RPP Statistika Adiwiyata.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah

: SMAN 1 UNGGULBUKITTINGGI

Mata Pelajaran

: Matematika (Wajib)

Kela!Semeter

: " ! II

Materi Pokok

: Statitika

S#b Materi Pokok

: 1$ Pen%ajian &ata t#n''al &alam bent#k tabel &an &ia'ram!lot $ Pen%ajian &ata berkelomok &alam bent#k tabel &an &ia'ram!lot

Wakt#

: 12 x 45 menit ( 3 kali perteman)

A! K"mpeten#i $nti KI 1

: Men'ha%ati &an men'amalkan ajaran a'ama %an' &ian#tn%a$

KI

:

Men%&a'ati an men%amalkan perilak r* i#iplin* tan%%n% a+a,* peli (%"t"n% r"' "n%* kera#ama* t"leran* amai)* #antn* re#p"n#i-e an pr".akti/ an mennkkan #ikap #e,a%ai ,a%ian ari #"l#i ata# ,er,a%ai perma#ala&an alam ,erinterak#i #e0ara e/ekti/ en%an lin%kn%an #"#ial an alam #erta alam menempatkan iri #e,a%ai 0erminan ,an%#a alam per%alan nia!

KI *

: Memahami+ menerakan+ &an men'analii en'etah#an ,akt#al+

konet#al+

roe&#ral+

&an

metako'niti,

ber&aarkan raa in'in tah#n%a tentan' ilm# en'etah#an+ teknolo'i+ eni+ b#&a%a+ &an h#maniora &en'an -a-aan keman#iaan+ keban'aan+ kene'araan+ &an era&aban terkait

en%ebab

,enomena

&an

keja&ian+

erta

menerakan en'etah#an roe&#ra l a&a bi&an' kajian

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1

%an' ei ,ik e#ai &en'an bakat &an minatn%a #nt#k meme.ahkan maalah$ KI /

: Men'olah+ menalar+ &an men%aji &alam ranah konkret &an ranah abtrak terkait &en'an en'emban'an &ari %an' &ielajarin%a &i ekolah e.ara man&iri+ bertin&ak e.ara e,ekti, &an kreati,+ erta mam# men''#nakan meto&a e#ai kai&ah keilm#an$

B! K"mpeten#i a #ar 1$1$

Men'ha%ati &an men'amalkan a'ama %an' &ian#tn%a$

$1$

Memiliki moti0ai internal+ kemam#an bekerjaama+

koniten+ ika &iilin+ raa er.a%a &iri+ &an ika tolerani &alam erbe&aan trate'i berikir &alam memilih &an menerakan trate'i men%eleaikan maalah$ $$ Mam# mentran,ormai &iri &alam berilak# j#j#r+ tan''#h men'ha&ai maalah+ kriti &an &iilin &alam melak#kan t#'a belajar matematika$ $*$

Men#nj#kkan ika bertan''#n'ja-ab+ raa in'in tah#+ j#j#r

&an perilak peli lin%kn%an!

*$$ Men&ekriikan berba'ai en%ajian &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot %an' e#ai #nt#k men'om#nikaikan in,ormai &ari #at# k#m#lan &ata melal#i analii erban&in'an berba'ai 0ariai en%ajian &ata$ *$1$

Men&ekriikan &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ra m!lot tertent#

%an'

e#ai

&en'an

in,ormai

%an'

in'in

&ikom#nikaikan$

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !

/$12$ Men%ajikan &ata n%ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot tertent#

%an'

e#ai

&en'an

in,ormai

%an'

in'in

&ikom#nikaikan$

C! $nikat"r Pen0apaian K"mpeten#i *$$1$

Memba.a ajian &a ta &alam b ent#k &ia'ram 'ari+

&ia'ram lin'karan &an &ia'ram batan'$ *$$$

Menent#kan j#ni3jeni &ia'ram

*$$*$

Men'i&enti,ikai nilai #at# &a ta %a n' &itamilkan

a&a tabel &an &ia'ram *$1$1$

Men%ajikan &ata &alam bent#k &ia'ram batan'+ 'ari+

&an lin'karan$ *$1$$

Mena,irkan &ata &alam bent#k &ia'ram batan'+

'ari+ &an lin'karan

/$12$1$ Men%ajikan &ata n%ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot

! Materi Pem,elaaran 4Pen%ajian &ata &alam tatitika5 akta

: maalah kontekt#al!ermaalahan &#nia n%ata terkait &en'an en%ajian &ata &alam tatitika

K"n#ep : 1$ Pen'ertian ilm# tatitika Statitika a&alah ilm# %an' memelajari ba'aimana meren.anakan+ men'#m#lkan+ men'analii+ men'interretai+ &an memreentaikan &ata$ $ Pen'ertian &ata 6ata a&alah .atatan ata k#m#lan ,akta *$ 7eni3jeni &ata

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi "

a$ 6ata k#alitati, a&alah &ata %an' ber#a t#lian men'enai tin'kah lak# man#ia %an' &aat &iamati$ b$ 6ata k#antitati, a&alah &ata %an' ber#a bilan'an+ nilain%a bia ber#bah3#bah ata# beri,at 0ariati,$ 6ata

bent#k

k#antitati,

terba'i

ata



ba'ian+

%ait# cacahan &an ukuran$ Berik#t ini .ontoh &ari &ata k#antitati, &ari .a.ahan &an #k#ran k#antitati,$ i$

