Sociograma
Un sociograma, es una técnica para recolectar datos acerca de las relaciones sociales de los integrantes de un grupo. Esta técnica permite apreciar las relaciones o vínculos de amistad o afecto, que convergen o divergen respecto a los miembros de un grupo y es una herramienta útil para identificar los liderazgos, naturales o virtuales. El sociograma, constituye un instrumento eficaz para conocer las relaciones sociales internas que se dan en el aula, el trabajo u otro lugar que estructure grupos y que a simple vista pueden pasar desapercibidas para un jefe, director, profesor o guía. El objetiv objetivo o de conoce conocerr estas estas dinámi dinámicas cas social sociales es es interv interveni enirr intenc intencion ionalme almente nte para para prevenir y/o modificar situaciones conflictivas que se puedan presentar. Weil, (1990), al hablar de los vínculos que existen en las relaciones de los elementos que constituyen los grupos sociales, afirmaba que éstas relaciones se daban por razones situacionale situacionales, s, psicológica psicológicas, s, afectivas afectivas y/o culturales. En éstas se identifican identifican algunas clasificaciones: 1 2a) Relaciones neutrales: Cuando los sujetos, aun actuando o haciendo presencia en un mismo grupo, no establecen relación de ninguna índole con los demás. 1b) Relaciones recíprocas: Cuando los sujetos, establecen comunicación entre sí e intercambian vínculos de afecto, amistad o atracción. 1c) Relaciones Unívocas: Cuando en una relación, la simpatía sólo fluye de una de las partes hacia la otra. Es decir en una sola dirección. 1d) Relaciones de rechazo: Cuando existen barreras de comunicación, de atención a tención o de simpatía entre los miembros de un grupo y provocan diferencias, distanciamientos o rechazos entre los miembros de un grupo. De lo anterior, se puede decir que en las relaciones entre los miembros de un grupo se pueden distinguir: -
individuos ai aislados
-
ind individ ividuo uoss dest destac acad ado os
-
ind individ ividuo uoss rech rechaz azad ado os
Como organizar un sociograma
(1) Se le solicita a los miembros miembros del grupo grupo (alumnos, trabajador trabajadores, es, directivos, directivos, etc.,) que se numeren en orden consecutivo (ellos pueden ir diciendo su número: uno, dos, tres, etc.) Este número será su identificación. (2) (2) Se les pide pide saque saquen n una una hoja hoja de cuadern cuaderno o y en ella pondr pondrán án:: en el extre extremo mo derecho de la hoja el número que que les tocó, y en el centro de la hoja el número de la persona que elijan de acuerdo a la instrucción del guía del grupo. Ejemplo:
#Asignado
# De la persona que elijo
(3) Se les hace sólo una pregunta a todos los miembros del grupo para que manifiesten sus preferencias y ellos elijarán sólo un nombre. Igualmente, se debe plantear sólo una pregunta, pudiendo escoger entre las siguientes: 1 2 3
¿Con qué persona de las aquí presentes te gustaría trabajar? ¿Con quién sientes que te identificas mejor? ¿Con qué persona de las aquí presentes no te gusta trabajar? ¿A quién elijarías como tu líder de grupo?
Cada pregunta deberá ser valorada por separado, pues en cada ejercicio o tipo de pregunta las respuestas de los individuos pueden cambiar. Por eso el ejercicio exige que sólo se haga un cuestionamiento, por ejercicio. Al momento de realizar la aplicación, se debe confeccionar una lista de los miembros del grupo con su nombre correspondiente para identificarlos en el diagrama posterior. Tabulación
Una forma de representar gráficamente estos datos es por medio de un esquema de círculos concéntricos, generalmente 3 como aparece en el ejemplo, donde el círculo central sirve para ubicar a aquel, o a aquellos, que hayan sido elegidos en más ocasiones, y el círculo más externo es donde se ubican quienes fueron elegidos en menor frecuencia, o bien, en ninguna ocasión.
Simbología
1. Los integrantes del grupo evaluado pueden ser representados por diferentes figuras, por ejemplo diferenciar a los miembros por sexo, de modo que las mujeres se representan por un círculo y los hombres por un triángulo como en la figura de ejemplo o un cuadrado. 2. El número que aparece dentro de la figura corresponde al número de lista de cada miembro, con lo cual se puede conocer su posición social en el grupo. 3. Las flechas indican los vínculos sociales entre los miembros del grupo, por ejemplo, el número el 17 eligió al 34, por lo que la flecha apunta al 34. En el caso que dos personas se hayan elegido mutuamente, se utiliza una flecha doble () lo que indica reciprocidad. 4. En el caso que una persona se haya elegido a sí misma, no se puede colocar una flecha que lo indique, se puede hacer un contorno de la figura más grueso. 5. Los grupos de interacción (como se aprecia en la imagen) han de delimitarse encerrando a aquellos que pertenezcan a un mismo grupo o deben marcarse sus flechas con diferente color, para una mejor distinción. Otra opción es marcar sus figuras de contorno con diferentes colores para cada grupo. Otra forma de realizar la tabulación, es utilizar una tabla de doble entrada, en la que en la izquierda se coloca la lista en vertical con los nombres y/o números de las personas que integran el ejercicio, significando “personas que eligen a..”. En la parte superior de la hoja aparece la misma lista de clase en horizontal, con la misma numeración de los individuos considerados ahora como “personas seleccionadas o elegidas”.
Miembro elector 1 2 3
Miembro elegido 1 2
3
4
5
4 5 Para trasladar los datos de cada persona a este cuadro. Se suman las marcas verticalmente y se observa la frecuencia- Se pueden agregar valores, por ejemplo: 3 puntos a aquella que fue elegida en primer lugar, 2 puntos al segundo lugar y 1 punto al tercer lugar. Los resultados se obtienen sumando el número de elecciones o rechazos que ha logrado cada miembro del grupo. Las operaciones resultantes nos permitirán tomar ciertas decisiones, tales como: a) continuar trabajando con los que ocuparon los primeros lugares; b) identificar a los líderes carismáticos) c) trabajar más con los sujetos aislados; d) considerar la estructura social del grupo en futuras actividades laborales y decisiones, etc.
