Skema Modul Polus Sains

1 PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2017

SKEMA MODUL POLUS SAINS SPM JUJ 2017 SAINS

2 BAHAGIAN A SOALAN /TOPIK

JAWAPAN

1 (a)

BAB 1 KOORDINASI BADAN

(b)

Semakin banyak isi padu campuran, semakin cepat masa yang diambil untuk tikus pengsan

c)

Pemboleh ubah dimanipulasi: isi padu campuran Pemboleh ubah bergerak balas : masa yang diambil untuk tikus pengsan Pembolehubahdimalarkan : saiz tikus//jenis campuran Jika isi padu campuran yang disuntik kepada tikus bertambah, maka masa untuk tikus pengsan berkurang Isi padu campuran yang disuntik ke dalam tikus bertambah menyebabkan masa yang diambil untuk tikus pengsan berbanding isi padu campuran yang disuntik sedikit. Tikus pengsan kerana alkohol telah melambatkan aktiviti sistem saraf pusat 14 minit (atau kurang)

d) e)

f) g)

SOALAN /TOPIK

2 (a)

(b) c) d) e) f)

JAWAPAN

Pembolehubah dimanipulasi : Kepekatan alkohol Pembolehubah bergerakbalas : Kadar denyutan jantung per minit Pembolehubah dimalarkan ; isipadu suntikan//isipadu larutan//saiz tikus Kepekatan alkohol yang tinggi mempercepatkan kadar denyutan jantung tikus Kadar denyutan jantung tikus bertambah kerana alkohol meningkatkan tekanan darah. C Alkohol adalah suatu bahan yang menyebabkan kadar denyutan jantung tikus bertambah 135 ke atas

BAB 1 KOORDINASI BADAN

3 SOALAN /TOPIK

JAWAPAN

1 (a) Blood Group Number of students

A

B

AB

O

6

7

2

15

(b)

BAB 2 KETURUNAN DAN VARIASI

Nota: semua titik mestilah betul Saiz kotak hendaklah sama besar c)

d) e) f) g)

Tidak selanjar Kebolehan menggulung lidah, cap ibu jari// laekapan cuping telinga//jenis rambut Memberikan kepelbagaian kepada organisma hidup

Berat badan

SOALAN /TOPIK

Jenis Cuping telinga

JAWAPAN

Warna Kulit

Warna anak mata

BAB 2

4 Ketinggian pelajar

2 (a) Bilangan Pelajar

120129 5

130139 7

140149 8

150159 4

160169 4

170179 2

(b)

c) d)

Variasi Selanjar

Berat badan

Jenis Cuping telinga

Warna Kulit

Jenis cap jari

Jenis rambut

KETURUNAN DAN VARIASI

5 SOALAN /TOPIK

JAWAPAN

Ciri 3 (a)

Bilangan Pelajar

Boleh menggulung lidah 14

Tidak boleh menggulung lidah 15

(b)

BAB 2 KETURUNAN DAN VARIASI

c) d)

Variasi tidak selanjar

Berat badan

Warna anak mata

Warna kulit

Ketinggian

Kumpulan darah

6 SOALAN /TOPIK

1 (a) (b) c)

JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Jisim gula//jisim bendasing Pemboleh ubah bergerak balas : Takat didih Pemboleh ubah dimalarkan : isi padu air suling 103 oC Jika gula/bendasing ditambah ke dalam air suling bertambah,maka takat didih air bertambah

d)

BAB 3 JIRIM DAN BAHAN

e) f) g) h)

Semakin bertambah jisim gula, semakin tinggi takat didih air Bendasing adalah suatu bahan yang menyebabkan takat didih air bertambah/ meningkat Takat didih air meningkat kerana bendasing yang ditambah meningkatkatkan takat didih air 105oC

7 SOALAN /TOPIK

JAWAPAN

2 (a)


(b) c) d)

e) f) g) h)

SOALAN /TOPIK 3 (a)

(b)

c) d) e) f)

Semakin bertambah masa, semakin bertambah suhu o Penandaan pada graf pada suhu (80 C) Pemboleh ubah dimanipulasi: masa Pemboleh ubah bergerak balas : suhu Pemboleh ubah dimalarkan : Jisim naftalena Cecair Bacaan Suhu pada 80 oC adalah tetap iaitu pada minit ke-2 hingga ke 4 Suhu adalah tetap kerana tenaga haba digunakan untul memutuskan ikatan zarah oleh pepejal 80 C

JAWAPAN

0.4 Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis bahan Pemboleh ubah bergerak balas : Bacaan Ammeter Pemboleh ubah dimalarkan : Isi padu bahan//Jumlah bateri//keadaan bahan// jenis elektrod Leburan plumbum (II) bromida boleh mengkonduksi elektrik jarum ammeter terpesong bagi plumbum (II) bromida berbanding leburan sulfur tiada pemesongan jarum ammeter Bacaan ammeter bagi leburan plumbum (II) bromida terpesong kerana leburan (II) bromida boleh mengkonduksi elektrik Bahan molekul adalah suatu bahan yang menyebabkan jarum ameter tidak terpesong.


