STIKES NGUDI WALUYO UNGARAN
PROPOSAL PENELITIAN STUDI KUALITATIF MANFAAT TERAPI KONSELING PADA WANITA KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DI PUSAT PELAYANAN TERPADU PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK KABUPATEN GRESIK
Oleh: MATHILDA OLIVIA PUSPAWARDHANI NIM: 010401063
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN STIKES NGUDI WALUYO UNGARAN 00!
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Propos Proposal al ini telah telah diperik diperiksa sa dan disetu disetujui jui oleh oleh pembim pembimbin bin dan telah telah diperkenankan untuk ujian!
Unaran" #$ %esember #&&$
Pembimbin I
Pembimbin II
Suen Mar'anto" %rs!" M!(es!
Pri'anto" S!(ep!" Ns!
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
) Mathilda *li+ia Puspa,ardhani
Tempat- Tanal .ahir
) .amonan" &/ Juni /012
Aama
) Islam
Alamat
) Perumda %eket G 3I - /0 .amonan
Ri,a'at Pendidikan
) /! T( %arma,anita
.ulus Th!/00#
#! S%N Jetis III .amonan
.ulus Th!/001
4! S.TP N I %eket
.ulus Th!#&&/
5! SMA N I .amonan
.ulus Th!#&&5
$! Masi Masih h Terda6 erda6ta tarr Seba Sebaa aii Maha Mahasis sis,a ,a PSI( PSI( STI(ES Nudi 7alu'o Unaran
KATA KATA PENGAN PE NGANT TAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarokaatuh Alhamdulillah" kesu8ian han'a milik Allah" denan Rahmad 'an diberikan tanpa batas kepada setiap 9amba:N'a dan denan (emurahan:N'a peneliti dapat men'elesaikan pen'usunan skripsi denan judul ;Studi (ualitati6 Man6aat Terapi (onselin Pada 7anita (orban (ekerasan %alam Rumah Tana
Asaat Pito'o" S!(p!" M!(es!" selaku (etua STI(ES Nudi 7alu'o
Unaran #!
Suen Mar'anto" %rs!" M!(es!" sebaai Pembimbin I 'an
beitu ari6 bijaksana membibin peneliti dalam pen'usunan skripsi ini! 4!
Pri'anto" S!(p!" Ns!" sebaai Pembimbin II 'an senantiasa
memberikan
moti+asi
dan
ban'ak
meluankan
,aktun'a
untuk
membimbin penulis denan penuh bersahaja! 5!
Seluruh %osen Penajar PSI( STI(ES Nudi 7alu'o 'an telah
memberikan ilmun'a kepada mahasis,a sehina dapat berman6aat!
=!
Seluruh sta6 Pusat Pela'anan Terpadu Perlindunan Perempuan
dan Anak >P#T:P#A? kabupaten Gresik! 2!
Mama dan papa 'an palin ku8intai" Moh! 9asan %ahlan dan Ell'
Noor .a'la,ati" 'an memberikan doa dan moti+asi serta denan penuh 8inta kasih selalu meninatkan penulis untuk bisa selalu menjadi lebih baik! $!
(akakku tersa'an %ina" Siska" Mas Aus 'an turut mendoakan"
dan ban'ak sekali membantu penulis baik tenaa maupun 6ikirann'a dalam men'elesaikan skripsi ini! 1!
SManGaT@" No+i %! Prast'a! 'an selalu memberikan dukunan
denan penuh kesabaran" perhatiann'a" thanks 6or all! 0!
(eluara besar kost Pak 7arno 'an sudah menjadi keluaraku
'an ke dua" Santi" Nori" Cenn'" Juli! %ina" Ita" lo+e 'ou u's! /&!
Teman:taman seperjuananku %esi" Toni" Nina" Mett'" 3ika" *kta"
Marti" A6ud" Jun" Dandra" (ristin" 9and'" *ki" dan semua 'an tidak munkin disebutkan satu:persatu tanhks untuk semanatn'a! //!
Teman:teman PSI( A 'an memberikan bantuan dan dukunan!
/#!
Semua pihak 'an tak dapat penulis sebutkan satu persatu" 'an
telah membantu dalam pelaksanaan penulis skripsi ini! Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarokaatuh
Unaran" %esember #&&$
Peneliti
DAFTAR ISI
9alaman 9A.AMAN JU%U.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
i
.EMBAR PERSETUJUAN !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ii
.EMBAR PENGESA9AN !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
iii
RI7AAT 9I%UP !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
i+
(ATA PENGANTAR !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
+
%ACTAR ISI !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
+ii
%ACTAR GAMBAR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
iF
%ACTAR .AMPIRAN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
F
BAB I PEN%A9U.UAN A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.atar Belakan !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! B!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Rumu san Masalah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! D!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Tujua n Penelitian !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Man6 aat Penelitian !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! BAB II TINJAUAN PUSTA(A A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(eker asan %alam Rumah Tana !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%e6in isi (%RT !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Bentu k:bentuk (ekerasan !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 4!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Cakto Pen'ebab (ekerasan Suami Terhadap Istri !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%amp ak (%RT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! =!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!9ak: hak (orban (%RT !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! B!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Relak sasi Na6as %alam!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! /!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%e6in isi (onselin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Tujua n (onselin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 4!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Man6 aat (onselin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Pende katan:pendekatan %alam (onselin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! =!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Prose s (onselin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!9ubu nan (onselin dan (eterlibatan (lien!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BAB III (ERANG(A (ERJA PENE.ITIAN A!
(erank
(erank
a Teori!!! B! a (onsep!!! D!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%e6in isi (onsep!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! BAB I3 MET*%E PENE.ITIAN A!
%esain
Penelitian!!! B!
Populasi
dan Sampel!! D!
Tempat
Penelitian!! %!
Alat
Penumpulan %ata!! E!
Etika
Penelitian !! C!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Teknik Penumpulan %ata!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! G! han %ata!
Penola
9!
Analisa
%ata %ACTAR PUSTA(A .AMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4!/
) (eranka Teori
Gambar 4!#
) (eranka (onsep
LAMPIRAN
.ampiran /
) Panduan 7a,an8ara Mendalam
BAB I PENDAHULUAN
A" L#$#% Bel#'(
Rid,an >#&&2?" menatakan ,a8ana ender telah menjadi bahasa 'an telah memasuki setiap analisis sosial! Perbedaan ender sesunuhn'a tidak menjadi masalah sepanjan tidak melahirkan ketidakadilan ender > gernder inequalities?! Namun dalam ken'ataann'a perbedaan ender telah melahirkan berbaai ketidakadilan terutama bai kaum perempuan! Bentuk kekerasan 'an palin serin terjadi pada ,anita adalah (ekerasan %alam Rumah Tana >(%RT?! Praktek (%RT tidak han'a merupakan bentuk pelanaran norma sosial dan kemanusiaan" namun jua merupakan ,ujud peninkaran ke,ajiban untuk me,ujudkan derajat kesehatan mas'arakat 'an tini! Cenomena kekerasan terhadap perempuan tak kunjun berhenti! Sejak No+ember #&&2 : %esember #&&$" ter8atat =4 perempuan dari /!40/ korban
kasus kekerasan di Ja,a tenah meninal! %enan adan'a kasus =4perempuan meninal" berarti setiap bulann'a 5:= ,anita meninal akibat kekerasanH .SM .RD:(J9AM >Suara merdeka" #&&$?! 9al ini telah menimbulkan dampak pada status kesehatan ,anita" bahkan jumlah pasanan 'an melakukan kekerasan terhadap ,anita lebih ban'ak lai 'an tersembun'i! Meskipun terdapat dampak pada kesehatan" han'a sedikit sekali ,anita 'an melaporkan" dan telah berupa'a untuk mendapatkan pertolonan" baik pada dokter" polisi maupun pihak ber,enan lainn'a! Mereka jua tidak berupa'a untuk men8ari pertolonan pada teman" tetana maupun anota keluara! Bai mereka 'an telah men8ari pertolonan" pada umumn'a telah menalami kekerasan 'an sanat parah! Permasalahan ini merupakan tantanan terbesar bai penambil kebijakan untuk seera menindaklanjutin'a >%ep!(es RI" #&&=?! Menurut Por,andari >#&&2?" terlalu ban'akn'a kesulitan hidup dan tekanan dapat menanu 6unsi indi+idu! Situasi sulit menimbulkan tekanan serius bila indi+idu menampilkan beberapa ejala! an palin umum adalah meninkatn'a keelisahan" keteanan" dan ke8emasan!