6ata .a.ahan (&ikrit) a&alah &ata %an' &ieroleh &en'an .ara membilan'$ 8ontoh:

-

Pe'a-ai &i er#ahaan " ter&iri ata 19 laki3laki  2 erem#an$

-

G#r# %an' ber'#r#an arjana &i SMA Bina Ban'a berj#mlah 9 oran'$

-

Peerta SPMB a&a tah#n / berj#mlah 1$ oran'$

ii$

6ata #k#ran (kontin#) a&alah &ata %an' &ieroleh &en'an .ara men'#k#r$ 8ontoh:

-

Panjan' lintaan jalan tol " a&alah 1+; km$

-

S#h# ba&an en&erita en%akit &emam ber&arah it# /1<8$

-

Ke.eatan kereta ai ekre Ban&#n'=7akarta a&alah 11 km!jam$

/$ 8ara men'#m#lkan &ata >$ 8ara men%ajikan &ata a$ 6ata t#n''al b$ 6ata berkelomok 9$ Pen%ajian &ata &alam bent#k tabel Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi #

2$ Pen%ajian &ata &alam bent#k &ia'ram a$ 6ia'ram batan' b$ 6ia'ram 'ari .$ 6ia'ram lin'karan &$ 6ia'ram 'ambar (ikto'ram) e$ 6ia'ram batan' &a#n ,$ 6ia'ram kotak 'ari

Prin#ip: en%ajian &ata &alam bent#k tabel &an &ia'ram!lot #nt#k &ata t#n''al &an &ata berkelomok

Pr"#er : lan'kah3lan'kah &alam men%ajikan &ata &alam bent#k tabel &an &ia'ram lot #nt#k &ata t#n''al &an &ata berkelomok

E! M"el  Me t"e Pem,elaaran Pen&ekatanembelajaran : Pen&ekatanainti,ik Mo&el Pembelajaran

: Pembelajaran Ber&aarkan Maalah (PBL)

Meto&e Pembelajaran : ?koitori+ 6ik#i Kelomok &an Peme.ahan Maalah

! Ke%iatan Pem,elaaran Perteman 1 a#e Ke%iatan Pen&ah#l#an

e#krip#i

$

Al"ka#i

G#r# men%iakan i-a e.ara iki &an ,iik

akt 1

#nt#k men'ik#ti roe

menit

embelajaran &en'an

ber&oa (reli'i#)$

$

G#r# men'aben i-a

$

Aerei •

G#r# memberikan 'ambaran man,aat materi

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi %

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

akt

tatitika &alam kehi&#an ehari3hari$ •

G#r# memberikan ermaalahan e&erhana tentan' ba'aimana .ara en'ambilan &ata tatitika G#r# mena%an'kan 'ambar am,let tentan' et#m#k b#ah &#k# %an' a&a &i aar$

7ika e&a'an' b#ah &#k# mena-arkan &#k# tereb#t mani+ aakah eba'ai eoran' embeli kita akan lan'#n' er.a%a@ •

6iharakan etelah &ita%an'kann%a 'ambar ini

m#n.#l

tan''aan

&an

ertan%aan

tentan' ba'aimana

$

Moti0ai Aabila materi ini &ik#aai &en'an baik+ maka i-a &iharakan &aat men'analia #at# ermaalahan &i&aatkan

ber&aarkan ebel#m

&ata

%an'

men'ambil

#at#

ke#t#an$ Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi &

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

$

akt

G#r# men%amaikan t#j#an embelajaran %ait#: &en'an ke'iatan embelajaran &ik#i &en'an mo&el

embelajaran

ber&aarkan

maalah

&iharakan i-a &aat •

Men&ekriikan en%ajian &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot (&ia'ram batan'+ &ia'ram 'ari+ &ia'ram lin'karan+ &ia'ram 'ambar (i.to'ram)+ &ia'ram batan' &a#n+ &ia'ram kotak 'ari) #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai &ari #at# k#m#lan &ata t#n''al$

•

Menent#kan lan'kah3lan'kah en%ajian &ata berkelomok

•

Men&ekriikan en%ajian &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot (hito'ram+

oli'on+

o'i0e)

#nt#k

men'kom#nikaikan in,ormai &ari #at# k#m#lan &ata berkelomok$ •

Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel+ &ia'ram batan'+ &ia'ram 'ari+ &ia'ram lin'karan+ &ia'ram 'ambar (i.to'ram)+ &ia'ram batan' &a#n+ &ia'ram kotak 'ari a&a k#m#lan &ata t#n''al$

•

Ke%iatan $nti Fase I

rientai

Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel+ &ia'ram!lot (hito'ram+ oli'on+ o'i0e)

a&a k#m#lan &ata berkelomok$ Mengamati

$

Pa&a

ertem#an

memberikan

t#'a

ebel#mn%a kea&a

'#r# i-a

2 telah

menit

#nt#k

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi '

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan i-a

men'hit#n' amah latik %an' &ihailkan &i

akt

terha&a

r#mah main'3main' i-a &alam -akt# 

maalah

min''#$ (t#'a ini telah &iberikan oleh '#r#  min''# ebel#mn%a)$ G#r# men'in,ormaikan bah-a

t#'a

ermaalahan

tereb#t %an'

berkaitan

akan

&en'an

&ibaha

a&a

ertem#an ini$

$

G#r# memberikan beberaa ermaalahan e&erhana %an' men'arah kea&a en'ertian ilm# tatitika &an &ata$

$

G#r# memberikan ermaalahan e&erhana tentan' isu lingkungan hidup yaitu limbah plastik %an' elal# menin'kat etia tah#n

G#r# mena%an'kan 'ambar am,let tentan' i# limbah latik

$

6iharakan etelah &ita%an'kann%a 'ambar ini

m#n.#l

tentan' In&oneia

tan''aan

men'aa a&alah

&an

amai

ertan%aan

oini

en%#mban'

bah-a amah

latik terbear nomor  &i &#nia$

$

Aakah meman' bet#l In&oneia a&alah j#ara

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi (

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

akt

 en%#mban' amah latik &i la#tan &#nia@

Fase II

Men'or'ania Menanya ikan

i-a

$

belajar

G#r# meman.in' i-a #nt#k men'em#kakan en&aat &an alin' ber&ik#i men'aa oini tereb#t &aat terbent#k$

Mencoba

$

G#r# memba'i i-a menja&i kelomok %an' ter&iri

ata

/3>

oran'

%an'

hetero'en

kemam#ann%a

$

Kea&a etia kelomok &iberikan Lembar Akti0ita %an' berii maalah+ i-a ber&ik#i #nt#k men'#m#lkan in,ormai %an' &aat &i'#nakan

#nt#k

men%eleiakan

ermaalahan$

$

G#r# men%amaikan at#ran ke'iatan &ik#i %an' &ilakanakan han%a  menit %an' akan &ilanj#tkan &en'an rentai &ari er-akilan

Fase III

kelomok &en'an .ara &i#n&i  kelomok

Membimbin'

nantin%a

en%eli&ikan in&i0i&#

&an

%an'

akan

menamilkan

kar%a

mereka

$

kelomok

G#r#

memerilahkan

i-a

#nt#k

men''#nakan em#a #mber belajar %an' a&a$

$

G#r# men'amati ke'iatan &ik#i

$

G#r# men&oron' i-a #nt#k melak#kan

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi )

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

akt

ke'iatan &en'an bekerja ama &an &iilin erta bertan''#n' ja-ab ata ke'iatan &an t#'a %an' mereka lakanakan$

$

G#r# memberikan arahan &an bimbin'an jika a&a i-a %an' men'alami ke#litan a&aaat melakanakan ke'iatan &ik#i

Mengasosiasi

$ a#e $

G#r#

men'arahkan

i-a

#nt#k

&aat

men'olah in,ormai &ari &ata %an' a&a #nt#k

Men'emban'

memban'#n kone tentan' en'ertian &ata+

kan

.ara en'#m#lan &ata+ .ara men%ajikan &ata

&an

men%ajikan hail kar%a

&alam ilm# tatitika$

Mengkomunikasi

$

G#r# men'#n&i er-akilan kelomok %an' akan men%ajikan hail kerja #nt#k ertama kalin%a$

$

Peerta &i&ik &iarahkan #nt#k &aat men'ik#ti jalann%a &ik#i &en'an baik ehin''a ter.ita

Fase V

#aana belajar %an' interakti, &en'an a&an%a

Men'analia

tan''aan

&an

ertan%aan a&# ar'#mentai$

men'e0al#ai

$

&ari

kelomok

lain+

a&an%a

G#r# meminta kee&iaan er-akilan kelomok

roe

lain %an' memiliki .ara ata#hail %an' berbe&a

eme.ahan

&en'an kelomok ebel#mn%a$

maalah

$

G#r# men'arahkan i-a #nt#k melak#kan en'e.ekan &ari enamilan ke&#a kelomok tereb#t

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1*

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

$

akt

G#r# men'arahkan i-a #nt#k men&aatkan hail %an' teat &ari&ik#i mereka

$

G#r# men'kon,irmai ja-aban i-a &en'an mel#r#kan ja-aban i-a+ &an memeberikan areiai ata ja-aban i-a

&an hail

reentai &an &ik#i a&a ertem#an ini$ Ke%iatan Pentp

$

G#r#

berama3ama

&en'an

i-a

1

meran'k#m embelajaran a&a ertem#an ini menit •

Statitika a&alah ilm# %an' memelajari ba'aimana

meren.anakan+

men'#m#lkan+

men'analii+

men'interretai+

&an

memreentaikan &ata$ •

6ata a&alah .atatan ata k#m#lan ,akta

•

6ata ter&iri ata

$

6ata k#alitati, a&alah &ata %an' ber#a t#lian men'enai tin'kah lak# man#ia %an' &aat &iamati$

$

6ata k#antitati, a&alah &ata %an' ber#a

bilan'an+

nilain%a

bia

ber#bah3#bah ata# beri,at 0ariati,$ 6ata bent#k k#antitati, terba'i ata  ba'ian+ %ait# cacahan &an ukuran$ Berik#t ini .ontoh &ari &ata k#antitati, &ari .a.ahan &an #k#ran k#antitati,$ i$

