RPP 1 Ragam Aplikasi Komunikasi Data1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas/Semester

:XI/1

Bidang Studi Keahlian

: Teknik Komputer Jaringan

Mata Pelajaran

: Komunikasi Data

Topik

:agam!plikasiKomunikasiData

"aktu

:#$%$&'menit

A. Kompetensi Inti SMK kelas XI: 1( Mengha)ati dan mengamalkan ajaran agama )ang dianutn)a %( Mengha)ati dan mengamalkan perilaku jujur* disiplin* tanggung ja+a,* peduli -gotong

ro)ong* kerjasama* toleran* damai.* santun* responsi dan pro0akti dan menunjukkan sikap se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai permasalaha n dalam ,erinteraksi seara eekti dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se,agai erminan ,angsa dalam pergaulan dunia( #( Memahami*menerapkan* menganalisis pengetahuan aktual* konseptual* prosedural ,erdasarkan rasa ingintahun)a tentang ilmu pengetahuan* teknologi* seni* ,uda)a* dan humaniora dengan +a+asan kemanusiaan*

ke,angsaan* kenegaraan* dan perada,an

terkait enomena dan kejadian* serta menerapkan pengetahuan prosedura l pada ,idang kajian )ang spesiik sesuai dengan ,akat dan minatn)a untuk memeahkan masalah( &( Mengolah* menalar* men)aji* dan meni pta dalam ran ah konkre t dan ranah a,strak terkait dengan pengem,angan dari )ang dipelajarin)a di sekolah seara mandiri* dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan(

B. Kompetensi Dasa 1(1 Men)adari sempurnan)a konsep Tuhan tentang ,enda0,enda dengan enomenan)a untuk

dipergunakan se,agai aturan dalam memahami ragam aplikasi komunikasi data( 1(% Mengamalkan nilai0nilai ajaran agama se,agai tuntunan dalam memahami ragam aplikasi komunikasi data( %(1 Mengamalkan perilaku jujur * disiplin* teliti* kritis* rasa ingin tahu* ino2ati dan tanggung ja+a, dalam melaksanakan pekerjaan di ,idang Komunikasi Data

%(% Menghargai kerja sama* toleransi* damai* santu n* demokratis* dalam

men)elesaikan

masalah per,edaan konsep ,erpikir dalam melakukan tugas di ,idang Komunikasi Data( !." Menunjukkan sikap responsi* proakti* konsisten* dan ,erinteraksi seara eekti dengan

lingkungan sosial se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai permasalahan dalam melakukan pekerjaan di ,idang Komunikasi Data( ".".#

Memahami agam aplikasi komunikasi dara(

.# Men)ajikan karakteristik ragam aplikasi komunikasi data(

C. In$ikato Pen%apaian Kompetensi

#(1 Kogniti : Memahami agam !plikasi Komunikasi Data #(1(1(

Produk -Penggalan materi 1.

#(#(1(1(1

Memahami Pengertian Komunikasi Data (petem&an #)

#(1(1(% Memahami agam aplikasi komuni kasi data (petem&an #) #(1(1(# Memahami 3ungsi !plikasi Komunikasi Data (petem&an !) #(1(1(& Memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi !udio (petem&an !) #(1(1(' Memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi 4ideo (petem&an ") #(1(1(5 Memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi !udio 4ideo (petem&an")

#(1(%(

Proses -Penggalan materi %.

#(#(1(1(1(1(%(1

Memahami ara kerja komunikasi data ,erdasarkan keragaman

(petem&an #)

#(1(%(% Menganalisis ungsi keragaman aplikasi komunikasi data dan ara kerja komunikasi audio (petem&an !) #(1(%(# Menganalisis ara kerja komunikasi 2ideo dan komunikasi audio 2ideo (petem&an ")

&(1 Keterampilan -penggalan materi #. &(1(1(

Meno,a men)ajikan karakteristik ragam aplikasi komunikasi data

(petem&an #)

&(1(%(

Meno,a men)ajikan ,agan komunikasi audio dan men)e,utkan

ungsin)a (petem&an !)