Situasi
tertekan jua dapat tampil dalam perubahan pada perilaku kita jadi tidak sabar" lebih 8epat marah" kehilanan selera untuk makan dan berhubunan sosial! Tekanan:tekanan 'an ada pada korban (%RT baik 6isik maupun psikis dapat menimbulkan stres 'an berkepanjanan bahkan trauma! Se8ara psikolois trauma mena8u pada penalaman:penalaman 'an menaetkan dan men'akitkan" 'an melebihi situasi stres 'an dialami manusia sehari:hari dalam kondisi ,ajar! Stres 'an diakibatkann'a" atau
'an men'usul kejadian traumatik disebut sebaai stres pas8a trauma >Por,andari" #&&2?! Untuk mereka 'an menalami masalah ini" dibutuhkan penananan pro6esional se8ara khusus! Terapi konselin bertujuan untuk menubah perilaku! Perhatian utama adalah untuk menhilankan masalah kusus atau ejalan'a denan mempelajari pola prilaku 'an menimbulkan masalah" lalu menubah responn'a denan mempelajari 8ara:8ara 'an lebih mudah untuk dipe8ahkan >7ilkinson" #&?! Umumn'a konselin berasal dari pendekatan humanistik dan client centered ! (onselor jua berhubunan denan permasalahan sosial" buda'a" dan perkembanan selain permasalahan 'an berkaitan denan 6isik" emosi" dan kelainan mental! %alam hal ini" konselin melihat klienn'a sebaai seseoran 'an tidak mempun'ai kelainan se8ara patolois! (onselin merupakan pertemuan antara konselor denan klienn'a 'an memunkinkan terjadin'a dialo dan bukann'a pemberian terapi! (onselin jua mendoron terjadin'a pen'elesaian masalah oleh diri klien sendiri >7ikipedia" #&&$?! Pusat Pela'anan Terpadu Perlindunan Perempuan dan Anak >P#T: P#A?" 'aitu suatu lembaa 'an berada di kabupaten resik di ba,ah naunan kantor (B dan Pemberda'aan Perempuan! P#T:P#PA adalah lembaa pemerintah seperti unit blok se8ara teknisi 'an bertuas untuk memberikan pela'anan di bidan sosial kususn'a perlindunan terhadap perempuan dan anak! Bentuk pela'anann'a seperti mendampini korban kekerasan selama persidanan" +isum" dan pemberian terapi konselin" psikolois" dan bimbinan rohani" selama korban berada dalam pena,asan! Sesuai denan
UU RI No!#4 tentan penhapusan kekerasan dalam rumah tana pasal ##" %alam memberikan pela'anan" pekerja sosial harus) melakukan konselin untuk menuatkan dan memberikan rasa aman bai korban"
memberikan
in6ormasi menenai hak:hak korban untuk mendapatkan perlindunan dari kepolisian dan penetapan perintah perlindunan dari penadilan! %ari studi pendahuluan 'an dilakukan di kantor P#T:P#PA didapatkan data kekerasan bulan Januari *ktober #&&$) (%RT /$ oran" perkosaan /& oran" pele8ehan seksual = oran" pen8abulan 2 oran" anak kon6lik hokum / anak! Menurut kepala P#T:P#PA semua korban 'an datan ke lembaa tersebut diantaran'a diberi terapi konselin dan menunjukkan perilaku 'an kooperati6" dan sebaian korban tidak mau diberi terapi denan berbaai alasan! Menurut salah satu korban (%RT 'an datan ke lembaa P#T:P#PA menatakan sudah lama menalami kekerasan dalam rumah tana" tetapi tidak lansun melaporkan ke aparat kepolisisan denan alasan inin mempertahankan rumah tanan'a" ia merasa malu denan kelura dan mas'arakat di sekitarn'a" dan 6aktor ekonomi 'an memilihn'a untuk diam! Setelah ia melaporkan ke lembaa kepolisian dan dilanjutkan ke lembaa pemberda'aan perempuan" ia menatakan mendapatkan penananan 'an baik" merasa keper8a'aan dirin'a kembali lai" dan merasa lebih aman" setelah diberikan bimbinan konselin dari lembaa pemberda'aan perempuan!
B" M#)#l#h Pe'el*$*#'
Sejauhmana man6aat terapi konselin pada ,anita korban kekerasan dalam rumah tana
+" T,-,#' Pe'el*$*#'
/!
Tujuan Umum
Untuk menetahui man6aat terapi konselin pada ,anita korban kekerasan dalam rumah tana!
#!
Tujuan (husus a!
Mendeskripsikan
dampak kekerasan dalam rumah tana pada
korban kekerasan dalam rumah tana! b!
Mendeskripsikan penananan pada korban kekerasan dalam rumah tana
8!
Mendiskripsikan terapi konselin pada ,anita korban kekerasan
dalam rumah tana! d!
mendeskripsikan man6aat terapi konselin terhadap dampak kekerasan dalam rumah tana!
D" M#'.##$ Pe'el*$*#'
/!
Man6aat bai mas'arakat
Mampu meman6aatkan terapi konselin dan mampu mendapatkan in6ormasi baru" dapat membuat keputusan 'an tepat" mendoron untuk
lebih per8a'a diri" dan menjaa rahasia" sehina tidak menimbulkan suatu tekanan dan adan'a pen'impanan perilaku! #!
Man6aat bai tenaa kesehatan!
Memberi masukan kepada pera,at" khususn'a 'an berhubunan denan pentinn'a memberikan inter+ensi pada mas'arakat 'an menalami kekerasan" serta menambah ,a,asan tentan man6aat terapi konselin! 4!
Bai peneliti
Memperoleh ilmu dan penalaman se8ara lansun melalui keiatan penelitian denan menerapkan teori 'an di dapat!
5!
Bai penembanan ilmu
Sebaai bahan masukan atau pertimbanan untuk penelitian lebih lanjut pada korban kekerasan
baik respon" dampak" aar pada peneliti
berikutn'a dapat menembankan lebih kompleks lai!
BAB II TIN/AUAN PUSTAKA
A" Ke&e%#)#' D#l# D#l# R,#h T#'((# T#'((# 1"
%e6inisi (%RT (%RT Menu Menuru rutt Rid, Rid,an an >#&& >#&&2? 2?"" keke kekera rasan san > violence? violence? adal adalah ah suat suatu u
serana seranan n >assault ? terhada terhadap p 6isik 6isik maupun maupun inter interitas itas mental mental psikol psikoloi oiss seseor seseoran an!! (ekeras (ekerasan an dalam dalam rumah rumah tan tanaa >domestic violencIe? violencIe? adalah bentuk penania'aan >abuse? abuse? oleh suami terhadap istri atau sebalikn'a baik se8ara 6isik >patah tulan" memar" kulit tersa'at? maupun emosional psikolois >rasa 8emas" depresi" dan perasaan rendah diri?! %ala %alam m rumu rumusa san n 'an 'an lain lain"" keke kekera rasa san n dala dalam m ruma rumah h tan tana a dide6i dide6inisi nisikan kan setiap setiap perbua perbuatan tan 'an 'an dilaku dilakukan kan oleh oleh seseora seseoran n se8ara se8ara sendiri atau bersama:sama terhadap seseoran perempuan atau terhadap
pihak 'an tersubondinasi lainn'a dalam linkup rumah tana" 'an menak menakibat ibatkan kan kesen kesensara saraan an se8ara se8ara 6isik" 6isik" seksua seksual" l" ekonom ekonomi" i" an8aman an8aman psikolois termasuk perampasan kemerdekaan se8ara se,enan:,enan! %alam perkembanan kekerasan dalam rumah tana sesunuhn'a tidak han'a terjadi antara suami dan istrin'a saja" tetapi jua bias terjadi antara oran oran tua denan denan anak anak >keker >kekerasan asan terhad terhadap ap anak? anak? atau atau antara antara majika majikan n denan pembantun'a 'an terjadi dalam linkup keluara >Rid,an" #&&2?! (%RT tidak han'a merupakan bentuk pelanaran norma sosial dan kemanusiaan" namun jua merupkan ,ujud peninkaran ke,ajiban untuk untuk me,uju me,ujudka dkan n derajat derajat kesehat kesehatan an mas'ara mas'arakat kat 'an 'an tini tini!! Seala Seala bentuk tindak kekerasan dalam rumah tana 'an dilakukan oleh suami baik se8ara 6isisk maupun psikis dapat berdampak serius bai kesehatan seoran ,anita >%epkes RI" #&&=?! Bentuk:bentuk (ekerasan
" #"
Tindak kekerasan 6isik! Tindak indakan an keke kekera rasan san 6isik 6isik adala adalah h tind tindak akan an 'an 'an bert bertuj ujua uan n
melukai" men'iksa atau menania'a oran lain! Tindakan tersebut dapat dilakukan denan menunakan anota tubuh pelaku seperti tanan atau kaki atau denan alat lainn'a! Sedankan menurut UU RI tentan Penhapusan (ekerasan %alam Rumah Tana" Tana" Nomor #4" tahun #&&5" pasal = dan dijelaskan pada pasal 2" kekerasan 6isik adalah perbuatan 'an menakibatkan rasa sakit" jatuh sakit" atau luka berat! 9al senada dikemukakan oleh Martha >#&&4?" 'an men'atakan bah,a kekerasan 6isik adalah setiap s etiap perbuatan 'an men'ebabkan rasa
saki sakit" t" 8ede 8edera ra"" luka luka atau atau 8a8a 8a8att pada pada tubu tubuh h sese seseor oran an" " dan dan atau atau men'ebabkan kematian! "
Tindak kekerasan Tindak kekerasan non 6isik aitu aitu
tind tindak akan an
'an 'an
bert bertuj ujua uan n
mere merend ndah ahka kan n
8itr 8itraa