6ata .a.ahan (&ikrit) a&alah &ata %an' &ieroleh &en'an .ara membilan'$

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 11

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

akt

8ontoh:

-

Pe'a-ai

&i er#ahaan "

ter&iri ata 19 laki3laki  2 erem#an$

-

G#r# %an' ber'#r#an arjana &i

SMA

Bina

Ban'a

berj#mlah 9 oran'$

-

Peerta SPMB a&a tah#n /

berj#mlah

1$

oran'$ ii$

6ata #k#ran (kontin#) a&alah &ata

%an'

&ieroleh

&en'an

.ara men'#k#r$ 8ontoh: - Panjan' lintaan jalan tol " a&alah 1+; km$

-

S#h#

ba&an

en&erita

en%akit &emam ber&arah it# /1<8$

-

Ke.eatan kereta ai ekre Ban&#n'=7akarta a&alah 11 km!jam$

•

6ata &aat &iajikan &en'an tabel &an &ia'ram!lot #nt#k &ata t#n''al &an &ata berkelomok$

$

Unt#k men.ek emahaman i-a &iberikan k#i

$

G#r# men'in'atkan kembali t#'a ro%ek %an' telah

&iberikan

beberaa

-akt#

lal#+

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1!

a#e

Al"ka#i

e#krip#i

Ke%iatan

akt

ber&aarkan &ata %an' telah &i &aatkan i-a &aat

men%ajikan

keim#lan

&ata

ba'aimana

&an

men'ambil

.ara

men'atai

ermaalahan amah latik %an' a&a &i r#mah

mereka

main'3main'$

Setia

kelomok akan men%ajikan a&a ertem#an elanj#tn%a$

$

G#r#

meminta

i-a

#nt#k

men#t#

embelajaran &en'an ber&oa Perteman 2 a#e Ke%iatan Pen&ah#l#an

e#krip#i

$

Al"ka#i

G#r# men%iakan i-a e.ara iki &an ,iik

akt 1

#nt#k men'ik#ti roe

menit

embelajaran &en'an

ber&oa (reli'i#)$

$

G#r# men'aben i-a

$

Aerei •

G#r# men'in'atkan kembali tentan' materi a&a ertem#an ebel#mn%a %ait# .ara men%ajikan &ata$

•

G#r# memberikan ermaalahan e&erhana tentan' #at# kebijakan &ari emerintahan kota Bo'or &alam men'atai ermaalahan amah latik &i kota Bo'or$ G#r# mena%an'kan 'ambar am,let tentan' t#m#kan amah latik &i enam#n'an amah kota Bo'or$

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1"

Pemerintah

Kota

Bo'or

berama

1

emerintah kota lain &i In&oneia (7akarta+ Ban&#n'+

Bekai+

6eok+

Bo'or+

Tan''eran'+ Solo+ Semaran'+ S#raba%a+ 6enaar+ Palemban'+ Me&an+ Balikaan+ Banjarmain+

Makaar+ Ambon+

Pa#a+

7a%a#ra+ Pekanbar#+ Ban&a A.eh+ Ken&ari &an o'%akarta) berkomitmen menerakan kebijakan berba%ar akibat

$

en''#naan '#na

kanton'

men'#ran'i

latik

en.emaran

amah

latik$

Moti0ai Aabila materi ini &ik#aai &en'an baik+ maka i-a &iharakan &aat men'analia #at# ermaalahan &i&aatkan

ber&aarkan ebel#m

&ata

%an'

men'ambil

#at#

ke#t#an$

$

G#r# men%amaikan t#j#an embelajaran %ait#: &en'an ke'iatan embelajaran &ik#i &en'an mo&el

embelajaran

ber&aarkan

maalah

&iharakan i-a &aat •

Men&ekriikan &ata &alam bent#k tabel

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1#

ata# &ia'ram #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai

perilaku

lingkungan

peduli

hidup %an'

dengan

berkaitan

&en'an maalah tatitika$ •

Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel ata# &alam

&ia'ram!lot

#nt#k

men'kom#nikaikan in,ormai perilaku peduli dengan lingkungan hidup.

Ke%iatan $nti

2

Mengamati

$

Fase I

Pa&a

ertem#an

ebel#mn%a

'#r#

telah

rientai

memberikan

i-a

men'hit#n' amah latik %an' &ihailkan &i

terha&a

r#mah main'3main' i-a &alam -akt# 

maalah

min''#$

$

t#'a

kea&a

i-a

menit

#nt#k

G#r# men%amaikan bah-a ermaalahan %an' telah &iamaikan ebel#mn%a a&alah ba'aimana menan''#lan'i amah latik %an' a&a &i lin'k#n'an r#mah i-a$

$

Fase II

Men'or'ania ikan

i-a

G#r# memerilahkan i-a #nt#k &#&#k &i kelomok mereka main'3main'

