Silabus Ipa Smp Kelas 7 Semester 1-Berkarakter

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah

: SMP 4 BAE KUDUS

Kelas / Semester

: VII / 1

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam

Standar Kompetensi

: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan

Kompetensi Dasar

Penilaian

Materi Kegiatan pembelajaran

Pokok/Pembela jaran

1.1 Mendeskripsikan Besaran dan besaran pokok dan satuan besaran turunan beserta satuannya

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mencari - Mengindentifikasikan Tes tertulis informasi tentang besaran besaran-besaran fisika dalam kehidupan seharidan satuannya hari kemudian Merumuskan o megelompokkan dalam pengertian besaran dan besaran pokok dan satuan turunan Melakukan o - Menggunakan satuan percobaan dengan Internasional dalam Tes tulis menggunakan satuan pengukuran besaran fisika dalam - Mengkonversi satuan satuan internasional panjang, masa, dan waktu o Melakukan Tes secara sederhana percobaan untuk tertulis menemukan konversi satuan panjang, masa, dan waktu dengan tangga konversi o

Memecahkan masalah tentang besaran pokok dan besaran turunan

o

Karakter siswa yang diharapkan :

Teknik

Disiplin ( Discipli ( Discipline ne ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) respect )

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

PG

Pasangan besaran fisika yang benar .... a. berat dan kilogram b. kecepatan dan kg/jam c. usaha dan joule sekon d. massa dan newton

Isian

Satuan panjang dalam SI adalah ....

isian

Panjang meja 100 cm seta dengan ..... m dan massa 100 gram setara dengan ....... kg

Alokasi

Sumber

Waktu

Belajar

4x40 4x40’’

Buku Buku sisw siswa, a, LKS, lingkungan sekitar dan alat ukur

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







Kompetensi Dasar

Penilaian

Materi


Kegiatan pembelajaran

Pokok/Pembela jaran

Teknik

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

Isian

Untuk mengukur suhu zat adalah ....

Alokasi

Sumber

Waktu

Belajar

4x40 4x40’’

Buku Buku sisw siswa, a, LKS, termometer

Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) carefulness ) 1.2. Mendeskripsikan Suhu dan pengertian suhu dan pengukuran pengukurannya


-

Mencari informasi caramenggunakan termometer

-

Melakukan eksperimen Membuat termometer cara membuat termometer sederhana, berskala sederhana berdasarkan berdasarkan sifat sifat perubahan volum perubahan volume

-

Melakukan percobaan untuk membandingkan termometer Celsius dengan termometer yang lain.

-

-

Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat

Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain

Disiplin ( Discipli ( Discipline ne ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )

Tes tertulis

Buatlah termometer dengan menggunakan Tes Uji petik unjuk kerja produk termometer tak berskala, air dan es kerja Termometer C menunjuk PG angka 45 0, ttermometer Tes Fahrenheit menunjuk tertulis angka a. 25

c. 81

b. 57

d. 113







Kompetensi Dasar

Penilaian

Materi Pokok/Pembela jaran



Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) carefulness )

Teknik

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

Alokasi

Sumber

Waktu

Belajar








: SMP 4 BAE KUDUS

Kelas / Semester

: VII / 1

Mata Pelajaran


Standar Kompetensi : 2. Memahami kalsifikasi zat

Penilaian

Materi Kompetensi Dasar

Pokok/Pembe Kegiatan pembelajaran lajaran

2.1 Mengelompok- Asam, Basa, kan sifat larutan Garam asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan Indikator Pencapaian Kompetensi yang tepat


Teknik

Melalui pengamatan untuk menentukan ciri-ciri zat yang bersifat asam, basa, garam

Tes Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan tertulis menggunakan Indikator Pencapaian Kompetensi yang sesuai o Mengelompok Mengelompokkan bahankan zat-zat yang bersifat bahan di lingkungan sekitar asam, basa, garam berdasarkan konsep asam, asam, basa Melakukan dan garam o o

Menggunakan alat percobaan dengan alat penentu/penunjuk asam sederhana untuk menentukan Tes dan basa misalnya kertas skala keasaman dan kebasaan Unjuk

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

PG

Berikut ini yangmerupakan Sifat asam adalah .... a. bersifat korosif b. berasa pahit c. kertas lakmus menjadi biru d. kertas lakmus tidak berubah

Tes

Tentukan bahan-bahan

Alokasi

Sumber

Waktu

Belajar

4 x4 x4 0’ 0’