8 SOALAN /TOPIK 4 (a)

(b) c) d) e) f)

SOALAN /TOPIK 1 (a)

(b)

c)

d) e) f) g)

SOALAN /TOPIK 2 (a)

(b)

c) d) e)

JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Keadaan bahan //pepejal dan leburan Plumbum (II) bromida Pemboleh ubah bergerak balas : bacaan ammeter Pemboleh ubah dimalarkan : Isi padu bahan Rajah A: 0.0 Rajah B : 0.4 Jarum ammeter bagi leburan plumbum (II) bromida terpesong berbanding bacaan ammeter bagi pepejal plumbum (II) bromida tidak terpesong. Jarum ammeter bagi leburan plumbum (II) bromida terpesong kerana leburan plumbum (II) bromida boleh mengkonduksi elektrik//bahan ion Sebatian ion ialah suatu sebatian yang boleh menyebabkan bacaan ammeter terpesong Jika plumbum (II) bromida//bahan ion dalam keadaan leburan, maka ia boleh mengkonduksi elektrik.


JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis logam Pemboleh ubah bergerak balas : Isi padu gas/paras air dalam buret Pemboleh ubah dimalarkan : Jisim logam/isi padu asid sulfurik Logam yang lebih reaktif akan menghasilkan isi padu gas yang lebih banyak// jika logam lebih reaktif, maka isi padu gas yang dihasilkan lebih tinggi. Isi padu gas bagi logam L lebih banyak apabila ditindakbalaskan dengan larutan asid sulfurik kerana logam L lebih reaktif// logam Q lebih reaktif berbanding logam L Logam L Kereaktifan logam adalah suatu keadaan yang menyebabkan gelembung gas terhasil apabila logam ditindakbalaskan dengan larutan asid sulfurik Isi padu gas yang terhasil bagi logam L lebih banyak berbanding isi padu gas bagi logam P Semakin reaktif logam, semakin banyak isi padu gas terhasil // Jika logam L digunakan maka isi padu gas lebih banyak.

BAB 4 TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis logam Pemboleh ubah bergerak balas : Keadaan keterbakaran//keadaan nyalaan Pemboleh ubah dimalarkan : jisim logam // Jisim kalium mangganat (IV) Jika logam lebih reaktif, maka logam akan terbakar dengan nyalaan terang // jika logam X digunakan, maka logam akan terbakar dengan nyalaan terang Logam X X terbakar terbakar dengan dengan nyalaan nyalaan terang logam Y dan Z Logam terang berbanding kerana ia lebih reaktif

X

Z

Y



JAWAPAN


(b) c) d)

e) f)

g) h)

SOALAN /TOPIK 1 (a)

(b)

c) d)

Semakin bertambah masa, semakin bertambah jisim kuprum yang terenap X :Plat kuprum tulen Y :Plat Kuprum tak tulen Pemboleh ubah dimanipulasi: Masa Pemboleh ubah bergerak balas Jisim kuprum terenap Pemboleh ubah dimalarkan : Jumlah sel kering //Voltan sel // isi padu kepekatan larutan Cu SO4 Jisim plat X berkurang// Jisim Plat Y bertambah Jisim plat X berkurang kerana kuprum mengion (menjadi ion kuprum)// Jisim plat Y bertambah kerana ion kuprum terenap (menjadi atom kuprum) 3.0 Bagi mendapatkan logam tulen daripada bijihnya // mendapatkan logam tulen daripada logam tak tulen

JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis sinaran Pemboleh ubah bergerak balas : Pengesanan sinaran )oleh tiub Geiger Muller) Pemboleh ubah dimalarkan : Jarak antara sumber sinaran dan bongkah bahan// ketebalan bongkah bahan Sinar gamma boleh dihalang dengan kepingan plumbum manakala sinar alfa boleh dihalang dengan sehelai kertas.// kuasa penembusan sinar alfa lebih rendah berbanding sinar beta dan sinar gamma. Sinar alfa sinar beta sinar gamma Disimpan di dalam kotak plumbum

BAB 5 TENAGA NUKLEAR


(b) c) d)

e) f) g) h) i)

JAWAPAN

Bergantung pada cetakan kertas.... Jarak dari tengah kanta kepada imej yang terhasil Semakin tebal kanta cembung, semakin dekat jarak imej Pemboleh ubah dimanipulasi: Ketebalan kanta Pemboleh ubah bergerak balas : Jarak imej Pemboleh ubah dimalarkan : Jarak objek// Tinggi objek // Saiz objek Jika ketebalan kanta cembung bertambah, maka jarak imej semakin berkurang Jarak imej bagi kanta cembung yang tebal lebih pendek berbanding jarak imej bagi kanta cembung yang nipis Jarak imej bertambah kerana kanta cembung yang lebih nipis Songsang, imej lebih besar dari objek

BAB 6 CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN


JAWAPAN

Cahaya

Warna yang terhasil pada skrin Biru Merah

X Y (b)

c)

Pemboleh ubah dimanipulasi: Warna penapis Pemboleh ubah bergerak balas : Warna pada skrin putih Pemboleh ubah dimalarkan : Warna sumber cahaya // Sumber cahaya //jenis/ketebalan penapis// warna skrin Jika cahaya putih diletakkan penapis warna pewarna primer, maka warna yang akan terbentuk pada skrin putih adalah warna primer/warna penapis// BAB 6 Penapis primer hanya membenarkan cahayanya sendiri melepasi penapis CAHAYA, warna pada skrin adalah sama dengan warna penapis//Jika penapis biru WARNA DAN digunakan, maka warna biru akan kelihatan pada skrin putih.// PENGLIHATAN Jika penapis merah digunakan, maka warna merah akan kelihatan pada skrin putih

d) e) f)