$

Si-a

memeriakan

&iri

#nt#k

belajar

memreentaikan hail kar%a mereka &i

Fase III

ha&aan teman3temann%a

Membimbin' en%eli&ikan in&i0i&#

Mengkomunikasi

$

&an

kelomok

Setia kelomok akan men%ajikan hail ro%ek mereka %an' #&ah &iiakan ebel#mn%a$

$

Si-a

&iarahkan

#nt#k

&aat

men'ik#ti

a#e $

jalann%a &ik#i &en'an baik ehin''a ter.ita

Men'emban'

#aana belajar %an' interakti, &en'an a&an%a

kan

tan''aan

&an

&ari

kelomok

lain+

a&an%a

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1%

men%ajikan

ertan%aan a&# ar'#mentai$

$

hail kar%a

G#r# men'arahkan i-a #nt#k melak#kan

Fase V

en'e.ekan &ari enamilan ke&#a kelomok

Men'analia

tereb#t

$

&an

G#r#

men'arahkan

i-a

#nt#k

&aat

men'e0al#ai

men'analia &ata %an' mereka eroleh &an

roe

men'e0al#ai

eme.ahan

mereka hailkan

eme.ahan

maalah

%an'

maalah

$

Ke'iatan Pen#t#

G#r#

berama3ama

&en'an

i-a

1

meran'k#m embelajaran a&a ertem#an ini menit •

Permaalahan &ieleaikan

kontekt#al &en'an

ilm#

&aat tatitika$

6en'an men'etah#i &ata+ men&aatkan &ata+ men%ajikan &ata+ maka ol#i &ari ermaalahan tereb#t &aat &ie.ahkan e.ara ilmiah$

$

Unt#k men.ek emahaman i-a &iberikan k#i

$

G#r# men%amaikan ren.ana embelajaran a&a ertem#an berik#tn%a %ait# Ulan'an Carian

$

G#r#

meminta

i-a

#nt#k

men#t#

embelajaran &en'an ber&oa Perteman 3 a#e Ke%iatan Pen&ah#l#an

e#krip#i

$

Al"ka#i

G#r# men%iakan i-a e.ara iki &an ,iik

akt 1

#nt#k men'ik#ti roe

menit

embelajaran &en'an

ber&oa (reli'i#)$ Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1&

$

G#r# men'aben i-a

$

Aerei •

G#r# men'in'atkan kembali tentan' materi a&a ertem#an ebel#mn%a %ait# .ara men%ajikan &ata$

•

G#r# memberikan ermaalahan e&erhana tentan' #at# kebijakan &ari emerintahan kota Bo'or &alam men'atai ermaalahan amah latik &i kota Bo'or$ G#r# mena%an'kan 'ambar am,let tentan' t#m#kan amah latik &i enam#n'an amah kota Bo'or$

Pemerintah

Kota

Bo'or

berama

1

emerintah kota lain &i In&oneia (7akarta+ Ban&#n'+

Bekai+

6eok+

Bo'or+

Tan''eran'+ Solo+ Semaran'+ S#raba%a+ 6enaar+ Palemban'+ Me&an+ Balikaan+ Banjarmain+ Makaar+ Ambon+ Pa#a+ 7a%a#ra+ Pekanbar#+ Ban&a A.eh+ Ken&ari &an o'%akarta) berkomitmen menerakan kebijakan berba%ar akibat

en''#naan '#na

kanton'

men'#ran'i amah

latik

en.emaran latik$

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1'

$

Moti0ai Aabila materi ini &ik#aai &en'an baik+ maka i-a &iharakan &aat men'analia #at# ermaalahan &i&aatkan

ber&aarkan ebel#m

&ata

%an'

men'ambil

#at#

ke#t#an$

$

G#r# men%amaikan t#j#an embelajaran %ait#: &en'an ke'iatan embelajaran &ik#i &en'an mo&el

embelajaran

ber&aarkan

maalah

&iharakan i-a &aat •

Men&ekriikan &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai

perilaku

lingkungan

peduli

hidup %an'

dengan

berkaitan

&en'an maalah tatitika$ •

Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel ata# &alam

&ia'ram!lot

#nt#k

men'kom#nikaikan in,ormai perilaku peduli dengan lingkungan hidup.

Ke%iatan $nti Fase I

2

Mengamati

$

Pa&a

ertem#an

ebel#mn%a

'#r#

telah

rientai

memberikan

i-a

men'hit#n' amah latik %an' &ihailkan &i

terha&a

r#mah main'3main' i-a &alam -akt# 

maalah

min''#$

$

t#'a

kea&a

i-a

menit

#nt#k

G#r# men%amaikan bah-a ermaalahan %an' telah &iamaikan ebel#mn%a a&alah ba'aimana menan''#lan'i amah latik %an' a&a &i lin'k#n'an r#mah i-a$

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1(

$

Fase II

Men'or'ania ikan

i-a

G#r# memerilahkan i-a #nt#k &#&#k &i kelomok mereka main'3main'

$

belajar

Si-a

memeriakan

&iri

#nt#k

memreentaikan hail kar%a mereka &i

Fase III

ha&aan teman3temann%a

Membimbin' en%eli&ikan in&i0i&#

Mengkomunikasi

$

&an

kelomok

Setia kelomok akan men%ajikan hail ro%ek mereka %an' #&ah &iiakan ebel#mn%a$

$

Si-a

&iarahkan

#nt#k

&aat

men'ik#ti

a#e $

jalann%a &ik#i &en'an baik ehin''a ter.ita

Men'emban'

