Metodika likovnog obrazovanja
Kao što se u muzici koriste tonovi, u poeziji rei, tako se i u likovnim umetnostima koriste razliiti materijali i tehnike da bi se ostvarila ideja umetnika. Osnovne grane likovne umetnosti su : slikarstvo, vajarstvo i arhitektura. U slikarstvu se stvaraju oblici na dvodimenzionalnoj ranvi, dok se u vajarstvu i arhitekturi stvaraju oblici u trodimenzionalnom prostoru. Da bi smo nešto naslikali, potrebne su nam boje i podloga. Boje mogu biti prirodne ili vešta ke ke. U poetku su ljudi pravili boje od raznih materijala naenih u prirodi – minerala, kore ili liša drveta. Danas se boje prave uglavnom na industrijski nain. Osnovne slikarske tehnike su : akvarel, tempera, gvaš, ulje, freska, mozaik, pastel. Akvarel, gvaš, freska i tempera ubrajaju se u vodene tehnike jer se boje mešaju s vodom. Boje u prahu rastvorene sa uljem ine uljanu tehniku. Pastel je suva tehnika jer se boja u prahu oblikuje u štapie i u takvom stanju nanosi na podlogu. Mozaik je specifina i skupocena slikarska tehnika. Prve slike nastale su na zidovima peina u kojima su ljudi živeli.
S l i k a 1 .
1
Slike oslikane oskudnom paletom rudnih pigenata u dubini peina najvjerovatnije su imale magijski zna aj aj u ritualu pripreme za lov i komunikaciji sa duhovima. Ali, primjer umirueg bizona iz Altamire pored ovog zna enja enja i odli ne ne analize oblika sadrži još jednu vrijednost: Nastojanjem da zabilježi bolnu grimasu na licu životinje crta prodire u svijet u svijet emocionalnih stanja . Upravo zbog nastojanja da se izrazi i oblikuje slika svijeta, ali i slika o svijetu i svijest o razumjevanju opšteprirodnog principa ra anjeanjeumiranje, daje nam za pravo da govorimo o djelu umjetnika.
-1-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Oduvek su ljudi imali potrebu da ukrašavaju slikama prostore u kojima su živeli. Takoe, slikama su ukrašavali i hramove i razne druge graevine u svom okruženju. Vremenom su poeli da oslikavaju i razne posude, a zatim da slikaju na dasci, životinjskoj koži ( pergamentu ), papiru, platnu, svili. Za slikanje služe posebne etkice, napravljene za tu namenu, koje se zovu slikarske etkice. etkice.
!"# 2
Tek krajem paleolitika pojavljuju se crteži ovjeka ovjeka , ali sa veoma stilizovanim veoma stilizovanim obrisima. Za razliku od crteža životinja koji su uglavnom crtani bez kompozicionog plana, sada se figure organizuju u ritmi ku ku cjelinu. Zahvaljujui novim otkriima i u enju enju ovjek ovjek sebe po inje inje doživljavati kao samosvjesno bie. Otkriva svoju snagu i vrijednost i želi da ih izrazi. Crtež postaje poruka,rezultat potrebe za komunikacijom za komunikacijom i bilježenjem doga aja. aja. Figure su stilizovane do nivoa prepoznavanja potrebnog da izrazi pri u. u. Vremenom, iz ove šematizacije nastaju prva piktografska (slikovna) pisma.
-2-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
$% Sama re akvarel dolazi od rei akva ( aqua ) – voda, koja je latinskog porekla. Italijani su tu re pretvorili u akvarelo ( aquarello ) i to u našem prevodu znai vodena boja.
Slika 4. Turner Joseph Mallord William – San
Akvarel je slikarska tehnika kod koje se boje rastvaraju u vodi, pa se onda nanose etkicom. Akvarelne boje karakteriše prozirnost i prozranost te se slikanjem boje na boju mogu dobiti izvanredni tonalitet poetikog karaktera. Akvarel ne predstavlja samo odreeni tip boja ve, odreeni nain rada. Ovom tehnikom postižemo globalni rezultat ( efekat ), a ne detalje na slici. Dva osnovna naina rada akvarelnim bojama su : 1. Rad na suvoj podlozi
Ovim nainom rada se boja svaki put nanosi na suvu podlogu, tj. saekaemo da se prvi sloj boje koju smo naneli osuši, pa tek onda nanosimo drugi itd.
