RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Satuan Pendidik Pendidikan an Kelas/Semester Mata Pelajaran Tema Tema Data Materi Pokok !lokasi #aktu
: : : :
SMK Negeri Negeri Darul Darul Ulum Muncar Muncar XI/1 Komunikasi Data Memahami agam !"likasi Komunikasi Komunikasi
: Keragaman Komunikasi : $ % $& menit
A. Komp Kompete etensi nsi Inti Inti 1 )
$
Mengha'ati dan mengamalkan ajaran agama 'ang dianutn'a( dianutn'a( Mengha'ati dan mengamalkan "erilaku jujur* disi"lin* tanggungja+a,* "eduli -gotong -gotong ro'ong* ro'ong* kerjasama* kerjasama* toleran* toleran* damai.* santun* santun* res"onsi res"onsi dan "ro0akti "ro0akti dan men menunjuk jukkan sika" se,agai ,agian ian dari solus lusi ata atas ,er,agai gai "ermasalahan dalam ,erinteraksi secara eekti dengan lingkungan sosial dan alam alam sert serta a dala dalam m mene menem" m"at atka kan n diri diri se,a se,aga gaii cer cermina minan n ,ang ,angsa sa dala dalam m "ergaulan dunia( Memahami* menera"kan* dan menjelaskan "engetahuan aktual* konse"tual* "ros "rosed edura ural* l* dan dan meta metako kogn gnit iti i dala dalam m ilmu ilmu "eng "enget etah ahua uan* n* tekn teknol olog ogi* i* seni seni** ,uda ,uda'a 'a** dan dan huma humani nior ora a deng dengan an +a+a +a+asa san n keman emanus usia iaan an** ke,an e,angs gsaa aan* n* kenegaraan* dan "erada,an terkait "en'e,a, enomena dan kejadian* serta menera"kan "engetahuan "rosedural "ada ,idang kajian 'ang s"esi2k sesuai dengan ,akat dan minatn'a untuk memecahkan masalah( Menco, Menco,a* a* mengola mengolah* h* dan men'aj men'ajii dalam dalam ranah ranah konkr konkret et dan ranah ranah a,stra a,strak k terkai terkaitt dengan dengan "engem, "engem,ang angan an dari dari 'ang 'ang di"elaj di"elajari arin'a n'a di sekola sekolah h secara secara mandir mandiri* i* ,ertin ,ertindak dak secara secara eekti eekti dan kreat kreati* i* serta serta mam"u mam"u menggu menggunak nakan an metoda sesuai kaidah keilmuan(
B. Komp Kompete etensi nsi Dasa Dasar r 1(1Memahami nilai0nilai keimanan dengan men'adari hu,ungan keteraturan dan kom"leksitas alam dan jagad ra'a terhada" ke,esaran Tuhan Tuhan 'ang menci"takann'a( 1()Mendeskri"sikan ke,esaran Tuhan Tuhan 'ang menci"takan ,er,agai sum,er energi di alam( 1(Mengamalkan nilai0nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidu"an sehari0hari( )(1Menunjukkan "erilaku ilmiah -memiliki rasa ingin tahu3 o,jekti3 jujur3 teliti3 cermat3 tekun3 hati0hati3 ,ertanggung ja+a,3 ter,uka3 kritis3 kreati3 ino4ati dan "eduli lingkungan. dalam akti4itas sehari0hari se,agai +ujud im"lementasi sika" dalam melakukan "erco,aan dan ,erdiskusi( )()Menghargai kerja indi4idu dan kelom"ok dalam akti4itas sehari0 hari se,agai +ujud im"lementasi melaksanakan "erco,aan dan mela"orkan hasil "erco,aan( (1 Mema Memaha hami mi rag ragam am a"l a"lik ikas asii Kom Komun unik ikas asii Data Data(( $(1 $(1 Men' Men'aji ajika kan n karak karakter teris istik tik rag ragam am a"l a"lik ikas asii Kom Komuni unika kasi si Data Data(( C. Indikator Indikator Pencapa Pencapaian ian Kompet Kompetensi ensi (1(1 Menerangkan "engertian komunikasi audio( (1() Menerangkan "engertian komunikasi 4ideo( (1( Mem,edakan komunikasi audio 4ideo( (1($ Menera"kan komunikasi data( $(1(1 $(1(1 Mengidenti2 Mengidenti2kasik kasikan an ,agan komunik komunikasi asi audio dan men'e,utk men'e,utkan an ungsin'a( ungsin'a( Husnul Ratomi, S.Kom
1
$(1() Mengidenti2kasikan ,agian0,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo( $(1( Mendemonstrasikan ragam komunikasi data(
