Sector Primario

UNIDADES DIDÁCTICAS ADAPTADAS GEOGRAFÍA. CIENCIAS SOCIALES. 3º DE ESO

UNIDAD 1: LOS RECURSOS DE LA NATURALEZA 1. LA FORMAC FORMACIÓN IÓN DE LOS ESPACI ESPACIOS OS AGRARIOS AGRARIOS 

Lee atentamente:

Un espacio agrario es aquel en el que se desarrollan actividades relacionadas con la agricu agricultu ltura: ra: parcel parcelas, as, viviend viviendas, as, cultiv cultivos, os, prados prados,, ganade ganadería ría,, planta plantacio ciones nes,, bosques... En la formación formación de los distintos distintos espacios espacios agrarios agrarios del mundo mundo intervienen intervienen dos tipos tipos de factores: los factores físicos (los propios de la naturaleza) y factores humanos (en los que interviene el hombre). 

Contesta

¿Qué es un espacio agrario?

Escribe ejemplos de espacios agrarios que conozcas:

¿Qué dos tipos de factores interviene en la formación del espacio agrario?



Continúa leyendo atentamente:

1.1. FACTORES FÍSICOS Los factores factores físicos que interviene intervienenn en la formación formación de los distintos distintos espacios agrarios son: el clima de la zona, el relieve, las aguas, el suelo y la vegetación. 

El clim climaa: la existencia de cultivos depende de las temperaturas y de las precipitaciones (agua que cae en forma de lluvia, principalmente). 1


Las Las temp temper erat atuuras ras pueden eden se serr alta ltas o baja bajas, s, pued pueden en var variar iar muc mucho o mantenerse constantes... Las Las prec precip ipit itaacion iones pued pueden en se serr abund bundaante ntes o es esca casa sas, s, regu regula lare ress o torrenciales... También influyen en el espacio agrario otro elemento del clima como es el dependiendo desde donde donde proceda proceda (norte, (norte, sur, este, viento, que puede variar dependiendo oeste...). Así, el espacio agrario de una zona tropical donde las temperaturas sean altas (calor) y las lluvias abundantes durante todo el año será muy distinto al espacio agrario de una zona desértica en la que las temperaturas aunque sean altas, las lluvias lluvias son escasas. 

El relieve: el relieve de la zona condiciona el que el paisaje agrario sea de una form formaa u otra otra.. Así, Así, no se será ránn igua iguale less los los es espa paci cios os agra agrari rios os de una una zona zona montañosa y a los de una zona de relieve llano. El relieve condiciona el espacio agrario a través de:  









La altitud: a medida que se asciende, las temperaturas son más bajas. La orientación: la vertiente de la montaña situada al sur que recibe más hora horass de Sol (solan (solana) a) perm permite ite ciert ciertos os cult cultivo ivoss que que no se podr podrían ían cultivar en la vertiente de la montaña que está la norte (umbría) y recibe menos horas de Sol. Las pendientes: cuando el terreno está muy inclinado es muy difícil que se forme suelo y puedan crecen las plantas.

lagos y aguas subterránea subterráneass desempeñan desempeñan un un papel papel muy Las aguas: Los ríos, lagos importante importante en la agricult agricultura ura pues el agua es necesaria necesaria para el riego riego de los campos de cultivo. Por eso la existencia de esta agua condiciona el espacio agrario.

El suel suelo: o: Es la capa más superficial del terreno y aparta los nutrientes necesarios para que las plantas crezcan, Hay suelos más ricos en nutrientes, en los los que que crecerán más y mejor los cultivos cultivos y suelos más pobres, en los que crecerán peor. La vegetación: Cuando las plantas y los animales se descomponen, los restos de esta descomposición se llaman humus. El humus, que se queda en la capa superior del suelo, favorece la fertilidad del suelo y, por tanto, que crezcan 2


mejor los cultivos. Por eso es bueno que exista una buen cubierta vegetal en el suelo. 

Completa:

Los factores físicos que intervienen en la formación de los distintos espacios agrarios son: el ____________ de la zona, el ______________, ______________ , las ___________, el _______________ ____________ ___ y la _______________________. _____________ __________. En el factor clima podemos podemos decir que que la existencia de cultivos cultivos depende de las __________________ y de las _____________________ También influyen en el espacio agrario otro elemento del clima como es el ____________________ ____________________ . El relieve condiciona el espacio agrario a través de la _______________, la ____________________ y las _________________________ . Las _______________ _______________ de los ríos, lagos y aguas aguas subterráneas subterráneas desempeñan desempeñan un papel papel muy importante importante en la agricultura agricultura pues son necesarias necesarias para el riego de los campos de cultivo.

El suelo: Es la capa más superficial del terreno y aparta los _______________ necesarios para que las plantas crezcan, Hay suelos más ______________ en los que crecerán más y mejor los cultivos cultivos y suelos más más pobres, pobres, en los que que crecerán ______________ Cuando las las plantas y los animales se descomponen, los restos de esta 3


descomposición se llaman __________________. _____________ _____. que que favorece la fertilidad del suelo. Por eso es bueno que exista una buen cubierta ______________ en el suelo.