#aana belajar %an' interakti, &en'an a&an%a

kan

tan''aan

&an

men%ajikan hail kar%a

kelomok

lain+

a&an%a

ertan%aan a&# ar'#mentai$

$

Fase V

Men'analia &an

&ari

G#r# men'arahkan i-a #nt#k melak#kan en'e.ekan &ari enamilan ke&#a kelomok tereb#t

$

G#r#

men'arahkan

i-a

#nt#k

&aat

men'e0al#ai

men'analia &ata %an' mereka eroleh &an

roe

men'e0al#ai

eme.ahan

mereka hailkan

eme.ahan

maalah

%an'

maalah Ke'iatan

$

Pen#t#

G#r#

berama3ama

&en'an

i-a

1

meran'k#m embelajaran a&a ertem#an ini menit •

Permaalahan &ieleaikan

kontekt#al &en'an

ilm#

&aat tatitika$

6en'an men'etah#i &ata+ men&aatkan &ata+ men%ajikan &ata+ maka ol#i &ari ermaalahan tereb#t &aat &ie.ahkan e.ara ilmiah$

$

Unt#k men.ek emahaman i-a &iberikan

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi 1)

k#i

$

G#r# men%amaikan ren.ana embelajaran a&a ertem#an berik#tn%a %ait# Ulan'an Carian

$

G#r#

meminta

i-a

#nt#k

men#t#

embelajaran &en'an ber&oa 6! Penilaian*Pem,elaaran Remeial an Pen%a'aan

1$ Teknik Penilaian No 1

Teknik

Aek%an'&inilai

Penilaian Pen'amatan

Sika a$ Ber&oa ebel#m &an e#&ah

Selama embelajaran &an

ke'iatan embelajaran b$ Bekerjaama &alam

Wakt# Penilaian

roe &ik#i ke'iatan

&ik#i .$ 7#j#r &alam men'erjakan t#'a &an UC &$ Men#nj#kkan raa in'in tah# &alam

ke'iatan

embelajaran

tatitika 

Pen'etah#an

Te

a$ Men&ekriikan

en%ajian

&ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot men'kom#nikaikan

#nt#k

in,ormai

#at#

&ari

&an

en#'aan

Setelah men%eleaikan K6

k#m#lan &ata b$ Men&ekriikan &ata &alam bent#k

tabel

ata#

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !*

&ia'ram!lot

#nt#k

men'kom#nikaikan in,ormai

%an'

in'in

&ikom#nikaikan *

Keteramilan Men%ajikan bent#k

Pro%ek &ata

tabel

tertent# in,ormai

n%ata

ata#

%an'

&alam

Pen%eleaian T#'a

&ia'ram!lot

e#ai %an'

&en'an in'in

&ikom#nikaikan$

$ Intr#men enilaian (terlamir) *$ Pembelajaran reme&ial &an en'a%aan a$ Pembelajaran #lan' &ilak#kan bila k#ran' 2>D &ari i-a ti&ak t#nta b$ Eeme&ial #lan'an harian jika i-a men&aat nilai k#ran' &ari 2> .$ Pen'a%aan &ilak#kan jika eerta &ii&k men&aat nilai lebih &ari F /$ K#n.i &an e&oman enkoran (terlamir)

7! Meia* Alat an Sm,er Belaar 1$ Me&ia

$

Lato

$

White boar&

$ $

Lembar Akti,ita Si-a Lembar Penilaian

$ Alat

$

Si&ol

*$ S#mber Belajar

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !1

$

B#k# Matematika Kelomok Peminatan Matematika &an Ilm# Pen'etah#an Alam Kela " SMA+ Karan'an S#kino+ Penerbit ?rlan''a+ 7akarta+ 1/

$

B#k# 7elajah Matematika SMA Kela " Pro'ram Peminatan+ 7ili& 1A+ Karan'an S$N$ Sharma+ Penerbit #&hitira+ 7akarta 1*

$

S#mber lain %an' rele0an

B#kittin''i+ 9 7an#ari 19 Men'etah#i Keala SMAN 1 Un''#l Wakil K#rik#l#m B#kittin''i

G#r# Mata Pelajaran

Mar&ion+ S$P&+ M$P&

itriati+ S$P&+ M$P&

6ra$ #mna,iati

NIP$1F99*1FF*1F

NIP$1F221>1* NIP$1F9*91F1F;*1

LEMBAR KEGIATAN SISWA PENYAJIAN DATA DALAM TABEL DAN

$nikat"r Pen0apaian K"mpeten#i 1$1$1$ Ber&oa ebel#m &an e#&ah melak#kan e#at# 1$1$$ Men'#.akan &an menja-ab alam &i a-al &an akhir embelajaran

$1$1$

Men#nj#kkan ika kerjaama &alam belajar kelomok

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !!

$$1$ Men#nj#kkan ika j#j#r &alam elakanaan t#'a in&i0i&# &an melakanakan #lan'an harian

$*$1$ Men#nj#kkan ika raa in'in tah# &alam men%eleaikan maalah tatitika $*$$ Men#nj#kkan perilaku peduli dengan li ngkungan %an' berkaitan &en'an maalah tatitika

*$$1$ Men&ekriikan en%ajian &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai &ari #at# k#m#lan &ata

*$1$1$ Men&ekriikan &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai %an' in'in &ikom#nikaikan *$1$$ Men&ekriikan &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai perilaku peduli dengan lingkungan hidup %an' berkaitan &en'an maalah tatitika$

/$12$1$ Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel /$12$$ Men%ajikan &ata &alam bent#k &ia'ram!lot /$12$*$ Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot #nt#k men'kom#nikaikan

in,ormai

perilaku

peduli

dengan

lingkungan hidup!

