SILABUS KOMUNITAS III 3 SKS (2,1)
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA 2013
Course Study Guide
Komunitas III 3 SKS (2.1)
A. PENDAHULUAN Selamat memasuki perkuliahan semester tujuh program sarjana keperawatan reguler. Mata kuliah ini membahas tentang Keperawatan Komunitas III yang meliputi konsep dasar keperawatan komunitas yang melingkupi materi ajar di komunitas I (keluarga) dan komunitas II (gerontik) yang akan membahas mengenai keperawatan transkultural, etika dan nilai dalam praktek keperawatan komunitas, epidemiologi, dasar kesehatan lingkungan, instrumen dalam keperawatan komunitas (pengorganisasian, promosi kesehatan, jaminan mutu keperawatan komunitas, kebijakan publik dan advokasi), perlakuan komunitas sebagai klien (proses keperawatan komunitas & penanganan bencana), proteksi dan promosi kesehatan sebagai agregat (kesehatan ibu, anak usia sekolah, kesehatan remaja, K3, kesehatan jiwa di masyarakat, perawatan kesehatan di rumah), puskesmas, standar praktek keperawatan komunitas dan pos kesehatan pesantren. Pada Mata ajar Keperawatan Komunitas III ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan tata bahasa dalam penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, secara lisan maupun tulisan. Menerapkan terminologi keperawatan dan medis dalam pengunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar secara lisan maupun tulisan.
Setelah proses belajar mengajar, mahasiswa diharapkan mampu : 1. Mengintegrasikan bahan kajian Keperawatan Komunitas I dan II. 2. Memahami kondisi pada klien sebagai individu maupun keluarga dalam komunitas. 3. Menganalisis pemberian asuhan keperawatan pada komunitas secara sistematis dan komprehensif. 4. Menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kesehatan komunitas.
STAF DAN KOORDINATOR MATA AJAR
Koordinator Mata Ajar Nama
: Ns. Berthy Sri Utami Adiningsih, S.Kep (ADZ)
Telp
: 0852.11.555.323
E-mail
:
[email protected]
Staf Pengajar Mata Ajar
Nama
: Parjo, S.Kep., M.Kes (PRJ)
Telp
: 0813.25.373.546
E-mail
:
[email protected]
Nama
: Daniel Irwan, M.Kes (DAN)
Telp
: 0812.5761.453
E-mail
:-
Nama
: Marijan, M.Kes (MAR)
Telp
: 0812.5731.838
E-mail
:-
Nama
: Mahyudin, SKM., M.Kes (MAH)
Telp
: 0812.5741.307
E-mail
:-
Fasilitas Pendukung Perpustakaan Fakultas Kedokteran dapat digunakan untuk proses belajar yang didukung oleh buku-buku, alat elektronik dan data based serta pendukung lainnya.
PENILAIAN
1. Softskill Nilai : 30% Mahasiswa akan dinilai keterampilan intrapersonalnya, seperti kepemimpinan, kemampuan menghargai pendapat orang lain, kemampuan mengemukakan pendapat, keterampilan komunikasi, kejujuran, kesopanan, kemampuan mengakui kesalahan dan membela diri, dll selama proses perkuliahan berlangsung. 2. Kemampuan analisa video / skenario / tugas Nilai : 30 % Mahasiswa akan diberikan video/skenario tentang pengembangan diri dan menyampaikan pandangan individunya terhadap video / skenario tersebut. Penilaian berdasarkan kemampuan individu memandang segi positif dan negatif terhadap video / skenario tersebut dan membandingkan dengan diri mereka sendiri. Bila tugas diberikan dalam bentuk tugas tulis atau presentasi, maka penilaian diambil dengan mengambil presentasi tugas tulis (10%) dan tugas presentasi (20%). 3. Ujian Nilai : 30 % Ujian akhir akan dibagi menjadi 2, yaitu ujian tulis (10%) dan keterampilan komunitas (20%). Ujian tulis dapat berupa esai, pilihan ganda atau soal kasus. Untuk ujian tulis, tidak diberikan her/remedial. Namun, pada ujian keterampilan komunitas mahasiswa dapat mengulang dengan mengganti klien atau mengubah subjek ujian. Tidak ada pengurangan nilai, mahasiswa berhak mendapat nilai penuh untuk setiap ujian yang dikerjakan. 4. Kehadiran Nilai : 10 % Mahasiswa minimal harus hadir dalam 80 % pertemuan dari total perkuliahan blok ini. Apabila terjadi hal di luar kuasa mahasiswa maupun dosen, pengaturan jadwal kuliah susulan atau tugas pengganti disepakati bersama. Mahasiswa yang berhak mendapat kuliah susulan atau tugas pengganti apabila : a. Sakit dengan surat izin dokter yang sah. Ijin sakit tanpa disertai surat izin sakit dari pelayanan kesehatan akan dianggap alpa.