-3-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Zbog prozirnosti akvarela mogue je videti prethodne slojeve, što nudi mogunosti za karakteristian tonski i koloristiki izraz. 2. Rad na mokroj podlozi
Papir se najpre navlaži istom vodom pomou sunera ili pamune krpice, preko cele površine a mogue je ovlažiti samo delove papira na kojima želimo efekte prelivanja i spontanog mešanja boja. Nove mogunosti likovnog izraza dobijamo tako što ostavimo sliku da se osuši te onda možemo da nastavimo sa slikanjem.
& Akvarel je poznat još u starom Egiptu, gde su ga izraivali na papirusu, u Kini na papiru i svili. Poznat je i u strom Japanu, Indiji i Persiji. Akvarel su negovali antiki Grci i Rimljani, a javlja se i u starhrišanskoj umetnosti. Preko Vizantijskih slikara prelazi u srednjevekovne samostane u celoj Evropi. Brojni misali, psaltiri, brevijari i hronike toga vremena iluminirane su minijaturama, inicijalima i ornamentima, raenim vodenim bojama. Meu prvim akvarelistima novog veka istiu se Albreht Direr i Hans Holbajn Mlai. U doba baroka akvarel služi za skice i nacrte po kojima e se izraivati slike u drugim tehnikama. U 18. i 19. veku u Engleskoj se razvilo akvarelno slikarstvo pejzaža (G.Robertson, P. i Th. Sandby, Vilijem Blejk i dr). Za engleskim primerom povode se i slikari drugih zemalja. U 19. veku u tehnici akvarela vodi Francuska:Teodor Žeriko, Ežen Delakroa, Onore Domije, Eduar Mane, Pjer Ogist Renoar, Pol Sezan. U 20. veku ovom tehnikom se služe Anri Matis, Andre Dionaje de Segonzak, Pol Sinjak, Moris de Vlamenik, i dr. Nemskim ekspresionistima posle Prvog svetskog rata akvarel je gotovo glavno slikarsko sredstvo:Franc Mark, Georg Gros, Maks Pehštajn, Pol Kle i dr. Poeci akvarela na Balkanskim prostorima javljaju se u 17. i 18. veku sa akvarelnim crtežima starih gradova. Ovu tehniku su koristili: Anastas Jovanovi i Stevan Todorovi slikajui predele i portrete. Na prelazu iz 19. u 20. vek akvarelom su se bavili Slava Raškaj, Janez Šubi i Jurij Šubi, a kasnije: Emanuel Vidovi, Josip Rai, Miroslav Kraljevi, Vladimir Beci, LJubo Babi i dr.
-4-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
'%(% Slino tehnici akvarela, i tempera je vodena tehnika. Ali, posebnost ove tehnike je u tome što se boje ne mogu meusobno mešati. Sama re tempera potie od srednjovekovne latinske rei temperare što znai mešati.
Slika 5. Tempera
" Tehnika slikanja mineralnim bojama gde se boje vezuju žumancetom, smokvinim mlekom, medom ili lepkom, bilo u upotrebi do pronalaska masnih ( uljanih ) boja, naroito u srednjem veku. "3 Takoe, boja se može nanositi sloj preko sloj i naknadno doraivati, ali se ne sme slikati u gustim slojevima, jer se onda bojeni sloj ljušti i otpada. Tempera se može slikati na raznim podlogama : drvetu, papiru, gipsu, platnu, staklu.
Slika 6. Christiane Pflug – Ptica i kruše
3
Veliki leksikon stranih re i i izraza – R. Jovanovi str. 1302 – Alnari Beograd 2006
-5-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
('% Pastel je slikarska tehnika od suvog materijala – krede u boji. Pojavio se u XV veku.
Slika 7. Pastel
" Pastel, sredstvo za slikanje u obliku krtih olovaka veliine prsta, odnosno pastelne krede, koja je sainjena od pigmenata u prahu i bezmasnog vezivnog sredstva ( obino tragantova guma ili, od sredine XX veka, metil – celuloza ). Budui da se boja pigmenata ne menja prilikom nanošenja, konani rezultat odmah je uoljiv. Pastel ostaje na površini papira i može se lako izbrisati osim ako se ne zaštiti staklom, sredstvom za fiksiranje ili gumenim rastvorom. Kada se pastel nanosi u kratkim potezima ili linearno, obino se govori o crtanju; kada se utrljava, razmazuje i kada se boje mešaju radi postizanja slikarskog efekta, obino se smatra slikanjem. "4
Slika 8. Francisko Minjaro - Tigar
4
Enciklopedija Britanika Britanika ( sažeto izdanje – knjiga knjiga 6 ) – Politika Beograd 2005
-6-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Pastel u obliku krede ostavlja suv prah na podlozi. Da se boje ne bi brisale, naslikana površina se prska specijalnom lepljivom i providnom tenošu. Ona se brzo suši i tada se pastel više ne vriše. U novije vreme se pojavio i uljani pastel, koji je mnogo postojaniji. Glavni pastelisti su: Edgar Degas (koji je pastel poeo koristiti tek kad mu se vid poeo oslabjeti), Quentin de la Tour, Pablo Picasso, Edouard Manet, Odilon Redon, Rosalba Carriera itd.