atau atau
keper8a'aan diri seoran perempuan" baik melalui kata:kata maupun perbuatan 'an tidak disukai atau dikehendaki dikehendaki korbann'a! 2"
Tindak kekerasan psikolois atau ji,a Adalah Adalah tindak tindakan an 'an 'an bertuj bertujuan uan mena menan nu u atau meneka menekan n
emosi korban! Se8ara keji,aan korban tidak berani menunkapkan pendapat" menjadi penurut" menjadi selalu berantun pada suami atau oran lain dalam seala hal >termasuk keuanan?! Akibat Akibatn'a n'a korban korban selalu selalu menjadi menjadi sasaran sasaran dan selalu selalu dalam dalam keadaan tertekan dan takut! Perbuatan 'an menakibatkan ketakutan" hilann'a kemampuan untuk bertindak" rasa tidak berda'a" dan atau penderitaan psikis berat pada seseoran >UU RI Nomor #4" tahun #&&5" pasal $" tentan Penhapusan (ekerasan %alam Rumah Tana?! "
Tindak kekerasan seksual (ekerasan seksual adalah tiap:tiap perbuatan 'an men8akup
pele8ehan seksual" memaksa istri untuk melakukan hubunan seksual tanpa tanpa persetu persetujua juan n istri istri di saat san san istri istri tidak tidak menh menhend endaki aki untuk untuk melakukann'a >%jannah" #&&4?! Menurut UU RI tentan Penhapusan (ekerasan %alam Rumah Tana Nomor #4" tahun #&&5" pasal 1" membai kekerasan seksual menjadi menjadi dua" 'aitu pemaksaan pemaksaan hubunan hubunan seksual dimana dimana korbann'a korbann'a
menetap dalam linkup rumah tana tersebut dan pemaksaan hubunan seksual terhadap salah seoran dalam linkup rumah tannan'a denan oran lain untuk tujuan komersial dan atau tujuan tertentu! e"
Penelantaran rumah tana Setiap oran dilaran menelantarkan oran dalam linkup
rumah tanan'a" padahal menurut hokum 'an berlaku bain'a atau karena persetujuan atau perjanjian suami ,ajib memberikan kehidupan" pera,atan" atau pemeliharaan kepada oran tersebut! Penelantaran tersebut berlaku bai setiap oran 'an menakibatkan keterantunan ekonomi denan 8ara membatasi dan atau melaran untuk bekerja 'an la'ak di dalam atau di luar rumah sehina korban berada di ba,ah kendali oran tersebut >UU RI Nomor #4" tahun #&&5" pasal 0" tentan Penhapusan (ekerasan %alam Rumah Tana?! Caktor:6aktor Pen'ebab (ekerasan Suami terhadap Istri
3"
(ekerasan suami terhadap istri dipenaruhi oleh beberapa 6aktor 'an merupakan pen'ebab terjadin'a kekerasan" 'aitu ) #"
Caktor mas'arakat (emiskinan"
pendapatan
urbanisasi 'an terjadi disertain'a kesenjanan
diantara
penduduk
kota"
mas'arakat
keluara
keterantunan obat" linkunan denan 6rek,ensi kekerasan dan kriminalitas tini! "
Caktor keluara
Adan'a anota keluara 'an sakit 'an membutuhkan bantuan terus menerus seperti misaln'a anak denan kelainan mental" oran tua" kehidupan keluara 'an ka8au tidak salin men8inta dan menharai" serta tidak menharai peran ,anita" kuran ada keakraban dan hubunan jarinan sosial pada keluara" si6at kehidupan keluara inti bukan keluara luas! 2"
Caktor Indi+idu 7anita 'an sinle" ber8erai atau inin ber8erai" berumur /$: #1
tahun" keterantunan obat atau alkohol atau ri,a'at keterantunan kedua Kat itu" sedan hamil" dan mempun'ai partner denan si6at memiliki dan 8emburu berlebihan! "
Social Learning >Belajar Sosial? Menurut Miller dan %ollord 'an dikutip oleh Notoatmojo >#&&4?
berpendapat bah,a tinkah laku manusia merupakan hasil belajar! Seseoran mempelajari peranann'a dan peran:peran oran lain dalam kontak sosial! 9asbianto 'an dikutip oleh Musta6a >#&&=?" berpendapat bah,a anak laki:laki 'an tumbuh dalam linkunan keluara 'an a'ahn'a suka memukul atau berbuat kasar kepada ibun'a" 8enderun akan meniru pola tersebut kapada pasanann'a" hal tersebut sebaai hasil belajar dari linkunan! e"
Ekonomi Tinkat kekerasan rumah tana dapat dipenaruhi oleh 6aktor
ekonomi 'an berpihak pada para istri seperti pendapatan dan
tunjanan 'an didapat di luar pernikahan 'an dapat menurunkan tinkat kekerasan rumah tana! Selain 6aktor ekonomi" kebijakan: kebijakan dan keberadaan oranisasi 'an melinduni ,anita jua dapat meninkatkan kesadaran istri untuk tidak mau diperlakukan se8ara kasar sehina dapat menurunkan tinkat kekerasan rumah tana! ."
Ganuan Ji,a Perilaku ini menunjukkan bah,a seirin berjalann'a ,aktu pelaku
menunjukkan sikap dan perbuatan 'an men'ebabkan penderitaan psikis dan siksaan terhadap pasanann'a! Pelaku tersebut bisa dalam bentuk an8aman 'an berlebihan" an8aman kata:kata kotor" penhinaan se8ara +ular" penelantaran" tidak adan'a kasih sa'an" penolakan kontak seksual! Prilaku seksual men'impan 'an tidak sesuai denan keininan pasanan dan pembatasan terhadap uan" hubunan denan teman dan keluara >Irene dkk" #&&=?! ("
Caktor Alkohol dan *bat:obatan Terlaran Alkohol dan *bat:obatan keduan'a salin mempenaruhi dan
merupakan 6aktor pen'ebab primer kekejaman 'an terjadi dalam rumah" misaln'a memukul! (adar A.kohol dalam darah men8apai /&& 4&& m-/&&ml akan men'ebabkan pen'impanan 'an dapat memi8u kesalahpahaman dalam hubunan antar suami istri atau dalam keluara! (eterbatasan dari kemampuan untuk ber6ikir pada penuna alkohol ditambah denan situasi:situasi 'an sanat emosional dan menatasi permasalahan 'an sanat sulit dapat memi8u kekerasan! Seban'ak
/4L
dari para oran
'an melakukan
penania'aan tern'ata
menunakan obat:obatan! *bat:obatan tersebut adalah Marijuana dan olonan TranuiliKer! h"
Usia Perka,inan Usia perka,inan sanat berhubunan denan tahapan:tahapan
dalam sebuah perka,inan! Menurut SteinmestK 'an dikutip oleh Mukti >#&?" men8atat terdapat # periode perubahan 'an merupakan pun8ak terjadin'a kekerasan pada istri" 'aitu periode pada masa a,al pernikahan dan periode saat anak:anak berusia belasan tahun! Periode a,al pernikahan merupakan masa dimana suami dan istri sedan berusaha untuk men'esuaikan diri" termasuk pada saat istri sedan hamil 'an merupakan saat:saat meneankan bai suami karena harus bertanun ja,ab terhadap dirin'a" istrin'a dan anak 'an akan dilahirkan! Setelah periode a,al pernikahan terle,ati selanjutn'a masuk pada periode saat anak berusia belasan tahun! Pada periode ini serinkali memun8ulkan pertentanan antara anak denan oran tua dan akhirn'a menimbulkan keributan bahkan kekerasan antar suami:istri! (ekerasan pada istri 'an terkait denan usia perka,inan umumn'a terjadi pada saat usia perka,inan / hina #= tahun! %ampak (ekerasan %alam Rumah Tana
4" #"
%ampak se8ara 6isik Adan'a luka:luka 'an ber+ariasi dari luka rinan hina
an8aman kematian! (orban jua dapat menalami reaksi 6isiolois 'an
luas sebaai reaksi stres atas kekerasan 'an dialamin'a seperti anuan makan" anuan tidur dan anuan tubuh se8ara umum >.B9:API(" #&?! "
%ampak se8ara Psikolois (ekerasan terhadap istri dapat berdampak se8ara psikolois
berupa perubahan sikap" tertekan" trauma psikolois" dan bahkan anuan ji,a! Selain itu dapat jua berakibat istri menjadi depresi" 6obia" anuan makan" perubahan perilaku istri menjadi neati6 seperti alkoholik" penuna obat:obatan" obesitas" perilaku seksual beresiko" dan dapat menjadikan istri sebaai perokok berat! (orban 'an menderita se8ara psikis seperti trauma akan menalami krisis emosional dalam janka pendek maupun e6ek 'an berlansun dalam janka panjan! Se8ara psikolois mereka dalam keadaan sanat tertekan" merasa tidak berda'a" kehilanan rasa per8a'a diri" kemampuan konisi menurun" sulit memikirkan alternati6 jalan keluar 'an munkin dapat ditempuh" terus:menerus didera rasa bersalah" tidak empati dan 8enderun men'alahkan >.B9:API(" #&?! 1
Stres
Menurut Sel'e dalam Potter" Perr' >#&? stres adalah seala situasi di mana tuntutan non:spesi6ik menharuskan seoran indi+idu untuk berespon atau melakukan tindakan! Stres dapat men'ebabkan perasaan neati+e atau 'an berla,anan denan apa 'an diininkan atau menan8am kesejahteraan emosional! Stres dapat menanu 8ara seseoran dalam men'erap realitas"
men'elesaikan masalah" ber6ikir se8ara umum dan hubunan seseoran dan rasa memiliki!