Warna yang terhasil pada skrin putih adalah sama dengan warna penapis primer yang digunakan Warna pada skrin putih sama dengan warna penapis kerana penapis primer hanya membenarkan cahayanya sendiri melaluinya

Warna penapis Biru

Warna skrin Hijau

Merah

Hijau

Warna yang terhasil pada skrin

…………………………….. ………………………………

SOALAN /TOPIK 2 (a)

(b)

c) d) e) f)

JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Gabungan warna cahaya Pemboleh ubah bergerak balas : Warna sekunder pada skrin Pemboleh ubah dimalarkan : Warna skrin Gabungan warna primer menghasilkan warna sekunder // Jika cahaya biru dan merah dipancarkan ke skrin putih, maka warna magenta kelihatan pada skrin putih// Jika cahaya hijau dan merah dipancarkan ke skrin putih, maka warna kuning kelihatan pada skrin putih. Warna sekunder terbentuk pada permukaan skrin kerana gabungan dua warna primer Biru//merah// Hijau Magenta//kuning // sian Sian

BAB 6 CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN


(b)

c) d) e)

SOALAN /TOPIK 2 (a)

(b) c) d) e)

JAWAPAN

Aloi membentuk diameter diameter lekukan yang lebih kecil daripada logam tulen Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis bahan blok Pemboleh ubah bergerak balas : Diameter lekuk blok Pemboleh ubah dimalarkan :Jisim pemberat// ketinggian pemberat// saiz bola keluli Aloi ialah suatu bahan yang menyebabkan diameter lekukan yang lebih kecil Diameter lekukan blok gangsa lebih kecil kerana aloi lebih keras Blok gangsa membentuk diameter lebih keil berbanding blok kuprum

BAB 7 KIMIA DALAM INDUSTRI

JAWAPAN

Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis paku Pemboleh ubah bergerak balas : Keadaan paku// pengaratan paku Pemboleh ubah dimalarkan :Jumlah hari// masa//isi padu air suling// saiz paku Jika paku besi direndam di dalam air, maka paku akan berkarat Paku keluli tidak berkarat selepas tiga hari berbanding paku besi Paku keluli tidak berkarat kerana aloi tahan karat Aloi ialah suatu bahan yang tidak berkarat apabila direndam dalam air suling selama 3 hari


f)

Besi

Loyang

Duralumin

zink

g)

Paku keluli tidak berkarat manakala paku besi berkarat

h)

Pagar keluli kerana keluli/bahan aloi lebih tahann karat/kakisan

SOALAN /TOPIK 3 (a)

(b)

c) d) e) f)

JAWAPAN

0.75 Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis bahan bongkah Pemboleh ubah bergerak balas : Diameter lekuk Pemboleh ubah dimalarkan :Jisim pemberat//ketinggian pemberat//saiz bebola kaluli Diameter lekuk bagi loyang lebih kecil berbading diiameter lekuk bongkah kuprum Diameter lekuk loyang lebih kecil kerana aloilebih keras apabila pemberat dijatuhkan Aloi ialah suatu bahan yang menyebabkan diameter lekuk lebih kecil 1.0cm – 2.0 cm


13 SOALAN BAB 1 : MIKROORGANISMA DANKESANNYA BENDA HIDUP

1 (a)

(i) (ii) (iii)

Suhu Saiz koloni bakteria Jenis bakteria 0

(b)

Jika suhu 35 C , maka saiz koloni bakteria paling tinggi

(c)

(i) (ii)

Pada suhu 35 C saiz koloni bakteria paling tinggi Saiz koloni bakteria paling tinggi kerana bakteria aktif membiak

(d)

(i)

-Pindah titik betul -Graf licin 0 35 C 1

(ii) (iii) (e)

2 (a)

0

Pertumbuhan bakteria ialah proses yang ditunjukkan oleh saiz koloni bakteria selepas 24 am. (i) (ii)

Kepekatan penisilin Luas kawasan jernih

(iii)

Isipadu agar-agar nutrien

(b)

Jika kepekatan cakera penisilin bertambah maka luas kawasan jernih bertambah.

(c)

Luas kawasan jernih cakera penisilin A lebih besar berbanding luas kawasan jernih cakera penisilin B dan C

(d)

Luas kawasan jernih lebih besar kerana kepekatan antibiotik tinggi

(e)

AIDS

Panau

Tibi

(f)

3(a)

√

Antibiotik ialah bahan yang menghasilkan luas permukaan jernih.

(i) (ii) (iii)

Keamatan cahaya Keadaan roti//pertumbuhan kulat Jenis roti//bilangan roti//bilangan hari

14 (b)

Semakin berkurang keamatan cahaya semakin bertambah pertumbuhan kulat atau sebaliknya

(c)

Terdapat tompok kuning pada roti

(d)

Tompok kuning pada roti kerana kulat aktif membiak

(e)

Pertumbuhan mikroorganisma ialah proses yang menyebabkan tompok kuning pada roti

(f)

Kulat

√

Alga

Virus

15 BAB 2 : NUTRISI DAN PENGELUARAN MAKANAN SOALAN

JAWAPAN

1(a)

(i)

-Pindah titik betul -Graf licin

(b)

(i) Umur (ii) Keperluan kalori harian (iii) Jantina /lelaki

(c)

Jika umur 25 tahun, maka keperluan kalori harian paling tinggi

(d)

Keperluan kalori harian paling tinggi pada umur 25tahun

(e)

13000

(f)

Semakin bertambah umur, semakin bertambah keperluan kalori harian

(g)

√

√

2(a)

(i) (ii) (iii)

