t 1 Ser Humanoy Su Contexto

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Recinto Cibao Oriental Nagua Asignatura Ser Humano y su contexto Tema Tarea 1 Presentado por

Distinguido(a) participante: participante: Lo primero es leer los documentos de apoyo y tu libro de texto texto recomendado para la asignatura. Recuerda lo único que debes hacer es dar click en los temas que resalten en azul para que puedas ver los materiales de apoyo de cada tema. Para esta semana se pide que realices las siguientes actividades:

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Después de entrevistar por lo menos a 3 personas, realiza una tabla donde compares las respuestas recibidas a las siguientes inquietudes: ¿A qué se refieren cada una de las siguientes propiedades humanas planteadas en el texto (dignidad, equidad, igualdad, libertad e identidad)? Pide ejemplos de en qué momento entienden estas personas se violentan las mismas y da algunas recomendaciones para evitar que se sigan violentando. Recuerda colocar los nombres y foto de los entrevistados y después plantea tu propia opinión de cada una de las propiedades.

Melania padilla

Betty capellán

Marlenny Rosario

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DIGNIDAD

EQUIDAD

IGUALDAD LIVERTAD

IDENTIDAD

Es el respeto que una persona tiene de sí mismo.

Valorar a las personas tal y como son

Conjunto de valores para actuar de forma correcta

Dar a cada quien lo que se merece

Aunque somos diferente tenemos el mismo derecho Tratar a todo el mundo con el mismo respeto

Es la capacidad de pensar y actuar por mi propia voluntad No tener a nadie que nos diga que hacer

Una persona digna es quien actúa correctamente ante la sociedad

Es el equilibrio que hay que tener al tratar a todas la personas

Saber que nadie es mejor que nadie

Vivir sin que nadie te prohíba nada

Es la conciencia de conocernos y de saber quiénes somos Es lo que creemos o sabemos que somos sí que nadie nos lo diga es lo que identifica a una persona como su forma de ser de vivir.

La dignidad de una persona es violentada cuando le roba, lo maltratan física o verbalmente

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La equidad de una persona es violentada cuando no se reconocen sus méritos

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Cuando tratamos a algunas personas diferente por pertenecer a otra religión o clase social entonces estamos violentando su igualdad

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Si privamos a alguien de pensar y hacer algo que quieres entonces violentamos su libertad

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la identidad de alguien se ve violentada cuando, hacemos creer que es alguien que no es.

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Explica las tres necesidades humanas que se plantean en el texto y trata de identificar cuál o cuáles de las necesidades se manifiestan más en tu vida.

Necesidades fisiológicas En este primer nivel de la pirámide se encuentran las necesidades básicas para poder sobrevivir, las que tenemos de manera innata desde nuestro primer día de vida. Este es el escalón más bajo y la base de la pirámide, ya que todas las personas tienen que acceder a estas cosas. Por ejemplo:  – Respirar  – Comer  – Dormir  – Evitar dolor  – Descansar Necesidades de seguridad Una vez que esas necesidades básicas están cubiertas, se puede pasar a un escalón superior de la pirámide: el anhelo a estar protegido. Esta necesidad de sentirse seguro incluye un aspecto físico del propio cuerpo y de la salud y también los recursos para protegerse, como puede ser la vivienda y otras cosas de la propiedad privada.

Necesidades de afiliación Siguiendo la misma lógica, una vez que el ser humano tiene el aspecto fisiológico y de seguridad cubierto, pasa al siguiente n ivel de la pirámide, que es el de relacionarse socialmente y obtener afecto.

Es decir, el pertenecer a un grupo social, cumplir con esa búsqueda de contacto con otras personas a través de relaciones de familia, amigos, pareja y colegas

Las necesidades que más se manifiestan en mi vida son las necesidades fisiológicas y las necesidades de afiliación.

Anexos