RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH
(RKJM) SMPN 3 SAKETI JL. SODONG, SODONG, KADUBERA KM.3, KEC SAKETI SAKETI KAB.PANDEGLANG
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG i
PROPINSI BANTEN TAHUN 2013
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH
(RKJM) SMP NEGER 3 SAKETI TAHUN PELAJARAN PELAJARAN 2012/2013 – 2016/2017 Disusun Oleh Oleh Kelompok Kelompok Kerja RKS RKJM Yang terdiri dari : No 1 ( - 0 3
Nama S!"#TO$ M%D )R# *!S+)R#$M%D +.+ /+#/!D#N #%N# ROM+N
Jabatan "akasek &Ketua' ,uru &+nggota' ,uru &+nggota' ,uru 2 T! &+nggota' Komite Sekolah &+nggota'
)ND#
Tanda Tangan
Disetujui Kepala Sekolah
Saketi$ 99999999 Ketua Tim %en4usun RKTS
AINA AIN A MULY M ULYANA ANA,, M .Pd
SUWITO, M.PD
N#% 16718((( (8888-188(8888-188-
N#%
Dis4ahkan di %andeglang$ Kepala Dinas %endidikan Kabupaten %andeglang
Diketahui %enga5as %embina
ii
ABDUL AZIS, SH
________________________
N#% 1688183 16;(111881 16;(111881
N#%
KATA PENGANTAR %uji %uji dan dan s4uk s4ukur ur kami kami panj panjatk atkan an Keha Kehadi dira ratt +llah +llah S" S"T T 4ang telah telah melimpahkan segala Rahmat dan ida4ahn4a kepada kami semua$ sehingga kami dapat dapat men4u men4usun sun dan men4e men4elesa lesaika ikan n Ren
Kami semua men4adari bah5a RKS SM%N - Saketi 4ang kami susun masih sangat jauh dari sempurna$ untuk itu dengan penuh kerendahan hati kami meng mengha hara rapk pkan an masu masuka kan$ n$ krit kritik ik maup maupun un sara saran n dari dari berb berbag agai ai piha pihak k 4ang ang berkompeten dan berkepentingan terhadap kemajuan pendidikan$ khususn4a di SM%N - Saketi $ untuk perbaikan pen4usunan RKS di masa 4ang akan datang
Tak lupa kami mengu
+khi +khirn rn4a 4a kami kami berh berhar arap ap semog semogaa RKS RKS ini ini dapa dapatt menj menjad adii pedo pedoma man n pen4elenggaraan pendidikan di SM%N - Saketi untuk Tahun %elajaran (81(2(81dan juga untuk kurun 5aktu 0 &empat' tahun ke depan$ sehingga >isi dan Misi SM%N - Saketi dapat di
%andeglang$ Januari (81-
Tim %en4usun
iii
DAFTAR ISI alaman Judul i alaman %engesahan %engesahan ii Kata %engantar iii iii Da?tar #si i@ i@
BAB I : PENDAHULUAN .............................................................................1 + Aatar /elakang dan Sejarah /erdirin4a Sekol1 Sekol1 / Tujuan dan Man?aat RKS 1 . Aandasan ukum (
BAB II : VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH ........................................3 ........................................3 + >isi Sekolah / Misi Sekolah . Tujuan Sekolah -
BAB III : PROFIL SEKOLAH ..................................................................... BAB IV : HARAPAN ..................................................................................... ...............................................................................................................................! BAB V : PROGRAM KERJA SEKOLAH .................................................. ...............................................................................................................................11 + / . D ) B
Sasaran 11 11 %rogram 1( 1( #ndikator Keberhasilan 11Kegiatan 13 Jad5al Kegiatan 17 17 %enanggung Ja5ab 16 16
BAB VI : REN"ANA ANGGARAN SEKOLAH..........................................#! BAB VII : PENUTUP .....................................................................................$ Kesimpulan 36
i@