&(1(#(

Meno,a men)ajikan ,agian0,agian komunikasi 2ideo dan audio 2ideo

(petem&an ")

D. '&&an Pemelaaan

(1( Kogniti : #(1(1(

Produk : -6P % sesuai dengan kuni ja+a,an. #(1(1(1(

Seara mandiri dan tanpa mem,uka ,ahan ajar* sis+a dapat

memahami pengertian komunikasi data dengan mengerjakan soal terkait #(1(1(%(

Seara mandiri dan tanpa mem,uka ,ahan ajar* sis+a dapat

memahami ragam aplikasi komunikasi data dengan mengerjak an soal terkait #(1(1(#(

Seara mandiri dan tanpa mem,uka ,ahan ajar* sis+a dapat

memahami 3ungsi agam !plikasi Komunikasi Data dengan mengerjakan soal terkait #(1(1(&(

Seara mandiri dan tanpa mem,uka ,ahan ajar* sis+a dapat

memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi !udio dengan mengerjakan soal terkait #(1(1('(

Seara mandiri dan tanpa mem,uka ,ahan ajar* sis+a dapat

memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi 4ideo dengan mengerjakan soal terkait #(1(1(5(

Seara mandiri dan tanpa mem,uka ,ahan ajar* sis+a dapat

memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi !udio dan 4ideo dengan

#(1(%(

mengerjakan soal terkait Proses

#(#(1(1(%(1(%(1

Sis+a dapat Memahami ara kerja komunikasi data ,erdasarkan

keragaman dengan mengerjakan e2aluasi )ang terkait #(1(%(% Sis+a dapat Menganalisis ungsi keragaman aplikasi komunikasi data dan ara kerja komunikasi audio dengan mengerjakan e2aluasi )ang terkait #(1(%(# Sis+a dapat Menganalisis ara kerja komunikasi audio*komunikasi 2ideo dan komunikasi audio 2ideo dengan mengerjakan e2aluasi )ang terkait

&(1 Keterampilan &(1(1(

Sis+a Meno,a men)ajikan karakteristik ragam aplikasi komunikasi data

&(1(%(

Sis+a Meno,a men)ajikan ,agan komunikasi audio dan men)e,utkan

ungsin)a &(1(#( Sis+a Meno,a men)ajikan ,agian0,agian komunikasi 2ideo dan audio 2ideo E. Matei Pemelaaan : #. Petem&an # : Pengertian Komunikasi Data dan agam aplikasi komunikasi data( %( Petem&an ! : 3ungsi !plikasi Komunikasi Data dan Pengertian dan Jenis Komunikasi

!udio #( Petem&an "

: Pengertian dan Jenis Komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo

*. Alokasi +akt& : Setiap materi % $ &' Menit ,. Mo$el Pemelaaan : 1( Petem&an # : Model Pem,elajaran 6angsung -MP6. %( Petem&an ! : Model Pem,elajaran Kooperati T+o Sta)0T+o Stra) #( Petem&an " : Model Pem,elajaran Kooperati T+o Sta)0T+o Stra) -. Keiatan Pemelaaan a. Petem&an # a. Pen$a/&l&an Keiatan

Penilaian ole/ Penamat #!"0

Catatan Penamat

Penilaian ole/ Penamat #!"0

Catatan Penamat

1( Mem,eri salam dan memulai pelajaran dengan mem,aa ,asmallah dan ,erdoa -3ase 1. %( Mengeek kehadiran peserta didik -3ase 1. #( Memoti2asi sis+a dengan mena) angkan gam0 ,ar keragaman komunikasi -3ase 1. &( Mengkomunikasikan tujuan pem,elajaran pro0 duk* proses* psikomotorik* keterampilan sosial dan perilaku ,erkarakter -3ase 1. . Inti Keiatan

1( Mempresentasikan pengetahuan mengenai pengertian Komunikasi Data -3ase %. %( Mempresentasikan pengetahuan mengenai ragam aplikasi komunikasi data -3ase %. #( Mendemonstrasikan

keragaman

komunikasi

-3ase %. &( Meminta salah satu sis+a men) e,utkan ragam aplikasi komunikasi data* sementara sis+a lain memperhatikan -3ase #. '( 7uru mengeek pemahaman sis+a dan mem,erikan umpan ,alik -3ase &. 5( Setelah itu sis+a di,eri kesempatan untuk mengerjakan ,e,erapa pertan)aan )ang sesuai dengan materi pem,elajaran( -3ase '. %. Pen&t&p Keiatan