b. Izin dengan alasan yang dapat ditolerir, seperti anggota keluarga terdekat (ayah, ibu, kakak atau adik) sakit keras atau meninggal dunia, terkena musibah besar seperti banjir atau kebakaran atau mengikuti kegiatan luar akademik/kampus dengan sepengetahuan dosen pembimbing akademik (PA) dan / atau sekretaris program studi dan / atau ketua prodi. c. Tugas yang diberikan harus diselesaikan dan diserahkan minimal 2 (dua) minggu sebelum akhir semester. NILAI 80 – 100 70 – 79 60 – 69 50 – 59 0 – 49
LAMBANG A B C D E
KEBIJAKAN PLAGIARISME
Penting sekali untuk membuat salinan tugas yang akan diserahkan sehingga apabila tercecer/tertinggal di suatu tempat akan dapat dibuktikan dengan salinan yang Anda miliki. Mahasiswa diwajibkan untuk membuat tugas dan mengerjakan ujiannya sendiri. Sanksi yang dapat diberikan untuk kasus plagiarisme antara lain : a. Tugas tersebut tidak akan diterima dan tidak akan dinilai serta dihitung dalam kriteria penilaian, baik pelaku penjiplakan maupun yang memberikan jiplakan. b. Apabila mahasiswa dapat memberikan alasan yang sangat kuat, maka tugas akan diterima dengan kriteria penilaian berbeda dan menjadi hak prerogatif dosen mata ajar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Panduan kegiatan pembelajaran ini disediakan untuk Anda sehingga Anda dapat mempersiapkan diri Anda lebih baik dalam kegiatan belajar mengajar. Profil
Educator
Educator
Care Provider
Educator
Care provider
Unit Kompetensi
Harapan kompetensi terakhir Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan pengertian keperawatan pengertian, ruang lingkup komunitas, batasan dan dan batasan keperawatan ruang lingkup keperawatan komunitas komunitas
Bahan Kajian
Evaluasi
SCL, SGD
Sikap dan perilaku
Mampu menjelaskan teori- Mampu mengenal berbagai Teori-teori keterampilan teori keterampilan teori-teori penuan komunitas komunitas menurut beberapa ahli keperawatan komunitas Mampu mengenal Mampu menjelaskan Perubahan bio-psiko perubahan biologis, konsep perubahan sosial-spiritual-cultural psikologis, sosial, spiritual biologis, psikologis, sosial, yang lazim terjadi pada dan kultural pada spiritual dan kultural pada proses keperawatan komunitas komunitas yang lazim komunitas terjadi Mampu menerapkan Mampu menerapkan dan Komunikasi teraupetik komunikasi teraupetik konsep konsep kumikasi pada sasaran komunitas dalam melakukan asuhan teraupetik pada komunitas keperawatan terhadap Mengetahui langkahkomunitas langkah dalam pelaksanaan komunikasi teraupetik terhadap komunitas
SCL dan presentasi
presentasi kasus
SCL dan SGD
Sikap dan perilaku
SGD
Sikap dan perilaku
Mampu pemberian keperawatan komunitas
SCL, case study dan SGD, presentasi
Sikap dan perilaku
menerapkan Mampu membuat asuhan pengkajian, perumusan pada diagnosis keperawatan, dengan perencanaan, implementasi
Konsep dasar keperawatan komunitas
Metode pembelajaran
Asuhan keperawatan komunitas dengan gangguan biologis
gangguan biologis
Care provider
Mampu menerapkan pemberian asuhan keperawatan pada komunitas dengan masalah sosial kultural
Care provider
Mampu menerapkan pemberian asuhan keperawatan kritikal pada komunitas
Care provider
Mampu menerapkan pemberian asuhan keperawatan pada komunitas menjelang ajal
Care provider
Mampu menjelaskan berbagai program nasional terkait kesehatan komunitas Mampu menjelaskan berbagai masalah gizi pada komunitas
Educator
Care provider
