RPP TIK SMP KELAS VII SEMESTER 2

cRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) c c

c
c ccc



c


c 
 c c 

cc c!

c $
c%
c

c

c c c c c c

 

cc

c
c
c
c c c cc
c c 

c

c

cc "c 
c##

cc

c
c c c&c
ccc&c'(ccc

c A. Tujuan Pembelajaran !

c

c)c
cc

 c cccccc*c
c

c
c+
c#c#

c

cc
c
c cccccc*c
c

c
c+
c#c#

c

cc
c
c *c
c

c
c+
c#c#

c

cc
c
c *c
c

c
c+
c#c#

c
c+
c c ºc Karakter siswa yang diharapkan : !cc¢
  cc

cc  ccc


c
,
#cc 
 
  c 
cc 

c c B. Materi Pembelajaran 

c
cc-
,
cc (c $
cc (c $
cc (c $
cc (c 
c+
c c C. Metode Pembelajaran 

c. /cc cccccc c.
0c/
c c D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama c "c

c

c

cc
c0
cc c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c+
c#c#

c

cc (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c+
c#c#

c

cc (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c+
c#c#

c

cc (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c+
c#c#

c
c+
c (c +


c
c#


c (c 
cc#ccc c

c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 
cc
c
c
c

c
c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 

c

c
c+
c#c#

c

cc  c 

c

c
c+
c#c#

c

cc  c 
cc

c#
c
c c rc V  
 c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c c c

cc c !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c
c
c#


c

c
c c Pertemuan kedua ccccccccccc"c

c

c

cc
c0
cc c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c (c +


c
c#


c c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 
ccc
c
c
c

c
c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cc#ccc  c 
cc

c

c
c+
c#c#

c

ccc  c 
cc

c

c
c+
c#c#

c

cc+
c  c 
cc

c#
c
c c

c

rc V  


c c

c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c c

cc !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c
c
c#


c

c
c

c E. Sumber Belajar 

c)c#cc
)c/c c F. Penilaian 

c



c

cc
c
c#


 Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi

üc üc üc üc

Teknik

Bentuk Instrumen


c

c c
c c 
c+
c#c#

c 
c 
c

cc c c c


c

c c
c c 
c+
c#c#

c 
c 
c

cc c c c


c

c c
c c 
c+
c#c#

c 
c 
c

cc c c


c
c

c
c c +
c

c 
c 
c

c cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc c Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

c

Contoh Instrumen



c

cc +
c#c#

c

c3c



c

cc +
c#c#

c

c3 c



c

cc +
c#c#

c

c3 c

c



c

cc +
c#c#

c
c +

3c

............, ««««««««. 20 « Guru Mapel TIK.

(................................................) NIP/NIK : .............................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) c c

c
c ccc



c


c 
 c c 

cc

c

c c c c

 

cc

c
c
c
c c c cc
c c 

c

c

cc

c!

c

c

$
c%
c

c

 
c##

c

c
c
c

c c&c
ccc&c'(ccc

c A.c Tujuan Pembelajaran !


c
c

c)c
cc

c
c

c
c 
c

c##
c
c

c
c
c (c !


c
c

c)c
cc

c
c

c 
c
c

c##
c
c

c
c
c (c !


c
c

c)c
cc

c
c

c 
c
c

c##
c
c
c
c
c (c !