Sigue leyendo con mucha atención 1.2. 1.2. LOS LOS FACO FACORE RES S HUMA HUMANO NOSS El espacio agrario es también el resultado de la acción del ser humano, por eso nos referimos a factores humanos. Entre los factores humanos que condicionan el espacio agrario tenemos: 







Factores históricos : pues desde la prehistoria, los hombres y mujeres han aprendido a domesticar animales y a cultivar la tierra. Factores Factores demográfic demográficos: os: ya que el crecimiento de la población obliga a conseguir más alimento y por tanto a cultivar más terrenos. Factores económicos y políticos: la producción agraria se comercializa. Si aumenta la demanda de productos agrarios, también aumenta la producción y hay que cultivar más terrenos. técnicas especiales especiales se pueden modificar modificar los Factores técnicos: Con el uso de técnicas factores físicos que influyen i nfluyen en la agricultura. Así pues:  En las zonas en las que las lluvias son escasas se practica el riego artificial. En las zonas en las que hay grandes pendientes en el terreno se  construyen terrazas que permiten el cultivo, se gana suelo al mar o se rotura el terreno (terreno que no se ha cultivado nunca se prepara para ser de cultivo).  Para mejorar la calidad del suelo se deja descansar la tierra, se utilizan abonos y fertilizantes... Para disminuir los efectos negativos del clima (frío, escasa lluvia...) se  construyen invernaderos y se cultiva bajo plásticos. Para mejorar la calidad del producto se emplea maquinaria... maquinaria...  4

UNIDADES DIDÁCTICAS ADAPTADAS GEOGRAFÍA. CIENCIAS SOCIALES. 3º DE ESO 

Contesta:

¿Qué quiere decir que los factores humanos condicionan el espacio agrario?

¿Qué tipos de factores humanos lo condicionan? condicionan?



Une con flechas la solución técnica que se ha dado a cada problema agrario:

En las zonas en las que las lluvias son escasas En las zonas en las que hay grandes pendientes en el terreno Para mejorar la calidad del suelo Para disminuir los efectos negati negativos vos del clima clima (frío, (frío, escasa escasa lluvia...) Para ara mej mejorar orar producto 

la cal calid idad ad del del



se cons constru truye yenn inve invern rnade adero ross y se cultiva bajo plásticos.



se practica el riego artificial.



se emplea maquinaria...





se construyen terrazas que permiten permiten el cultivo, cultivo, se gana gana suelo suelo al mar o se rotura el terreno se deja deja desc descan ansa sarr la tier tierra ra,, se utilizan abonos y fertilizantes...

Observa la ilustración de un espacio agrario y contesta:

5


¿En qué elementos se ve la intervención humana? humana?

2. ELEME ELEMENTO NTOS S DEL ESPAC ESPACIO IO AGRARIO AGRARIO 

Lee con atención:

Los elemento elementoss principales principales del espacio espacio agrario agrario son: son: el espacio habitado y el espacio cultivado.

2.1.- EL ESPACIO HABITADO Al espacio habitado se le conoce como hábitat rural y es el lugar donde donde vive la población (personas que normalmente se dedican a la agricultora y/o ganadería). El espacio habitado o hábitat rural puede ser de dos tipos : 





Concentrado: las viviendas están todas juntas y a cierta distancia de los campos campos de cultivo (Barriadas (Barriadas rurales). rurales). Diseminado: las viviendas se encuentran esparcidas entre los campos de cultivo (pequeños o grandes cortijos).

Contesta:

¿Cuáles son los dos elementos del espacio agrario? ¿Con qué qué otro nombre se conoce conoce al espacio espacio habitado? ¿De qué qué dos tipos puede ser el el hábitat rural?

6


Escribe el nombre de espacios concentrados (Barriadas rurales) que conozcas de la zona de donde vives:



Sigue leyendo:

2.2. 2.2. EL ESP ESPAC ACIO IO CUL CULTI TIVA VADO DO El espacio cultivado es la parte del espacio agrario donde están las tierras de cultivo. La unid unidad ad de terr terren enoo dest destin inad adaa al cult cultiv ivoo (pro (produ ducc cció iónn agra agrari ria) a) se llam llamaa explotación agraria . Ejemplos: una o varias parcelas en las que se siembra remolacha es una explotación agraria. Las unidades más pequeñas en las que se divide la tierra dedicada al cultivo se llaman parcelas. Cada explotación agraria puede tener una o varias parcelas. Las parcelas pueden clasificarse de dos maneras: a) Según sus límites, pudiendo ser:  

Parcelas cerradas: rodeadas por una cerca o valla. Parcelas abiertas: no están valladas.

b) Se Segú gúnn su su for forma ma:: 



Parcelas regulares: tienen form rmaa geométric tricaa (cua cuadradas, rectangulares...). En este tipo de parcelas es más fácil trabajar con la maquinaria agrícola. Parcelas irregulares: no tienen forma definida. En este tipo de parcelas es más dificultoso trabajar con las técnicas modernas por las pendientes del terreno.