Bu ku ku si si sw swa, LKS, lingkungan sekitar dan alat ukur







Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) carefulness ) 2.2 Melakukan Sifat asam, percobaan basa pada sederhana dengan bahan bahan-bahan makanan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari

-


2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana

Unsur kimia

Mengidentifikasi sifat asam dan basa pada bahan makanan

Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu

Tes unjuk Uji petik kerja kerja prosedur

Lakukan uji asam, basa pada bahan makanan dengan menggunakan bunga kembang sepatu

2 x 40’ 40’

Buku Buku sisw siswa, a, LKS, alam sekitar

Lambang K merupakan nama unsur ....

3 x 40’ 40’

Buku Buku sisw siswa, a, dan referensi

Disiplin ( Disciplin ( Disciplinee ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) carefulness )

-

Mengidentifikasi lambang unsur dan menuliskannya

-

Mencari informasi nama senyawa menuliskan rumus kimianya

-

Menjelaskan aturan Tes tulis penulisan lambang unsur

-

Menuliskan nama dan lambang unsur

-

Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana Menentukan nama

Tes tulis

PG Tes isian

Tes tulis Tes uraian

a. Kalium

c. Karbon

b. Kalor

d. Kalsium

Tuliskan satu nama dan lambang sebuah unsur Tuliskan satu nama dan rumus kimianya







kan sifat unsur, senyawa, dan campuran

senyawa dan campuran

unsur, senyawa dan campuran

unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan

-

Mengklasifikasikan materi secara sederhana

-

-

Mengidentifikasi campuran homogen dan campuran heterogen

-


Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana

kerja

identifikasi

Tes tulis Tes uraian

Mengelompokkan zat-zat Tes unjuk kerja kedalam campuran Tes homogen dan heterogen identifikasi dalam kehidupan seharihari

Disiplin ( Disciplin ( Disciplinee ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) carefulness )

unsur , senyawa, dan campuran dari bahan yang disediakan Buatlah bagan materi materi secara sederhan Disediakan macam-macam zat, kelompokkan zat-zat tersebut ke dalam campuran homogen dan campuran heterogen

contoh zat










: SMP 4 BAE KUDUS

Kelas / Semester

: VII / 1

Mata Pelajaran


Standar Kompetensi

: 3. Memahami wujud zat dan perubahannya Materi

Kompetensi Dasar

Pokok/

Penilaian Kegiatan pembelajaran


Teknik

Bentuk

Contoh

Alokasi Waktu

Sumber Belajar







Penilaian



Pokok/ Pembelajaran

3.3 Melakukan Pemuaian zat percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan seharihari


-

Mengamati proses pemuaian zat padat, cair dan gas

Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas

-

Melakukan percobaan pemuaian zat padat

Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan

Teknik

Observa si

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

Lembar observas

Tes Uji petik Unjuk kerja kerja prosedur dan

Menggunakan alat alat Muschenbroek untuk mengamati pemuaian zat Buatlah rancangan percobaan tentang pemuaian zat Jelaskan cara kerja setrika listrik

Alokasi Waktu

4x40’

Sumber Belajar

Buku siswa, LKS dan alat-alat praktikum








Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan pembelajaran

kalor jenis dan suhu


mendididh dan melebur

-

Teknik

i

Menerapkan hubungan Q = m.C. ∆t Q = m.U dan Q = m.L untuk meyelesaikan masalah sederhana

Tes tertulis

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

Lembar observasi Uraian

kenaikan suhu diketahui

Alokasi Waktu

Sumber Belajar








: SMP 4 BAE KUDUS

Kelas / Semester

: VII / 1

Mata Pelajaran


Standar Kompetensi

Kompetensi

: 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia

Penilaian







Kompetensi Dasar

4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat

Materi Pokok

Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi


Pemisahan - Mencari informasi Campuran tentang pemisahan campuran

- Mengamati percobaan

-

Teknik

Menjelaskan dasar Tes tertulis pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel dan titik didih Penugasan

Bentuk

Contoh

Instrumen

Instrumen

Isian

Disediakan bahan-bahan, kemudian pisahkan berdasarkan ukuran partikelnya ....

Alokasi Waktu

Sumber

2x40’

Buku siswa, LKS, alat praktikum

Belajar









Silabus Ipa Smp Kelas 7 Semester 1-Berkarakter

Recommend Documents