues si una persona normal se desespera cuando su vida llega a ser demasiado monótona$ creo que para alguien con problemas mentales el estrés o esa desesperación seria mucho peor
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BIBLIO,RAFA 5 http*AAbooBsgooglecompeAbooBsC idDdu;-9>1B#FprintsecDfrontcoverFhlDesFsourceDgbsGgeGsummar"GrFcadDHI vDonepageFqFfDfalse ' !tt":SS)"sicolo1iaonline)comSE7MU#edaSLi#&osSManualSmanual5')!tm ( !tt":SS)"eliculasaudiolatino)t%Smo%iesSM&3B&ooQsS'@)!tml 8 $ttp:%%&&&'nim$'ni$'go(%$ealt$%publications%espanol%es)ui*o+renia, 2011%sc$i*op$renia,spanis$'pd+
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