Pasca trauma stress disorder
Ganuan stres pas8a trauma >PTS%? dapat dide6inisikan sebaai keadaan 'an melemahkan 6isik dan mental se8ara ekstrim 'an timbul setelah seseoran melihat" mendenar" atau menalami suatu kejadian trauma 'an hebat dan atau kejadian 'an menan8am kehidupann'a! *ran 'an menderita pasca trauma stress disorder mempun'ai 8iri khas 'aitu menalami stressor 'an sanat ekstrim! Menurut Ta'lor >/00/?" dia jua serin menalami aspek:aspek trauma" ke,aspadaan 'an berlebihan" sulit tidur" merasa bersalah" inatan dan konsentrasi teranu" penolakan terhadap penalaman" peniatan s'mptom 'an meruikan 'an berhubunan denan kejadian lain 'an penuh stress >Salim" #&&$?! 2"
%ampak se8ara 6inansial (orban (%RT 8enderun akan kehilanan penhasilan karena
ban'ak peneluaran 'an harus diba'ar akibat kekerasan seperti bia'a penobatan"
bia'a
pera,atan"
dan
bia'a
per8eraian
sehina
kesejahteraan istri menurun >.B9:API(" #&?! 9ak:9ak (orban (%RT
5"
a!
Pen'embuhan 6isik Upa'a ini melibatkan semua 6asilitas kesehatan 'an mampu
memahami korban" dan memberikan rasa aman" serta kepekaan dan penhormatan pada hak:hak korban!
b!
Pemenuhan kebutuhan dasar Pela'anan
ini
diberikan
terutama
jika
korban
terpaksa
meninalkan rumah" sehina untuk kepentinan makan" tempat tinal sementara harus dipikirkan" oleh karena itu diperlukan rumah sinah 'an aman! 8!
Penuatan ekonomi Ban'ak dari korban kekerasan 'an datin dari keluara miskin
atau korban 'an se8ara ekonomi mempun'ai keterantunan ekonomi denan pelaku! Pada posisi demikian" maka korban perlu dididikdilatih sebaai pribadi 'an mandiri khususn'a se8ara ekonomi! d!
Pendampinan sosial Pada umumn'a" korban merupakan oran 'an se8ara sosial
membutuhkan dukunan sosial" keberpihakan dan perlindunan dari mas'arakat! *leh karena itu" mas'arakat jua perlu disadarkan dan diberda'akan aar tumbuh kepekaan dan keberpihakann'a pada korban dan tidak bersikap men'alahkan korban > blaming the victim?! e!
Penuatan psikolois Setiap korban membutuhkan respon psikolois" karena hampir
dipastikan merekan akan menalami anuan psikolois" seperti bantuan psikolois dan rasa aman" denan prinsip aar korban mampu memutuskan untuk dirin'a! 6!
Penuatan spiritual
Tidak jaran" para korban khususn'a perempuan dan anak 'an menjadi korban" se8ara spiritual akan merasa bersalah karena tidak bias menjalankan 6unsin'a sesuai ajaran aama! !
Penananan hukum- jaminan keadilan Setiap korban 'an inin berproses se8ara hokum" maka korban
harus diberi pen'adaran dan penetahuan tentan proses hokum 'an akan dijalani dan hak:hak mereka sebaai korban! (orban jua harus mendapat jaminan keadilan hokum" rasa aman dalam berproses hokum" pela'anan hokum 'an berpihak dan empati pada korban!
h!
Penembanan sistem pemulihan terpadu Sistem
pela'anan
bai
korban
se8ara
interitas
perlu
dikembankan denan membanun shelter >rumah aman? bai korban dimana mereka akan mendapatkan pela'anan psikolois" pendampinan hokum" pemberda'aan ekonomi dan bentuk pela'anan lainn'a! i!
Penananan stuktur sosial Memberikan pela'anan kepada korban tidak akan berjalan baik"
jika tidak disertai penananan pada stuktur so8ial dalam bentuk men'usun pola reintegrasi sosial korban di tenah:tenan mas'arakat! j!
Ad+okasi politis Ad+okasi biasan'a dipahami sebaai usaha:usaha untuk menubah
kebijakan publik 'an terdiri dari tia aspek 'aitu isi kebijakan >content of law?" aspek tata laksanan kebijakan > structur of law?" dan aspek buda'a hokum mas'arakat >cultur of law? >Rid,an" #&&2?!
B" Te%#* K7')el*'(
/!
%e6inisi (oneselin merupakan suatu proses 'an melibatkan perilaku
indi+idu partisipan 'an terkait di dalamn'a 'aitu konselor dan klien serta unsur 'an terkait 'aitu interaksi dan situasi internal dan eksternal >Sur'a" #&&4?! (onselin ditandai oleh adan'a hubunan pro6essional antara konselor 'an telah terlatih denan klien! 9ubunan ini biasan'a dilakukan se8ara peroranan" meskipun kadan:kadan melibatkan lebih dari dua oran! 9al ini diran8an untuk membantu klien memahami dan memperjelas pandanann'a terhadap ruan linkup kehidupan dan untuk belajar men8apai tujuan 'an ditentukan sendiri melalui sesuatu 'an bermakna" penilaian 'an jelas dan melalui perumusan persoalan tentan emosi dan hubunan interpersonal sebenarn'a >Gunarsa" #&&&?! Menurut anuarsa >#&&&?" konselin diberikan kepada seseoran 'an memerlukan bantuan kerena klien sedan menhadapi sesuatu persoalan! Ter8iptan'a hubunan antara konselor denan klien 'an kadan:kadan berlansun lama" mudah ter8ipta keininan pada klien untuk terus:menerus berantun pada konselor atau terapisn'a! Padahal justru harus terjadi sebalikn'a" 'akni pada akhirn'a klien harus menemukan sesuatu atau menembankan dirin'a aar mampu berdiri sendiri! #!
Tujuan konselin
Terapi konsultasi bertujuan untuk menubah perilaku! Perhatian utama adalah untuk menhilankan masalah kusus atau ejalan'a denan mempelajari pola prilaku 'an menimbulkan masalah" lalu menubah responn'a denan mempelajari 8ara:8ara 'an lebih mudah untuk dipe8ahkan >7ilkinson" #&?! Adapun tujuan lainn'a) a!
Men'ediakan 6asilitas untuk perubahan perilaku Suatu konselin adalah memba,a klien aar terjadi perubahan
'an memunkinkan klien hidup lebih produkti6 dan menikmati kepuasan hidup sesuai denan pembatsan:pembatasan 'an ada dalam mas'arakat! b!
Meninkatkan ketrampilan untuk menhadapi sesuatu Seseoran melalui proses interaksin'a denan dunia luar" bias
belajar sesuatu" memperoleh sesuatu sebaai 8ara untuk menhadapi dan menatasi masalah!terantun dari kemampuan dan ketrampilan dasar 'an dimiliki" apakah ia bias menatasi atau tidak! 9al ini bias diberikan se8ara sistematis oleh seoran konselor dan inilah salah satu tujuan
dari
konselin"
'akni
meninkatkan ketrampilan
untuk
menhadapi sesuatu >Gunarsa" #&&&?! 8!
Meninkatkan kemampuan dalam menentukan keputusan %alam batas tertentu" konselin diarahkan aar seseoran bias
membuat sesuatu keputusan pada saaat pentin dan benar:benar dibutuhkan! (eputusan 'an diambil pada akhirn'a harus merupakan
keputusan 'an ditentukan oleh klien sendiri denan bantuan dari konselor! d!
Meninkatkan hubunan antar peroranan (onselin bertujuan meninkatkan kualitas kehidupan seseoran
sehina pandanan dan penilaian terhadap diri sendiri bisa lebih objekti6! e!
Men'ediakan 6asilitas untuk penembanan kemampuan klien Member6unsikan kemampuan 'an benar:benar dimiliki denan
membantu men'ediakan 6asilitas" adalah tujuan dari konselin! (alau tern'ata pada seseoran kemampuann'a tidak e6ekti6" munkin pen'ebabn'a terletak pada ambaran dan 8irri:8iri kepribadiann'a atau bias jua karena linkunan 'an menhambat >Gunarsa" #&&&?! 4!
Man6aat Terapi (onselin Man6aat konselin bai klien adalah memberikan in6ormasi 'an
benar" sehina dapat membuat keputusan 'an tepat" mendoron untuk bisa per8a'a diri serta menjaa rahasia dalam pelaksanaan keputusan! (erahasiaan ini sanat pentin una menhindari diskriminasi serta apapun 'an dibi8arakan bersi6at rahasia" sampai klien munkin menhendaki lain >Sudijo" #&&$?! a!
Memberikan in6ormasi 'an benar
Member in6ormasi kepada klien sama denan memberi nasehat 'aitu jika diminta oleh klien! Namun tidak semua permintaan in6ormasi harus dila'ani" akan tetapi harus mempertimbankan kondisi klien" dan pentin tidakn'a in6ormasi untuk klien >7illis" #&&5?!
b!
Membuat keputusan 'an tepat
Menurut Geore Dristiani dalam Gunarsa >#&&&?" konselin bertujuan membantu klien memperoleh in6ormasi dan kejelasan di luar penaruh emosi dan 8irri kepribadian 'an bias menanu penambilan keputusan" denan konselin klien dibantu memperoleh pemahaman bukan saja menenai kemampuan" manat dan kesempatan 'an ada" melainkan jua menenai emosi dan sikap 'an bias mempenaruhi dalam menentukan pilihan dan penambilan keputusan!
8!
