SESIÓN DE APRENDIZAJE EUCARISTIA.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE 1.

DATOS INFORMATIVOS: AREA CURRICULAR: CURRICULAR: Educación Religiosa Católica Grado y sección . TERCERO “A” Profesora

QUEREBALU AGUILAR MAX

ACTIVIDAD

Reconoce el Sacramento de la Eucaristía - alimento espiritual

DURACION: 90 MINUTOS LOGROS DE LA SESION DE APRENDIZAJE ORGANIZADOR DEL CONOCIMIENTO

Formación de la Conciencia Moral Moral Cristiana

CAPACIDAD ESPECIFICA LOGRO DE APRENDIZAJE

Comprensión Doctrinal Cristiana Reconoce en los diversos documentos eclesiales los sucesos de los primeros siglos de la iglesia y la salvación por el sacramento de la Eucaristia

PROCESOS COGNITIVOS

VALOR

-

Respeto

Ordena idea y comparte opiniones

EJE TRANSVERSAL

Educación para el amor ,la convivencia la paz y la ciudadanía ciudadanía

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.

2.

SECUENCIA DIDÁCTICA: S.A

Entona la canción Milagro de Amor Lee textos bíblicos-CIC- Vaticano II Forma grupos y trabaja en aula de innovación Sintetiza información y elabora mapa conceptual

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

MEDIOS Y MATERIALES

MOTIV OTIVAC ACII N: I N I C I O

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Oración inicial

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Cantamos: “Eucaristía, Milagro de Amor”

Cancionero

Luego analizamos la canción: -

¿Qué entiendes por la palabra “Eucaristía”?

¿Por qué decimos que es un Milagro de Amor? Amor? ¿Está Cristo realmente presente presente en la Eucaristía?, ¿Por ¿Por qué? ¿Cómo vives este Sacramento tan importante? ENLACE:  

Lluvia de ideas

Jesús en la Última Cena Cena instituyó el Sacramento de la Eucaristía, con esto deja para la Iglesia su presencia eterna. Diálogo El alimento que Jesús nos ofrece es alimento de vida eterna es el “Pan de Vida”.

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ILUM ILUMIN INAC ACII N:

R

 Jn.6,48-54

O

 1Cor.11,23-29.

C

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Leen y analizan las citas bíblicas

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Cantamos: “Yo soy el Pan de Vida” - ¿Qué nos quiere decir Jesús con la frase “Yo soy el Pan de Vida”?

E

- ¿Qué nos ofrece Jesús si comemos de su carne y bebemos de sangre? Cuerpo de Cristo? - ¿En qué condiciones crees que debes recibir el Cuerpo

S O

IDEAS GENERALES: 

La palabra “Eucaristía” significa “acción de gracias”, es decir, es la entrega

Biblia

Cancionero

Ficha autoinstructiva

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de Cristo de su cuerpo y de su sangre para alimentar al hombre. Cuaderno La Eucaristía es la fuente y la cumbre de la vida de la Iglesia, pues es la máxima expresión, con lo que alabamos a Dios y es fuente porque de ello emana toda la gracia de Dios. Se instituye el sacramento cuando Jesus Comparte con sus apostoles la Lpiceros Pascua en la Ultima Cena y entre el pan como señor de su propio cuerpo y el vino como si fuera su sangre Los elementos de sacramento de la Eucaristia Ministro. El sacerdote, Materia: La Hostia, Sujeto .el niño de 9 años debidamente preparado Palabras : Frutos El docente sistematiza mediante un esquema gráfico: Palabras. Tomen y coman este es mi cuerpo.

Nos perdona los Acrecienta pecados veniales nuestra unión con o leves. Cristo y con la Iglesia.

Ministro: Sacerdote persona permiso sacerdotal

MATERIA: hostia Pan y Vino

o con

Sujeto: niño debidamente

REVISAR: S

L

Llenan con la ayuda del docente un mapa conceptual. Leen Jn.6, 47-51 y subraya las palabras “pan”, “vida”, “hombre”. Luego escribe una frase en la que expreses que Jesús nos alimenta con su cuerpo y con su sangre. COMPROMISO:

I



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 A

D  A

Ficha Jesús está presente en el Pan Consagrado, debemos adorarle porque es trabajo Dios, Él se ha quedado con nosotros. Podemos hablar con él llenos de confianza porque nos escucha siempre, por eso desde ahora: - ¿Qué harás para encontrarte con Jesús Eucaristía?

de

CELEBRAR: 

3.

Mapa conceptual

Cantamos: “Danos Hambre de Dios”

EVALUACIÓN: CRITERIO

INDICADORES Reconoce en los diversos documentos de la Iglesia la enseñanza del tema sobre la Institución de la Eucaristía señalando en un texto bíblico como nos alimenta Jesús.   Asume actitudes cristianas al participar juntos de la Eucaristía. 

Discernimiento de Fe

VALORES 

Respeto

INSTRUMENTOS Ficha de lectura MAPA Conceptual Ficha compromiso

de

Ficha Observación

de

ACTITUDES 

Respeta las normas de convivencia.