BAB I PENDAHULUAN A. L%&%' B()%*%+ d%+ S(-%'% B('d/'/+0% SMPN 3 S%*(&/ SM%N - Saketi$ Kab %andeglang didirikan pada tahun (883 dan baru diresmikan sebagai Sekolah Negeri pada tahun (88$ berlokasi di Jl Sodong Kadubera K8- Ke< Saketi$ %andeglang Sekolah ini didirikan dalam upa4a men4ediakan pendidikan mas4arakat di sekitar ke
B. T-%+ d%+ M%+2%%& RKS 1 Man?aat %en4usunan RKS %en4usunan RKS2RKM merupakan suatu hal 4ang sangat penting$ karena RKS2M dapat digunakan sebagai: 11 %edoman kerja &kerangka a
RKS2M juga menjamin bah5a semua program dan kegiatan 4ang dilakukan untuk mengembangkan sekolah 2 madrasah sudah memperhitungkan harapan= harapan pemangku kepentingan dan kondisi n4ata sekolah2 madrasah Oleh sebab itu$ proses pen4usunan RKS2M harus melibatkan semua pemangku kepentingan .iri=
". L%+d%%+ H*4 a
!ndang=undang No (8 tahun (88- Tentang Sistem %endidikan Nasional dalam pasal ; dan 0; b %eraturan %emerintah No 16 Tahun (883 Tentang bStandar Nasional %endidikan dalam %asal 06 dan 3< %ermendiknas No 16 Tahun (887 Tentang Standar %engelolaan a %endidikan dalam +ngka 0 poin 1 dan ( a d Kepmendiknas 1(6 Tahun (880 Tentang Standar %ela4anan Minimal /idang %endidikan
(
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH A. V// S(*5)% >isi Sekolah adalah imajinasi moral 4ang dijadikan dasar atau rujukan dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah 4ang seisi Sekolah merupakan turunan dari >isi %endidikan Nasional$ 4ang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi$ Tujuan sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan 4ang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangann4a +dapun @isi SM% Negeri - Saketi :
A*&/2, K'(%&/2, A+&/%, B('/ d%+
R()// 6A K B A R7 B. M// Dalam upa4a me5ujudkan @isi tersebut di atas$ Misi SM% Negeri - Saketi adalah sebagai berikut: 1
Mendorong akti?itas dan kreati?itas se
(
Mengoptimalkan
pembelajaran
dalam
rangka
meningkatkan
keterampilan sis5a supa4a mereka memiliki prestasi 4ang dapat dibanggakan -
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan se
0
+ntusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
3
Menanamkan
Menimbulkan pengha4atan 4ang dalam dan pengalaman 4ang tinggi terhadap ajaran agama &Religi' sehinggan ter
-
a Tujuan Sekolah 1' %erolehan Nilai !jian Nasional rata=rata naik memenuhi standar kelulusan (' Memiliki kegiatan ekstra kurikuler 4ang maju dan berprestasi disegala bidang -' Ter5ujudn4a disiplin 4ang tinggi dari seluruh 5arga sekolah 0' Ter5ujudan4a suasana pergaulan sehari=hari 4ang berlandaskan keimanan dan keta5aan 3' Ter5ujudn4a manajemen sekolah 4ang transparan dan partisipati?$ melibatkan seluruh 5arga sekolah dan kelompok kepentingan 4ang terkait ' Ter5ujudn4a lingkungan sekolah 4ang bersih$ indah$ resik dan asri
b Ren
0
1( Sekolah mampu mengembangkan s4stem monitoring dan e@aluasi kinerja ketenagaan 1- Sekolah mampu mengoptimalkan penggalangan dana dari orangtua2 5ali sis5a 10 Sekolah mampu memberda4akan ?asilitas dan potensi sekolah 13 Sekolah mampu mengadakan dan mera5at perpustakaan$ laboratorium komputer$ laboratorium #%+$ !KS$ dapur dan lapangan olah raga 1 Sekolah mampu mengadakan dan mengin@entarisir sarana pendidikan 17 Sekolah mampu memenuhi2 melengkapi kebutuhan media pembelajaran 1; Sekolah mampu men
3
BAB III PROFIL SEKOLAH %ro?il sekolah merupakan gambaran 4ang jelas dan rin
1.
K'/*)4 d%+ P(48()%-%'%+
11 1( 1- 10
Sekolah belum mempun4ai Dokumen KTS% se
#.