c
c

c)c
cc

c
c

c 
c
c

c##
c
c
 
c
c
c c ºc Karakter siswa yang diharapkan : !cc¢
  cc

cc  ccc


c
,
#cc 
 
  c 
cc 

c c B.c Materi Pembelajaran cccccc 

c
c

cY      cc C.c Metode Pembelajaran 

c. /cc ccccccc

c.
0c/
c c D.c Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama c "c

c

c

cc
c0
cc c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c

c 
c##
c
c

c
c

c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c

c 
c##
c
c

c
c

c (c +


c
c#


c c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 
c
c
c

c
c##
c
c

c
c

c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cc#ccc  c 
c
c
c

c
c##
c
c

c
c

c  c 

c#
c
c c

rc V  


c

c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c

c

cc !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c 
c
c#


c

c
c##
c
c

c 
c

c
c
c

c c Pertemuan kedua ccccccccccccc"c

c

c

cc
c0
cc c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c

c 
c##
c
c

c
c
c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c

c 
c##
c
c

c
c
c (c +


c
c#


c c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 
c
c
c

c
c##
c
c

c
c
c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cc#ccc  c 
c
c
c

c
c##
c
c

c
c
c c 
c  c 

c#
c
c c rc V  
 c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c c c

cc c !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c 
c
c#


c

c
c##
c
c

c 
c
c
c
c

c
c
c c
c c E.c Sumber Belajar c



c c)c c
*)c
&)cc
c)c#cc 
)c#
c
)c#c c F.c Penilaian 

c



c

cc
c
c#


 Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik

Bentuk Instrumen

c
c c 
c 
c

üc 
c##

c



c
c
c

c##
c
c

cc

c üc 
c##

c

c

c c

Contoh Instrumen



c

cc
c 
c

c##
c
c 

c+
c
cc3c

c



c

cc
c 
c

c##
c
c

c+
c
cc3c

c
c c 
c 
c



c
c
c

c##
c
c

c üc 
c##

c 

c
c
c

c##
c
c 
c üc 
c##

c 

c
c
c

c##
c 
 *
c

c c

c c

c



c

cc
c 
c

c##
c
c 
c+
c
cc3c

c
c c 
c 
c

c c

c c

c
c c 
c 
c

c

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc c Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

c



c

cc
c 
c

c##
c 
 c
c+
c* 
cc3c

............, ««««««««. 20 « Guru Mapel TIK.

(................................................) NIP/NIK : .............................

c

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) c

c
c ccc



c


c 
 c c 

cc c!

c

c

$
c%
c c A. Tujuan Pembelajaran

c c c c c c

 

cc

c
c
c
c c c cc!
c ccc 

c

c

cc  c 

c

c
c##

c
cccc ccccccc

c c&c
cc'c&c'(ccc

(c !

c

ccc

c/
#)c
+

c##

cc1c 
c

)c
cc

c

c##

c

c

c
c 
c

c##
c
c

c
c
c
c#
c (c !

c

ccc

c/
#)c
+

c##

cc1c 
c

)c
cc

c

c##

c

c

c
c 
c

c##
c
c

c
c
c
c#
cc (c !

c

ccc

c/
#)c
+

c##

cc1c 
c

)c
cc

c

c##

c

c

c
c 
c

c##
c
c
c
c
c
c#
c (c !

c

ccc

c/
#)c
+

c##

cc1c 
c

)c
cc

c

c##

c

c

c
c 
c

c
 
cc c ºc Karakter siswa yang diharapkan : !cc¢
  cc

cc  ccc


c
,
#cc 
 
  c 
cc 

c c B.c Materi Pembelajaran 

c
c

c c C.c Metode Pembelajaran cccccc

c. /c c.
0c/
c c D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama : c "c

c

c

cc
c0
cc c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c

c##
c
c

c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c

c##
c
c

cc (c +


c
c#


c c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 

c
+

c##

c1c
c

c
c

cc  c 

c
+

c##

c1c
c

c
c

c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cc
c
c
+

c#c  c 1
c c 
c c 
c 1
c #)c 


c #c 
c 

c ##

c 
c

c
c

c
c
c

c
c

c  c 

c#
c
c

c

rc V  
 c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c c c

c

cc !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c 
c 
c #


c 

c c 
c 
c 
c

ccccccccccc Pertemuan Kedua: "c

c

c  

 
 (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c

c
c
c (c 
+

c

c
cc
c##

c
c+
c+
c
c 

c
c

c
c
c c
cc (c +


c
c#


c c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 

c
+

c##

c1c
c

c
c
c  c 

c 
+

c ##

c 1c 
c

c 
c 
c c 
c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cc#ccc  c 
cc
c
c