D. !"!an Pem#e$a"aran 1( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan da"at menerangkan "engertian komunikasi audio dengan santun( )( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan da"at menerangkan komunikasi 4ideo dengan santun( ( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan mem,edakan komunikasi audio 4ideo dengan kreati $( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan da"at menera"kan komunikasi data dengan cermat( &( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan da"at Mengidenti2kasikan ,agan komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a dengan ,ertanggungja+a, terhada" isin'a( 5( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan da"at mengidenti2kasikan ,agian0,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo dengan cermat( 6( Setelah melakukan "engamatan dan ,erdiskusi* "eserta didik akan da"at mendemonstrasikan ragam komunikasi datadengan ,ertanggungja+a, terhada" isin'a(
E. Materi Pem#e$a"aran 1( Pengertian Komunikasi !udio Komunikasi audio adalah suatu alat komunikasi 'g da"at ditangka" melalui alat "endengaran( 7ontoh : tele"on* audio* dan ta"e recorder( Keuntungan menggunakan asilitas komunikasi audio adalah kita ,isa ,erkomunikasi dengan seseorang di8ona 'g ,er,eda atau ditem"at 'g ,er,eda* tan"a harus ,erada di8ona atau tem"at 'g ,ersamaan(
)( Pengertian Komunikasi 9ideo Komunikasi 4ideo adalah suatu alat komunikasi 'g da"at ditangka" melalui 4isual atau "englihatan *komunikasi memungkinkan semua orang untuk ,ertemu "ada saat 'ang sama tidak "eduli 8ona +aktu* komunikasi 4ideo memungkinkan anda untuk melakukan sesuatu tan"a harus ,ertemu dengan si recei4ed atau si "enerima* anda ,isa mengirim dan men'am"aikan se,uah inormasi ke"ada sia"a "un dengan ce"at * contoh : se"erti tele4isi/T9 *misalkan ada se,uah acara ,erita atau N#S* 'ang men'am"aikan hasil inormasi 'ang mereka da"atkan *dan da"at di ,eri taukan ke"ada sia"a"un secara 4isual atau 4ideo* dengan menggunakan media komunikasi 4ideo(
Husnul Ratomi, S.Kom
)
( Pengertian ;enis dan komunikasi 4ideo dan audio 4ideo( Media ,erarti +adah atau sarana( Dalam ,idang komunikasi * istilah media 'ang sering kita se,ut se,enarn'a adalah "en'e,utan singkat dari media komunikasi( Media komunikasi sangat ,er"eran dalam mem"engaruhi "eru,ahan mas'arakat( Tele4isi dan radio adalah contoh media 'ang "aling sukses menjadi "endorong "eru,ahan( !udio04isual juga da"at menjadi media komunikasi( Pen'e,utan audio04isual se,enarn'a mengacu "ada indra 'ang menjadi sasaran dari media terse,ut( Media audio04isual mengandalkan "endengaran dan "englihatan dari khala'ak sasaran -"enonton.( Produk audio04isual da"at menjadi media dokumentasi dan da"at juga me njadi media komunikasi( Se,agai media dokumentasi tujuan 'ang le,ih utama adalah menda"atkan akta dari suatu "eristi+a( Sedangkan se,agai media komunikasi* se,uah "roduk audio04isual meli,atkan le,ih ,an'ak ele men media dan le,ih mem,utuhkan "erencanaan agar da"at mengkomunikasikan sesuatu(
%. Pendekatan& Mode$ dan Metode Pem#e$a"aran Pendekatan Model Metode
: Sainti2k : Disco4er' =earning : 7eramah* Simulasi* Pengamatan* Diskusi* Tan'a ;a+a,
'. Media& A$at& dan S!m#er Pem#e$a"aran 1 Media 0 Po+er "oint "resentasi tentang ragam a"likasi komunikasi data 0 =em,ar Kerja ) !lat/>ahan 0 =a"to" 0 =7D Husnul Ratomi, S.Kom
0 0 0 0 0
;aringan Internet Sum,er >elajar >uku Teks Pelajaran >uku Panduan ?uru >uku0,uku dan reerensi lain 'ang rele4an Media cetak/elektronik
. Keiatan Pem#e$a"aran Pertem!an * Deskripsi Keiatan Keiatan '!r! Keiatan Sis,a
Keiatan Pendahulua n
•
•
•
•
Inti
?uru mem,erikan salam dan mem"ersilahkan ketua kelas memim"in do@a dan guru mengikuti dengan khidmad ?uru menjelaskan tujuan "em,elajaran atau kom"etensi 'ang akan dica"aidan mengaitkann'a dengan "esan sosial dan s"iritual -moti4asi.( ?uru men'am"aikan garis ,esar caku"an materi dan "enjelasan tentang kegiatan 'ang akan dilakukan Peserta didik untuk men'elesaikan latihan0 latihan dan tugas dalam "em,elajaran(
•
•
•
•
•
Sis+a menja+a, salam Ketua kelas mem"im"in do@a se,elum "em,elajaran dimulai( Sis+a lain mengikuti dengan khidmad(
)AB
Men'am"aikan lingku" dan teknik "enilaian 'ang akan digunakan(
Stim!$!s (Menamati) •
•
A$okas i +akt!