T#j#an Pembelajaran Melal#i

roe

bertan%a+

menalar+

men.oba+

men'aoiai

&an

men'kom#nikaikan &en'an ber&ik#i eerta &i&ik &aat: Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !"

1$ Men&ekriikan en%ajian &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot (&ia'ram batan'+ &ia'ram 'ari+ &ia'ram lin'karan+ &ia'ram 'ambar (i.to'ram)+ &ia'ram batan' &a#n+ &ia'ram kotak 'ari) #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai &ari #at# k#m#lan &ata t#n''al$ $ Menent#kan lan'kah3lan'kah en%ajian &ata berkelomok *$ Men&ekriikan en%ajian &ata &alam bent#k tabel ata# &ia'ram!lot (hito'ram+ oli'on+ o'i0e) #nt#k men'kom#nikaikan in,ormai &ari #at# k#m#lan &ata berkelomok$ /$ Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel+ &ia'ram batan'+ &ia'ram 'ari+ &ia'ram lin'karan+ &ia'ram 'ambar (i.to'ram)+ &ia'ram batan' &a#n+ &ia'ram kotak 'ari a&a k#m#lan &ata t#n''al$ >$ Men%ajikan &ata &alam bent#k tabel+ &ia'ram!lot (hito'ram+ oli'on+ o'i0e) a&a k#m#lan &ata berkelomok$

Petnk Kera Perhatikan &an ba.alah ermaalahan %an' &iberikan berik#t$ 6ik#ikanlah &en'an teman ekelomokm# #nt#k men%eleaikan ermaalahan tereb#t ber&aarkan in,ormai &an en'etah#an %an' telah kam# miliki elama ini$ Seba'ai bahan re,ereni kam# &aat men''#nakan berba'ai #mber belajar %an' a&a$ Wakt# %an' &iberikan #nt#k ber&ik#i a&alah  menit$ Man,aatkanlah -akt# it# ebaik m#n'kin &an menja&ilah %an' terbaik #nt#k hari iniH Selamat bekerja$$$



Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !#

Perma#ala&an 1 Perhatikan 'ambar berik#t ini

Berik#t ini li#tan berita %an' &ik#ti &ari Li#tan9$.om Liptan8!0"m* a#&in%t"n C . Se.ara keel#r#han+ ekitar ;+; j#ta ton latik&item#kan &i la#t3la#t el#r#h &#nia$ 7#mlah ini &inilai ja#h lebih bear &ari erkiraan ebel#mn%a &an &ian''a etara &en'an ban%akn%a t#na %an' &ian.in' er tah#n$ 7#mlah it# etara &en'an > kanton' belanja en#h &en'an amah latik %an' men#t#i etia * .m 'ari antai &i el#r#h &#nia+ #jar Keala Penelitian 7enna 7ambe.k+ eoran' ro,eor teknik lin'k#n'an &i Uni0erit% o, Geor'ia+ ber&aarkan t#&i bar# %an' mela.ak amah &i la#t

ber&aarkan

#mbern%a+

eerti

&im#at Voa

News +

7#mat

(1*!!1>)$ 7ambe.k menjelakan+ &ari tem#an t#&in%a+ 8hina &an In&oneia mer#akan  ne'ara %an' alin' ban%ak memb#an' amah ke la#t$ Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !%

Selain it#+ ne'ara lainn%a a&alah iliina+ Jietnam &an Sri Lanka$ Kata &ia+ lebih &ari eten'ah amah latik %an' men'alir ke la#t &atan' &ari > ne'ara+ %akni 8hina+ In&oneia+ iliina+ Jietnam &an Sri Lanka+ &iik#ti oleh Thailan&+

Meir+ Mala%ia+ Ni'eria

&an Ban'la&eh$

Ilm#-an tereb#t memerkirakan ak#m#lai amah latik &i la#tan akan men.aai ekitar 12 j#ta ton a&a > jika ara en%#mban' terbear+ %akni ma%orita ne'ara3ne'ara berkemban' &i Aia ti&ak menan''#lan'i .ara emb#an'an amah$ Perkiraan ini ber&aarkan tren o#lai &an enan'anan amah tia ne'ara+ meki a&a beberaa er#bahan #nt#k men'elolan%a &en'an lebih

