Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
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Con esta tabla (Rúbrica) evaluaremos el trabajo del equipo por favor impriman una por equipo
RUBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO DE VIDA ESTUDIANTE: CATEGORIA
Requiere mejorar 6 pts. No reconoce con claridad que es y qué papel juega la visión personal.
Satisfactoria 7 pts. Reconoce que es pero no que papel juega.
Misión personal
No reconoce con claridad que es y qué papel juega la misión personal.
Reconoce que es pero no qué papel juega.
Administración del tiempo
No reconoce el papel que juega en la administración del tiempo.
Reconoce el papel que juega en su proyecto de vida el tiempo.
Establecimiento de metas
No establece con claridad sus metas.
Establece con dificultad sus metas.
Visión personal
Observaciones:
Bueno 8 pts. Indica hacia dónde quiere ir. Manifiesta como se ve en el futuro. No manifiesta una perspectiva retadora. Indica el éxito de su labor como persona. Señala los cambios y las cosas que quiere conseguir y/o lograr en la realidad. No indica valores, principios y motivaciones personales. Establece prioridades, pone de manifiesto las actividades más importantes. Le queda tiempo, eliminando tareas de escaza prioridad. No divide su rutina diaria por tiempo en horas y minutos.
Excelente 10 pts. Indica hacia dónde quiere ir. Manifiesta como se ve en el futuro. Manifiesta una perspectiva retadora. Indica el éxito de su labor como persona. Señala los cambios y las cosas que quiere conseguir y/o lograr en la realidad. Indica valores, principios y motivaciones personales. Establece prioridades, pone de manifiesto las actividades más importantes. Le queda tiempo, eliminando tareas de escaza prioridad. Divide su rutina diaria por tiempo en horas y minutos.