c

c
c

c
c
c  c 
c c 
c 
c 

c 

c 
c

c 
c 
c c
cc  c 
c c +#
c 

c 
c 1c 
c

c 
c 
c 

c 

cc  c 
c c +#
c 

c 
c 1c 
c

c 
c 
c c 
c

c

cc  c 

c#
c
c c rc V  
 c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c

c c

cc !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c 
c 
c #


c 

c c 
c 
c 
c c E. Sumber Belajar 

c c)c c
*)c
&
)cc
c)c#c
)c #
c
)c#c c

c F. Penilaian 

c



c

cc
c
c#


 Indikator Pencapaian Kompetensi

üc +#
c##

c 

c

c
c 
c

c##
c 
c

c

c üc +#
c##

c 

c

c
c 
c

c##
c 
c

c

c üc +#
cc##

c 

c

c
c 
c

cc
c 
c

c c c c üc +#
c##

c

Penilaian Teknik

Bentuk Instrumen

cc 4

 cc

c c c c

c c c c

Contoh Instrumen #

c

c
c 
c

3c

c c c #

c

c
c 
c

3c

cc 4

c

c c c c

c c c c

c c c 
c

c+
c

c 

cc#
cc 

c
c
cc
c 

c #c

c 1c 
c c 
c

cc 
c 

c c

c c c c c c

c c c c c c



c

c
c

cc 4

c 
c

cc
 c c 
c

c #

c

c
c 
3c

c c c

c

c

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............

............, ««««««««. 20 « Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

(................................................) NIP/NIK : .............................

c c c c c c c

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) c c

c
c ccc c c  

cc



c


c c c
c
c
c c 
 c c c c cc!
c 

cc c c 

c

c

cc c!

c c 'c 

c
c
c

c $
c%
c c c&c
cc&c'(cc c A. Tujuan Pembelajaran !

c#
cc+
c
c
)c
cc

c
cc

c 
#
c
c
c (c !

c#
cc+
c
c
)c
cc

c
cc 

cc
c
c (c !

c#
cc+
c
c
)c
cc

c
c1c 
c

c

c
#
c
c
c (c !

c#
cc+
c
c
)c
cc

c
c1c 
c

c

cc
c
c (c !

c#
cc+
c
c
)c
cc

c

c
c 
c

c c ºc Karakter siswa yang diharapkan : !cc¢
  cc

cc  ccc


c
,
#cc 
 
  c 
cc 

c c B. Materi Pembelajaran

c
c1c
c

c c C. Metode Pembelajaran 

c c. /c
ccc c D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama c "c

c

c  

 
 (c 
+

c#
c#


c#+
c
c

c
c

c (c +


c
c#


c c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 
cc

c
cc

cc
c
c  c 
c c 

c 
c 1c 
c

c 

c 
#
c 
c 
c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c

rc Ê 


c

c

!

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cccc  c 
cc

c
#
c  c 
cc

cc  c 
c1c
c

c

c
#
c  c 
c1c
c

c

cc  c 

cc
cc+
c#
c  c 

c
c
c

c
cc

c
#
c  c 
c

c
c  c 

cc
cc+
c#
c  c 

c#
c
c c rc V  
 c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c c c

cc c !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c
c
c#


cc
c1c
c

c c Pertemuan Kedau "c

c

c  

 
 (c 
+

c#
c#


c#+
c
c

c
c
c

c
cc

c
#
c (c +


c
c#


c c c

cc rc Ê

 !

c

c
)c c  c 
c c 

c 
c 1c 
c

c 

c c 
c 
c  c 
cc

c

c
c
c

c  c #

c
cc1

c
c

c
c

c#


2c
c  c 

c 
c c 

c 1#

c c 
#
)c )c

c 


c c rc Ê 
 !

c

c
#
)c c  c #


c 
c c #
1
c 
c c +
c #

c 
c 
*
c 
cc#cccc  c 
cccc  c 

cc
cc+
c#
c  c 

c
c
c

c
cc

cc  c 
c

c
cc  c 

cc
cc+
c#
c  c 

c#
c
c

c

rc V  
 c!

c

c
)c c  c Îc#
+
c
,
#c
c
*
c+
c#c
c,
cc  c Îc #

c ,
c #
+
c 
,
#c 
c 


c 


)c #
c 

cc
c+
c c c

c

cc !

c

c)c c  c 

cc#

c

c#


c+
c
c

c  c 
c 
c 
c #


c 
c #
c 
c 
c

c 
cc

cc

A.c Sumber Belajar 

cc 5c
c /#
c
c
cc cccccccccccc F. Penilaian 

c



c

cc
c
c#


 Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian Teknik

Bentuk Instrumen

c
c

c üc 
cc
c
  
c

c

c 
c 
c 
 c
c
  c c c

 c c üc 

cc
c
c c

cc

c 4c
c
c c

Contoh Instrumen



cc
c
  c 
c

c

c 
 c
c 
 3c

c $

c

c
c
c

c+
c
cc 3 c

c c c

c

c

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............

............, ««««««««. 20 « Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

(................................................) NIP/NIK : .............................