baik+

aar

7enna

7ambe.k$

Ne'ara in&#tri Barat %an' bera&a &i &a,tar  en%#mban' amah latik terbear a&alah Amerika Serikat$ Samah latik %an' &atan' &ari ne'ara it# a&alah karena emb#an'an amah embaran'an+ kata 7enna$ Men#r#t enelitian %an' &i#blikaikan &i 7#rnal Science it#+ 8hina bertan''#n' ja-ab ata +/ j#ta ton latik %an' amai &i la#tan+ ata# hamir ; eren &ari j#mlah total$ AS berkontrib#i menambah j#mlah amah 22$ ton ata# k#ran' &ari 1 eren$ Ne'ara3ne'ara maj# biaan%a memiliki item #nt#k menjerat &an men'#m#lkan amah latik+ #jar 7ambe.k$ Nan.% Walla.e+ %an' men'ealai ro'ram amah kela#tan &i Ba&an Naional Kela#tan &an Atmo,erik+ men'atakan amah latik &i erairan mer#akan i# entin' &i &#nia karena amah it# &imakan makhl#k3makhl#k

la#t

&an

j#'a

men'#m#lkan

ra.#n

&i

la#t$

Selain it# b#t#h bia%a emberihan %an' bear &an memen'ar#hi ari-iata+

kata

7ambe.k$

6alam enelitiann%a it#+ 7ambe.k &an timn%a men''#nakan tatitik Bank 6#nia men'enai aliran amah 1F ne'ara #nt#k mela.ak &an memerkirakan ol#i latik&ari #mbern%a$

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !&

6ari

ermaalahan

&i

ata

#tarakanlah

en&aatm#

men'enai

keabahan &ari li#tan tereb#t+ &aatkah &ier.a%a@ 7elakan alaanm#

Aakah ermaalahan tereb#t berkaitan &en'an ilm# tatitika@ Men'aa@

Aakah en'ertian &ari ilm# tatitika@

6ari ermaalahan &i jelakanlah en'ertian &ari &ata

7elakanlah .ara men'#m#lkan &ata

7elakanlah .ara men%ajikan &ata Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !'

Perma#ala&an 2 Berik#t ini a&alah &ata tentan' en''#naan lam# hemat ener'i %an' teraan' &i r#mah Per#enta#e Rma& 9an%%a Menrt Pr"-in#i an Ban'akn'a Lamp 7emat Ener%i 'an% 9erpa#an% i Rma& Pr"-in#i

Ban'akn'a Lamp 7emat Ener%i 'an% 9erpa#an% i 9iak Aa

Kran% ari Seten%a&

Rma& Le,i& ari

Sema

Seten%a&

Lamp

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !(

A.eh S#matera Utara S#matera Barat Eia# 7ambi S#matera Selatan Ben'k#l# Lam#n' Ke$ Ban'ka Belit#n' Ke#la#an Eia# 6KI 7akarta 7a-a Barat 7a-a Ten'ah 6I o'%akarta 7a-aTim#r Banten Bali N#a Ten''ara Barat N#a Ten''ara Tim#r Kalimantan Barat /+9* Kalimantan Ten'ah *+; Kalimantan Selatan Kalimantan Tim#r S#la-ei Utara S#la-ei Ten'ah S#la-ei Selatan S#la-ei Ten''ara

Jmla&

Jmla& Lamp

9erpa#an%

*+11 +;/ +92 +2* +9F >+1 >+92 >+

Lamp *+29 +;2 >+9* >+ +F/ 9+/9 F+; 2+*2

9erpa#an% 1+/ F+2> 12+/* ;+F; 1*+/ 1/+9F +*F 1F+F1

21+2* ;/+>/ 2/+2 ;*+F ;1+* 2*+29 9+;9 92+2

+12

+1

1*+/

;+92

+;; /+>; 1+1 >+; 1+9* >+* >+2/ *+2F

*+; *+1; 19+>2 1>+1 ;+9 F+9* 1/+9 1/+19

/+>; 1/+22 9+/; */+/2 9+; F+12 *+> >+F/

F1+9 22+/2 /9+;/ //+2 9*+F >>+F >9+> >9+11

1+>

9+/*

+92

9+*2

/+*2

*+1;

1/+2;

22+92

/+1

9+12 +2> *+>

+1 1+*F +;* +/ /+F*

1;+> 11+ 1/+21

21+*2 ;1+9 2;+F2

+/1 >+2/ *+1* /+19 1+9/

1+9 19+F 1/+/1 1F+>; F+;

;+2F 29+>; ;1+9* 2*+;> ;/+1>

Gorontalo /+>1 9+/ *+22 +>9 S#la-ei Barat *+2; 2+>> Mal#k# +99 >+/ Mal#k# Utara 9+;/ 1+/F Pa#a Barat 2+;* >+9* Pa#a 5*8: ;*<; $n"ne#ia S#mber: BPS Lin'k#n'an Ci&# tah#n 1/

+; 1>+*/ *+9 +*; F+/; 1/+;> 23*35

9F+1; 2;+** 9>+91 21+>9 ;+1F 21+9F 81*=;

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi !)

Pertan%aan 1$ Sajikanlah &ata tereb#t &alam bent#k &ia'ram 'ari &an &ia'r am batan' $ Manakah &aerah %an' #&ah memiliki kea&aran tin''i &alam en''#naan lam# hemat ener'i@ Aakah alaanm#@ *$ Manakah &aerah %an' maih k#ran' memiliki kea&aran en''#naan lam# hemat ener'i@ Aa alaanm#@

Created by Ekarining Widyastuti, M.Pd/Math Teacher at SMAN 1 Unggul ukittinggi "*