Mendoron lebih per8a'a diri
(eaalan dalam hubunan antar peroranan adalah keaalan dalam pen'esuaian diri 'an antara lain disebabkan oleh kuran tepatn'a memandan atau menilai diri sendiri" atau kuran keterampilan men'esuaikan diri! %enan konselin akan meninkatkan kualitas hidup seseoran sehina pandanan serta penilaian terhadap diri sendiri bisa lebih objekti6 serta meninkatkan keterampilan dalam pen'esuaian diri aar lebih e6ekti6! d!
Menjaa rahasia
(erahasiaan selalu berhubunan denan hak 'an mun8ul dari dalam diri klien terhadap interitas" reputasi dan untuk men8eah dari aresi+itas! 9ak:hak sperti ini dapat dipertahankan klien sekalipun berhadapan denan hokum >Gunarsa" #&&&?! 5!
Pendekatan:pendekatan dalam konselin
a!
Pendekatan Psikoanalisa Psikoanalisis adalah sebuah model perkembanan kepribadian"
6ilsa6at tentan si6at manusia" dan metode psikoterapi! Tujuan teraupetik psikoanalitik adalah membentuk kembali struktur karakter indi+idual denan jalan membuat kesadaran 'an tak disadari di dalam diri klien! Proses teraupetik di6okuskan pada upa'a menalami kembali
penalaman:penalan masa
kanak:kanak! Penalaman:
penalaman masa lampau direkonstruksi" dibahas" dianalisis" dan dita6sirkan denan sasaran merekontruksi kepribadian! (arakteristik
psikoanalisis
adalah
terapis
atau
analis
membiarkan dirin'a anon'm serta han'a berbai sedikit perasaan dan penalaman sehina klien mempro'eksikan dirin'a kepada analis! Terapi psikoanalitik men'ajikan suatu dasar konseptual untuk memahami dinamika:dinamika tidak sadar" pentinn'a perkembanan dini berkenaan denan kesulitan:kesulitan sekaran" ke8emasan dan pertahanan:pertahanan eo sebaai 8ara menatasi ke8emasan >Dore'" /000?! b!
Pendekatan eksistensial humanistik Pada dasarn'a terapi eksistensial adalah meluaskan kesadaran
diri klien" dan karenan'a meninkatkan kesanupan pilihann'a" 'akni menjadi bebas dan bertanun ja,ab atas arah hidupn'a! Terapi eksistensial jua bertujuan membantu klien aar mampu menhadapi ke8emasan sehubunan denan tindakan memilih diri" dan menerima
ken'ataan bah,a dirin'a lebih dari sekedar korban kekuatan:kekuatan deterministik diluar dirin'a! Pandanan eksistensial adalah bah,a indi+idu" denan putusan: putusann'a" membentuk nasib dan menukir keberadaann'a sendiri! Seseora menjadi apa 'an diputuskann'a" dan ia harus bertanun ja,ab atas jalan hidup 'an ditempuhn'a >Dore'" /000?! 8!
Terapi beha+ioral Ber6okus pada tinkah laku 'an tampak" ketepatan dalam
men'usun tujuan:tujuan treatment, penembanan ren8ana:ren8ana treatment 'an spesi6ik" dan e+aluasi objekti6 atas hasil:hasil terapi! Tujuan terapi tinkah laku menhapus pola:pola tinkah laku selain 'an maladapti6 dan membantu klien dalam mempelajari pola:pola tinkah laku 'an konstrukti6! d!
Pendekatan clent centerd (lein memiliki kemampuan untuk menjadi sadar atas masalah:
masalahn'a serta 8ara:8ara menatasin'a! (eper8a'aan diletakkan pada kesanupan klien untuk menarahkan dirin'a sendiri!Pendekatan ini menunakan teknik:teknik" tetapi menitik beratkan sikap:sikap terapis! Teknik:teknik dasar men8ankup mendenarkan akti6" mere6leksikan perasaan:perasaan" menjelaskan dan ;hadir< bai klien! %ukunan dan pemberian ke'akinan bisa diunakan jika la'ak! Pendekatan ini biasa diterapkan se8ara luas pada konselin dan terapi indi+idual serta kelompok bai penajaran 'an terpusat pada sis,a! Sumbanan 'an unik dari pendekatan ini adalah menjadikan
klien menambil sikap akti6 dan memikul tanun ja,ab untuk menarahkan jalann'a terapi! e!
Terapi gestalt Ber6okus pada apa dan baaimana menalami di sini dan
sekaran untuk membantu klien aar menerima polaritas:polaritas dirin'a! (onsep:konsep utama men8ankup tanun ja,ab pribadi" urusan 'an tak selesai" penhindaran" menalami dan men'adari saat sekaran! Teknik:teknik terapi gestalt 8o8ok untuk diterapkan pada konselin dan terapi indi+idual serta kelompok! Sumbanan utaman'a adalah penekanann'a pada melakukan dan menalami alih:alih han'a membi8arakan perasaan:perasaan >Dore'" /000?! 6!
Analisis transaksional Membantu klien dalam menuji putusan:putusan dini dan
membuat putusan:putusan baru berlandaskan kesadaran! Sumbanan utaman'a adalah perhatiann'a pada transaksi:transaksi berkenaan denan 6unsi per,akilan:per,akilan eo! !
Terapi rasional emoti6 Pendekatan ini menekankan pentinn'a pemikiran sebaai dasar
dari
anuan:anuan
pribadi!
Sumbanan
utaman'a
adalah
penekanan pada keharusan praktek dan bertindak menuju perubahan tinkah laku masalah! Tujuan dari terapi inimenhapus pandanan hidup klien 'an menalahkan diri dan membantu klien dalam memperoleh pandanan hidup 'an lebih toleran dan r asional!
h!
Terapi realitas Pendekatan ini menolak model medis dan konsep tentan
pen'akit mental! Ber6okus pada apa 'an dilakukan sekaran" dan menolak masa lampau sabaai +ariabel utama! Tujuann'a mempelajari tinkah
laku
'an
realistis
dan
bertanun
ja,ab
serta
menembankan ;identitas keberhasilanDore'" /000?!
=!
Proses konselin a!
Tahap a,al konselin /?
Membanun hubunan konselin 'an melibatkan klien
9ubunan klien 'an bermakna adalah jika klien terlibat berdiskusi denan konselor! 9ubunan tersebut dinamakan
a working
relationship hubunan 'an ber6unsi" bermakna" beruna! #?
Memperjelas dan mende6inisikan masalah
Serin klien tidak beitu mudah menjelaskan masalahn'a" ,alaupun munkin dia
han'a menetahui ejala:ejala 'an dialamin'a!
%emikian pula klien tidak memahami potensi apa 'an dimilikin'a" maka tuas konselorlah untuk membantu menembankan potensi" memperjelas masalah" dan membantu mende6inisikan masalahn'a bersama:sama! 4?
Membuat penaksiran dan penjajakan
(onselor
berusaha
menjajaki
atau
menaksir
kemunkinan
menembankan isu atau masalah" dan meran8an bantuan 'an munkin dilakukan" 'aitu denan membankitkan semua potensi klien" dan dia menentukan berbaai alternati6 'an sesuai bai antisipasi masalah! 5?
Meneosiasikan kontrak
(ontrak menariskan keiatan konselin" termasuk keiatan klien dan konselor! %isampin itu jua menandun makna tanun ja,ab klien" dan ajakan untuk kerja sama dalam proses konselin! b!
Tahap pertenahan >tahap kerja? /?
Menjajahi dan meneksplorasi masalah" isu" dan kepedulian
klien lebih jauh! (onselor menadakan reassessment >penilaian kembali? denan melibatkan klien" artin'a masalah itu dinilai bersama:sama! %ia akan melihat masalahn'a dari prespekti6 atau pandanan 'an lain 'an lebih objekti6 dan munkin pula denan berbaai alternati+e! #?
Menjaa aar hubunan konselin selalu terpelihara
9al ini terjadi jika pertama" klien merasa senan terlibat dalam pembi8araan
atau
,a,an8ara
konselin" serta
menampakkan
kebutuhan untuk menembankan potensi diri dan meme8ahkan masalahn'a! (edua" konselor berupa'a kreati6 denan keterampilan 'an ber+ariasi" serta memelihara keramahan" empati" kejujuran" keikhlasan dalam memberi bantuan >7illis" #&&5?! 4?
Proses konselin aar berjalan sesuai kontrak
Pada tahap pertenahan konselin ada lai beberapa stratei 'an perlu diunakan konselor 'aitu) pertama" menkomunikasikan nilai: nilai inti" 'akni aar klien selalu jujur dan terbuka" dan menali lai lebih dalam masalahn'a! (arena kondisi sudah amat kondusi6" maka klien sudah merasa aman" dekat" terundan dan tertantan untuk meme8ahkan masalahn'a! (edua" menantan klien sehina dia mempun'ai stratei baru dan ren8ana baru" melalui pilihan dari beberapa alternati6" untuk meninkatkan dirin'a >7illis" #&&5?! 8!
Tahap akhir konselin >tahap tindakan?
Pada tahap akir konselin ditandai beberapa hal 'aitu) /?
Menurunn'a ke8emasan klien! 9al ini diketahui setelah
konselor menan'akan keadaan ke8emasann'a! #?
Adan'a perubahan perilaku klien kearah 'an lebih positi6"
sehat dan dinamis! 4?
Adan'a ren8ana hidup masa 'an akan datan denan
proram 'an jelas! 5?
Terjadin'a perubahan sikap positi6" 'aitu mulai dapat
menoreksi diri dan meniadakan sikap 'an suka men'alahkan dunia luar! 2!