?uru mem,entuk kelom"ok diskusi( ?uru men'am"aikan materi "engantar ?uru meminta sis+a untuk mengamati komunikasi data 'ang digunakan dalam lingkungan sekolah ?uru meminta sis+a untuk
Stim!$!s (Menamati) •
•
•
•
AB
Sis+a me,entuk kelom"ok diskusi( Sis+a mengamati "enjelasan guru( Sis+a dalam kelom"ok diskusi melakukan "engamatan komunikasi data 'ang digunakan dalam lingkungan sekolah Sis+a melakukan dokumentasi komunikasi
Husnul Ratomi, S.Kom
$
Deskripsi Keiatan Keiatan '!r! Keiatan Sis,a mendokumentasikan data 'ang digunakan komunikasi data 'ang dalam lingkungan digunakan dalam sekolah lingkungan sekolah
Keiatan
Identi-kasi Masa$a (Menan/a) •
?uru meminta sis+a untuk mengidenti2kasi ,er,agai jenis komunikasi data 'ang ditemukan di lingkungan sekolah 'ang telah didokumentasikan(
Pen!mp!a$an Data (Men!mp!$kan In0ormasi) •
?uru menugaskan sis+a untuk mecari ragam a"likasi komunikasi data mulai audio* 4ideo* audio 4ideo dan data 'ang sering digunakan di lingkungan sekolah(
Pem#!ktian (Meno$a In0ormasi) •
•
Identi-kasi Masa$a (Menan/a) •
?uru menugaskan setia" kelom"ok untuk men'ajikan hasil diskusin'a(
Peserta didik melakukan identi2kasi ,er,agai jenis komunikasi data 'ang diamati
)AB
Pen!mp!a$an Data (Men!mp!$kan In0ormasi) •
Sis+a melakukan ,er,agai "encarian ragam a"likasi untuk mengum"ulkan inormasi mengenai komunikasi data melalui audio* 4ideo* audio 4ideo dan data 'ang diamati
AB
Pem#!ktian (Meno$a In0ormasi)
?uru mengamati kegiatan diskusi setia" kelom"ok
Menarik Kesimp!$an (Menkom!nikasikan)
A$okas i
Sis+a saling ,erdiskusi dalam kelom"okn'a masing0masing untuk mengolah inormasi 'ang telah diterima dari hasil "engamatan
Menarik Kesimp!$an (Menkom!nikasikan) •
•
AB
$AB
Sis+a mem,uat kesim"ulan dari "ertan'aan 'ang telah di,uat ,erdasarkan inormasi 'ang telah dikum"ulkan Setia" kelom"ok mem"resentasikan hasil diskusin'a( Setia" kelom"ok lainn'a mem,uat tangga"an
Husnul Ratomi, S.Kom
&
Deskripsi Keiatan Keiatan '!r! Keiatan Sis,a terhada" "enjelasan kelom"ok 'ang sedang "resentasi(
Keiatan
Penutu"
?uru mem,erikan um"an ,alik "em,elajaran
•
•
A$okas i
Sis+a dengan ,im,ingan guru men'im"ulkan "em,elajaran hari itu
?uru men'am"aikan rencana "em,elajaran untuk "ertemuan ,erikutn'a dan mem,erikan tugas rumah ,eru"a la"oran tertulis tentang hasil "engamatan dan dokumentasi komunikasi data(
•
1AB
?uru mengakhiri kegiatan "em,elajaran dengan sedikit moti4asi dan salam(
•
I. Peni$aian& Remedia$ 1 Pena/akan 1( Teknik Penilaian C Sika" -melalui ru,rik "engamatan sika" selama "em,elajaran. C Pengetahuan: tes tulis C Keteram"ilan: me,uat la"oran tertulis( )( Instrumen Penilaian !( Instrumen u,rik Penilaian Pengetahuan Kom"etensi Dasar
(1 Memahami ragam a"likasi komunikasi data
Indikator •
•
Menerangkan 1( Sis+a da"at menerangkan "engertian "engertian komunikasi komunikasi audio( audio( Menerangkan "engertian komunikasi 4ideo(
•
•
Indikator Soal
)( Sis+a da"at menerangkan "engertian komunikasi 4ideo(
Mem,edakan komunikasi audio 4ideo( ( Sis+a da"at mem,edakan Menera"kan komunikasi komunikasi audio 4ideo(
;enis Soal Tes tulis
Soal