Jenis larutan Bilangan daun anak benih//pertumbuhan anak benih Jenis anak benih//isipadu larutan kultur

(b)

Jika menggunakan larutan kultur lengkap, maka pertumbuhan anak benih sihat atau sebaliknya

(c)

Pertumbuhan akar anak benih kacang sedikit

(d)

Pertumbuhan anak benih kacang sedikit kerana menggunakan larutan kultur tanpa fosforus

16 (e)

Semakin berkurang nutrien, semakin berkurang pertumbuhan anak benih

(f)

√

Boron Nitrogen

(g)

Larutan kultur lengkap ialah bahan yang ditunjukkan oleh bilangan daun anak benih kacang bertambah 3(a) (i) (ii) (iii)

Jenis makanan Kenaikan suhu air Jisim makanan

(b)

Jika jenis makanan berbeza, maka kenaikan suhu air berbeza

(c)

Kenaikan suhu air kacang tanah lebih tinggi berbanding roti

(d)

Kenaikan suhu air lebih tinggi kerana nilai kalori kacang tanah lebih tinggi

(e)

Semakin bertambah nilai kalori, semakin bertambah kenaikan suhu air

(f)

Nilai kalori ialah keadaan yang ditunjukkan oleh kenaikan suhu air

(g)

Oren K N Oren

Kek

√

Nasi

17

BAB 3 : PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR SOALAN

1 (a)

JAWAPAN

(i) (ii) (iii)

Kawasan penempatan Bilangan zarah habuk Masa

(b)

Jika kawasan berbeza, maka bilangan zarah habuk berbeza

(c)

Kawasan X lebih banyak zarah habuk berbanding kawasan Y dan Z.

(d)

Bilangan zarah habuk lebih banyak kerana pencemaran udara tinggi

(e)

X

(f)

Pencemaran udara ialah keadaan yang ditunjukkan oleh bilangan zarah habuk

(g)

Y

2 (a)

(i) (ii) (iii)

X

Z

Tahun Bilangan sungai tercemar Isipadu air

(b)

Semakin bertambah tahun, semakin bertambah bilangan sungai tercemar

(c)

Bilangan sungai tercemar paling tinggi pada tahun 2015 berbanding tahun-tahun lain

(d)

-Pindah titik betul -Graf licin

(e)

Semakin bertambah masa semakin bertambah bilangan sungai tercemar

18 3(a)

(i) (ii) (iii)

Jenis tabung uji Nilai pH Kuantiti air hujan

(b)

Jika kawasan berbeza, maka nilai pH berbeza

(c)

(i)

Air hujan di dalam tabung uji Q lebih tinggi berbanding P dan R

(ii)

Nilai pH lebih tinggi kerana kawasan kampong kurang tercemar

19 BAB 4 : SEBATIAN KARBON SOALAN

1(a)

JAWAPAN

- Getah P : 1.2 -Getah Q : 1.8 *bergantung kepada skala cetakan

(b)

(i) (ii) (iii)

(c)

Jika getah Q digunakan, maka pemanjangan jalur getah selepas beban dialihkan lebih panjang

(d)

Pemanjangan jalur getah P lebih pendek berbanding dengan jalur getah Q selepas beban dialihkan atau sebaliknya

(d)

Pemanjangan jalur getah lebih pendek kerana getah P lebih kenyal

Jenis getah Panjang jalur getah selepas beban dialihkan Panjang asal jalur getah

(e)

Apabila jisim pemberat betambah maka panjang jalur getah juga bertambah (f)

2 (a)

Getah asli ialah bahan yang menyebabkan panjang getah Q 1.8 cm

(i) (ii) (iii)

Jenis larutan Penggumpalan lateks Isipadu lateks//Isipadu larutan

(b)

Jika menggunakan cuka, maka lateks akan menggumpal

(c)

Rajah 3.1 lateks menggumpal berbanding rajah 3.2 lateks tidak menggumpal

(d)

Kehadiran larutan ammonia mencegah penggumpalan lateks

(e)

Alkali ialah bahan yang menyebabkan lateks tidak menggumpal

3(a)

(i) (ii) (iii)

Jenis bahan Keadaan air kapur Isipadu larutan glukosa

20 (b)

(c)

(d)

Jika larutan glukosa bertindak balas dengan yis, maka air kapur menjadi keruh

(i) Air kapur rajah a keruh berbanding rajah b. (ii) Air keruh kerana kehadiran yis

Penapaian ialah proses yang ditunjukkan oleh air kapur menjadi keruh

21 BAB 5 : GERAKAN SOALAN

1(a)

JAWAPAN

(i) (ii) (iii)

Luas permukaan blok kayu Kedalaman lekuk Pemberat 1kg

(b)

Semakin bertambah luas permukaan blok kayu, semakin berkurang kedalaman lekuk

(c)

Kedalaman lekuk pada plastisin rajah 1.1 lebih tinggi berbanding rajah 1.2

(d)

Kedalaman lekuk lebih tinggi kerana tekanan tinggi

(e)

Semakin bertambah tekanan, semakin berkurang luas permukaan blok kayu

(f)

Tekanan ialah keadaan yang ditunjukkan oleh kedalaman lekukan

2 (a)

(i) (ii) (iii)

Kedudukan objek Berat objek Jenis bahan//jenis objek

(b)

Jika kedudukan objek berbeza, maka berat objek berbeza

(c)

Berat objek di udara lebih tinggi berbanding berat objek di dalam air

(d)