Penilaian ole/ Penamat #!"0

Catatan Penamat

Penilaian ole/ Penamat #!"0

Catatan Penamat

Penilaianole/

Catatan

1( Bersama sis+a* guru men)impulkan materi pelajaran %( Melakukan penilaian dan/at au releksi terha0 dap kegiatan )ang sudah dilaksanakan seara konsisten dan terprogram #( Mem,eri tugas kepa da sis+a untuk menari ,ahan diskusi mengenai ungsi aplikasi komunikasi data dan komunikasi audio(

. Petem&an ! a. Pen$a/&l&an Keiatan

1(

Mem,eri salam dan memulai pelajaran dengan mem,aa ,asmallah dan ,erdoa -3ase 1.

%(

Mengeek kehadiran peserta didik -3ase 1. #( Memoti2asi sis+a dan mengingatkan kem,ali materi pelajaran tentang pem,elajaran diminggu se,elumn)a -3ase 1. &( Mengkomunikasikan tujuan pem,elajaran pro0duk* proses* psikomotorik* keterampilan sosial dan perilaku ,erkarakter -3ase 1. . Inti Keiatan

Penamat #!"0

Penamat

1( Mempresentasikan pengetahuan dasar mengenai ungsi aplikasi komunikasi data dan komunikasi audio -3ase %. %( Mendemonstrasikan jenis komunikasi audio -3ase %. #( Mem,agi sis+a dalam ,e,erapa kelompok ,elajar dan mem,antu setiap kelompok agar melakukan transisi seara eisien( -3ase #. &( Mem,im,ing dua anggota kelompok untuk ,ertamu ke kelompok lain dan mengadakan diskusi tentang ungsi aplikasi komunikasi data dan komunikasi audio -3ase &. '( Mem,im,ing dua anggota kelompok )ang tinggal untuk menerima tamu dari kelompok lain dan mengadakan diskusi tentang ungsi aplikasi komunikasi data dan komunikasi audio -3ase &. 5( Mem,im,ing dua anggota kelompok )ang ,ertamu untuk kem,ali ke kelompok asal dan kem,ali melakukan diskusi tentang hasil diskusi di kelompok tamu serta mengamati jenis komunikasi audio -3ase &. 8( 7uru meminta sis+a mem,uat laporan sementara dari hasil diskusi -3ase '. 9( 7uru mem,erikan penghargaan nilai tam,ahan terhadap kelompok )ang mengumpulkan hasil diskusi sesuai/mendekati materi pem,elajaran -3ase 5. %. Pen&t&p Penilaian ole/ Keiatan

1(

Bersama s is+a* g uru m en)impulkan materi pelajaran %( Melakukan p enilaian d an/atau r eleksi terha0dap kegiatan )ang sudah dilaksanakan seara konsisten dan terprogram #( Mem,eri tugas kepada sis+a untuk men)elesaikan laporan hasil diskusi per kelompok( &( Mem,eri tugas kepada sis+a untuk menari ,ahan diskusi mengenai pengertian dan jenis komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo

Penamat #!"0

Catatan Penamat

%. Petem&an " a. Pen$a/&l&an Keiatan

Penilaian ole/ Penamat #!"0

Catatan Penamat

Penilaian ole/ Penamat #!"0

Catatan Penamat

1(

Mem,eri salam dan memulai pelajaran dengan mem,aa ,asmallah dan ,erdoa -3ase 1. %( Mengeek kehadiran peserta didik -3ase 1. #( Memoti2asi sis+a dan mengingatkan kem,ali materi pelajaran tentang pem,elajaran diminggu se,elumn)a -3ase 1. Mengkomunikasikan tujuan pem,elajaran pro0duk* proses* psikomotorik* keterampilan sosial dan perilaku ,erkarakter -3ase 1. '( Meminta sis+a mengumpulkan laporan hasil diskusi minggu se,elumn)a -3ase 1. &(

