rubrica para evaluar juegos interactivos del proyecto

Rubrica para evaluar la suma y resta a través del juego interactivo Rayita Aspecto a evaluar Aplica con claridad las reglas del juego

Aplicación de operaciones de suma y resta a través del juego

Aplicación de estrategias de suma para ganar el juego

Excelente (5)

Bueno(4)

Regular(3)

Por mejorar(2)

Demuestra total entendimiento del juego

Demuestra algún entendimiento del juego

No demuestra entendimiento del juego

Siempre usa los procedimientos efectivos y eficientes para sumar y restar los puntos obtenidos durante el juego Presenta excelentes estrategias para sumar la mayor cantidad de puntos durante el juego

Usa procedimientos para sumar y restar puntos durante el juego

Demuestra dificultad en entender algunos aspectos del  juego En algún momento usa procedimientos para sumar y restar puntos durante el juego

Casi siempre presenta buenas estrategias para sumar puntos durante el juego

Presenta algunas estrategias para sumar puntos durante el juego

No aplica ningún procedimiento de suma y resta durante el juego

No presenta estrategias para sumar puntos durante el juego

Rubrica para evaluar trabajo en grupo mediante juego de dama Aspecto a evaluar Incorpora sugerencia de diversos miembros

Excelente(5)

Bueno(4)

Regular(3)

Por mejorar(2)

Escucha siempre con atención las sugerencias dadas por sus compañeros y las aplica

Escucha sugerencias dadas por sus compañeros y en ocasiones las aplica

No escucha sugerencia de ningún compañero

Mantiene una actitud positiva durante el juego

Su actitud es excelente durante el juego

Muestra una buena actitud durante el juego

Muestra un dinamismo y buena organización en el juego

Es dinámico y organizado durante el juego

Es un tanto organizado y dinámico durante el juego

Difícilmente escucha sugerencias dadas por su compañeros y en algunas ocasiones las toma en cuenta En ocasiones muestra buena actitud durante el juego En algunos casos es organizado durante el juego

Aplica el valor de trabajo colaborativo

Colabora en el desarrollo de estrategias con sus compañeros

En ocasiones colabora con sus compañeros en desarrollar estrategias

Muy poco colabora con sus compañeros en desarrollar estrategias

No muestra una buena actitud durante el juego No muestra dinamismo ni organización durante el juego

No colabora con sus compañeros en desarrollar estrategias

 Auto Evaluación del estudiante

INDICADORES DE

Los aprendizajes

 Algunos

Quedan algunas

No hubo

LOGROS

 fueron significativos

aprendizajes fueron

interrogantes por

aprendizaje

significativos

aclarar

significativo

Es capaz de:

 Aprende a compartir y jugar en equipo Formular estrategias que  puedan utilizar durante el juego en equipo  Analizar la importancia del desarrollo de estos  juegos para una mejor convivencia.