7




Elige la respuesta correcta:

El espacio cultivado es la parte del espacio agrario donde Vive la población. Están las tierras de cultivo. La unidad de terreno destinada al cultivo (producción agraria) se llama Ejemplos: una o varias parcelas en las que se siembra remolacha es una explotación agraria. Explotación agraria. Parcela Las unidades más pequeñas en las que se divide la tierra dedicada al cultivo se llaman Explotación agraria. Parcela Según sus límites, las parcelas pueden ser: se r: Regulares o irregulares Abiertas o cerradas Según su forma, las parcelas pueden ser: Regulares o irregulares Abiertas o cerradas 8


Empareja cada tipo de parcela con su definición:

Cerradas



Abiertas



Regulares



Irregulares





Parcelas que no están valladas. Parcelas que no tienen forma definida Parcelas que geométrica rectangulares...).

tienen forma (cuadradas,

Parcelas rodeadas por una cerca o valla.

Continua leyendo atentamente:

LAS EXPOTACIONES Las explotaciones agrarias también pueden clasificarse atendiendo a varios criterios, es decir, según: a) El tipo o régimen de explotación que es: 



Explotación directa: el dueño de la tierra lo explota directamen directamente te o es él quien contrata contrata a trabajador trabajadores es pagándoles pagándoles un suelo (asalariados). Explotación indirecta: el propietario del terreno se lo alquila a otra persona que es quien lo explota. A cambio le paga una renta.

b) Según el tamaño de la explotación : 



Latifundio: gran extensión de tierra, más de 100 hectáreas (cada hectárea son 10.000 metros cuadrados), que pertenecen a un solo dueño. Minifundio : explotación de menos de 30 hectáreas, es decir, menos de 300.000 metros cuadrados. cuadrados.

9


c) Según el sistema de cultivo: 



cultivan varios varios productos productos distintos distintos en una misma misma Policultivo: se cultivan superficie de la explotación agraria. Toda la superficie superficie se dedica dedica la mismo cultivo cultivo (Ej;: (Ej;: Monocultivo: Toda un olivar).

d) Según Según la la produ productiv ctivida idad: d: 



Cultivo intensivo: se realizan grandes inversiones de dinero en técnicas y mano de obra para obtener el máximo rendimiento del terreno. La productividad es muy elevada. Cultivo extensivo: Se lleva a cabo sobre una gran superficie de terreno. La productividad por cada hectárea de terreno es más baja.

e) Según de quien quien sea sea la tierra, tierra, del del propieta propietario rio de ésta: ésta: 





Propiedad privada: la tierra pertenece a una sola persona o empresa. Propiedad colectiva: varias personas son dueños de la tierra, la tierra es de varios propietarios. tierra ra pert perten enec ecee al Ayun Ayunta tami mien ento to,, al Propiedad Propiedad públic pública: la tier Estado..., a todos. 10


Contesta:

¿A qué llamamos una explotación directa?

¿Qué es una explotación indirecta?

Un latifundio, cuántas más hectáreas debe medir? _____________________ _____________ ________ ¿Qué es un minifundio?

¿Cuál es más productivo, el cultivo intensivo o el extensivo?

¿Quién es el dueño en....? Una explotación de _______________________________

propiedad

privada:

Una explotación de propiedad colectiva: ______________________________ Una explotación de propiedad pública: _______________________________

3. LAS ACTIVIDADE ACTIVIDADESS DEL DEL SECTOR SECTOR PRIMARIO PRIMARIO 

Lee atentamente:

Las actividades económicas se agrupan en tres sectores: 

El sector primario: en el que están todas aquellas actividades que obtienen recursos directamente de la naturaleza: de la tierra, del 11


mar. mar..... Las Las acti activid vidad ades es del del sect sector or prim primar ario io son: son: la agri agricu cult ltur ura, a, la ganadería, la explotación forestal (de los bosques) y la pesca... 



El sector secundario se ocupa de la transformación transformación de los recursos recursos de la naturaleza. La industria es una actividad de este sector secundario. El sector terciario incluye las actividades económicas como son el transporte, el comercio, las comunicaciones...

En el proceso proceso de transform transformaci ación ón de un product producto, o, desde que que se obtien obtienee de la natu natura rale leza za hast hastaa que que se cons consum ume, e, se pasa pasa por por los los tres tres se sect ctor ores es de las las actividades económicas. Obsérvalo en estos ejemplos: El cultivo cultivo del olivo forma parte parte del sector primario. La producción de aceite de oliva se correspondería con en el secundario (industria alimentaria). La comercialización, publicidad y transporte del aceite ya embotellado corresponde al sector terciario. 

Ordena en la tabla donde corresponda cada actividad con su sector: sector: a) Venta de camisetas – Cultivo Cultivo del algodón – Industria textil. b) Pesca de la sardin sardinaa – supermerc supermercado ado en que que se venden venden sardin sardinas as en lata lata – enlatado de sardinas en la fábrica. c) Fábric Fábricaa de mueble muebless – cultivo cultivo de pinos pinos – transp transporte orte de mueble muebless hasta supermercado.