Berat objek di udara lebih tinggi kerana daya tujah ke atas

(e)

Tujah ke atas ialah daya yang ditunjukkan oleh pengurangan berat objek

3(a)

(i) (ii) (iii)

(b)

Jika jenis tiub berbeza, maka paras air berbeza

Jenis tiub Paras air Jenis air

22 (c)

(d)

(i) Paras air tiub X lebih tinggi berbanding tiub Y dan Z (iii) Paras air lebih tinggi kerana tekanan air tinggi

Prinsip Bernoulli ialah prinsip yang ditunjukkan oleh paras air dalam tiub

(e)

√

23

BAB 5 : TEKNOLOGI MAKANAN DAN PENGHASILAN MAKANAN SOALAN

1(a)

JAWAPAN

(i) (ii) (iii)

Tempat penyimpanan Keadaan ayam Jenis makanan

(b)

Jika ayam disimpan di atas meja, maka keadaan ayam selepas 3 hari berbau busuk

(c)

Keadaan ayam dalam bungkusan Y masih segar berbanding dalam bungkusan X berbau busuk

(d)

Keadaan ayam masih segar kerana bakteria tidak aktif di dalam peti sejuk

24

BAB 7 : BAHAN SINTETIK DALAM INDUSTRI SOALAN

JAWAPAN

1(a)

(i) (ii) (iii)

(b)

Jika plastik S dipanaskan dalam air mendidih, maka plastik menjadi lembut atau sebaliknya

(c)

Keadaan plastik T lebih keras berbanding plastik S

(d)

Plastik T lebih keras kerana plastik termoset

(e)

Plastik S ialah bahan yang ditunjukkan oleh keadaan plastik menjadi lembut

(f)

Tekanan ialah keadaan yang ditunjukkan oleh kedalaman lekukan

2 (a)

(i) (ii) (iii)

Jenis plastik Keadaan plastik Kuantiti plastik

Jenis plastik Keadaan plastik Kuantiti plastik

(b)

Jika menggunakan jenis plastik bakelit, maka keadaan plastik tidak cair atau sebaliknya

(c)

Bakelit tidak cair berbanding perspeks cair

(d)

Bakelit tidak cair kerana plastik termoset

(e)

Termoset ialah bahan yang ditunjukkan oleh keadaan plastik cair

25

(f)

3(a)

(i) (ii) (iii)

Jenis bahan//jenis objek Kesan haba Isipadu air

(b)

Jika mangkuk polistirena dan botol politena dipanaskan dalam air mendidih, maka keadaan plastik menjadi lembut atau sebaliknya

(c)

Botol politena dan mangkuk polistirena lebih lembut berbanding senduk bakelit dan cawan melamina

(d)

Termoplastik ialah bahan yang ditunjukkan oleh keadaan plastik menjadi lembut

(e)

Objek Paip PVC Gam epoksi

Jenis plastik Termoplastik

Plastik termoset

26

27

BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN Hipotesis

Tali pinggang logam mengkonduksi elektrik// Tali pinggang kulit tidak mengkonduksikan elektrik

Tujuan

Untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi logam dan bukan logam

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: panjang rod// nilai voltan//jenis mentol P/ubah dimanipulasi:jenis bahan//logam dan bukan logam P/ubah bergerakbalas:nyalaan mentol

Senarai radas dan bahan

rod kuprum dan rod kaca yang sama saiz, satu sel kering, sebiji mentol dan wayar penyambung

Kaedah

1.disambungkan rod kuprum, satu sel kering dan sebiji mentol dengan wayar penyambung 2.hidupkan suis 3.perhatikan dan rekodkan keadaan nyalaan mentol 4.ulangi langkah 1-3 dengan mengantikan rod kuprum dengan rod kaca.

Penjadualan data Jenis rod kuprum kaca

Keadaan mentol

28 Hipotesis

1. Rebusan ayam dalam periuk aluminium cepat mendidih/mengeluar wap 2. Rebusan ayam dalam periuk seramik lambat mendidih/tidak mengeluarkan wap

Tujuan

Untuk mengkaji kekonduksian haba bagi logam dan bukan logam

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: jisim paku tekan//jenis paku tekan P/ubah dimanipulasi:jenis rod//rod aluminium dan rod kaca P/ubah bergerakbalas:masa paku tekan jatuh//kekonduksian haba


rod aluminium,rod kaca, paku tekan, lilin, jam randik dan penunu bunsen

Kaedah

1. 2. 3. 4. 5.

Paku tekan dilekatkan pada hujung rod aluminium dengan menggunakan lilin//Rajah Apitkan pada kaki retort Panaskan bahagian hujung rod aluminium dengan penunu Bunsen// Rajah Rekod masa jatuhan paku tekan Eksperimen diulangi menggunakan rod kaca

Penjadualan data Jenis rod aluminium kaca

Masa paku tekan jatuh

29

Hipotesis

1. Bukan logam tidak terasa panas

Tujuan

Untuk mengkaji kekonduksian haba bagi logam dan bukan logam

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: jisim paku tekan//jenis paku tekan P/ubah dimanipulasi:jenis rod//rod aluminium dan rod kaca P/ubah bergerakbalas:masa paku tekan jatuh//kekonduksian haba


rod aluminium,rod kaca, paku tekan, lilin, jam randik dan penunu bunsen

Kaedah

1.Paku tekan dilekatkan pada hujung rod aluminium dengan menggunakan lilin//Rajah 2.Apitkan pada kaki retort 3.Panaskan bahagian hujung rod aluminium dengan penunu Bunsen// Rajah 4.Rekod masa jatuhan paku tekan 5.Eksperimen diulangi menggunakan rod kaca

Penjadualan data Jenis rod aluminium kaca

Masa paku tekan jatuh

30 Hipotesis

Air suling dipanaskan , mendidih pada suhu 100°C Larutan garam dipanaskan mendidih pada suhu 102°C

Tujuan

Untuk mengkaji kesan benda asing terhadap takat didih larutan.

