RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
: SMK NEGERI 1 PRAJEKAN.
Mata Pelajaran
: Teknik Animasi 2D & 3D
Kelas/Semester
: XII/I
Alokasi Waktu
: 2 pertemuan ( 2 x 4 jam pelajaran)
A. Kompetensi Inti 1. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual konseptual , dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. Kompetensi Dasar 3.1. Memahami aplikasi animasi 3D 4.1. Mengoperasikan aplikasi animasi 3D
C. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1 Menjelaskan Konsep Animasi 3D. 4.1.1 Menggunakan Software Animasi 3D. D. Tujuan Pembelajaran 1.
Melalui identifikasi peserta didik mampu memahami penjelasan teknik animasi 3D
2.
Dengan Praktek Langsung peserta didik mampu menggunakan software animasi 3D
E. Materi Pembelajaran 1.
Pengertian, Macam-macam Aplikasi Animasi 3D
2. Pengenalan Lembar Kerja Aplikasi Animasi 3D F. Pendekatan, Model dan Metode Menggunakan Pendekatan Saintifik dengan model pembelajaran Problem Based Learning Dengan metode diskusi G. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Kesatu:*) a. Pendahuluan/Kegiatan Awal 15 menit) Mengadakan persiapan, Doa bersama, absensi Menyampaikan Kompetensi yang ingin dicapai dan manfaatnya untuk kehidupan b. Kegiatan Inti (150 menit) - Guru menugaskan siswa membaca buku untuk mengidentifikasi be rbagai jenis animasi - Siswa melihat contoh yang disajikan oleh Guru. - Siswa membaca buku berkaitan dengan animasi - Guru menunjukkan contoh jenis Animasi 2D dan 3D - Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi perbedaan 2D dan 3D
-
Siswa mendiskusikan untuk menentukan perbedaan 2D dan 3D - Guru menugaskan siswa untuk membuat contoh sketsa objek 3D - Siswa melakukan pembuatan gambar sketsa 3D c. Penutup (15 menit) -
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
-
Memberikan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
-
Memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah
-
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya..
2. Pertemuan Kedua:*) a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (15 menit) Mengadakan persiapan, Doa bersama, absensi Menyampaikan Kompetensi yang ingin dicapai dan manfaatnya untuk kehidupan Mengingatkan Tata tertib dan POS penggunaan Laboratorium Komputer b. Kegiatan Inti (150 menit) Guru meminta siswa untuk menyalakan Komputer Siswa menyalakan Komputer sesuai dengan SOP Guru meminta siswa membuka dan memahami Aplikasi Animasi 3D Siswa membuka aplikasi Animasi 3D Siswa melakukan pemahaman terhadap lembar kerja Aplikasi Animasi 3D Guru membimbing siswa untuk menggunkan tool-tool dasar dalam aplikasi animasi 3D c. Penutup (15 menit), -
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
-
Memberikan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
-
Memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah
-
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya..
dan pertemuan seterusnya. H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan 1. Teknik Penilaian Tes tulis 2. Instrumen Penilaian a. Pertemuan pertama : KD 3.1Memahami alur pemrograman komputer Kompetensi Dasar
Indikator
Indikator Soal
Jenis Soal
Soal
3.1Memahami Aplikasi animasi 3D
1. Menjelaskan
konsep animasi 3D
1. Siswa dapat menerangkan Jenis-jenis animasi 2. Siswa dapat memahami beberapa tool aplikasi animasi 3D
Tes tulis
1. Jelaskan maksud dari animasi 2D dan 3D 2. Jelaskan perbedaan 2D dan 3D
Kunci Jawaban Soal :
1. animasi 2D adalah sebuah karya gambar bergerak yang memakai lingkungan dua dimensi. Setiap gambar ini memiliki urutannya tersendiri yang akhirnya membuat frame berlatar dua dimensi. Animasi 2D terdiri dari dua jenis : a. Animasi Cel Animasi cel diabil dari kata celluloid , yaitu bahan utama pembuatan animasi pada awal-awal tahun munculnya animasi. Animasi jenis ini merupakan gambar-gambar yang membantuk sebuah objek tunggal. Setiap cel atau gambar ini memiliki objek yang terpisah-pisah, tapi tetap memakai satu latar belakang. Jadi, ketika gambar-gambar ini diputar secara bersamaan akan membuat sebuah animasi yang utuh.
b. Animasi Path Animasi path merupakan animasi dari objek yang hanya memiliki gerakan mengikuti suatu garis yang telah ditentukan. Contoh dari animasi macam ini adalah animasi dengan objek sebuah kereta api yang bergerak hanya mengikuti lintasan relnya.
Biasanya dalam sebuah animasi path akan diberi ulangan animasi, sehingga animasi akan terus berulang-ulang sampai kondisi tertentu. Animasi jenis ini dihasilkan dengan cara teknik animasi path, yaitu teknik yang menggunakan layernya sendiri dan digambarkan menjadi suatu lintasan gerak objek. Animasi 3 dimensi adalah suatu objek animasi yang terdapat dalam ruang 3D. Objek animasi ini bisa berputar dan berpindah seperti objek aslinya. Untuk pembuatan film dalam bentuk grafis 3D menggunakan komputer biasanya dibagi menjadi 3 tahapan dasar: modelling, animation, Rendering. 3.
Animasi 2D menggunakan koordinar x dan y, sedangkan animasi 3D menggunakan koordinat x,y, dan z yang memungkinkan kita dapat melihat sudut pandang objek secara lebih nyata.
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai b. 1. Nilai P 4 : jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban e 2. Nilai 3 : jika jawaban sesuai kunci jawaban r 3. Nilai 2 : jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban t 4. Nilai 1 : jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban e m Contoh Pengolahan Nilai u Skor IPK No Soal Nilai a Penilaian 1 n 1. 1 3 2. 2 4 Nilai perolehan KD pegetahuan : rerata k dari nilai IPK e (7/8) * 100 = 87,5 d Jumlah u a c. Pertemuan seterusnya 3. Pembelajaran 4. Remedial dan Pengayaan
I. Media : LCD Proyektor, Laptop Alat/Bahan : Komputer, Kertas gambar Sumber Belajar : Buku Animasi 3D dan internet
Mengetahui
Bondowoso, 11 Juli 2018
Kepala SMK Negeri 1 Prajekan
Guru Mata Pelajaran,
Ninis Suciati, M. Pd Pembina Tk I NIP. 19650918 198903 2 010
Abdul Kadir Jaelani S.Kom
NIP