SECTOR PRIMARIO

SECTOR SECUNDARIO

SECTOR TERCIARIO

a) Cultivo del algodón b) Supe Superm rmer erca cado do en que que se vend venden en sard sardin inas as en lata

12


c) Fábrica de muebles



Nomb Nombra ra tres tres prod produc ucto toss de cada cada acti activi vida dadd del del sect sector or prim primar ario io qu quee consumas habitualmente:

Agricultura: _________________________________________________ Ganadería: __________________________________________________ Pesca: ______________________________________________________ Bosques: ____________________________________________________

4. LA AGRIC AGRICUL ULTU TURA RA 

Lee atentamente:

La agricultura es la actividad actividad más important importantee del sector primario primario y consiste en el cultivo de la tierra. En función de sus características y de las técnicas que utilice diferenciamos dos tipos de agricultura: 



La agricultura tradicional: aquella en la que se utiliza poca tecnología (maquinaria, nuevas técnicas de cultivo...), poca inversión (se invierte poco poco dinero dinero en ella) ella) y baja baja comerc comercia ializ lizac ación ión (los (los prod produc ucto toss no se cultivan para ser vendidos y sacar rendimiento, sino para consumo de la población población que lo lo cultiva). cultiva). Es propia de los países del del Tercer Tercer Mundo Mundo y de zonas de Europa en las que se siguen utilizando técnicas milenarias (de hace miles de años). La agricultura evolucionada: es una agricultura de mercado, es decir, la prod produc ucci ción ón es está tá dest destin inad adaa al come comerc rcio io (a se serr ve vend ndid idaa y saca sacarr beneficio de ella). Por eso emplea tecnología avanzada. Este tipo de agricultura es propia de países desarrollados.

13


Empareja coda característica con el tipo de agricultura. 

Utiliza mucha inversión.



Emplea tecnología avanzada



Agricultura tradicional





Agricultura evolucionada









Empl Emplea ea poca poca tecn tecnol olog ogía ía o técn técnic icas as milenarias. Es prop propia ia de los los país países es del del Terc Tercer er Mundo. Es propia de países desarrollados. Prete retend ndee la come comerrcia cializa lizaci ción ón producto cultivado.

del

No pret preten ende de la come comerc rcia ializ lizac ación ión del del producto sino el consumo personal, de la población que lo cultiva. Utiliza poca inversión.

Sigue leyendo:

4.1. LA AGRICULTURA TRADICIONAL. Este tipo de agricultura, que, como ya sabes, utiliza poca tecnología, poca inversión y baja comercialización, presenta rasgos diferentes según las zonas del mundo donde se desarrolle:

a) En las las zonas zonas ecuato ecuatoriale rialess y tropic tropicales ales (zonas más calurosas y lluviosas del planeta) se distinguen dos sistemas de agricultura tradicional: la agricultura de rozas y el arrozal. (regio ione ness de clim climaa me medi dite terr rrán áneo eo)) se b) En las zon zonas templadas (reg desa desarr rrol olla lann dos dos tipo tiposs de agri agricu cult ltur uraa trad tradic icio iona nal:l: la agricultura mediterránea de secano y la agricultura mediterránea de regadío.

14


Veamos las características de cada tipo de agricultura tradicional.

a) En las las zonas zonas ecuator ecuatorial iales es y tropical tropicales es (zonas más calurosas y lluviosas del planeta) se distinguen dos sistemas de agricultura tradicional: la agricultura de rozas y el arrozal. 

La agricultura de rozas:

La agricultura de rozas tiene estas características:   







Se practica en Iberoamérica y el África. Es un sistema extensivo y de policultivo. Se obtienen estos productos: tubérculos (ñame y batata), cereales (maíz, mandioca y mijo). Util Utiliza iza técn técnic icas as agríc agrícol olas as prim primar arias ias,, sin abon abonoo o maqu maquin inar aria ia y no invierten capital (dinero) en ello. Los rendimientos agrarios son muy pocos ya que casi no da para alimentar a la población población de los campesinos. El arrozal: el cultivo principal es el arroz que se siembra en un terreno cubierto de agua. Como pretende alimentar a mucha población, deben cultivarlo en terrazas o hechos en las laderas de las montañas para aprovechar más el terreno. 15


La agricultura de arrozal presenta estas características: 

  





Se cultiva en las regiones de Asia, que que tienen un clima clima muy lluvioso con temperaturas cálidas. Se trata de un sistema intensivo y de monocultivo. El producto que se obtiene es el arroz. La abunda abundante nte mano mano de obra sustitu sustituye ye a la tecnol tecnologí ogíaa ya que no se emplea apenas maquinaria. Los rendimientos agrarios son muy pocos ya que casi no da para alimentar a la población población de los campesinos.

Busca y contesta:

En el texto anterior dice que la agricultura de rozas es un sistema extensivo y de policultivo. Busca en el apartado 2.2 de esta unidad qué significa: Sistema extensivo: ________________________________________ Policultivo: ______________________________________________

En el text textoo ante anteri rior or dice que que la agric agricul ultu tura ra de arro arroza zall es un sist sistema ema intensivo intensivo y de monocultiv monocultivo. o. Busca Busca en el apartado apartado 2.2 de esta esta unidad unidad qué significa: Sistema intensivo: ________________________________________ Monocultivo: _____________________________________________

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Completa Completa la tabla tabla asignado asignado a cada cada tipo de agricu agricultura ltura tradi tradiciona cionall sus características: 



 

 

Se cultiv cultivaa en las regio regiones nes de Asia, Asia, que tiene tienenn un clima clima muy muy lluvios lluviosoo con temperaturas cálidas. Se practica en Iberoamérica y el África. Es un sistema extensivo y de policultivo. Es un sistema intensivo y de monocultivo. Se cultivan tubérculos (ñame y batata), batata), cereales (maíz, mandioca mandioca y mijo). El producto que se obtiene es el arroz.



