UNTUK LATIHAN KUESIONER KEKUATAN DAN KESULITAN PADA ANAK
Untuk setiap pernyataan, beri tanda ( ) pada kotak tidak benar, agak benar atau benar. Akan sangat membantu kami apabila anda mau menjawab semua semua pertanyaan sebaik mungkin meskipun anda tdak yakin benar. Berikan jawaban anda menurut perilaku anak selama enam bulan terakhir atau selama tahun ajaran ini. Nama anak : ……………………….. ……………………… ..…………… …………… laki-laki/perempuan laki -laki/perempuan Tgl pengisian : Tanggal lahir (umur) : ……………..
Tanda tangan: Kode*
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Dapat memperdulikan perasaan orang lain Gelisah, anak tidak dapat diam untuk waktu lama Sering mengeluh sakit kepala, sakit perut atau sakit sakit lainnya Kalau anak mempunyai mainan, kesenangan atau pensil, anak bersedia berbagi dengan anak-anak lain Anak sering sulit mengendalikan kemarahan Cenderung menyendiri lebih suka bermain dengan seorang diri Umumnya bertingkah laku baik, biasanya melakukan apa yang disuruh oleh orang dewasa Banyak kekhawatiran atau sering tampak khawatir Suka menolong jika seseorang terluka, kecewa atau merasa sakit Terusmenerus bergerak dengan resah atau enggeliat-geliat Mempunyai satu ataulebih teman baik Sering berkelahi dengan anak-anak lain atau mengintimidasi mereka Sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis Pada umumnya umumnya disukai oleh ana-anak lain Mudah teralih perhatiannya, tidak dapat berkonsentrasi Gugup atau sulit berpisah dengan orang tua/pengasuhnya pada situasi baru, mudah kehilangan rasa percaya diri Bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih muda Sering berbohong atau berbuat curang Diganggu, dipermainkan, diintimidasi atau diancam oleh anakanak lain Sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orangtua, guru, anak-anak lain) Sebelum melakukan sesuatu ia berpikir dahulu tentang akibatnya Mencuri dari rumah, sekolah, atau tempat lain Lebih mudah berteman dengan orang dewasa daripada dengan anak-anak lain Banyak yang ditakuti, mudah menjadi takut Memiliki perhatian yang baik terhadap apapun, mampu menyelesaikan tugas atau pekerjaan rumah sampai selesai
Catatan:
E
Tidak benar
Agak benar
Pr 1 H1 E1 Pr 2 C1 P1 C 2* E2 Pr 3 H2 P 2* C3 E3 P 3* H3 E4 Pr 4 C4 P4 Pr 5 H 4* C5 P5 E5 H 5*
= Emotional ; C = Conduct problems; H = Hyperactivity; Hyperactivity; P= Peer problems; problems; Pr = Prosocial
E = E1 + E2 + E3 + E4 + E5 = C = C1 + C2 + C3+ C4 + C5 = H = H1 + H2 + H3 + H4 + H5 = P = P1 + P2 + P3 + P4 + P5 = Pr= Pr 1+ Pr 2+ Pr 3+ Pr 4+ Pr 5= Skor total = E+C+H+P=
Benar
INTERPRETASI SKOR KEKUATAN DAN KESULITAN (SDQ) PADA ANAK
Pengisian
Kategorisasi Normal
Borderline
Abnormal
0-13 0-3 0-2 0-5 0-2 6-10
14-16 4 3 6 3 5
17-40 5-10 4-10 7-10 4-10 0-4
0-11 0-4 0-2 0-5 0-3 6-10
12-15 5 3 6 4 5
16-40 6-10 4-10 7-10 5-10 0-4
0-15 0-5 0-3 0-5 0-3 6-10
16-19 6 4 6 4-5 5
20-40 7-10 5-10 7-10 6-10 0-4
Orangtua Skor total kesulitan Skor masalah emosional Skor masalah tingkah laku Skor hiperaktifitas Skor masalah temansebaya Skor prososial Guru Skor total kesulitan Skor masalah emosional Skor masalah tingkah laku Skor hiperaktifitas Skor masalah temansebaya Skor prososial Diri sendiri Skor total kesulitan Skor masalah emosional Skor masalah tingkah laku Skor hiperaktifitas Skor masalah temansebaya Skor prososial
Kuesioner Kekuatan dan Kesulitan Pada Anak 4 -10 Tahun
KUESIONER KEKUATAN DAN KESULITAN PADA ANAK
Untuk setiap pernyataan, beri tanda ( ) pada kotak tidak benar, agak benar atau benar. Akan sangat membantu kami apabila anda mau menjawab semua pertanyaan sebaik mungkin meskipun anda tidak yakin benar. Berikan jawaban anda menurut perilaku anak selama enam bulan terakhir atau selama tahun ajaran ini. Nama anak : ………………………..…………… laki-laki/perempuan Tanggal lahir (umur) : ……………..