9ubunan konselin dan keterlibatan klien Jika terjadi rapport dalam hubunan konselin" berarti hubunan
tersebut telah men8apai pun8ak! Artin'a dalam kondisi ini" kondusi6 sekali bai keterbukaan klien! Ada beberapa hal 'an perlu dipelihara dalam hubunan konselin 'aitu)
a!
(ehanatan"
artin'a
konselor
membuat
situasi
hubunan
konselinitu demikian hanat berairah" bersemanat! (ehanatan disebabkan adan'a rasa bersahabat" tidak 6ormal" serta membankitkan semanat! b!
9ubunan 'an empati" 'aitu konselor merasakan apa 'an
dirasakan klien" dan memahami akan keadaan diri serta masalah 'an dihadapin'a! 8!
(eterlibatan klien"
'aitu terlihat klien
bersunuh:sunuh
menikuti proses konselin denan jujur menemukakan persoalann'a" perasaann'a"
dankeininann'a!
Selanjutn'a
dia
bersemanat
menemukakan ide" alternati+e dan upa'a:upa'a >7illis" #&&5?!
BAB III KERANGKA KER/A PENELITIAN
A" Ke%#'( Te7%*
Be'$,& Ke&e%#)#' ## I)$%* #l# %,#h $#'((# : kekerasan dalam bentuk 6isik : kekerasan psikolois : kekerasan seksual : kekerasan ekonomi
D##& KDRT $e%h## *)$%* : %ampak se8ara 6isik : %ampak se8ara psikoloi : %ampak se8ara 6inansial
M#'.##$ $e%#* &7')el*'( : Member in6ormasi 'an benar : %apat membuat keputusan 'an tepat : Mendoron untuk lebih per8a'a diri
Pe'e$#' #l# $e%#* &7')el*'( : Pendekatan psikoanalisa : Pendekatan humanistik : Pendekatan beha+ioral
G##% 3"1 Ke%#'( Te7%*
Sumber) Martha >#&&4?" 7ilkinson >#&?" Sudijo >#&&$? B" Ke%#'( K7')e
D##& KDRT $e%h## *)$%* : %ampak se8ara 6isik : %ampak se8ara psikoloi : %ampak se8ara 6inansial
Pe'e$#' #l# $e%#* &7')el*'( : Pendekatan psikoanalisa : Pendekatan humanistik : Pendekatan beha+ioral
M#'.##$ $e%#* &7')el*'( : Member in6ormasi 'an benar : %apat membuat keputusan 'an tepat : Mendoron untuk lebih per8a'a diri
G##% 3" Ke%#'( &7')e
+" De.*'*)* K7')e
/!
(ekerasan dalam rumah tana adalah setiap perbuatan 'an
dilakukan oleh seseoran se8ara sendiri atau bersama:sama terhadap seseoran perempuan atau terhadap pihak 'an tersubondinasi lainn'a dalam linkup rumah tana" 'an menakibatkan kesensaraan se8ara 6isik" seksual" ekonomi" an8aman psikolois termasuk perampasan kemerdekaan se8ara se,enan:,enan! #!
Terapi konselin merupakan suatu proses 'an melibatkan perilaku
indi+idu partisipan 'an terkait di dalamn'a 'aitu konselor dan klien serta unsur 'an terkait 'aitu interaksi dan situasi internal dan eksternal!
BAB IV METODE PENELITIAN
A" De)#*' Pe'el*$*#'
%esain penelitian ini adalah penelitian kualitati6 denan pendekatan dari sudut 6enomenolois! Metode ini dipilih karena denan pendekatan 6enomenolois seoran peneliti inin menali penalaman indi+idu se8ara mendalam >Muhadjir" /002?!
Peneliti dari sudut 6enomenolois berusaha
memahami arti peristi,a dan kaitann'a terhadap oran 'an biasa dalam situasi:situasi tertentu >Moleon" /000? dan men8oba untuk memahami seluruh respon manusia terhadap suatu atau sejumlah situasi >%empse'" #&?!
Berdasarkan desain ini maka data 'an dikumpulkan adalah bentuk: bentuk kekerasan terhadap istri dan dampak 'an ditimbulkann'a serta man6aat pemberian terapi konselin terhadap korban kekerasan dalam rumah tana!
B" P7,l#)* #' S#el
/!
Populasi Populasi adalah setiap sub'ek 'an memenuhi kreteria 'an telah
ditetapkan >Nursalam" #&&4?! Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan korban kekerasan dalam rumah tana 'an datan ke Pusat Pela'anan Terpadu Perlindunan Perempuan dan Anak >P#T:P#A?!
#!
Sampel Sampel adalah sebaian 'an diambil dari keseluruhan ob'ek 'an
diteliti dan dianap me,akili seluruh populasi >Notoadmojo" #&?! Tehnik penambilan sampel dalam penelitian ini denan menunakan sampel bertujuan !purposive sampling" artin'a didasarkan pada suatu pertimbanan
tertentu 'an dibuat peneliti menurut tujuan !purpose"
penelitian! Pada purposive sampling diambil berdasarkan 8iri atau si6at: si6at populasi 'an sudah diketahui sebelumn'a >Notoatmodjo" #&?! (riteria sampel 'an diunakan pada penelitian ini adalah) a! 7anita korban (%RT 'an ada di lembaa P#T:P#A b! 7anita korban (%RT 'an mau dan bersedia menjadi sub'ek penelitian!
Sampel 'an diambil pada penelitian ini 4 oran" dan memenuhi s'arat untuk dijadikan sampel berdasarkan kriteria 'an telah ditentukan!
+" Te#$ Pe'el*$*#'
Pada penelitian ini" peneliti menetapkan ,ila'ah lembaa Pusat Pela'anan Terpadu Perlindunan Perempuan dan Anak >P#T:P#A?" 'aitu suatu lembaa 'an berada di kabupaten resik di ba,ah naunan kantor (B dan Pemberda'aan Perempuan" sebaai lokasi 'an dipilih untuk dilakukan penelitian tentan bentuk kekerasan dan dampakn'a terhadap istri dan man6aat pemberian terapi konselin pada korban (%RT! 7a,an8ara dilakukan se8ara terpisah pada masin:masin responden dan ,aktu disesuaikan denan jad,al 'an telah disepakati antara pe,a,an8ara denan responden!
D" Al#$ Pe'(,,l D#$#
Alat pe,a,an8ara
ukur dari penelitian kualitati6 adalah peneliti sendiri sebaai atau interviewer ! Peneliti menobser+asi
dan interaksi
komunikati6 antara peneliti denan responden dalam tehnik ,a,an8ara mendalam >indepth interview" sebaai alat bantu penukuran bentuk dan dampak kekerasan suami terhadap istri! %ata 'an diperoleh men8akup sumbansih pena6siran peneliti dan subjek akan tetapi tidak ada usaha untuk membuat kontrol dari interaksi tersebut!
Alat 'an diunakan dalam penumpulan data adalah buku 8atatan inter+ie, >panduan ,a,an8ara? 'an dikembankan oleh penelitiH alat perekam mp5H lembar obser+asiH dan alat tulis!
E" E$* Pe'el*$*#'
%alam melakukan penelitian" peneliti mendapatkan rekomendasi dari institusi pendidikan peneliti" 'aitu STI(ES Nudi 7alu'o Unaran" kemudian diserahkan kepada responden penelitian! Sebelum meminta persetujuan
dari
responden"
peneliti
memberikan
penjelasan
tentan
penelitian 'an akan dilakukan! Adapun bentuk etika penelitian 'an pentin dilakukan 'aitu)
/!
.embar persetujuan sebaai responden > Informed #onsent ? .embar persetujuan diberikan pada responden saat penumpulan
data! Tujuann'a adalah aar responden menetahui maksud dan tujuan penelitian" serta dampak 'an akan mun8ul selama penumpulan data! Jika responden tidak bersedia untuk diteliti" maka peneliti tidak akan memaksa dan tetap menhormati hakn'a! Setelah mendenar penjelasan peneliti" semua responden 'an telah ditetapkan 'an sesuai denan kriteria" dan bersedia menjadi responden dalam penelitian ini denan menandatanani lembar persetujuan! #!
Tanpa nama > Anonimit$? Bertujuan untuk menjaa kerahasiaan identitas responden! 9asil
dari ,a,an8ara dan obser+asi han'a diberi kode R/ sampai denan R4
oleh peneliti" dan setiap lembar persetujuan 'an ditandatanani responden tidak men8antumkan nama responden sehina kerahasiaan identitas responden tetap terjaa! 4!
(erahasiaan >#onfidentialit '? Peneliti akan memean teuh kerahasiaan dari setiap rahasia
responden" 'an diketahui oleh peneliti setelah melakukan ,a,an8ara denan responden! 5!
Riht to withdraw 9ak untuk menundurkan diri sebaai responden" jika subjek
menolak untuk diteliti maka peneliti tidak akan memaksa dan tetap menhormatin'a! Semua responden 'an telah terpilih sesuai kriteria setelah menandatanani lembar persetujuan tidak ada 'an menajukan penunduran diri sebaai responden!
F" Teh'*& Pe'(,,l#' D#$#
%alam melakukan penumpulan data" peneliti melakukan beberapa tahap penumpulan data aar data 'an didapat sesuai denan masalah atau tujuan penelitian! Adapun tahapan penumpulan data terbai menjadi 4 tahap" 'aitu tahap persiapan" tahap ,a,an8ara" dan tahap obser+asi! /!