Ad4/+/&'%/ d%+ M%+%-(4(+ S(*5)%
(1 ((
Sekolah mempun4ai program tetapi belum lengkap Sekolah memiliki peraturan untuk memberikan penghargaan dan sanksi tetapi belum optimal (- Aaporan akhir tahun pelajaran 4ang lalu ada dan baik (0 %rogram kerja kepala sekolah lengkap
(3
Kepala sekolah melakukan e@aluasi terhadap program 4ang telah dibuat
(
Kepala sekolah melibatkan semua pihak dalam pengambilan keputusan 4ang terkait dengan pengembangan sekolah (7 Sekolah memiliki program pembinaan guru (; Sekolah memiiki
3.
O'%+/%/ d%+ K()(48%%%+
-1 Dokumen dan bagan sekolah lengkap -( Sekolah memiliki peraturan khusus di luar peraturan pemerintah -- Sekolah melakukan kerjasama dengan lembaga kependidikan dan non kependidikan lainn4a dalam peningkatan mutu pendidikan
9.
S%'%+% d%+ P'%%'%+%
01
Sekolah telah memiliki tanah dan bangunan 4ang memadai
0(
Sekolah belum mempun4ai ruang 5akil kepala sekolah
0- 00 03
Sekolah belum memiliki ruang multimedia Kondisi bangunan sekolah kurang baik Basilitas ruangan dan perabot 4ang ada$ ;8E dalam kondisi baik
0
Tidak tersedia ?asilitas ruang dan penunjang perpustakaan belum lengkap 07 Kelengkapan alat laboratorium tidak ada 0; Sekolah belum memiliki lab komputer 06 Sekolah memiliki instalasi listrik dan akses jalan 4ang kurang baik 018 Sekolah memiliki sarana air bersih baik 011 Ruangan di sekolah mempun4ai sanitasi 4ang baik 01( Sarana tempat sampah masih kurang 01- ". guru dan sis5a belum sesuai rasio 010 Kondisi ". rusak 013 Sekolah memiliki sarana penunjang administrasi 01 Sekolah memiliki sarana olahraga$ dan belum memiliki sarana kesenian dan keagamaan 017 Semua komponen terlibat dalam membantu manajemen sarana dan prasarana
.
K(&(+%%%+
31
73E guru S1 dan mempun4ai kela4akan mengajar
3(
8E guru mengajar sesuai bidangn4a$ 4ang tidak sesuai mengikuti pelatihan agar memiliki kemampuan sesuai bidang studi 4ang diajarkan 3- Tenaga penunjang belum memadai &tidak adan4a tenaga teknis laboran' 7
30
Sekolah memberikan penghargaan kinerja kar4a5an dengan memberikan kesempatan dan keper
.
P(48/%0%%+ d%+ P(+d%+%%+
1
%embia4aan
diperoleh
dari
partisipasi mas4arakat dan pemerintah (
+lokasi dana untuk peningakatan mutu masih kurang
-
Sekolah dengan anggaran terbatas untuk program peningkatan mutu guru
0 3 7 ;
;. 71 7( 7- 70
73 7 77 7;
Sekolah belum optimal dalam pemberian beasis5a bagi sis5a berprestasi dan keluarga miskin RK+S &Ren
P(('&% D/d/* Sekolah menampung lulusan SD dan M# di sekitar sekolah dan daerah lainn4a Sekolah memberikan bantuan berupa subsidi silang dan pembebasan bia4a sekolah Sekolah melakukan pembimbingan bagi sis5a 4ang kurang siap Sekolah memberikan kesempatan pada sis5a untuk mengembangkan bakat dan minatn4a melalui pengembangan diri Manajemen peserta didik dilaksanakan disekolah dengan baik %roses %S/ dilaksanakan dengan baik %enerimaan sis5a sesuai robel 4ang ada %rosentase kehadiran sis5a di atas 68E ;
76 +ngka drop out 8E 718 Sis5a mengulang 8E 711 ;8E sis5a melanjutkan ke jenjang lebih tinggi 71( Sis5a SM%N - Saketi baru berprestasi di tingkat ke
!.
P('%+ S('&% M%0%'%*%&
;1
Sekolah belum optimal melibatkan orang tua dalam pen4usunan program sekolah ;( %ekerjaan orang tua ma4oritas petani ;- %enghasilan ma4oritas orang tua di ba5ah Rp1888888$= ;0 Ma4oritas orang tua berada di kelompok ekonomi lemah ;3 %emahaman komite sekolah
$.