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: isipadu air suling P/ubah dimanipulasi:kehadiran garam/bendas asing P/ubah bergerakbalas:takat didih


2 bikar, air suling, garam, penunu Bunsen dan termometer

Kaedah

1.dimasukkan air suling ke dalam bikar 2.panaskan sehingga mendidih 3.perhatikan dan rekodkan suhu takat didih 4.ulangi langkah 1-3 dengan menambahkan garam ke dalam air suling

Penjadualan data Jenis larutan Air suling Larutan garam

Takat didih

31 BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA Hipotesis Tindakbalas antara bedak sejuk dan air menurunkan suhu// Tindakbalas antara serbuk pencuci dan air meningkatkan suhu Tujuan

Untuk mengkaji hubungan antara jenis bahan dan perubahan suhu

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: isipadu air//suhu awal P/ubah dimanipulasi:jenis bahan//ammonium klorida dan natrium hidroksida P/ubah bergerakbalas:perubahan suhu//suhu akhir


Ammonium klorida,natrium hidroksida, air, bikar dan termometer

Kaedah

1.isikan bikar dengan air/Rajah 2.suhu awal air dicatatkan/Rajah 3.satu spatula natrium hidroksida dimasukkan ke dalam biar tersebut/ Rajah 4.rekodkan suhu akhir 5.langkah 1hingga 4 diulang dengan mengantikan ammonium klorida kepada natrium hidroksida.

Penjadualan data Bahan Natrium hidroksida + air Ammonium klorida + air

Suhu akhir

32 Hipotesis

Cincin besi, berkarat dan tidak berkilat// Cincin besi bersadur , tidak berkarat dan berkilat

Tujuan

Untuk mengkaji kesan penyaduran terhadap jenis logam

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: isipadu larutan//jenis logam yang disadur P/ubah dimanipulasi:jenis pasangan logam penyaduran P/ubah bergerakbalas:penyaduran//enapan pada paku besi


Larutan kuprum sulfat, larutan argentum nitrat, 2 paku besi,wayar penyambung dan bikar

Kaedah

1.isikan bikar dengan larutan kuprum sulfat/Rajah 2.sambungkan kuprum pada anod manakala paku besi pada katod/Rajah 3.hidupkan litar //Rajah 4.perhatikan dan rekodkan keadaan paku 5.langkah 1hingga 4 diulang dengan mengantikan kuprum dan larutan kuprum sulfat dengan argentum dan larutan argentum nitrat

Penjadualan data Jenis pasangan logam penyaduran Kuprum dan paku besi Argentum dan paku besi

Keadaan paku//enapan pada paku

33 Hipotesis

Keamatan cahaya lampu bergantung jenis pasangan logam yang digunakan

Tujuan

Untuk mengkaji kesan pasangan logam yang berbeza menghasilkan keamatan cahaya lampu yang berbeza

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan: jenis lampu//isipadu larutan P/ubah dimanipulasi:jenis pasangan logam P/ubah bergerakbalas:keamatan cahaya


1 kepingan zink, 3 kepingan kuprum,wayar penyambung, mentol, larutan kuprum (ii) sulfat

Kaedah

1.bersihkan kepingan zink dan kuprum dengan kertas pasir 2.masukkan larutan kuprum (ii) sulfat ke dalam bikar 3.letakkan pasangan kepingan logam tersebut dalam larutan kuprum (ii) sulfat 4.sambungkan wayar penyambung kepada mentol dan pasangan kepingan zink dan kuprum 5.hidupkan litar 6.perhati dan rekodkan nyalaan mentol 7.ulangi langkah 1-6 dengan mengantikan dengan pasangan kepingan zink

Penjadualan data Pasangan logam Kuprum dan zink Zink dan zink

Nyalaan mentol

34 BAB 7 : CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

Hipotesis

Semakin tebal ketebalan kanta cembung, semakin berkurang jarak fokus

Tujuan

Untuk mengkaji hubungan antara ketebalan kanta cembung dengan jarak fokusnya.

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan:jenis kanta P/ubah dimanipulasi:ketebalan kanta cembung P/ubah bergerakbalas:jarak fokus kanta


Kanta cembung tebal, kanta cembung nipis, pemegang kanta, skrin putih dan pembaris

Kaedah

1.letakkan kanta cembung tebal pada pemegang kanta 2.selaraskan kanta cembung tebal dengan skrin putih 3.pancarkan sumber cahaya ke atas kanta cembung tersebut 4.ukur dan rekodkan jarak fokus 5.ulangi langkah 1-4 dengan mengantikan kanta cembung tebal dengan kanta cembung nipis

Penjadualan data Ketebalan kanta cembung Nipis Tebal

Jarak fokus

35 BAB 8 : KIMIA DALAM INDUSTRI Hipotesis Pagar keluli tidak berkarat// Pagar besi berkarat Tujuan

Untuk mengkaji sifat tahan kakisan paku keluli dan paku besi

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan:jisim paku//isipadu larutan natrium klorida P/ubah dimanipulasi: jenis paku P/ubah bergerakbalas: sifat tahan kakisan