Tahap persiapan Pada tahap ini peneliti melakukan kontrak ,aktu denan responden
kemudian
menjelaskan
tujuan
,a,an8ara!
Peneliti
memastikan
responden menerti denan apa 'an menjadi maksud ,a,an8ara dan setuju
untuk
menjadi
responden
denan
menandatanani
surat
persetujuan! Sebelum melaksanakan ,a,an8ara peneliti membuat panduan ,a,an8ara atau keranka-pokok pertan'aan untuk menhindari pertan'aan atau ja,aban 'an melen8en dari topik utama dan ,a,an8ara disesuaikan denan masalah serta tujuan penelitian 'an inin
di8apai
menunakan
oleh
peneliti!
bahasa
%alam
'an
,a,an8ara
dimenerti
peneliti
oleh
harus
responden"
menunkapkann'a denan jelas dan menhindari kata:kata 'an dapat memberi makna anda sehina membinunkan responden! Peneliti men8atat hal:hal 'an perlu di8atat dan menunakan alat perekam una menhindari 6aktor kelupaan terhadap in6ormasi 'an disampaikan oleh responden! Saat merekam ,a,an8ara" peneliti harus tetap menjaa kerahasiaan dari identitas responden! #!
Tahap 7a,an8ara Tahap ini merupakan tahap kedua dari 8ara penumpulan data
setelah responden men'etujui kontrak! 7a,an8ara mendalam merupakan proses perolehan in6ormasi menenai bentuk kekerasan dan dampak kekerasan 'an dialami oleh responden denan 8ara tan'a ja,ab sambil tatap muka antara peneliti denan responden! 7a,an8ara mendalam tersebut dilakukan oleh peneliti sampai responden menunkapkan seala in6ormasi 'an diharapkan dan sesuai denan masalah atau tujuan penelitian! .ama ,a,an8ara disesuaikan denan in6ormasi 'an inin diketahui oleh peneliti kira:kira satu jam atau disesuaikan denan situasi dan kondisi dari responden! Peneliti men8atat hal:hal 'an pentin dan selama proses ,a,an8ara berlansun direkam denan menunakan
tape recorder ! Bila satu topik selesai" responden lansun diberi pertan'aan baru dan demikian seterusn'a sampai seluruh tema didiskusikan denan prosedur 'an sama! Sebelum ,a,an8ara berlansun" sebaikn'a peneliti mempersiapkan linkunan sekitar untuk menantisipasi hal:hal 'an munkin dapat menanu ,a,an8ara" misaln'a denan memberikan ,aktu bai responden untuk men'elesaikan tuasn'a terlebih dahulu atau memilih tempat 'an n'aman sehina responden dapat memberikan ja,aban denan leluasa atas pertan'aan:pertan'aan 'an diajukan oleh peneliti!
4!
Tahap obser+asi Pada tahap ini peneliti dapat melakukan penamatan lansun"
melalui melihat respon +erbal ataupun non +erbal dari responden dan men8atat seala perilaku" kejadian atau keadaan responden sesuai denan keadaan
sebenarn'a!
Pelaksanaan
obser+asi
ini
akan
dilakukan
bersamaan saat ,a,an8ara sedan berlansun! %alam obser+asi baik 'an terstruktur atau non partisipasi" peneliti han'a bertindak sebaai penamat" responden menetahui kalau sedan diamati dan penamatan di6okuskan han'a pada beberapa perilaku atau keadaan dari responden saja! *bser+asi pertama ditujukan untuk menetahui perilaku responden saat ,a,an8ara meliputi 8ara berbi8ara dan intonasi bi8ara >lambat" 8epat" menebu:ebu?" suara >lemah" keras" nada marah" nada sedih?" ekspresi ,ajah >menanis" ,ajah kemerahan menahan marah" ,ajah pu8at" terta,a sinis?" erakan tanan dan kakiH
ditujukan untuk menetahui keadaan 'an ditimbulkan dari dampak kekerasan 'an dialamin'a meliputi aspek 6isik >bekas luka" 8a8at tubuh" ketidakmampuan anota tubuh untuk ber6unsi se8ara normal? dan aspek psikolois >emosi dan perilaku responden?!
G" Pe'(7l#h#' D#$#
Menurut Moelon >/000?" data 'an telah terkumpul dalam tahap penumpulan
data"
kemudian
diolah"
tujuan'a
adalah
untuk
men'ederhanakan seluruh data 'an terkumpul" men'ajikan'a dalam susunan 'an baik dan rapi! %alam proses penolahan data" ada 5 lankah proses koniti6 denan pendekatan metode kualitati6) /!
#omprehending
Sambil menumpulkan data" peneliti melakukan identi6ikasi teori dan menentukan data 'an baru dan data 'an keluar dan menharai sesuatu 'an baru! #!
S$nthesi%ing
aitu menjarin baian data 'an telah dianalisa dan mendapatkan sesuatu 'an telah disettin! 4!
&heori%ing
aitu melakukan
pan'ortiran
atau seleksi
se8ara sistematik dan
men8o8okan denan alternati6 model data! 5!
'econte(tuali%ing
%ilaksanakan penakuan" re8onteFtualiKin dari teori 'an berkemban dan diubah ke dalam teori 'an lebih aplikati6!
H" A'#l*)*) D#$#
Analisis data adalah proses menoranisasikann'a dan menurutkan data ke dalam pola" kateori dan satuan uraian dasar sehina dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan hipotesis kerja seperti 'an disarankan oleh data! Proses analisis data dimulai denan menelaah seluruh data 'an tersedia dari berbaai sumber" 'aitu dari ,a,an8ara" penamatan 'an sudah dituliskan dalam 8atatan lapanan" dokumen pribadi" dokumen resmi" ambar" 6oto dan sebaain'a! Setelah diba8a" dipelajari" dan ditelaah" lankah berikutn'a ialah mereduksi data 'an dilakukan denan jalan melakukan abstraksi! Abstraksi merupakan usaha membuat rankuman 'an inti" proses" dan pen'ataan: pern'ataan 'an perlu dijaa sehina tetap berada di dalamn'a! .ankah selanjutn'a adalah men'usunn'a dalam satuan:satuan) Satuan:satuan itu kemudian dikateorisasikan pada lankah berikutn'a! (ateori:kateori itu dibuat sambil melakukan kodin! Tahap akhir dari analisis data ini ialah menadakan pemeriksaan keabsahan data! Setelah selesai tahap ini" mulailah pena6siran dalam dalam menolah hasil sementara menjadi teori substanti6 denan menunakan beberapa metode tertentu >Moleon" /000?! .ankah:lankah analisis data adalah sebaai berikut) /!
Pemprosesan Satuan
Pemprosesan data terdiri dari tipoloi satuan dan pen'usuan satuan! a! Tipoloi Satuan Satuan atau unit adalah satuan suatu latar sosial! Pada dasarn'a satuan itu merupakan alat untuk menhaluskan pen8atatan data! Menurut
.in8oln dan lo6land >/015? dalam Moleon >/000?" satuan kehidupan sosial merupakan kebulatan dimana seseoran menajukan pertan'aan dan satuan itu sebaai satuan in6ormasi 'an ber6unsi untuk menentukan atau mende6inisikan kateori! Pada setiap penelitian ada kemunkinan akan adan'a kosakata khusus 'an di unakan para sub'ek untuk membedakan peserta" a'a berperan serta 'an berbeda" dan lain:lain! Tipoloi ini merupakan kun8i bai peneliti untuk memberikan nama sesuai 'an dipikirkan" dirasakan" dan diha'ati oloh para sub'ek dan dikehendaki oleh latar penelitian! Implikasi dari itu penelitian dapat memberikan arti mendalam tentan 8ara ber6ikir" bertindak" dan a'a hidup seseoran pada latar tertentu! b! Pen'usunan Satuan Satuan di sini adalah baian terke8il 'an menandun makna 'an bulat dan dapat berdiri sendiri terlepas dari baian 'an lain! Menurut .in8oln dan Guba >/01=? dalam Moleon >/000? karakteristikn'a ada dua" 'aitu) pertama satuan itu harus *heuristik+ artin'a menarah pada satu penertian atau satu tindakan 'an diperlukan oleh peneliti atau akan dilakukann'a" dan satuan itu hendakn'a jua menarik! (edua" satuan itu hendakn'a merupakan ;sepoton< in6ormasi terke8il 'an dapat berdiri sendiri" artin'a satuan itu harus dapat dita6sirkan tanpa in6ormasi tambahan selain penertian umum dalam konteks latar penelitian! Pada lankah ini hendakn'a peneliti memba8a dan mempelajari dari seluruh data 'an telah terkumpul! Setelah itu diusahakan aar satuan:satuan itu diidenti6ikasikan!
#!
(ateorisasi
(ateorisasi adalah pen'usunan kateori" kateori disini adalah satu tumpukan 'an disusun atas dasar pikiran" intuisi" pendapat" atau kriteria tertentu! 4!