La abundante mano de obra sustituye a la tecnología. Utiliza técnicas agrícolas primarias, sin abono o maquinaria.



Los rendimientos agrarios son muy pocos.



AGRICULTURA DE ROZAS

ARROZAL

17


b) En las las zona zonass temp templa lada dass (regiones de clima mediterráneo) es normal que conviv convivan an sistema sistemass de agricu agricultu ltura ra tradic tradicion ional al con sistema sistemass de agricultu agricultura ra evoluciona evolucionada. da. Pero los dos tipos de agricultura agricultura tradicion tradicional al que se practican practican son: la agricultura mediterránea de secano y la agricultura mediterránea de regadío. 

La agricultura mediterránea de secano tiene estas características:  Está adaptada a la sequía del verano.  Es un sistema de cultivos extensivos extensivos y de monocultivo.  Se cultivan especies adaptadas a la sequía como la vid, los cereales (especialmente trigo) y el olivo.  Aunque es una agricultura mecánica, a veces, como es la recolección de la uva o la aceituna, se utiliza mano de obra.  El paisaje característico son los campos abiertos en torno a núcleos de población, generalmente concentrados.  En el cultivo del trigo se practica la rotación, que consiste en dividir el terreno en tres partes y dedicarlas a cereal de invierno, cereal de primavera y barbecho.

Cultivo de secano: trigo (Valladolid).



La agricultura mediterránea de regadío tiene estas características: 



Desde la antigüedad, los agricultores han construido medios de canalización del agua para regar los cultivos. Se cultivan estos productos: arroz, cítricos (naranjas, limones...), hortalizas (productos de la huerta) y frutales. 18

UNIDADES DIDÁCTICAS ADAPTADAS GEOGRAFÍA. CIENCIAS SOCIALES. 3º DE ESO  



Es un sistema de cultivo intensivo y de policultivo. El paisaj paisajee son son parce parcela lass pequ pequeñ eñas as alred alreded edor or de las las cual cuales es se concentra una gran población. En los últimos últimos años, los regadíos regadíos mediterrán mediterráneos eos han evoluciona evolucionado, do, utilizándose sistemas de regadío más modernos.

Cultivo de regadía: lechugas (Castellón).



Elige la respuesta correcta:

Está adaptada a la sequía del verano. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío Es un sistema de cultivo intensivo y de policultivo. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío Es un sistema de cultivos extensivos extensivos y de monocultivo. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío Cultiva especies como la vid, los cereales (especialmente trigo) y el olivo. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío 19


Cultiva arroz, cítricos, hortalizas y frutales. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío El paisaje característico son los campos abiertos en torno a núcleos de población, generalmente concentrados. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío El paisaje son parcelas pequeñas alrededor alrededor de las cuales se concentra concentra una gran población. Agricultura mediterránea de secano Agricultura mediterránea de regadío 

Completa este esquema sobre los tipos de agricultura tradicional: Agricultura de ... Zonas...

AGRICULTURA TRADICIONAL Zonas...

Agricultura mediterránea de...

20


Continua leyendo:

4.2.- AGRICULTURA EVOLUCIONADA La agricultura evolucionada tiene estas características: 

 

Es una agricultura de mercado , es decir, la producción está destinada al comercio (a ser vendida y sacar beneficio de ella). Emplea tecnología avanzada e invierte mucho capital (dinero) en ella. Es propia de países desarrollados.

Según el lugar lugar de la Tierra Tierra donde donde se desarrolle, desarrolle, la agricul agricultura tura evolucio evolucionada nada es distinta en unas zonas que en otras: a) En las zonas cálidas el tipo de agricultura evolucionada que se da son las plantaciones. b) En las zonas templadas hay dos tipos de agricultura evolucionada, depen pendiendo de la zona: la agri agricu cult ltur uraa exte extens nsiv ivaa de elev elevad adaa productividad y la agricultura intensiva desarrollada. de agricultura agricultura evoluci evolucionad onadaa que se da son las a) En las las zonas zonas cáli cálida dass el tipo de plantaciones. Sus características son:  





Es una agricultura extensiva (grandes terrenos) y de monocultivo. Los productos que se cultivan son muy demandados para el consumo y para la industria: café, cacao, té, plátanos, caña de azúcar, caucho y algodón. las plantaciones plantaciones requieren el empleo empleo de alta tecnología y mucha mucha mano de obra que recibe salarios bajos. Los productos productos que se cultivan cultivan se destinan destinan a la exportación exportación (ser vendidos vendidos fuera del país).

21


Plantación de caña de azúcar en Cuba.