L/+*+%+ d%+ Bd%0% S(*5)%
6
61
Seluruh
5arga sekolah belum optimal menjaga lingkungan sekolah ( Sekolah belum memiliki pagar dan taman sekolah 4ang berguna sebagai peningkatan ken4amanan dan keamanan - Sekolah perlu meningkatkan kerjasama dengan stakeholder dalam mengembangkan kegiatan %ro?il sekolah di atas telah kami usahakan pen4usunann4a dilakukan dengan seksama dan seobjekti? mungkin /esar harapan kami$ tentun4a in?ormasi 4ang ada dalam pro?il sekolah ini berguna untuk membantu kami selaku pemangku kepentingan dalam men4usun Ren
BAB IV HARAPAN Setelah pro?il sekolah kami susun$ maka gambaran kondisi sekolah bisa diketahui dengan jelas bagian=bagian 4ang mengalami perbaikan atau peningkatan$ bagian 4ang masih tetap$ dan bagian 4ang mengalami penurunan dibandingkan dengan kondisi sekolah pada tahun=tahun sebelumn4a Kondisi n4ata sekolah 4ang diuraikan pada bab sebelumn4a menjadi sumber gagasan bagi 18
kami untuk pen4usunan harapan=harapan 4ang dapat membuat keberadaan sekolah ini menjadi lebih baik dan mengalami peningkatan di berbagai bidang /erikut ini kami uraikan harapan=harapan per komponen2kategori berdasarkan kondisi n4ata 4ang ada di sekolah kami
1.
K'/*)4 d%+ P(48()%-%'%+
11 1( 1- 10 13 1 17
Dokumen KTS% ada Seluruh komponen sekolah memahami KTS% Dokumen silabus sekolah ada Dokumen R%% ada dan dibuat oleh sendiri 8E guru mengajar sesuai %+K)M Dipertahankan sistem e@aluasi 4ang telah berjalan Dipertahankan peran guru dan Kepala sekolah dan ditingkatkann4a peran komite sekolah 1; Kegiatan ekstrakulikuler berjalan dengan dilengkapi administrasi 4ang baik 16 Aiteratur untuk guru perlu ditambah untuk meningkatkan metode dan pengetahuan guru 118 %elaksanaan tetap berjalan dengan baik sesuai ketentuan 111 Rasio buku dan sis5a tetap sesuai dengan jumlah sis5a 11( Kesesuaian buku guru dan sis5a tetap dijaga baik agar prose K/M baik 11- Jad5al pelajaran dan jad5al remedial tetap ada 110 8E sis5a meman?aatkan perpustakaan untuk menunjang kegiatan pembelajaran 113 Kegiatan %/M kegamaan berjalan dengan baik dengan lebih menge?ekti?kan pada praktek 11 %emberian materi ke
#.
Ad4/+/&'%/ d%+ M%+%-(4(+ S(*5)%
(1 (( (- (0 (3 ( (7 (; (6
3.
%rogram sekolah ada dan baik %eraturan ada dan dilaksanakan dengan baik Aaporan akhir tahun selalu ada %rogram kepala sekolah selalu ada )@aluasi kerja tetap ada Kinerja kepala sekolah semakin baik Keterlibatan semua pihak dalam pengembangan sekolah .atatan surat masuk keluar selalu ada +dministrasi sekolah ada dan lengkap
O'%+/%/ d%+ K()(48%%%+
-1 -( --
Dokumen dan bagan sekolah selalu ada %eraturan khusus selalu ada %erlu dilakukan peningkatan kerjasama dengan lembaga lain 11
9.
S%'%+% d%+ P'%%'%+%
01
Tanah dan bangunan tetap ada dan kondisi baik
0( 0-
+dan4a ruang 5akil kepala sekolah Diharapkan tersedia ruang multimedia 4ang baik
00 03 0 07 0; 06
Kondisi sekolah tetap baik 78E ?asilitas ruangan ada$ lengkap dan baik Basilitas penunjang perpustakaan lengkap Aaboratorium #%+ 4ang lengkap Aaboratorium komputer diharapkan ada serta Sekolah memiliki #nstalasi listrik 4ang baik dan akses jalan 4ang baik
018 011 01( 01-
Sarana air bersih tetap baik Sanitasi 4ang baik dipertahankan Tempat sampah ada ". guru dan murid ada dengan kondisi dan sesuai rasio
010 013
Sarana penunjang administrasi ditambah Sarana 4ang ada perlu diperluas dan ditambah
01
.