1( ;elaskan "engertian dari komunikasi audio ,eserta contoh a"likasi "enera"ann'aE )( ;elaskan "engertian dari komunikasi 4ideo,eserta a"likasi "enera"ann'aE ( ;elaskan "er,edaan antara
Husnul Ratomi, S.Kom
5
data(
$( Sis+a da"at menera"kan komunikasi data(
komunikasi 4ideo dengan komunikasi 'ang mengga,ungkan antara audio dan 4ideo $( ;elaskan ragam a"likasi 'ang memanaatkan komunikasi data
K!nci Ja,a#an Soa$: 1( Komunikasi audio adalah suatu alat komunikasi 'g da"at ditangka" melalui alat "endengaran( 7ontoh : tele"on* audio* dan ta"e recorder )( Komunikasi 4ideo adalah suatu alat komunikasi 'g da"at ditangka" melalui 4isual atau "englihatan *komunikasi memungkinkan semua orang untuk ,ertemu "ada saat 'ang sama tidak "eduli 8ona +aktu* komunikasi 4ideo memungkinkan anda untuk melakukan sesuatu tan"a harus ,ertemu dengan si recei4ed atau si "enerima* anda ,isa mengirim dan men'am"aikan se,uah inormasi ke"ada sia"a "un dengan ce"at( 7ontoh tele4isi/T9 ( Pen'e,utan audio04isual se,enarn'a mengacu "ada indra 'ang menjadi sasaran dari media terse,ut( Media audio04isual mengandalkan "endengaran dan "englihatan dari khala'ak sasaran -"enonton.( Produk audio04isual da"at menjadi media dokumentasi dan da"at juga menjadi media komunikasi( Se,agai media dokumentasi tujuan 'ang le,ih utama adalah menda"atkan akta dari suatu "eristi+a( 7ontoh 4ideo call* teleconrence( $( Komunikasi data adalah "roses "engiriman inormasi diantara dua titik menggunakan kode ,iner mele+ati saluran transmisi dan "eralatan s+itching da"at terjadi antara kom"uter dengan kom"uter* kom"uter dengan terminal atau kom"uter dengan "eralatan( Komunikasi data meru"akan ga,ungan dari teknik telekomunikasi dengan teknik "engolahan data( Penskoran Ja,a#an dan Peno$aan Ni$ai 1( ;ika ja+a,an mengandung ;ika ja+a,an mengandung ;ika ja+a,an mengandung ;ika ja+a,an mengandung )( ;ika ja+a,an mengandung ;ika ja+a,an mengandung ;ika ja+a,an mengandung ;ika ja+a,an mengandung
makna ,enar* contoh 'ang ,enar* maka nilai $ makna ,enar* contoh 'ang salah* maka nilai makna salah* contoh 'ang ,enar* maka nilai ) makna salah* contoh 'ang salah* maka nilai 1 makna ,enar* contoh 'ang ,enar* maka nilai $ makna ,enar* contoh 'ang salah* maka nilai makna salah* contoh 'ang ,enar* maka nilai ) makna salah* contoh 'ang salah* maka nilai 1
( ;ika ja+a,an mengandung makna ,enar* contoh 'ang ,enar* maka nilai $ ;ika ja+a,an mengandung makna ,enar* contoh 'ang salah* maka nilai ;ika ja+a,an mengandung makna salah* contoh 'ang ,enar* maka nilai ) ;ika ja+a,an mengandung makna salah* contoh 'ang salah* maka nilai 1 $( ;ika ja+a,an mem,erikan &05 contoh a"likasi komunikasi data maka nilai $ ;ika ja+a,an mem,erikan 0$ contoh a"likasi komunikasi data maka nilai ;ika ja+a,an mem,erikan 10) contoh a"likasi komunikasi data maka nilai ) ;ika ja+a,an mem,erikan contoh a"likasi komunikasi data 'ang salah maka nilai 1 Nilai KD F ;umlah "eroleh skor/jumlah skor maksimal % nilai maksimal Skor Maksimal Seluruh Soal F 15 Conto Peno$aan Ni$ai
Husnul Ratomi, S.Kom
6
No soal 1( )( ( $( ;umla h
Skor
Nilai
$ $ -15/15.%1AA F -jumlah skor/skor maks jumlah soal. % nilai maks.
