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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO UNIDAD 3

ESCUELA DE FORMACIÓN ACADÉMICA CODIGO: 00000000

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SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

ÍNDICE PRESENTACIÓN

4

UNIDAD III

5

PREVENCION DE RIESGOS LABORARES. GESTION DEL RIESGO.

5

Objetivo General

5

Objetivos Específicos

5

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE I

6

I.

PRINCIPALES CONCEPTOS.

1.1

Actividad:

1.2

Tarea:

6

1.3

Proceso:

7

1.4

Sub proceso:

7

1.5

Mapeo de procesos

7

1.6

Ambiente de trabajo trabajo

8

1.7

Peligro

6 6

9

1.7.1 Tipos:

10

1.8

Riesgos:

10

1.9

Factores de Riesgos

10

1.9.1 De seguridad:

11

1.9.2 Del medio ambiente físico:

11

1.9.3 Contaminantes:

11

1.9.4 Ergonómico:

12

1.9.5 Psicosociales:

12

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE II

13

II.

Bloque I del desarrollo de la matriz IPER (mét. 2 fuente RM 050- 2013-TR).

14

2.1

Probabilidad:

14

2.2

Severidad:

15

2.3

Valoración del riesgo:

15











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3.1

Medidas de control:

18

3.2

Jerarquía de controles:

19

APLICANDO LO APRENDIDO APRENDIDO

22

3.3

Revaloración del Riesgo:

22

3.4

Monitoreo y Seguimiento.

22

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

23











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PRESENTACIÓN

La Prevención y Gestión de los Riesgos Laborales son conjuntos de actividades que se realizan en la empresa para poder detectar los riesgos y adoptar una serie de medidas de control para minimizar la probabilidad de accidentarse o de adquirir una enfermedad ocupacional. En el Perú, consideramos que los costos Operativos y de Seguridad son presupuestos diferentes, demostrando una falta de compromiso con la seguridad en muchas empresas limitándose a disponer los controles mínimos marcados por la ley, sabiendo que la seguridad se paga a sí misma. Por otro lado, cuando hablamos de la Prevención y Gestión de los Riesgos Laborales debemos de entender que los accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales no son sucesos inevitables, por casualidad, por el destino o por mala suerte, si no básicamente por un fallo en la Gestión de los Riesgos. Una de las técnicas más importantes para la Prevención y Gestión de Riesgos laborales es la IPER (Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos). Para el presente módulo se va a usar la Legislación Nacional e Internacional Vigente en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo.

“Una vida sin riesgo es una vida gris, pero una vida sin control probablemente será una vida corta”

Bertrand RUSSELL











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UNIDAD 3

PREVENCION DE RIESGOS LABORARES. GESTION DEL RIESGO

Objetivo General

Al finalizar el módulo, el participante será capaz de organizar sus actividades actividades de manera segura previniendo accidentes y enfermedades ocupacionales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Objetivos Específicos

Al término de la unidad, el participante participante será capaz capaz de:











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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE En grupos de tres elaborar una relación de posibles peligros y riesgos a que pueden estar expuestos en su lugar de trabajo y presentarlo al pleno.

1.

PRINCIPALES CONCEPTOS

1.1 Actividad: Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las metas de un programa o subprograma de operación, que consiste en la ejecución de ciertos procesos o tareas (mediante la utilización de los recursos humanos, materiales, técnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo determinado) y que queda a cargo de una entidad administrativa de nivel intermedio o bajo. Es una categoría programática cuya producción es intermedia y, por tanto, es condición de uno o varios productos terminales. La act ividad es la acción presupuestaria de mínimo nivel e indivisible a los propósitos de la asignación formal de recursos. Conjunto de operaciones o tareas que son ejecutadas por una persona o unidad administrativa como parte de una función asignada. (DEFINICIÓN.ORG, 2016) Ejemplo:

ACTIVIDAD

PELIGROS

Partes de equipo en movimiento Ruido Proyección de partículas MECANIZADO

Energía eléctrica Superficies punzocortantes Polvo metálico Posturas prolongadas

Es un conjunto de actividades y recursos interrelacionados que transforman













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1.3

Proceso: El proceso se define como "conjunto de actividades mutuamente

relacionadas relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados".

FUENTE: Norma internacional ISO 9000:2005, Sistemas de gestión de la calidad – fundamentos y vocabulario. vocabulario.

1.4

Sub proceso: Es una parte bien definida y delimitada de un proceso. Una actividad o

una secuencia ordenada de actividades con entidad propia dentro de un proceso.

1.5

Mapeo de procesos. Los procesos, generalmente, se representan en forma de

mapas o esquemas que describen en forma gráfica el modo en que las personas desempeñan su trabajo. Este mapeo de procesos puede aplicarse a cualquier secuencia de actividades que se repita y que pueda medirse, independientemente de la longitud de su ciclo o de su complejidad, aunque para que sea realmente útil debe permitir cierta sencillez y flexibilidad. La utilidad que presenta un mapeo de proceso es que nos sirve como guía para la mejora del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. A través de este podemos ver todas las actividades y/o tareas dentro de un solo diagrama y poder identificar los peligros de cada uno de ellos.