Keterlibatan komponen sekolah harus dijaga
K(&(+%%%+
31 3(
63E guru S1 78E ,uru mengajar sesuai bidang studi dan kela4akaann4a
3- 30 33 3 37 3;
.
Diadakann4a pelatihan Kurikulum &KTS%'$ %/M$ Metode Mengajar dan %engembangan Sistem %enilaian Seluruh tenaga pendukung ada %embinaan guru selalu dilakukan %emberian penghargaan selalu ada %emgembangan karir bagi non guru selalu ada ,uru mampu mengoperasikan komputer
P(48/%0%%+ d%+ P(+d%+%%+ %embia4aan sekolah ditingkatkan +lokasi dana untuk peningkatan
1 (
mutu meningkat Meningkatkan
-
anggaran
untuk
program peningkatan mutu guru %emberian beasis5a lebih ban4ak RK+S selalu direalisasi dengan
0 3
baik +dan4a peningkatan RK+S
1(
Manajemen keuangan ada dengan
7
baik
;.
P(('&% D/d/* Sekolah menampung lulusan
71
SD dan M# Sekolah
7(
tetap
membantu
sis5a 4ang kurang mampu +dan4a pembimbingan bagi
7-
sis5a 4ang kurang siap +dan4a pengembangan diri
70
bagi sis5a untuk mengembangkan bakat +dan4a
73
manajemen
pengelolaan peserta didik 4ang baik %roses %S/ tetap baik %enerimaan sis5a tetap sesuai
7 77
rombel %rosentase kehadiran sis5a
7;
188E +ngka drop out 8E +ngka mengulang 8E ;8E sis5a melanjutkan ke
76 718 711
jenjang 4ang lebih tinggi %restasi dipertahankan
71(
dan
ditingkatkan sampai ke tingkat nasional %rogram
71-
pengembangan
sis5a belum berjalan se
710 713
KKM Nilai !N dan !S meningkat
71
minimal di atas rata=rata standar kelulusan %rosentase kelulusan 188E
717
!. ;1 ;( ;- ;0 ;3 ;
P('%+ S('&% M%0%'%*%& +dan4a keterlibatan se
1-
Bungsi
;7
dan
peran
sebagi pemberi pertimbangan berjalan ;;
Dukungan
komite
Komite
sekolah
Komite
sekolah
Komite
sekolah
optimal ;6
optimal dalam melakukan pengontrolan ;18
optimal dalam melakukan penghubung ;11
optimal dalam melakukan ?asilitator +dan4a
;1(
peran
serta
mas4arakat dalam pengembangan sekolah ubungan
;1-
sekolah
dengan mas4arakat berjalan baik
$.
L/+*+%+ d%+ Bd%0% S(*5)% Aingkungan
61
sekolah semakin aman dan tindakan pen
6(
sekolah berperan optimal menjaga lingkungan sekolah Dengan harapan=harapan tersebut maka dapat memberi arah bagi kami untuk menjadikan sekolah ini seperti apa dalam empat tahun mendatang arapan 4ang kami buat ini berdasarkan pertimbangan 4ang
BAB V PROGRAM STRATEGIS A. SASARAN Sasaran adalah tantangan utama 4ang akan di
b < d e ? g h i
Tersedian4a dokumen KTS% seluruh mata pelajaran ,uru mampu membuat silabus sekolah sesuai standar isi ,uru paham dan mampu membuat %TK Meningkatn4a minat ba
(
+dministrasi dan Manajemen Sekolah +dministrasi guru lengkap a b +dministrasi T! lengkap
-
Organisasi dan kelembagaan a %eningkatan disiplin kerja kar4a5an &kepsek$guru$T!' dan disiplin sis5a b %eraturan sekolah tersedia dan terlaksana dengan baik Terjalinn4a kerjasama dengan stakeholder <
0 a b < d e ? g h i
3 a b < d e ?