Mengetahui Terapi medik yang lazim digunakan pada komunitas khususnya terkait masalah hipertensi, gangguan pernafasan, gangguan berkemih, muskuloskeletal, nyeri dan masalah lainnya
dan evaluasi pada komunitas dengan masalah gangguan biologis Mampu membuat Asuhan keperawatan pengkajian, perumusan komunitas dengan diagnosis keperawatan, masalah sosial kultural perencanaan, implementasi dan evaluasi pada komunitas dengan masalah sosial kultural Mampu membuat Asuhan keperawatan pengkajian kritikal, kritikal pada komunitas perumusan diagnosis keperawatan, perencanaan, implementasi dan evaluasi pada komunitas Mampu membuat Asuhan keperawatan pengkajian, perumusan komunitas menjelang ajal diagnosis keperawatan, perencanaan, implementasi dan evaluasi pada komunitas menjelang ajal Mampu menjelaskan Program Nasional program kesehatn kesehatan komunitas komunitas baik daerah, propinsi maupun nasional Mampu menjelaskan Gizi pada komunitas berbagai masalah gizi pada komunitas pada tingkat daerah, propinsi dan nasional Mampu mengidentifikasi Terapi medik yang lazim dan menjelaskan Terapi digunakan pada medik yang lazim komunitas khususnya digunakan pada komunitas terkait masalah khususnya terkait masalah hipertensi, gangguan hipertensi, gangguan pernafasan, gangguan pernafasan, gangguan berkemih, berkemih, muskuloskeletal, nyeri muskuloskeletal, nyeri dan dan masalah lainnya
SCL, presentasi
presentasi kasus
Presentasi
Sikap dan perilaku
SGD, presentasi
presentasi kasus
Presentasi
presentasi kasus
SGD, presentasi
presentasi kasus
SCL, SGD, presentasi
Sikap dan perilaku
Educator
masalah lainnya Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan berbagai isu tentang berbagai isu tentang kegiatan promosi kegiatan promosi kesehatan baik di daerah, kesehatan baik di daerah, propinsi maupun nasional propinsi maupun nasional terkait kesejahteraan komunitas
Isu-isu, strategi dan kegiatan untuk promosi kesehatan dan kesejahteraan komunitas
SCL, lecturer
Sikap dan perilaku
C. JADWAL, MATERI DAN METODE PEMBELAJARAN Minggu I
Waktu Senin Selasa
II
Senin
Selasa
III
Senin
Pokok Bahasan Perkenalan Penjelasan Silabus Konsep Dasar Keperawatan Komunitas - Konsep keperawatan komunitas - Perbedaan keperawatan komunitas dengan disiplin keperawatan lain - Area praktek keperawatan kesehatan komunitas - Sasaran keperawatan kesehatan komunitas - Keperawatan komunitas di masa mendatang Keperawatan transkultural - Konsep etnik dan budaya - Wujud dan komponen budaya - Hubungan dan unsur-unsur kebudayaan - Keperawatan transkultural - Budaya kesehatan di Indonesia Etika dan nilai dalam komunitas - Etika - Macam-macam etika - Etik keperawatan - Model penyelesaian dilema etik - Kode etik keperawatan Indonesia Ekonomi dan Perawatan Kesehatan
Metode
PJ ADZ
Lecture Lecture
PRJ
Lecture
PRJ
Lecture
PRJ
Lecture
PRJ
Tempat
Selasa
IV
Senin
Selasa
- Konsep dasar ekonomi kesehatan - Pembiayaan kesehatan - Asuransi kesehatan - Sistem pembayaran kesehatan - Jaminan kesehatan masyarakat Pusat Kesehatan Masyarakat - Wilayah kerja - Pelayanan Kesehatan Puskesmas - Fungsi, peran dan kedudukan puskesmas - Organisasi puskesmas - Program pokok puskesmas - Fasilitas penunjang - Jangkauan pelayanan kesehatan - Sistem rujukan upaya kesehatan - Peran perawat di puskesmas - Upaya pengembangan kesehatan masyarakat melalui desa siaga - Peran dan fungsi kader kesehatan Pengorganisasian dan Model Kemitraan dalam Komunitas - Tujuan dan sasaran pengorganisasian komunitas - Pengembangan dan pengorganisasian komunitas & masyarakat - Tokoh masyarakat dan katalis dalam pengorganisasian komunitas - Model kemitraan keperawatan komunitas dalam pengembangan kesehatan masyarakat