Slika 9. Ana Horvatiek Ivaniševi - Priroda
Slika 10. Ana Horvati ek Ivaniševi - Plavi pejsaž
-7-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
)* " Gvaš - fr. Goauche – gust , , slikarska tehnika raena vodenim bojama koje su pomešane sa gumom i sa nešto meda. "5
Slika 11. Gvaš Gvaš je tehnika slikanja bojom u gušim slojevima od akvarela, sa upotrebom bele boje. Kao akvarel i tempera, i gvaš je vodena tehnika jer se boje mešaju s vodom. Ali za razliku od prozranosti akvarela, na kome se vidi belina papira, boje na gvašu su guste i neprozirne.
Slika 12. Ante Maruši-Vrata od Pila, gvaš na papiru
5
Slika 13. A. Marusic-Velika Onofrijeva fontana, gvaš na papiru
Veliki leksikon stranih re i i izraza – R. Jovanovi str. 478 – Alnari Beograd 2006
-8-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Gvaš je tehnika koja je bila poznata još u srednjem veku. Nekada, tehnikom gvaša su ukrašavana pošetna slova u knjigama koje su pisane rukom.
+,% U uljanoj tehnici se boje u prahu mešaju s makovim, orahovim ili lanenim uljem. Tako napravljene boje imaju sjaj i blistavost i kada se osuše.
Slika 14. Uljane boje
Uljane boje mogu se nanositi u više slojeva i u veoma gustim nanosima. Osim toga, njihovim razreivanjem može se postii i prozrenost boje, slino akvarelu. Zato se može rei da uljana tehnika u slikarstvu objedinjuje svojstva mnogih drugih slikarskih tehnika.
Slika 15. Sejdija Hajdari – Ptice
Uljane boje su meke i lako se mešaju. Zahvaljujui tim njihovim svojstvima, njima se mogu postii svi valeri, stepeni gustine, tonovi, refleksi i efekti koji priroda nudi. -9-
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Ulje se ne suši odmah, tj. dok se još radi. A to znai da smo uvek u stanju da na vreme popravimo neki ton i iznijansiramo neku senku i da u bilo kom trenutku dodamo još poneki detalj. Uljane boje se meusobno lako mešaju, a dobijeni tonovi su isti i jasni. Ulje prekriva ranije nanesenu boju, pri emu se ona uopšte ne menja i ostaje apsolutno ista. Pomenute odlike uljanih boja ine ovu tehniku privlanom i sigurnom, jer do poslednjeg trenutka dozvoljavaju doterivanje i unošenje ispravki na slici. Poznati slikari koji su slikali ovom tehnikom su : braa van Eyck, Robert Campin, Rogier van der Weyden, Hugo van der Goes, Domenico Ghirlandaio.
Slike 16. 17. 18. Sejdija Hajdari Hajdari – Muška i ženska ženska goranska nošnja
Slika 19. Robert Campin, Sv. Barbara uz kamin6 6
Robert Campin (znan i kao Majstor iz Flémallea, Flandrijski Flandrijski majstor) flamanski slikar bio je prvi umjetnik koji teži realizmu. Uz brau van Eyck (Huberta, i Jana) osniva flamanskog realisti nog nog slikarstva.
- 10 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
-%$ Fresko slikanje je slikarska tehnika nanošenja boje na sveži malter na zidu. Sam naziv je potekao od italijanske rei fresco što znai sveže. Boja se nanosi dok je materijal vlažan i, sušei se, ona se vezuje s kreom iz maltera. Kada se osuši, kre stvara veoma tanak staklasti sloj koji štiti fresku od vlage. U fresko slikanju nema prepravki. Zbog toga slikar pre slikanja pravi nacrt slike koji se zove karton.