7
Sarana dan %rasarana Tersedian4a ruang 5akasek Tersedian4a ruang multimedia Tersedian4a ?asilitas ruang 4ang baik dan lengkap Basilitas penunjang perpustakaan lengkap Sarana dan prasarana laboratorium #%+ dan komputer 4ang lengkap Jaringan listrik dalam keadaan baik Kebutuhan komputer dan printer terpenuhi Terlaksanan4a rehabilitasi ruang kelas$ T!$ dan Mushola Sarana kesenian lengkap Ketenagaan Semua guru mengikuti serti?ikasi dan lolos serti?ikasi Terpenuhin4a kebutuhan tenaga pendukung ,uru mampu mengoperasikan komputer dengan baik Semua guru mengikuti pelatihan peningkatan materi pengetahuan Semua guru pernah mengikuti pelatihan sehingga kualitasn4a meningkat Kesejahteraan guru dan ker4a5an lainn4a meningkat
%embia4aan dan pendanaan a %eningkatan pembia4aan sekolah untuk meningkatkan kualitas pela4anan sekolah b %eningkatan partisipasi mas4arakat dalam pembia4aan dan pendanaan sekolah Tersusunn4a RK+S tepat 5aktu < %eserta Didik 13
a b <
; a b < d
6
Meningkatn4a prestasi sis5a dan sekolah Sis5a baru 4ang berprestasi dan lebih berkualitas %embimbingan khusus bagi sis5a bermasalah dapat dilakukan dengan lebih baik %eran serta Mas4arakat Tersedian4a program kehumasan Keterlibatan komite sekolah kembali akti? sesuai dengan ?ungsin4a ubungan sekolah dengan komite sekolah lebih baik Terjalinn4a kerja sama dengan lembaga mas4arakat
Aingkungan dan /uda4a Sekolah %emagaran sekolah a b %embuatan taman sekolah < Menanamkan kesadaran perluin4a partisipasi mas4arakat dan stekholder sekolah uintuik ter
B.PROGRAM Merumuskan program adalah menggabungkan alternati?=alternati? peme
+dministrasi dan Manajemen Sekolah a %engadaan +dministrasi ,uru dan T! b Sosialisasi pentingn4a administrasi guru dan T! < Aatihan dan pembinaan pembuatan administrasi 4ang baik
- a b < d e 0
Organisasi dan kelembagaan Sosialisasi pentingn4a disiplin kerja %enerapan sanksi 4ang mendidik %embuatan peraturan sekolah %enerapan peraturan sekolah %eningkatan kerjasama dengan stakeholder
Sarana dan %rasarana a %embangunan ruang 5akasek b %embangunan ruang multimedia 1
< d e ? g h i j k l
3 a b < d e ?
%engadaan perabot pengganti %erbaikan perabot rusak %endataan$ pembuatan$ pengajuan proposal dan pengadaan ?asilitas penunjang perpustakaan %endataan$ pembuatan$ pengajuan proposal dan pengadaan sarana dan prasarana laboratorium #%+ %engajuan tenaga lab #%+ dan T#K dan pelatihan bagi tenaga lab #%+ dan T#K %engajuan dan pemasangan jaringan internet dan penga5asan dalam penggunaann4a %engajuan dan pelaksanaan perbaikan jaringan listrik %endataan$ pengajuan$ pemasangan$ dan pera5atan printer dan komputer %embentukan panitia$ pembuatan proposal$ pen
%embia4aan dan pendanaan a %eningkatan pembia4aan sekolah untuk meningkatkan kualitas pela4anan sekolah b Sosialisasi program sekolah dan pentingn4a partisipasi mas4arakat dalam pembia4aan dan pendanaan program sekolah tersebut < %en4usunan RK+S
7 a b < d
%eserta Didik %eningkatan prestasi sis5a dan sekolah Sistem penjaringan sis5a berprestasi %eningkatan sistem seleksi %eningkatan kualitas bimbingan dan pen4uluhan
a b < d e ? g
%eran serta Mas4arakat %embuatan program kehumasan Membentuk atau mengoptimal komite sekolah Sosialisasi program sekolah dan peran komite Men
;
17
6
Aingkungan dan /uda4a Sekolah a %embuatan pagar sekolah b %embuatan taman sejkolah < Menanamkan kesadaran perlun4a keterlibatan mas4arakat dan 5arga sekolah untuk ter
". INDIKATOR KEBERHASILAN #ndikator keberhasilan program adalah ukuran 4ang digunakan untuk menilai apakah program 4ang dirumuskan berhasil atau tidak +pabila indikator keberhasilan telah dapat di
+dministrasi dan Manajemen Sekolah a Semua guru memiliki administrasi 4ang baik b +dminitrasi ketatausahaan berjalan baik < Sistem kearsipan dapat dipahami oleh guru dan T!