Tgl pengisian :
Tanda tangan:
Kode*
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Dapat memperdulikan perasaan orang lain Gelisah, anak tidak dapat diam untuk waktu lama Sering mengeluh sakit kepala, sakit perut atau sakit sakit lainnya Kalau anak mempunyai mainan, kesenangan atau pensil, anak bersedia berbagi dengan anak-anak lain Anak sering sulit mengendalikan kemarahan Cenderung menyendiri lebih suka bermain dengan seorang diri Umumnya bertingkah laku baik, biasanya melakukan apa yang disuruh oleh orang dewasa Banyak kekhawatiran atau sering tampak khawatir Suka menolong jika seseorang terluka, kecewa atau merasa sakit Terus menerus bergerak dengan resah atau menggeliat-geliat Mempunyai satu atau lebih teman baik Sering berkelahi dengan anak-anak lain atau mengintimidasi mereka Sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis Pada umumnya disukai oleh ana-anak lain Mudah teralih perhatiannya, tidak dapat berkonsentrasi Gugup atau sulit berpisah dengan orang t ua/pengasuhnya pada situasi baru, mudah kehilangan rasa percaya diri Bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih muda Sering berbohong atau berbuat curang Diganggu, dipermainkan, diintimidasi atau diancam oleh anak-anak lain Sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orangtua, guru, anak-anak lain) Sebelum melakukan sesuatu ia berpikir dahulu tentang akibatnya Mencuri dari rumah, sekolah, atau tempat lain Lebih mudah berteman dengan orang dewasa daripada dengan anak anak lain Banyak yang ditakuti, mudah menjadi takut Memiliki perhatian yang baik terhadap apapun, mampu menyelesaikan tugas atau pekerjaan rumah sampai selesai
Pr 1 H1 E1 Pr 2 C1 P1 C 2* E2 Pr 3 H2 P 2* C3 E3 P 3* H3 E4 Pr 4 C4 P4 Pr 5 H 4* C5 P5 E5 H 5*
Tidak benar
Agak benar
Benar
Kuesioner Kekuatan dan Kesulitan Pada Anak 11-17 Tahun
KUESIONER KEKUATAN DAN KESULITAN PADA ANAK
Untuk setiap pernyataan, beri tanda ( ) pada kotak tidak benar, agak benar atau benar. Akan sangat membantu kami apabila anda mau menjawab semua pertanyaan sebaik mungkin meskipun kamu tidak yakin benar. Berikan jawabanmu menurut bagaimana segala sesuatu telah terjadi padamu selama enam bulan terakhir. Nama anak : ………………………..…………… laki-laki/perempuan Tanggal lahir (umur) : ……………..
Tgl pengisian :
Tanda tangan: Kode*
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Saya berusaha bersikap baik kepada orang lain. Saya peduli dengan perasaan mereka Saya gelisah, Saya tidak dapat diam untuk waktu lama Saya sering sakit kepala, sakit perut atau macam-macam sakit lain Kalau Saya memiliki mainan, CD atau makanan Saya biasanya berbagi dengan orang lain Saya menjadi sangat marah dan seri ng tidak dapat mengendalikan kemarahan Saya Saya lebih suka sendirian daripada ber sama dengan orang-orang yang seumur saya Saya biasanya melakukan apa yang diperintahkan oleh orang lain Saya banyak merasa cemas atau khawatir terhadap ap apun Saya selalu siap menolong jika ada orang terluka, kecewa atau merasa sakit Bila sedang gelisah atau cemas badan saya sering bergerak-gerak tanpa saya sadari Saya mempunyai satu teman baik atau lebih Saya sering bertengkar dengan orang lain. Saya dapat memaksa orang lain melakukannya apa yang saya inginkan Saya sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis Orang lain seumur Saya pada umumnya menyukai saya Perhatian saya mudah teralihkan, saya sulit memusatkan perhatian pada apapun Saya merasa gugup dalam situasi baru, saya mudah kehilangan rasa percaya diri Saya bersikap baik pada anak-anak yang lebih muda dari saya Saya sering dituduh berbohong atau berbuat curang Saya sering diganggu atau dipermainkan oleh anak-anak atau remaja lainnya Saya sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orangtua, guru, anak-anak lain) Sebelum melakukan sesuatu saya berpikir dahulu tentang akibatnya Saya mengambil barang yang bukan milik saya dari rumah, sekolah, atau dari mana saja Saya lebih mudah berteman dengan orang de wasa daripada dengan orangorang seumur saya Banyak yang Saya takuti, saya mudah menjadi takut Saya menyelesaikan pekerjaan yang sedang saya lakukan. Saya mempunyai perhatian yang baik terhadap apapun
Pr 1 H1 E1 Pr 2 C1 P1 C 2* E2 Pr 3 H2 P 2* C3 E3 P 3* H3 E4 Pr 4 C4 P4 Pr 5 H 4* C5 P5 E5 H 5*
Tidak benar
Agak benar
Benar