Tabung uji, rak tabung uji, larutan natrium klorida, paku besi dan paku keluli

Kaedah

1.letakkan larutan natrium klorida dalam tabung uji 2.letakkan paku besi ke dalam larutan tersebut 3.biarkan selama 3 hari 4.perhati dan rekodkan keadaan paku 5.ulangi langkah 1-4 dengan mengantikkan paku besi dengan paku keluli

Penjadualan data Jenis paku Paku besi Paku keluli

Keadaan paku

36 Hipotesis

Aloi lebih keras // Logam tulen kurang keras

Tujuan

Untuk mengkaji sifat kekerasan aloi dan logam tulennya

Pembolehubah

P/ubah dimalarkan:jisim bola keluli//jenis bola keluli P/ubah dimanipulasi: jenis bongkah P/ubah bergerakbalas: kedalaman lekukan


Bongkah kuprum, bongkah Loyang, bebola keluli dan pembaris

Kaedah

1.lepaskan bola keluli pada ketinggian 1m ke atas bongkah loyang 2.ukur dan rekodkan kedalam lekukan 3.ulangi langkah 1-2 dengan mengantikan bongkah loyang dengan bongkah kuprum

Penjadualan data Jenis bongkah Bongkah loyang Bongkah kuprum

Kedalaman lekukan

37 BAB 1 : MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP Soalan 1: Hipotesis

Jika susu segar disimpan dalam peti sejuk, maka pertumbuhan mikroorganisma tidak aktif

Tujuan

Untuk mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Pembolehubah

Dimanipulasi : Suhu Bergerakbalas: Pertumbuhan mikroorganisma Dimalarkan: Jenis kultur bakteria / jenis agar nutrien

Radas dan bahan

Agar nutrien, kultur bakteria, inkubator (37°C), peti sejuk (10°C), oven (50°C), piring petri

Kaedah

Agar nutrien + kultur bakteria

A Inkubator (37°C)

B Peti sejuk (10°C)

C Oven (50°C)

1. Masukkan agar nutrien ke dalam piring petri A, B dan C. 2. Masukkan kultur bakteria ke dalam piring petri A, B dan C. 3. Simpan piring petri A ke dalam inkubator (37°C), piring petri B ke dalam peti sejuk (10°C) dan piring petri C ke dalam oven (50°C) 4. Biarkan selama 3 hari 5. Rekod pertumbuhan bakteria dalam setiap piring petri

Penjadualan data Suhu 37°C (inkubator) 10°C (peti sejuk) 37°C (oven)

Pertumbuhan bakteria

38 Soalan 2: Hipotesis

Jika dos antibiotik tinggi, maka lebih banyak bakteria mati

Tujuan

Untuk mengkaji kesan kepekatan antibiotik terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Pembolehubah

Dimanipulasi : Jenis kepekatan antibiotik Bergerakbalas: Luas kawasan jernih

Radas dan bahan

Kaedah

Dimalarkan: Jenis kultur bakteria / jenis agar nutrien Agar nutrien, piring petri, cakera antibiotik berkepekatan tinggi, cakera antibiotik berkepekatan rendah, kultur bakteria

Agar nutrien + kultur bakteria

A Cakera antibiotik berkepekatan tinggi

B Cakera antibiotik berkepekatan rendah

1. Masukkan agar nutrien ke dalam piring petri A dan B 2. Masukkan kultur bakteria ke dalam piring petri A dan B 3. Masukkan cakera antibiotik berkepekatan tinggi pada piring petri A manakala cakera antibiotik berkepekatan rendah pada piring petri B. 4. Biarkan selama 3 hari 5. Rekod luas kawasan jernih yang terhasil dalam setiap piring petri

Penjadualan data

Jenis kepekatan antibiotik Tinggi Rendah

Luas kawasan jernih

39 Soalan 3: Hipotesis

Jika terdapat kelembapan pada roti, maka pertumbuhan mikroorganisma sangat aktif

Tujuan

Untuk mengkaji kesan kelembapan terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Pembolehubah

Dimanipulasi : Jenis agar nutrien Bergerakbalas: Pertumbuhan bakteria Dimalarkan: Jenis kultur bakteria

Radas dan bahan

Agar nutrien kering, agar nutrien lembap, piring petri, kultur bakteria

Kaedah

1. Masukkan agar nutrien lembap ke dalam piring petri A manakala agar nutrien kering ke dalam piring petri B. 2. Masukkan kultur bakteria ke dalam piring petri A dan B. 3. Biarkan selama 3 hari. 4. Rekod pertumbuhan bakteria dalam setiap piring petri.