22


hay dos dos tipo tiposs de agri agricu cult ltuura ev evol oluc ucio iona nada da,, b) En las zonas templadas hay dependiendo de la zona: 

La agri tienee es esta tass agricu cult ltur uraa exten extensi siva va de elev elevad adaa prod produc ucti tivi vida dadd tien características:     

Se desarrolla en enormes superficies. Es un sistema de monocultivo. El producto que se cultiva suele ser cereal (trigo, maíz...). Utiliza alta tecnología y mucha mecanización, sin apenas mano de obra. Se da en las llanuras con escasa población de países como Estados Unidos, Canadá, Argentina y Australia.



Cultivo de agricultura extensiva de cereales. 

La agricultura intensiva desarrollada presenta estas características: o

o o o o

o

En este tipo de agricultura se busca la mayor rentabilidad en el mínimo espacio, por eso son sistemas de cultivo intensivo. Se pretende la obtención de varias cosechas ala año. Usa técnicas muy avanzadas y emplea poca mano de obra. Los productos que se cultivan suelen ser frutas, verduras y flores. Se practica en los países de Europa Occidental, Israel y algunas zonas de Estados Unidos. Los agricultores se asocian en empresas llamadas cooperativas para hacer frente a sus necesidades: comprar maquinaria, obtener créditos, comercializar sus productos. entre todos.

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

Contesta:


Escribe tres características características de la agricultura evolucionada: 1. ________ ____________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ _____ _ 2. _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________ ___ 3. _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________ ___

¿En qué zona del planeta se cultivan plantaciones? Escribe el nombre de 4 productos que se cultiven en plantaciones En las las zon zonas tem empplad ladas del pla planeta neta se dan dan dos form formaas de agri agricu cult ltuura evolucionada, ¿cuáles son?



Elige la respuesta correcta según e trate de un tipo de agricultura avanzada u otro.

Una llanura de Argentina de 120 hectáreas en la que se ha plantado trigo en una gran extensión de terreno: Plantación Agricultura extensiva de elevada productividad Agricultura intensiva desarrollada Un gran terreno de Brasil en el que se ha cultivado café: Plantación Agricultura extensiva de elevada productividad Agricultura intensiva desarrollada 24


Un pequeño terreno en Israel en el que se cultivan tomates: Plantación Agricultura extensiva de elevada productividad Agricultura intensiva desarrollada

5. LA GANA GANADE DERÍ RÍA A 

Lee con mucha atención:

La ganadería es una actividad actividad económica económica del sector sector primario primario que también incide en el espacio agrario . La ganadería consiste en la cría de animales para obtener alimento (carne, lechar, huevos...) y materias primas para la industria (lana y cuero). Las especies ganaderas criadas se clasifican en:      

Ganadería ovina: ovejas. Ganadería bovina: vacas, toros. Ganadería porcina: cerdos. Ganadería caprina: cabras. Ganadería equina: caballos, yeguas. ganadería avícola: aves.

Según las forma de alimentación del ganado que se emplee, las actividades ganaderas pueden ser de dos clases: a) Activ Activida idades des gana ganade dera rass tradicionales, cuando los animales se crían al aire libre alimentándose de pasto natural. Ejemplos de ganadería tradicional son: 



Los rebaños nómadas de camellos, cabras y ovejas que se desplazan continuamente en busca de pastos. Los rebaños trashumantes de bovinos y ovinos , que se en invierno se desplazan en invierno a las zonas llanas y en verano a las montañas, también en busca de pasto. 25




Los rebaños de cerdos ibéricos, ovejas... que pastan al aire libre en las dehesas en España.

b) Activ Activida idades des gana ganade dera rass de mercado, cuando lo que se busca es la alta rentabilidad, alimentan alimentando do a los animales animales con piensos piensos compuestos compuestos, en granjas o recintos cerrados. Ejemplos de ganadería de mercado son: 





Los ranchos de países como Argentina, Australia o Estados Unidos, donde se cría ganado bovino y ovino. Las granjas de vacas lecheras propias de Europa donde se combina la alimentación natural en los prados con el pienso. las granjas granjas de aves, donde los animales siempre se engordan con piensos. Granja de aves.



Contesta:

Escrib Escribee el nombre nombre de 8 product productos os que normalme normalmente nte consum consumas as y que tengan tengan relación con la cría de animales:

¿Qué animales se consideran...? Ganado ovino: _________________________________________________ Ganado bovino: ________________________________________________ Ganado ________________________________________________

porcino:

Ganado ________________________________________________

caprino:

Ganado equino: ________________________________________________ 26


Ganado avícola: ________________________________________________

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Escribe un ejemplo de ganadería tradicional:


Escribe un ejemplo ejemplo de ganadería ganadería de mercado mercado

6. LA EXPL EXPLOTA OTACIÓ CIÓN N FOREST FORESTAL AL 

Lee atentamente:

Cuando ndo habla blamos mos de expl explootac tación ión fore forest stal al nos nos es esta tam mos refi refiri rien endo do al aprovechamiento y al cultivo de los bosques.