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1.6

Ambiente de trabajo: Los individuos ni bien nacen son colocados en un ambiente,

en un entorno, que estará compuesto por diversas características y que también influirán en el desarrollo de la persona. En la etapa madura, el ambiente de trabajo será otro de los ambientes con el que más uno se relacione. Por el gran tiempo que se pasa en un ambiente de trabajo es que es absolutamente necesario que el mismo se destaque por la armonía, el buen clima y la presentación de condiciones óptimas en todo sentido para que el trabajador pueda desarrollar su trabajo de la manera más cómoda y eficiente posible, porque ello será determinante a la hora de la efectividad laboral que un empleado presente. Probado está que cuando sucede lo contrario, las condiciones en todos los aspectos no son las esperadas e ideales por parte del empleado, siempre se verá afectado su rendimiento y por ende el de la empresa, o sea, la compañía producirá y ganará menos. Cuando un empleado percibe y se siente en un buen ambiente de trabajo se implica y compromete con él de manera











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1.7

Peligro: Situación o característica intrínseca de algo capaz de ocasionar daños a las

personas, equipos, procesos y ambiente.(MTC.GOB.PE, ambiente.(MTC.GOB.PE, 2016)











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1.7.1 Tipos de Peligro: TIPOS DE PELIGRO

FÍSICO

Radiación, vibración, ruido, temperatura.

QUÍMICO

Sustancias químicas peligrosas (SQP), vapores, gases, niebla química, polvo.

BIOLÓGICO

Virus, bacterias, hongos, vectores, insectos.

ERGONÓMICO

Exceso de carga mental y carga física.

MECÁNICO

Partes en movimiento, partes expuestas.

PSICOSOCIAL

1.8

EJEMPLO

Mobbing (Acoso laboral entre trabajadores) Bossing (Acoso laboral entre supervisor y jefes).

Riesgo: Probabilidad de que un peligro se materialice en determinadas condiciones

y genere daños a las personas, equipos y al ambiente.(MTC.GOB.PE, 2016)

1.9

Factores de Riesgo: Para ordenar el amplio entramado de las situaciones de riesgo

a las que uno puede exponerse en el trabajo y facilitar su análisis, a continuación, se presenta una clasificación: clasificación:











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1.9.1 De seguridad: Objetos, máquinas, equipos, herramientas (manuales o eléctricas) que, por malas condiciones

de

funcionamiento,

falta

de

mantenimiento o protecciones de partes peligrosas y/o por ubicación, tienen la capacidad potencial de producir accidentes. accidentes.

1.9.2 Del medio ambiente físico: Temperaturas extremas (frío o calor). Humedad. Niveles elevados de ruido. Es el riesgo más común en los puestos de trabajo. Una forma de medirlo es evaluar si dos personas de audición normal no pueden entenderse hablando en un tono de voz habitual a una distancia de 1m. Si no pueden, hay una señal de alerta a tener en cuenta. Iluminación inadecuada inadecuada por exceso o defecto. Radiaciones Radiaciones ionizantes: rayos X. Radiaciones no ionizantes: fundiciones, soldaduras eléctricas, efectos del sol.

1.9.3 Contaminantes: 

Químicos: sustancias que durante la fabricación, transporte, almacenamiento o uso puedan incorporarse al ambiente como aerosol, gas o vapor. Ingresan al organismo por piel, vía respiratoria, aparato digestivo, o heridas.



Biológicos: bacterias, protozoos, virus, hongos, gusanos, parásitos.













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1.9.4 Ergonómico: Es la adaptación del puesto de trabajo al hombre. Objetos, puestos de trabajo y herramientas que, por el peso, tamaño, forma o diseño, obligan a sobreesfuerzos, movimientos repetitivos y mantenimiento de posturas inadecuadas. Se pueden producir daños por esfuerzos posturales, estáticos (estando “quietos”) o dinámicos (desplazamiento

de cargas, posturas, movimientos repetitivos)

emocionales, intelectuales intelectuales y 1.9.5 Psicosociales: Afectan la psiquis en sus aspectos emocionales, sociales. Se da la interacción de factores organizativos (duración, horarios, ritmo de trabajo











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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Conformar grupos de 4 participantes. participantes. 2.

En base base al gráfico adjunto de la actividad, describa los peligros y riesgos asociados. Exponer los resultados, debatir y establecer conclusiones conclusiones con apoyo del facili facilitador. tador.

RIESGO ACTIVIDAD

PELIGROS

EVENTO PELIGROSO

CONSECUENCIA











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2. PRIMER BLOQUE DEL DESARROLLO DE LA MATRIZ IPER (MÉTODO 2 FUENTES RM 050- 2013-TR) 2.1 Probabilidad: Es una escala de medida para describir la posibilidad de ocurrencia de un evento.