. Inti Keiatan

1( Mempresentasikan pengetahuan dasar mengenai komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo -3ase %. %( Mendemonstrasikan jenis komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo -3ase %. #( Mem,agi sis+a dalam ,e,erapa kelompok ,elajar dan mem,antu setiap kelompok agar melakukan transisi seara eisien( -3ase #. &( Mem,im,ing dua anggota kelompok untuk ,ertamu ke kelompok lain dan mengadakan diskusi tentang komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo -3ase &. '( Mem,im,ing dua anggota kelompok )ang

tinggal untuk menerima tamu dari kelompok lain dan mengadakan diskusi komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo -3ase &. 5( Mem,im,ing dua anggota kelompok )ang ,ertamu untuk kem,ali ke kelompok asal dan kem,ali melakukan diskusi tentang komunikasi 4ideo dan !udio 4ideo -3ase &. 8( 7uru meminta sis+a mem,uat laporan sementara dari hasil diskusi -3ase '. 9( 7uru mem,erikan penghargaan nilai tam,ahan terhadap kelompok )ang mengumpulkan hasil diskusi sesuai/mendekati materi pem,elajaran -3ase 5. %. Pen&t&p Penilaian ole/ Penamat #!"0

Keiatan

1(

Catatan Penamat

Bersama s is+a* g uru m en)impulkan materi pelajaran

%(

Melakukan p enilaian d an/atau r eleksi terha0dap kegiatan )ang sudah dilaksanakan seara konsisten dan terprogram #( Meminta sis+a untuk mem,a+a peralatan menggam,ar I. S&me Pemelaaan a( andout agam !plikasi Komunikasi Data ,( Sila,us ( 6KS d( Jo,sheet e( !lat : Komputer* inokus J. Penilaian Poses $an -asil Belaa

Indikator SikapSosial

Produk: a. Memahami Pengertian Komunikasi Data (petem&an #)

,. Memahami agam aplikasi

Teknik Penilaian Pengamatan

Tes

Bentuk Penilaian atingsale Indi2idual Skor

Instrumen 6P1

6P % Produk Butir 1*% Butir #

Kuni dan Pedoman Penilaian Deskripsi ating sale Indi2idual Kuni 6P % Produk Butir 1*% Butir #

komunikasi data (petem&an #)

. Memahami 3ungsi !plikasi Komunikasi Data (petem&an !)

Butir &*'

Butir &*'

Butir 5*8*9

Butir 5*8*9

Butir 1*%*#*&

Butir 1*%*#*&

Butir '*5*8

Butir '*5*8

Butir 9*;*1<

Butir 9*;*1<

Butir 1*%*#

Butir 1*%*#

d. Memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi !udio (petem&an !)

e. Memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi 4ideo (petem&an ")

. Memahami Pengertian dan Jenis Komunikasi !udio 4ideo (petem&an ")

Proses: a. Memahami ara kerja

=njuk Kerja Proses

!ssessmen Kinerja Proses

=njuk Kerja Keterampilan

!ssessmen Kinerja Keterampilan

komunikasi data ,erdasarkan

Butir &*' 6P # Proses: TK 1* %* #* &* '* 5

Butir &*' Dipera)akan kepada judgement Penilai/7uru

keragaman (petem&an #) ,. Menganalisis ungsi keragaman aplikasi komunikasi data dan ara kerja komunikasi audio (petem&an !)

. Menganalisis ara kerja komunikasi 2ideo dan komunikasi audio 2ideo (petem&an ")

Keterampilan: a. Meno,a men)ajikan karakteristik ragam aplikasi

6P & Keterampilan Dipera)akan : TK 1* %* #* kepada &* '* 5* 8 dan judgement

komunikasi data

9

Penilai/7uru

(petem&an #) ,. Meno,a men)ajikan ,agan

komunikasi audio dan men)e,utkan ungsin)a (petem&an !) . Meno,a men)ajikan ,agian0,agian komunikasi 2ideo dan audio 2ideo (petem&an ") K. DA*'AR P1S'AKA /ttp:22mapii.3iles.4o$pess.%om2!5562572kom&nikasi8$ata.$o% /ttp:22sinamm.4o$pess.%om28%onto/208!2kom&nikasi8$ata2konsep8$asa8 kom&nikasi8$ata2 /ttp:22onp&mooia/a9&.3iles.4o$pess.%om2!5#!252kom&nikasi8$ata8all.$o%

Mengetahui KepalaSekolah*

Padang* 7uruMataPelajaran*

............................................

............................................

>IP:

>IP :