6.1 EL APROVECHAMIENTO DE LOS BOSQUES NATURALES Los bosques naturales son terrenos poblados de árboles, arbustos y matorral . En le planeta Tierra encontramos distintos tipos de bosques en función de las zonas (su clima, relieve...): 





En las zonas frías hay bosques de coníferas : pinos y abetos. De ellos se obtiene madera para fabricar muebles y pasta de papel. En las zonas templadas encontramos bosques de hoja caduca (en zonas de clima ima oceánico) y de hoja (zonas as de clim climaa hoja pere perenn nnee (zon medi me dite terr rrán áneo) eo).. Ambo Amboss bosq bosque uess han han sufr sufrido ido un retr retroc oceso eso pues pues el hombre los ha talado para crear zonas de cultivo (ha roturado el terreno). En las zonas cálidas hay hay grandes bosque con muchas muchas especies vegetales como es la selva amazónica (en Iberoamérica) o la selva africana. Estos bosques también han sufrido una tala incontrolada por obtenerse de ellos maderas muy apreciadas en la fabricación de muebles como la teca y la caoba.

Como ves, el hombre hombre es respon responsable sable de la la degradac degradación ión de los bosques en muchos de los casos. 28


6.2. LA SIL SILVVICULT CULTUR URA A La silvicultura es el cultivo de los bosques o de los montes con el fin de frenar su proceso de degradación. Practica la repoblación de nuevos árboles habiendo antes realizado una selección de las mejores semillas; también una fertilizantes y plaguicidas si es necesario. La silvicultura se practica para obtener madera y celulosa, principalmente, por eso se suelen plantar pinos y eucaliptos solamente. 

Contesta:

Selecciona de estos productos los que creas que proceden de la explotación forestal y cópialos abajo: Lana – carpeta de cartón – tarima del suelo – cuero – tablero de corcho – papel higiénico – huevos – caja de zapatos – chicle (látex) – lápiz- carne – cuaderno - botón. Productos procedentes de la explotación forestal:

¿Qué clases de bosques conoces?

¿Qué es la silvicultura?

¿Qué especies especies de árboles árboles se cultivan en la silvicultura?

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7. LAS ACTI ACTIVID VIDADE ADES S PESQU PESQUERA ERASS 

Lee atentamente:

La pesca es otra de las actividades del sector primario y consiste en la captura de determinados peces. Tradicionalmente la pesca se realizaba para obtener pescado para el consumo recientement ente, e, algunas algunas especi especies es que que se pescan pescan se destina destinann a humano, pero recientem fabricar harinas para piensos de la ganadería y fertilizantes para la agricultura. La pesca, según donde se realice puede ser:  



Pesca fluvial: en agua dulce (ríos y lagos) Pesca marina: en agua salada (océanos y mares).

Contesta:

¿En qué consiste la actividad pesquera?

Tradicionalmente, ¿para qué se pescaba? Actualmente, ¿qué se fabrica con algunas especies de pescado?

¿Dónde se realiza la pesca marina? ¿Y la pesca fluvial?

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Sigue leyendo:

7.1. LAS ZONAS PESQUERAS Los Los recu recurso rsoss pesq pesque ueros ros (pes (pesca cado do)) suel suelee conc concen entr trar arse se en zona zonass llam llamad adas as caladeros que pueden estar situados en: 





guas poco profundas donde las Plataf Plataform ormas as contin continent entale ales: s: agua condicione condicioness de luz y de temperatu temperatura, ra, así como y la abundanc abundancia ia de alimento alimento para los los propios peces peces hace que que allí vivan gran gran variedad variedad de peces. Zonas donde confluyen corrientes marinas frías y cálidas, pues se dan especies de peces propios de cada corriente. Zonas litorales, más cercanas a la corta, donde hay mucho plancton (alimento de los peces formado por pequeños organismos animales y vegetales).

7.2. 7.2. TIPO TIPOS S Y TÉC TÉCNI NICA CASS DE DE PES PESCA CA Podemos diferenciar distintos tipos de pesca: 

Pesca de bajura o tradicional:    

Se practica en zonas cercanas a la costa, Se realiza en pequeñas embarcaciones. Lo realizan grupos pequeños pequeños de pescadores. Capturan Capturan pocos pocos peces para su venta en los mercados mercados locales, locales, más cercanos.

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UNIDADES DIDÁCTICAS ADAPTADAS GEOGRAFÍA. CIENCIAS SOCIALES. 3º DE ESO 



Pesca de altura o industrial: Se realiza en zonas más alejadas de la costa.  Utiliza técnicas modernas de captura, tratamiento del pescado y distribución de l mismo.  Las embarcaciones utilizadas son grandes y están equipadas para estar varias semanas semanas y meses sin regre gresar sar a tie tierra rra. Son, por ejem ejempl plo, o, los los buqu buques es facto factorí ríaa y buques nodriza donde de congelan el pescado en alta mar para conservarl varloo hasta que regresan a puerto. 

7.3. LA ACUIC CUICUL ULT TURA URA La acuicultura es una técnica de cultivo de especies animales y vegetales acuáticas. Esta técnica no produce daños ecológicos. Esta técnica técnica se puede puede llevar llevar a cabo cabo tanto en aguas dulces como en aguas saladas. Las especies que actualmente actualmente se crían en acuicultura son: son:  

En agua dulce: trucha y salmón. En agua salada : mejillón, ostra, lubina, dorada y rodaballo.

