RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 1
Tugas ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal
Dosen Pengampu Susilo Tri Widodo, S.Pd, M.H.
Oleh Kari Karim matus atus San Sania Maul Maulan anii
1!1 !11 1" "# #
$haris %inur &i'(i
1!11)*
&ombel 1"
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULT FAKULTAS AS ILMU IL MU PENDIDIKAN PENDIDIK AN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
Satua P!"#"#$a
% Sekolah Dasar
Mata P!&a'aa
% +ahasa Daerah
K!&a * S!+!t!
% -
A&,$a# -a$tu
% * / 0" menit 1 / Pertemuan 2
Sta"a K,+.!t!#
Mengapresiasi Tembang K,+.!t!# Daa
Sis3a mampu mengapresiasikan sastra 4a3a berupa 5 6erita rak7at, dongeng, 6erita 3a7ang, geguritan, dan tembang dolanan. I/
I"#$at,
II/
Sis3a mampu mengapresiasikan sastra 4a3a berupa 8tembang dolanan9 Sis3a mampu mengapresiasikan sastra 4a3a berupa 8tembang ma6apat9
Tu'ua P!+!&a'aa
1. Melalui kegiatan mendengarkan pemba6aan tembang dolanan oleh guru, sis3a dapat men7ebutkan :enis;:enis 8tembang dolanan9 dan 8tembang ma6apat9 dengan benar. *. Melalui diskusi kelompok sis3a dapat men:elaskan 8paugerane tembang dolanan9 dan 8tembang ma6apat9 dengan benar. 0. Melalui kegiatan berdiskusi kelompok, sis3a dapat mendeskripsikan 3atak dari tiap 8tembang dolanan9 dan 8tembang ma6apat9 dengan benar. . Melalui pelatihan 8nembang9 sis3a dapat men7an7ikan 8tembang dolanan9 dan 8tembang ma6apat9 dengan benar.
III/ Mat!# P!+!&a'aa
1. Tembang 8tembang dolanan9 terlampir2 *. Tembang 8tembang ma6apat9 terlampir2
VI/ La$a 3&a$a K!#ata P!+!&a'aa
Kegiatan •
Kegiatan %3al
Kegiatan nti
Tingkah Laku
•
membuka pembela:aran.
•
di papan tulis teks tembang belum dibagikan2.
• •
dirasakan oleh sis3a setelah mendengarkan •
tembang dolanan tersebut.
•
menirukan tembang tersebut se6ara benar
•
re3ard diberikan pada akhir pembela:aran2. %turan permainann7a, sis3a berani ma:u kedepan untuk men7an7ikan sebuah tembang dolanan dari
•
amplop 7ang diteriman7a. Setelah permainan, guru men:elaskan tentang unsur;unsur tembang dolanan dan tembang
•
ma6apat.
•
pu6ung, gambuh, dsb.
•
• • •
menger:akan tugas. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusin7a. bersama. ?ntuk mengetahui sampai mana pemahaman sis3a tentang pembela:aran guru memberikan
•
pertan7aan kepada sis3a. Sebelum pela:aran berakhir, guru menga:ak sis3a
•
bern7an7i bersama;sama
Kegiatan %khir
sis3a 7ang telah berani menun:ukkan keberanian nembang dan kepada kelompok 7ang benar dalam menger:akan tugas.
VII/ M!t,"! "a +,"!& P!+!&a'aa 1/ Diskusi 2/ $ooperati@e Learning
VIII/Su+! "a +!"#a P!+!&a'aa
1. Sumber
5
Agengrengan Kasusastraan 4a3i Oleh S. Padmosukot:o +uku pembela:aran bahasa Daerah kelas - SD. *. Media 5 Saron pelog dan Slendro2
I4/ P!#&a#a
1. Penilaian Keterampilan Aembang *. Penilaian kogniti'
Semarang, *!1) Diketahui
Praktikan
AP.
AM.
AP.
4uni
F,+at P!#&a#a Guu
Lembar Pengamatan
Perilaku Ao
Aama
1. *. 0. . ...
%ris $antika $endana Dean ...
A% B
Keterangan nilai 5 1 B kurang * B 6ukup 0 B baik B baik sekali " B sempurna
Ker:asama
+erani
%kti'
Penuh perhatian
Ailai %khir
Pat##.a# "a&a+ "#$u# $!&,+.,$ Na+a K!&,+.,$ % Na+a A,ta % 1/ 2/ 5/ / 7/ K!#ata % I#&a .!8ataa !#$ut "!a 'u'u/ Utu$ N,/ 1 /"/ 79 tu&#&a uu: A9B9C atau D "# "!.a t#a. .!8ataa% A % !&a&u
C % $a"a;$a"a
B % !#
D % t#"a$ .!a
1. CCCCC Selama diskusi sa7a mengusulkan ide kepada kelompok untuk didiskusikan *. CCCCC Ketika kami berdiskusi, tiap orang diberi kesempatan mengusulkan sesuatu 0. CCCCC Semua anggota kelompok kami melakukan sesuatu selama kegiatan . CCCCC Tiap orang sibuk dengan 7ang dilakukann7a dalam kelompok sa7a ". CCCCC Selama ker:a kelompok, sa7a. CCCCC mendengarkan orang lain CCCCC menga:ukan pertan7aan CCCCC mengorganisasi ide;ide sa7a CCCCC mengorganisasi kelompok CCCCC menga6aukan kegiatan CCCCC melamun ). %pa 7ang kamu lakukan selama kegiatan berlangsungE
F,+at P!#&a#a K!t!a+.#&a
Ailai
Perilaku Ao
Aama -okal
1. *. 0. . ...
%khir
Ketepatan
Keindahan
Keserasian
%ris $antika $endana Dean ... Keterangan5 1 B Warna @o6al asli 7ang sesuai dengan la'al bahasa 4a3a * B Ketepatan men7uarakan nada sesuai larasn7a, untuk pelog nada 1;F2, dan slendro nada 1;"2. 0 B Keindahan suara 7ang dapat dinilai dengan =3irasa> lan =ngesing> tembang B Serasi antara =andheging> na'as dan =andheging titi laras
