Sesión de Aprendizaje Orden Alfabético

SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DENOMINACION DEL TEMA A DESARROLLAR: “Ordenando palabras alfabéticamente” II. SELECCIÓN DE ELEMENTOS ELEMENTOS CURRICULARES: CURRICULARES: AREA: AREA: Comunicación Comunicación -XO APRENDIZAJE FUNDAEN!A"

#OPE!EN#IA

INDI#ADOR DE "O$RO

Comunicación: Acceden a la len%&a escrita desde &na perspecti'a com&nicati'a e interc<&ral( demostrando competencias en la lect&ra( escrit&ra ) la e*presi+n oral en castellano ) en s& len%&a materna siempre ,&e sea posible-

Prod&ce refle*i'amente di'ersos tipos de te*tos escritos en 'ariadas sit&aciones com&nicati'as( con co.erencia ) co.esi+n &tili/ando 'ocab&lario pertinente ) las con'enciones del len%&a0e escrito( mediante proceso de de planificaci+n( te*t&ali/aci+n ) re'isi+n1- 2e apropia del sistema de escrit&ra-

Escribe te*tos di'ersos se%3n s&s conocimientos de la escrit&ra( &sando palabras ) e*presiones de s& ambiente familiar ) local orden4ndolos alfabéticamente--

III. DESARROLLO DEL TEMA: MOMENTO S

ESTRATEGIAS

RECURSOS  TIEMPO MATERIALES PRE!IST EDUCATI!O O S

Inicio

Mo"i#ación: Pa$"ici%amo& '( )a 'in*mica+ Ri"mo a ,o ,o+ 'i,a U'.nom$(& '(./$u"a&+ 0 1'( %(c(&+ R(&%on'(n m('ian"( ))u#ia '( i'(a& 0 &( (&c$i( (n )a %i2a$$a3 /o$man'o 'o& co)umna&: 45 nom$( '( /$u"a& 0 65 nom$(& '( %(c(&. O$,ani2a'o& (n ,$u%o& o$'(nan )o& nom$(& '( /$u"a& 0 '( %(c(&.

Rec&rsos .&manos Pi/arra Pl&mones Papel bond

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!ar0eta

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R(cu%($ación '( )o& &a($(& %$(#io&: R(&%on'(n5 78u9 an "(ni'o (n cu(n"a %a$a o$'(na$)o&; 7D(
P$oc(&o

6Por ,&é &stedes tienen n3meros de orden diferente en el a&la7 68&é se .a tenido en c&enta para ordenarlo7 9#onocen el prop+sito de la sesi+n5 Aprenderemos a ordenar palabras alfabéticamente 9"a docente m&estra &na tar0eta con la letra P Responden5 68&é letra es7 68&é letra est4 antes de P7 68&é letra est4 desp&és de la P7 6"as letras del alfabeto tienen &n orden7  62er4 importante ese orden7 6Por ,&é7 9Esc&c.an e*plicaci+n de la docente9Escriben res&men5 Ordenar palabras es determinar &u uicación3 de ac&erdo al orden de las letras en el alfabetoPara ordenar palabras se debe tener en c&enta los si%&ientes elementosa< "a %$im($a )("$a de cada palabra- E0emplo5 =arco Casa A/3car 2e debe colocar en el si%&iente orden5 A/3car( por,&e empie/a con A =arco ( por,&e empie/a con = Casa ( por,&e empie/a con #

Pi/arra Pl&mones #&aderno

2e tiene en c&enta el orden de las letras del alfabetob< 2i se repite la primera letra( nos fi0amos en la se%&nda letra( ,&e también debe se%&ir el orden de las letras del alfabeto- E0emplo5 >armacia - Ed&caci+n 9 Elefante - >oca E'&caci+n E)efante >armacia >oca9 c< 2i las dos primera letras son i%&ales( se debe tener en c&enta la tercera letra ) as s&cesi'amente9Res&el'en fic.a de aplicaci+n9Rec&erdan las normas del a&la de #R!  9In%resan en forma ordenada a #R!  Escriben en el pro%rama escribir el abecedario en forma ordenada( con letra nin3sc&la ) ma)3sc&la ( ordenan palabras se%3n orden alfabéticico 9Presentan s&s traba0os-

Sa)i'a

Responden5 68&é saba7 68&é aprend7 6Para ,&é sir'e lo aprendido7

I!. E!ALUACIÓN

Fic.a de aplicaci+n

BO

C:@

Rec&rsos .&manos

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INDICADOR DE E!ALUACIÓN Ordena correctamente palabras en forma alfabéticaEscriben correctamente el abecedario en ord  !.=I=LIOGRA>@A: "alito( !e*to de  

T?CNICA  Aplicaci+n Obser'aci+n

INSTRUMENTO P- #omprobaci+n "ista de cote0o

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