Promosi kesehatan melalui pendidikan : Teori, Model dan Media - Promosi kesehatan - Aktivitas domain pembelajaran - Langkah-langkah promosi kesehatan oleh perawat kesehatan komunitas - Teknik, media, dan alat peraga dalam promosi kesehatan - Strategi promosi kesehatan - Peran dan fungsi perawat komunitas dalam promosi kesehatan Jaminan mutu keperawatan kesehatan komunitas - Konsep dasar - Alasan pentingnya jaminan mutu layanan kesehatan penting dalam organisasi layanan kesehatan - Perubahan paradigma pelayanan
Lecture
MAH
Lecture
MAH
Lecture
MAH
V
Senin
Selasa
VI
Senin
- Program penjamin mutu - Evaluasi dan penilaian mutu pelayanan keperawatan komunitas Kebijakan publik dan advokasi - Kebijakan publik & advokasi dalam keperawatan komunitas - Program kebijakan dan manajemen pembangunan kesehatan dalam propernas Epidemiologi dalam keperawatan komunitas - Epidemiologi - Model agen, host dan lingkungan - Imunitas dan jenis-jenisnya - Surveilans epidemiologi - Pengukuran epidemiologi - Sumber-sumber informasi utama epidemiologi - Kausalitas dalam epidemiologi - Populasi beresiko - Epidemiologi deskriptif & analitis Dasar kesehatan lingkungan - Konsep dan batasan kesehatan lingkungan - Ruang lingkup kesehatan lingkungan - Sasaran kesehatan lingkungan - Sejarah perkembangan kesehatan lingkungan - Konsep hubungan interaksi antara agen-host lingkungan - Masalah-masalah kesehatan lingkungan di Indonesia - Penyebab masalah kesehatan di Indonesia - Indikator kesehatan lingkungan menurut Depkes RI 2007 - Program lingkungan sehat menurut program pembangunan nasional Proses keperawatan komunitas (PART I) - Pengkajian keperawatan komunitas - Diagnosis keperawatan komunitas - Perencanaan keperawatan komunitas - Implementasi keperawatan komunitas - Evaluasi keperawatan komunitas Standar Praktik Keperawatan Kesehatan Komunitas - Pengkajian hingga evaluasi - Kualitas praktik - Pendidikan
Lecture
MAH
Lecture
DAN
Lecture
DAN
Selasa
VII
Senin
Selasa
- Evaluasi praktik nasional - Hubungan sejawat dengan profesi lain - Kolaborasi - Etik - Penelitian Proses keperawatan komunitas (PART II) - Pengkajian keperawatan komunitas - Diagnosis keperawatan komunitas - Perencanaan keperawatan komunitas - Implementasi keperawatan komunitas - Evaluasi keperawatan komunitas Standar Praktik Keperawatan Kesehatan Komunitas - Pengkajian hingga evaluasi - Kualitas praktik - Pendidikan - Evaluasi praktik nasional - Hubungan sejawat dengan profesi lain - Kolaborasi - Etik - Penelitian Komunitas dalam krisis : Bencana - Bencana : jenis bencana, fase bencana & paradigma penanggulangan bencana - Kebijakan dan penanganan bencana - Kelompok rentan & pengurangan resiko bencana - Safe community - Permasalahan dan penanggulangan bencana Peran perawat dalam penanganan bencana
Promosi dan Proteksi Kesehatan dari berbagai agregat a. Kesehatan ibu - Faktor yang memlatarbelakangi AKI - Program KB - Strategi Peningkatan Derajat Kesehatan Ibu b. Anak Usia Sekolah - Tiga program pokok usaha kesehatan sekolah - Peran perawat kesehatan sekolah
Lecture
DAN
Lecture
MAH
Lecture
DAN
c. -
VIII
Senin
Keperawatan dan Kesehatan Kerja -
Selasa