4 4 16
>( Instrumen u,rik Penilian Keteram"ilan KD $(1 Men'ajikan karakteristik agam !"likasi komunikasi Data !s"ek / IPK Mengidenti2kasik an komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a(
Mengidenti2kasik an ,agian0,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo(
Mendemonstrasi kan ragam a"likasi komunikasi data(
Kategori 1 Sis+a tidak melakukan "erco,aan untuk mengidenti2k asi komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a( Sis+a tidak melakukan "erco,aan untuk mengidenti2k asi ,agian0 ,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo Sis+a tidak da"at mendemonstr asikan ragam a"likasi komunikasi data
) Sis+a han'a menco,a 1 kondisi untuk mengidenti2k asi komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a(
Sis+a telah menco,a ) kondisi untuk mengidenti2kas i komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a(
Sis+a han'a menco,a 1 kondisi untuk mengidenti2k asi ,agian0 ,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo
Sis+a telah menco,a ) kondisi untuk mengidenti2kas i ,agian0,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo
Sis+a da"at mendemonstr asikan ragam komunikasi data meski"un a"likasi 'ang digunakan tidak sesuai
Sis+a da"at mendemonstra sikan ragam a"likasi komunikasi data* namun masih salah dalam "enggunaan a"likasin'a
$ Sis+a telah menco,a le,ih dari ) kondisi untuk mengidenti2ka si komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a( Sis+a telah menco,a le,ih dari ) kondisi untuk mengidenti2ka si ,agian0 ,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo Sis+a da"at mendemonstr asikan ragam a"likasi data* dengan a"likasi 'ang ,enar dan "enggunaan 'ang te"at(
7ontoh Pengolahan Nilai Keteram"ilan !s"ek Mengidenti2kasikan komunikasi audio dan men'e,utkan ungsin'a( Mengidenti2kasikan ,agian0,agian komunikasi 4ideo dan audio 4ideo( Mendemonstrasikan ragam a"likasi komunikasi data(
Skor $
Keterangan
tuntas
tuntas
2
A
tuntas
Kon4ersi Skor Inter3a$ Skor G501AA G10G& H50GA H10H& 6&0HA 6A06$ 5&05G
asi$ Kon3ersi $(AA (56 ( (AA )(56 )( )(AA
Predikat ! !0 > > >0 7 7
Kriteria S> > 7
Husnul Ratomi, S.Kom
H
5A05$ &&0&G J&$
1(56 1( 1(AA
70 D D
K
7( Instrumen u,rik Penilian Sika"
No
Nama Sis,a4 Ke$ompo
J!"!r
an))!n )
Disip$in
Sant!n
ota$ Skor
* 5 6 2 * 5 6 2 * 5 6 2 * 5 6 2
1 Sis+a 1 ) Sis+a ) Keterangan: Indikator Penilaian Sika" : Disip$in a( Terti, mengikuti intruksi ,( Mengerjakan tugas te"at +aktu c( Tidak melakukan kegiatan 'ang tidak diminta d( Tidak mem,uat kondisi kelas menjadi tidak kondusi J!"!r a( Men'am"aikan sesuatu ,erdas arkan keadaan 'ang se,enarn'a( ,( Tidak menutu"i kesalahan 'ang terjadi c( Tidak mencontek atau melihat data/"ekerjaan orang lain d( Mencantumkan s um,er ,elajar dari 'ang dikuti"/di"elajari an!n Ja,a# a( Pelaksanaan tugas "iket secara teratur( ,( Peran serta akti dalam kegiatan diskusi kelom"ok( c( Mengajukan usul "emecahan masalah( d( Mengerjakan tugas sesuai 'ang ditugaskan( Sant!n a( >erinteraksi dengan teman secara ramah ,( >erkomunikasi dengan ,ahasa 'ang tidak men'inggung "erasaan( c( Menggunakan ,ahasa tu,uh 'ang ,ersaha,at d( >er"erilaku so"an
>an'u+angi* 1) No"em,er )A15 Mengetahui* Ke"ala SMKN Darul Ulum Muncar
Pan!ri& S.Pd& MM
?uru Mata Pelajaran
!sn!$ Ratomi& S.Kom
Husnul Ratomi, S.Kom
G