Pena6siran %ata
.ankah 'an dilakukan dalam pena6siran data adalah menemukan kateori denan ka,asann'a! Proses ini berlansun sepanjan penelitian berjalan! (ateori dan hubunann'a diberi label denan pern'ataan sederhana berupa preposisi 'an menunjukkan hubunan! Proses ini dilanjutkan sampai diperoleh hubunan 'an 8ukup padat" 'aitu sampai analisis menemukan petunjuk meta6ora atau keranka ber6ikir umum! Akhirn'a akan ditemukan hubunan kun8i" 'aitu suatu meta6ora" model" keranka umum" pola 'an menolak atau aris ri,a'at! 9ubunan kun8i itu diman6aatkan untuk menhaluskan hubunan dan menhubun: hubunkan suatu kateori denan kateori lainn'a! 9ubunan kun8i itu ber6unsi sebai aturan untuk diunakan sebaai kreteria inklusi:eksklusi >Moleon" /000?!
PANDUAN WAWAN+ARA MENDALAM STUDI KUALITATIF MANFAAT TERAPI KONSELING PADA KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DI PUSAT PELAYAN TERPADU PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK KABUPATEN GRESIK
A" Ie'$*$#) Re)7'e'
Responden ke
)
Umur
)
Pendidikan
)
Pekerjaan
)
Status perka,inan
)
.ama usia perka,inan
)
Tempat - tanal ,a,an8ara
)
B" T7*& Pe%$#'8##'
/!
Bentuk kekerasan dalam rumah tana apa saja 'an pernah ibu
alami #!
%ampak apa 'an ibu rasakan sebaai korban (ekerasan %alam
Rumah Tana 4!
Apa usaha atau tindakan ibu sebaai korban (ekerasan %alam
Rumah Tana 5!
Apa 'an membuat ibu ber6ikir untuk melaporkan tentan
kekerasan dalam rumah tana =!
Setelah ibu melaporkan ke lembaa P#T:P#A bantuan apa saja
'an diberikan pada ibu 2!
Apa 'an anda rasakan setelah melaporkan tindak kekerasan dan
setelah mendapatkan bantuan dari lembaa P#T:P#A $!
Apa 'an ibu ininkan setelah kejadian ini
KISI9KISI PERTANYAAN STUDI KUALITATIF MANFAAT TERAPI KONSELING PADA KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DI PUSAT PELAYAN TERPADU PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK KABUPATEN GRESIK
/! Bentuk kekerasan dalam rumah tana)
/! Tindak kekerasan 6isik
Pemukulan
Tamparan
Pelemparan benda
#! Tindak kekerasan non 6isik 4! (ekerasan psikolois - ji,a
(ata:kata
5! Tindak kekerasan seksual
Pele8ehan seksual
Pemaksaan hubunan seksual
#! %ampak kekerasan dalam rumah tana)
=! Penelantaran rumah tana /! %ampak 6isik
.uka:luka
.e8et
8a8ad
#! %ampak psikolois
Tertekan
Tidak berda'a
Stres
Ganuan tidur
Ganuan stress paska
trauma
4! Bantuan dari lembaa
4! %ampak 6inan8ial /! Pen'embuhan 6isik #! Penuatan psikolois 4! Penuatan spiritual 5! Penananan hukum =! Penananan struktur sosial
5! Man6aat bantuan dari
2! Ad+okasi hokum /! Mendapat in6ormasi 'an
lembaa
benar #! %apat membuat keputusan
'an tepat 4! .ebih per8a'a diri
DAFTAR PUSTAKA
Bro8kopp" %! and 9astin" Tasman" M!T! >#&&&?! asar-dasar 'iset .eperawatan !edisi /") Jakarta) EGD Dharles! >#&&&?! Aplikasi .esehatan 0as$arakat pada 0asalah .ekerasan alam 'umah &angga! Retrei+ed %e8ember #&th" #&&$" 6rom http)--,,,!bpkpenabur!or!id-orasia!htm Dore'" G! >/000?! .onseling dan Psikoterapi) Bandun) Ra6ika Aditama! %empse'" Patri8ia Ann Arthur %! %empse'! >#&?! 'iset .eperawatan 1uku A2ar 3 Latihan! Alih Bahasa) Palupi 7id'astuti! Edisi 5! Jakarta) EGD %epartemen (esehatan Republik Indonesia! >#&&=?! ampak Serius .'& 1agi 0as$arakat ! Retrie+ed %e8ember #&th" #&&$! %jannah" C!" dkk! >#&&4?! .ekerasan &erhadap Istri! o'akarta) .kiS o'akarta! Gunarsa" S! >#&&&?! .onseling dan Psikoterapi) Jakarta) BP( GM! 9adi! >#&&$?! Setahun 45 Perempuan 0eninggal Akibat .ekerasan) Suara Merdeka h!/2 Irene"
dkk! >#&&=?! Sindroma http)--ne,a88ounts!6ree,ebs!8om
Pemukulan
Suami
Istri)
Crom
.B9:API(! >#&?! 'ekomendasi 6mum 7omor 89 tentang .ekerasan &erhadap Perempuan! o'akarta) Galan Printika o'akarta! Mukti" S! >#&?! :ubungan Antara :arga iri dan &ingkat Pendidikan dengan .ekerasan Suami terhadap Istri! Skripsi >tidak dipublikasikan?! Surakarta) Cakultas Psikoloi UMS! Muhadjir" N! >/002?! 0etodologi penelitian kualitatif ! o'akarta) Rakesarasin! Musta6a" 9! >#&&=?! Sebuah Intisari Islam) .etika Perempuan 0en2adi ;b$ek .ekerasan! Jakarta) 3arian Group! Moleon" .! >/000?! 0etodologi Penelitian .ualitatif ! Bandun) Remaja Rosda (ar'a! Notoatmodjo" S! >#&?! Pendidikan dan Perilaku .esehatan! Jakarta) Rineka Dipta! Nursalam! >#&&4?! .onsep 3 Penerapan 0etodologi Penelitian Ilmu .esehatan Pedoman Skripsi, &esis, dan Instrumen Penelitian .eperawatan! Jakarta) Salemba Medika Por,andari" (! >/001?! Pendekatan .ualitatif alam Penelitian Psikologi) Jakarta) .PSP4 ::::::::::::::::::: >#&&2?! Stres alam .ehidupan Sehari-hari! Retrei+ed April /# th" #&&$" 6rom http)--,,,!e8haproje8ts!8om!htm Potter" Patri8ia A! Anne Gri66in Perr'! >#&&=?! 1uku A2ar #&&$?! >angguan Stres Pasca &rauma) Retrei+ed Aust #$th" #&&$" 6rom http)--linuF!or!id Sudijo! >#&&$?! .linik .esehatan Puskesmas olopo) Retrei+ed Mei 4&th" #&&$" 6rom ,artamadiunkab!o!id Suiono! >#&&=?! 0emahami penelitian kualitatif) Bandun) Al6abeta! Sur'a" M! >#&&4?! Psikologi .onseling) Bandun) Pustaka Bani urais'! 7ikipedia! >#&&$?! .onseling ! Retrei+ed http)--id!,ikipedia!or-,iki-konselin 7ilkinson" G! >#&?! Stres) Jakarta) %ian Rak'at!
juni
0th"
#&&$"
6rom
7illis" S!S! >#&&5?! .onseling Individual) Bandun) Al6abeta
LEMBAR PERSETU/UAN MEN/ADI RESPONDEN
Sa'a 'an bertanda tanan diba,ah ini" men'atakan bersedia untuk berperan serta dalam penelitian ini 'an akan dilakukan oleh ) Nama
)
Mathilda *li+ia Puspa,ardhani
NIM
)
&/&5&/&24
Status
)
Mahasis,a Proram Studi Ilmu (epera,atan STI(ES Nudi 7alu'o Unaran
Judul Penelitian
)
Studi (ualitati6 Man6aat Terapi (onselin Pada 7anita (orban (ekerasan %alam Rumah Tana %i Pusat Pela'anan Terpadu Perlindunan Perempuan %an Anak (abupaten Gresik!
Sa'a diminta dan memberikan ijin untuk berperan serta dalam penelitian ini 'an akan dilakukan denan ,a,an8ara pada sa'a! Apabila ada pertan'aan atau perlakuan 'an menimbulkan respon emosi 'an tidak n'aman" maka peneliti akan menhentikan penumpulan data dan peneliti memberikan hak kepada sa'a untuk menolak dan menundurkan diri dari penelitian tanpa resiko apapun! %emikian se8ara sukarela dan tidak ada unsur paksaan dari siapapun" sa'a bersedia berperan serta dalam penelitian ini!
Gresik"
#&&1
Tanda tanan responden
Nomor Responden
SURAT PERMOHONAN MEN/ADI RESPONDEN
(epada th! Dalon Responden Penelitian %i Pusat Pela'anan Terpadu Perlindunan Perempuan dan Anak (abupaten Gresik!
%enan hormat" Sa'a 'an bertanda tanan di ba,ah ini adalah Mahasis,a Proram Studi Ilmu (epera,atan Sekolah Tini Ilmu (esehatan >STI(ES? Nudi 7alu'o Unaran Semaran! Nama
) Mathilda *li+ia P!
NIM
) &/&5&/&24
Akan menadakan penelitian denan judul *Studi .ualitatif 0anfaat &erapi .onseling Pada Wanita .orban .ekerasan alam 'umah &angga i Pusat Pela$anan &erpadu Perlindungan Perempuan an Anak .abupaten >resik+ ! Penelitian 'an dilakukan tidak menimbulkan akibat 'an meruikan bai
responden!
(erahasiaan
semua
in6ormasi
akan
dijaa
dan
han'a
diperunakan untuk kepentinan penelitian! Jika anda sebaai responden tidak bersedia maka tidak ada an8aman bai anda dan keluara" dan jika bersedia