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Completa:

Los recursos pesqueros (pescado) suele concentrarse en zonas llamadas Tres tipos de caladeros son: las ___________________ continentales, las zonas donde confluyen ______________ _____________ _ ________________ ______________ __ frías y cálidas y las zonas ____________________ . Podemos diferenciar distintos tipos de pesca: pesca: pesca de ______________ o tradicional y pesca de altura o _________________________. La _________________________ ____________ _____________ es la técnica de cultivo de especies animales y vegetales acuáticas. Esta técnica ___________ produce daños ecológicos. Las especies que actualmente actualmente se crían crían en acuicultura son: 

En agua dulce: _________________ y ________________



En agua salada: ______________, __________, __________,

_____________ y __________________.

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Señala en esta tabla si la característica corresponde a la pesca de bajura o de altura: Pesca de bajura

Pesca de altura

Se practica en zonas cercanas a la costa, Se realiza en zonas más alejadas de la costa. Se realiza realiza en pequeñas embarcaciones. Utiliza técnicas modernas de captura, tratamiento del pescado y distribución de l mismo. Las embarcaciones utilizadas son grandes y están equipadas para estar varias semanas y meses sin regresar a tierra. Lo realizan grupos pequeños pequeños de pescadores. Capturan pocos pocos peces para su venta en los mercados locales, más cercanos.

8. CONSECUE CONSECUENCIAS NCIAS MEDIOA MEDIOAMBIENT MBIENTALES ALES DE DE LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS 

Lee con atención:

Como has visto a lo largo de esta unidad, las actividades del sector primario (agr (agricu icult ltur ura, a, gana ganade dería ría,, pesca pesca y expl explot otac ació iónn fores foresta tal) l) son son nece necesar sarias ias para para alimentar alimentar a la población mundial mundial que, cada día, es más numerosa. numerosa. Por esta causa, causa, ha habido una explotación excesiva que ha provocado provocado cambios cambios en los medios naturales naturales,, llegando llegando en ocasiones, ocasiones, a destruir los espacios originarios (bosques, montes, ríos...). Así, debido a las actividades del sector primario se han producido estos tres problemas medioambientales :   

La desertización por el agotamiento de los suelos. suelos. La desaparición de los bosques naturales. El deterioro de los mares y océanos.

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8.1. EL AGOTAMIENTO DE LOS SUELOS. EL PROCESO DE DESERTIZACIÓN. El problema de la desertización consiste en que cada vez hay más zonas de la Tierra que se están convirtiendo en desierto. El origen de este problema está en el agotamiento de los suelos que, a su vez, se debe a estas causas:  



La destrucción de los bosques: tala de árboles, incendios... El agotamiento de la tierra al aumentar las actividades agrarias que, además, utilizan técnicas dañinas para el suelo como son: el uso de herbicidas, insecticidas y abonos químicos. El exce excesiv sivoo past pastor oreo eo impide impide que que la cubi cubier erta ta veget vegetal al del del suel sueloo se recupere.

8.2. 8.2. LA DESA DESAPAR PARICI ICIÓN ÓN DE LOS LOS BOSQ BOSQUES UES NATU NATURAL RALES ES Entre las causas que han ocasionado que cada día desaparezcan más zonas de bosque son: 

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El aumento de la actividad agrícola, ya que zonas de bosque se han roturado para convertirlas en zonas de siembra. La tala masiva de árboles para la obtención de madera, especialmente de las selvas y bosques tropicales. 35


8.3. 8.3. EL DETE DETERIO RIORO RO DE DE LOS LOS MARES MARES Y OCÉAN OCÉANOS OS Las principales causa del problema del deterioro de los mares y océanos están siendo: 

provoc ocad adoo la La sobr sobree eexp xplo lota taci ción ón de los los recu recurs rsos os mari marino noss ha prov desaparición de algunas especies. Al no parar de pescar en la misma zona, las especies no se han podido reproducir de forma habitual y ha disminuido el número de peces cada vez más hasta llegar a desaparecer ciertas especies. Además, ciertas ciertas técnicas técnicas que se emplean en la pesca (redes de arrastre), destruyen el ecosistema marino . Para superar superar estos estos problemas, problemas, los gobiernos gobiernos han dictado dictado leyes leyes que prohiben la captura de especies en peligro de extinción y que no permiten el uso de técnicas destructivas de pesca. Igualmente, han establecido periodos de “descanso biológico” para dar tiempo a la reproducción de los animales.

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La contaminación de las aguas marinas debido a los vertidos tóxicos procedente procedentess de los barcos, las ciudades ciudades cercanas al mar, las centrales centrales eléctricas, las industrias... En este caso el problemas no solo afecta a los animales marinos sino también al ahombre que se alimenta de animales intoxicados. A los vertidos de petróleo provocados por los barcos se les llama mareas negras. Estas destruyen los ecosistemas marinos y de la costa.

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Contesta:

¿Qué puede puede hacer tú tú para reducir los los daños al medio ambiente? Por ejemplo, reducir el gasto de agua, _______________________________

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¿Conoces ¿Conoces algún suceso suceso reciente reciente con consecuenc consecuencias ias negativas negativas para el medio ambiente? Describe brevemente que pasó pasó y cuáles son las consecuencias.

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Sector Primario

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