Fungsi perawat sekolah Kesehatan Remaja Remaja Kesehatan reproduksi Perkembangan seksual remaja Remaja dan perilaku seksual Remaja dan penyakit menular Remaja dan Napza Remaja dan kehamilan Remaja dan peranan orangtua Lecture
DAN
Lecture
MAH
Prinsip dasar kesehatan kerja Ruang lingkup kesehatan kerja Kapasitas, beban dan lingkungan kerja Lingkungan kerja dan penyakit akibat kerja yg ditimbulkan Fungsi dan tugas perawat dalam K3
Kesehatan Jiwa Masyarakat - Kesehatan Jiwa - Indikator kesehatan Jiwa Masyarakat Perawatan Kesehatan di Rumah - Perawatan kesehatan di rumah - Perkembangan Perawatan kesehatan di rumah - Unsur perawatan kesehatan di rumah - Mekanisme perawatan kesehatan di rumah - Peran dan fungsi perawat kesehatan rumah - Manfaat perawatan kesehatan rumah - Tahap-tahap kesehan rumah - Model perawatan kesehatan rumah - Partisipasi klien dalam praktik keperawatan kesehatan komunitas
E. PEMBAGIAN KELOMPOK KELOMPOK I Priska Septri WP Donny Saputra Hanifa Nur Afifah Ikbal Fradianto Hayati Fauziah Adam Astrada Tiana Yusfita Suci R Nurhidayah Jolanda Purnawati Riyan Rossalin Palviana Ita Ermi Haryati
KELOMPOK II Villy Ramantika Waldhy Suwendra Reza Dwi Prastia Febri Anugrah Kartika Lestari Nunik Indriastuti Eley Rafaela Arta D Simanjuntak Tesa Dwi RP Vicky Dian Febriani Paulina Saragi Sutri Kurnela Apriyani Karyati
KELOMPOK III Ifah Haijriyah Umi soraya Firman Fahrozi Nancy Monika Sormin Andi Risma Marelda Febri Trisnaeni Anisia Lestari Eka Ayu Fatmawati Luthfiana Dewi Christina M. Imam Elbahris Ayu Fitria Utami
KELOMPOK IV Siti Nurbaya Novia Risnurwati Mira Fitria Farwah Pratiwi Thomas Eko Saktiantoro Resty Jayanti Nur Annisa Annisa Febriani Arina Merlianti Fijanat Aliadin Restu Dewi Lestari
TUGAS KELOMPOK Tugas berikut ini tidak diwajibkan dikumpulkan dalam bentuk makalah, tidak diwajibkan untuk konsultasi, dapat diketik ataupun ditulis tangan namun setiap keterlambatan pengumpulan tugas akan dikurangi 10% per harinya. I.
TUGAS 1 (Kumpulkan Pada Minggu Ke VI perkuliahan) a. Dalam keperawatan kegawatdaruratan di komunitas, kondisi bencana dibagi menjadi 3 fase (pre-impact, impact dan post impact). Jelaskan masing-masing istilah tersebut ! b. Dalam sebuah komunitas masyarakat majemuk, konfrontasi terkait kesukuan, keyakinan bahkan gesekan pemberontakan kelompok tertentu terhadap kebijakan nasional kerap terjadi. Anda adalah perawat yang berasal di luar suku dan keyakinan lokal masyarakat tersebut yang didatangkan sebagai reinforcement sejak minggu pertama kasus bencana banjir bandang yang terjadi pada komunitas tersebut. Diskusikan dengan teman dalam kelompok Anda langkah-langkah keperawatan komunitas yang dapat Anda lakukan bersama tim Anda pada komunitas tersebut, poin-poin massa yang menjadi perhatian Anda dan kemungkinan masalah yang memerlukan upaya dan perhatian khusus. Berikan analisa dan alasan Anda.
II.
TUGAS 2 a. Siapkan satu kasus keluarga yang paling menarik diantara anggota kelompok saat praktik keperawatan komunitas di lapangan. b. Buat laporan proses keperawatan komunitas dan presentasikan setelah praktik usai.
LEMBAR PENILAIAN KEGIATAN KELAS / DISKUSI / PRESENTASI Kegiatan Hari / Tanggal
Nama Kelompok
Absensi
Kognitif
Kemampuan menempatkan peran diri sebagai pemimpin dan/atau anggota kelompok
Softskill Kemampuan berpendapat, keterlibatan dalam diskusi
Sikap & keterampilan komunikasi dalam menerima kritik / tanggapan
TOTAL NILAI