Slika 20. Freska - Visoki Decani " Freska – posebna slikarska tehnika koja podrazumeva izradu slika posnim
bojama na sveže malterisanom zidu. Njome su se služili stari Rimljani, slikajui po zidovima svojih kua u Pompejima. Fresko slikarstvo bilo je rasprostranjeno po celoj Evropi, posebno u Vizantiji, Italiji i Francuskoj, a od XI do XV veka u srednjovekovnim manastirima i crkvama u Srbiji i Makedoniji naslikano je nekoliko hiljada fresaka verskog i svetovnog karaktera. U doba renesanse, puna dva veka, freske su bile omiljena tehnika najveih italijanskih slikarskih majstora ( Mazao, Pjero dela Franesko, Rafael, Mikelanelo ), da bi popularnost ove slikarske tehnike opala tokom XVIII i XIX veka, a zatim ponovo oživela u XX veku ( Milo Milunovi i Petar Lubarda ). "7
7
Enciklopedija Britanika Britanika ( sažeto izdanje – knjiga knjiga 10 ) – Politika Beograd 2005
- 11 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Slika 21. Freska - Melozzo da Forli8
Slike 22. 23. Freske iz crkve Bogorodice Ljeviške Prizren 8
Freska sa kupole San Marco ( Loreto – Italija Italija ) oslikana izmeu 1470. i 1480. godine
- 12 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
./&$ " Mozaik ( fr. Mosaique ) – slikarska tehnika izvedena slaganjem raznobojnih kockica od kamena, glazirane keramike ili stakla u osnovu od maltera, kita, cementa."9 Mozaik je odavno poznata slikarska tehnika, koja se izvodi slaganjem raznobojnih, manje ili više pravilnih kockica kamena, obojenog stakla, glazirane keramike. Poznate su italijanske mozaike kockice ( teserae ) proizvedene u muranskim staklarnicama u više dimenzija i velikom broju razliitih boja i tonova. Kamene kockice dobivaju se usitnjavanjem ( ekiem, kljeeštima itd. ) razliitih vrsta obojenog kamena. Tako usitnjene, kockice se koriste zavisno o svom obliku i boji. Kockice se utiskuju u svež cemenat, smolu, razna lepila, poliestarske smole i slino. Mozaikom se oslikavaju zidne, podne i svodne površine. Podni mozaici su uglavnom od kamenia, a zidni mogu biti i od drugih materijala.
Slika 24. Rimski podni mozaik s motivom ribe iz kue amfitetra, Mérida, Badajoz ( Španija )
Zlatno razdoblje mozaik je doživeo u Vizantiji ( prije toga je široku upotrebu imao u Grkoj i Rimu ), pa iako se kasnije koristio, manje je bivao zastupljen nego neke druge, jednostavnije slikarske tehnike. Još od drevnih ( antikih ) vremena poznata su nam dva naina izrade mozaika : 1. opus tesselatum - sastavljen od kamenih kockica (nisu uvek istih dimenzija) a izmeu kockica vidljiv je vezivni materijal (tzv. fuge)
9
Veliki leksikon stranih re i i izraza – R. Jovanovi str. 870 – Alnari Beograd 2006
- 13 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
2. opus vermiculatum - sastavljen od sitnijih kockica, meusobno tesno povezanih, tako da se jedva vide ivice i meuprostori izmeu njih. Kockice su uglavnom iste veliine, a izraene su od kamena, stakla ili glaziranih odlomaka keramike.
Slika 25. Mozaik u Meknesu ( Maroko )
- 14 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
Osim „obinog“ mozaika, postoji i tehnika mikromozaika, mnogo složenija, iste osnove, no puno dojmljivijih rezultata, rezervirana samo za iznimno uporne i strpljive, koji ne žale izgubiti vreme kako ka ko bi postigli što dojmljiviji rezultat.
Slika 26. Mozaik u Meknesu ( Maroko )
- 15 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
LITERATURA 1. Likovna umetnost za IX razred – Mamud Džaf e – Priština 2005 2. Maštam i stvaram ( Likovna kultura za IV razred ) – Kosta Bogdanovi, Rajka Boškovi – Beograd 2006 3. Veliki leksikon stranih rei i izraza – Radomir Jovanovi – Alnari - Beograd 2006 4. Enciklopedija Britanika ( sažeto izdanje, knjige VI i X ) – Politika - Beograd 2005 5. Svet umetnosti 1, 2, 3 – Giuseppe L. Bresco – Indutrodidakta Beograd 6. wikipedia.org
- 16 -
by Aljabak®
Metodika likovnog obrazovanja
SADRŽAJ 1. Uvod .................................................................................................... 1 2. Akvarel ................................................................................................ 3 3. Tempera ............................................................................................... 5 4. Pastel .................................................................................................... 6 5. Gvaš ..................................................................................................... 8 6. Ulje ...................................................................................................... 9 7. Freska .................................................................................................. 11 8. Mozaik ................................................................................................. 13 9. Literatura ............................................................................................. 16 10. Sadržaj ................................................................................................. 17
- 17 -
by Aljabak®