Determinación Determinac ión del Nivel de la Probabilidad (P) Para nuestro caso, el valor de la probabilidad del riesgo está en función de los siguientes índices: 

Índice de personas expuestas (IPE)



Índice de procedimientos procedimientos existentes (IPr)



Índice de capacitación capacitac ión (IC)



Índice de frecuencia (IF)

Cada índice tiene que tener valores predeterminados por la Empresa, que se definen de acuerdo a la naturaleza del riesgo y a las medidas de control existente. Estos valores (índices), para este caso, se encuentran detallados detallados en la siguiente tabla:

PROBABILIDAD (P = IPE + IPr + IC + IF)











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Severidad: Intensidad de los daños como consecuencia de la ocurrencia de un

2.2

evento.

Determinación del Índice de Severidad (S) El valor del índice de severidad del riesgo está en función a que tan dañino puede llegar a serlo. Para determinar su valor se tiene en cuenta los parámetros establecidos en la siguiente tabla:

INDICE

SEVERIDAD

1

LEVE

2

DAÑINO / REVERSIBLE

3

MUY DAÑINO / IRREVERSIBLE

Se detallan algunos ejemplos de Severidad: 

Condiciones de Seguridad: 

raspaduras, cortes superficiales, superficiale s, otros. Leve: Golpes leves, raspaduras,



Dañino/reversible: Fracturas, cortes profundos, golpes fuertes, otros.











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de la Evaluación, lo cual está establecido en la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, donde se obliga al empresario a realizar la actualización de las evaluaciones, cada vez que cambien las condiciones de trabajo, ya que al variar estas habrá la posibilidad de que se generen nuevos riesgos. 

Determinación del Grado de Riesgo (GR) El grado de riesgo es el resultado de la multiplicación de los valores de la probabilidad y

severidad. Dependiendo del valor obtenido y en función de los estándares establecidos por la Institución, se determina si es que el riesgo es o no significativo.

Grado de Riesgo = Probabilidad x Severidad

Tabla de Determinación de la Significancia del Riesgo y Control Propuesto

GRADO DE RIESGO

HASTA 16

Nivel

Significancia

Aceptable

No significativo

Control Propuesto No requiere controles adicionales a los existentes













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2.4

Mapa de riesgos. En el empleador u organización: Es un plano de las condiciones

de trabajo que puede emplear diversas técnicas para identificar y localizar los problemas y las acciones de promoción y protección de la salud de los trabajadores en la organización del empleador y los servicios que presta.











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3. SEGUNDO BLOQUE DEL DESARROLLO DE LA MATRIZ IPER (MÉTODO 2 RM 0502013-TR) 3.1

Medidas de control: Definidos los riesgos significativos, se proponen uno o un

conjunto de controles que deben realizarse para minimizar o reducir el grado de riesgo hasta un nivel de riesgo aceptable. Los controles propuestos pueden tener como destino de aplicación: la fuente, el medio o el receptor. Asimismo, As imismo, para la reducción de los riesgos, riesgos, se debe considerar la aplicación aplicac ión de controles de acuerdo al siguiente orden de prioridad.











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e) Equipos de protección protecci ón personal: personal: gafas de seguridad, protección auditiva, protectores para la cara, arnés de seguridad, guantes, etc . Los tres primeros niveles son los más deseables, no siempre es posible implementarlos. Durante la aplicación aplicación de la jerarquía, tienen que q ue considerar los costos relativos, los beneficios de reducción de riesgos y la fiabilidad de las operaciones disponibles. (OHSAS 18001, 2015) Existen normativas que indican la implementación de controles, tanto del ámbito nacional como internacional vigente. Se mencionan dos de ellas: 

OHSAS 18001:2007 Sistemas de Gestión de la Seguridad y salud en el trabajo – Requisito 4.3.1.



Ley 29783 Ley de Seguridad y Salud en en el Trabajo – Articulo N°21











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Destino de Aplicación 

En la fuente

 



En el medio

 



En el receptor

 

Control Propuesto Eliminación del equipo Sustitución del equipo Mantenimiento preventivo/correctivo de los equipos Monitoreo de ruido Señalización de advertencia y obligación Aislamiento de la la fuente de emisión Rotación de puestos de trabajo Uso de equipos de protección personal Información clara acerca del uso y cuidados del equipo de protección personal.

Ejemplo 2: En una actividad administrativa, cuyo riesgo es la Iluminación deficiente:













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APLICANDO LO APRENDIDO Objetivo: Reforzar los conceptos de la jerarquía de controles.











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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 607, E. 5. (s.f.). www.blogger.com. Recuperado el 23 de Noviembre de 2016, de http://quimicaprepa9.blogspot.pe/ CABRERA, V. (6 de SETIEMBRE de 2015). http://valeriaprevencion.blogspot.pe/ .











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SEGURIDADCUATRO. (s.f.). Recuperado el 23 de Noviembre http://seguridadcuatro.blogspo http://seguridadcuatro.blogspot.pe/2009/03/que t.pe/2009/03/que-es-una-msds.ht -es-una-msds.html ml

de

2016,

de

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. (2006). MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS. IZTACALA. BÁSICOS. IZTACALA.











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