Penjadualan data Jenis agar nutrien Lembap Kering

Pertumbuhan bakteria

40

BAB 2 : NUTRISI DAN PENGELUARAN MAKANAN Soalan 1: Hipotesis

Jika baja fosforus digunakan, maka buah yang terhasil lebih banyak

Tujuan

Untuk mengkaji kesan nutrien terhadap pertumbuhan anak benih

Pembolehubah

Dimanipulasi : jenis larutan Bergerakbalas: pertumbuhan anak benih Dimalarkan: isipadu larutan / jenis anak benih

Radas dan bahan

Larutan kultur knop lengkap, larutan kultur tanpa nitrogen, larutan kultur tanpa fosforus, anak benih jagung, kapas steril, tabung uji

Kaedah

Anak benih jagung

Larutan kultur knop lengkap

Larutan kultur tanpa nitrogen

A

Larutan kultur tanpa fosforus

B

C

1. Masukkan larutan kultur knop lengkap ke dalam tabung uji A, larutan kultur tanpa nitrogen dalam tabung uji B dan larutan kultur tanpa fosforus dalam tabung uji C. 2. Masukkan anak benih jagung ke dalam setiap tabung uji. 3. Biarkan selama seminggu. 4. Rekod pertumbuhan anak benih jagung. Penjadualan data Jenis larutan kultur Larutan kultur knop lengkap Larutan kultur tanpa nitrogen Larutan kultur tanpa fosforus

Pertumbuhan anak benih jagung

41 BAB 4 : SEBATIAN KARBON Soalan 1: Hipotesis

Jika asid ditambah ke dalam lateks, maka lateks akan menggumpal

Tujuan

Untuk mengkaji kesan asid dan alkali terhadap lateks

Pembolehubah

Dimanipulasi : jenis larutan Bergerakbalas: keadaan akhir lateks / perubahan lateks Dimalarkan: isipadu lateks

Radas dan bahan

Lateks, asid etanoik, larutan ammonia, rod kaca, bikar

Kaedah

1. Masukkan lateks ke dalam bikar A dan bikar B 2. Masukkan asid etanoik ke dalam bikar A dan larutan ammonia ke dalam bikar B. 3. Kacau kedua-dua larutan. 4. Rekod keadaan akhir lateks.

Penjadualan data Jenis larutan Asid etanoik Larutan ammonia

Keadaan akhir lateks

42

Soalan 2 Hipotesis

Jika getah tervulkan digunakan, maka ia lebih kenyal

Tujuan

Untuk mengkaji hubungan di antara jenis getah dan pemanjangan getah

Pembolehubah

Dimanipulasi : Jenis jalur getah Bergerakbalas: pemanjangan getah Dimalarkan: berat pemberat

Radas dan bahan

Satu jalur getah asli, satu jalur getah tervulkan, kaki retort, pemberat, tali, kaki retort, pembaris

Kaedah

1. 2. 3. 4. 5.

Gantungkan jalur getah asli pada kaki retort Ukur panjang asal jalur getah Gantungkan pemberat pada jalur getah Biarkan selama 30 minit Ukur dan rekod pemanjangan getah asli

6. Ulang eksperimen dengan menggunakan getah tervulkan Penjadualan data Jenis jalur getah Getah asli Getah tervulkan

Pemanjangan getah

43 BAB 5 : GERAKAN Soalan 1: Hipotesis

Jika kenderaan mempunyai jisim yang besar, maka momentum yang terhasil juga besar

Tujuan

Untuk mengkaji hubungan di antara jisim dan momentum

Pembolehubah

Dimanipulasi : jisim troli / bilangan troli Bergerakbalas: kedalaman lekukan pada plastisin / momentum Dimalarkan: panjang landasan

Radas dan bahan

Dua troli yang serupa, landasan, bongkah kayu, plastisin, pembaris

Kaedah

troli

landasan

Bongkah kayu

1. 2. 3. 4.

Plastisin

Letakkan satu troli di atas landasan Lepaskan troli supaya menuruni landasan dan merempuh plastisin Ukur dan rekod kedalaman lekukan yang terhasil pada plastisin Ulang eksperimen dengan menggunakan dua troli.

Penjadualan data Bilangan troli Satu Dua

Kedalaman lekukan pada plastisin

44 Soalan 2: Hipotesis Tujuan

Jika beban 30 N digunakan, maka kedalaman lekukan pada polisterin lebih dalam Untuk mengkaji hubungan di antara daya dan tekanan

Pembolehubah

Dimanipulasi : berat pemberat Bergerakbalas: kedalaman lekukan pada plastisin

Radas dan bahan

Dimalarkan: luas permukaan bongkah kayu Pemberat 10 N, pemberat 20 N, satu bongkah kayu, plastisin, pembaris

Kaedah

Pemberat 10 N

Bon kah ka u

Plastisin

1. 2. 3. 4.

Letakkan bongkah kayu di atas plastisin. Letakkan pemberat 10 N ke atas bongkah kayu. Ukur dan rekod kedalaman lekukan pada plastisin. Ulang eksperimen dengan menggunakan pemberat 20 N.

Penjadualan data Berat pemberat 10 N 20 N


45 Soalan 3 Hipotesis

Jika kasut bertumit rata digunakan, maka tekanan yang rendah terhasil pada permukaan pasir pantai

Tujuan

Untuk mengkaji hubungan di antara luas permukaan dengan tekanan

Pembolehubah

Dimanipulasi : Luas permukaan bongkah Bergerakbalas: Tekanan / kedalaman lekukan pada plastisin Dimalarkan: Berat bongkah

Radas dan bahan

bongkah 1 cm x 1 cm, bongkah 3 cm x 3 cm, plastisin, tali, kaki retort, gunting, pembaris

Kaedah

1. 2. 3. 4.

Gantungkan bongkah 1cm x 1cm kaki retort. Potong tali supaya bongkah jatuh di atas plastisin. Ukur dan rekod kedalaman lekukan pada plastisin. Ulang eksperimen dengan menggunakan bongkah 3 cm x 3 cm.

Penjadualan data Luas permukaan bongkah 1 cm x 1 cm 3 cm x 3 cm


Skema Modul Polus Sains

Recommend Documents