- a b < d e ? 0
Organisasi dan kelembagaan Terselenggaran4a sosialisasi pentingn4a disiplin kerja %eraturan sekolah terbentuk %eraturan sekolah dapat diterapkan dengan baik Seluruh guru berperan dalam penegakan peraturan sekolah Terjalinn4a kerja sama dengan lembaga lain %erhatian stakeholder terhadap sekolah meningkat Sarana dan %rasarana 1;
a b < d e ? g h i j k l
Tersedian4a ruang 5akasek Tersedian4a ruang multimedia %enggantian dan perbaikan perabot rusak Basillitas penunjang perpustakaan dilengkapi Sarana dan prasarana laboratorium #%+ dilengkapi ,uru mampu menggunakan lab bahasa Aaboran terampil menggunakan lab bahasa Terpasangn4a jaringan internet dan penggunaann4a 4ang sesuai Jaringan listrik tidak mengalami gangguan Aengkapn4a sarana listrik di kelas Komputer dan printer tersedia sesuai kebutuhan Terkumpuln4a dana dan selesain4a pembangunan2rehabilitasi mushola2masjid m Terkumpuln4a dana dan terpenuhin4a kebutuhan sarana kesenian
3 a b < d e
%embia4aan dan pendanaan a Tersusunn4a RK+/S tepat 5aktu
7 a b < d e ; a b < d e ? g 6
Ketenagaan Kompetensi guru meningkat Terpenuhin4a kebutuhan tenaga pendukung ,uru mampu menguasai #.T atau T#K Semua guru mengikuti pelatihan Kesejahteraan guru dan kar4a5an lainn4a meningkat
%eserta Didik Jumlah sis5a baru meningkat %restasi sis5a dan sekolah meningkat /an4ak sis5a baru 4ang memiliki prestasi Sis5a dan orang tua merasa puas dengan pembimbingan sekolah Terjaringn4a sis5a baru 4ang berkualitas %eran serta Mas4arakat Terbuatn4a program kehumasan Terbentukn4a komite 4ang sinergis dengan sekolah dan memiliki kemauan dan perhatian 4ang lebih untuk kemajuan sekolah Komite memahami tugas dan perann4a ubungan komite dan sekolah berjalan se
Aingkungan dan /uda4a Sekolah a Terselesaikann4a pembuatan pagar sekolah b Terselesiakann4a Fembuatan taman sekolah < Tertanamn4a kesadaran perlun4a keterlibatan mas4arakat dan 5arga sekolah untuk ter
D. KEGIATAN Kegiatan adalah tindakan=tindakan 4ang akan dilakukan di dalam program Kegiatan perlu dirumuskan dari setiap program dengan menga
0 a b < d e ?
+dministrasi dan Manajemen Sekolah Rapat koordinasi guru dan kar4a5an %engadaan administrasi ,uru %engadaan administrasi T! 2 Sekolah %elatihan pembuatan administarsi Organisasi dan kelembagaan Sosialisasi dan %embinaan pentingn4a disiplin kerja Raker pembuatan peraturan sekolah %enerapan peraturan sekolah Meningkatkan intensitas komunikasi dengan stakeholder %eningkatan kerjasama dengan stakeholder Menjajagi kerja sama dengan lembaga lain
Sarana dan %rasarana %engerjaan pembangunan ruang 5akasek %engerjaan pembangunan ruang multimedia %enggantian2perbaikan perabot rusak %endataan kebutuhan$ pembuatan dan pengajuan melengkapi ?asilitas penunjang perpustakaan %endataan kebutuhan$ pembuatan dan pengajuan melengkapi sarana dan prasarana lab #%+ %angadaan lab komputer dan perlengkapann4a (8
proposal$ proposal$
g h i j k
3 a b < d e ?
Ketenagaan %elatihan komputer %engajuan tambahan tenaga pendukung %en
%embia4aan dan pendanaan a %eningkatan pembia4aan sekolah untuk meningkatkan kualitas pela4anan sekolah b Sosialisasi program sekolah dan pentingn4a partisipasi mas4arakat dalam pembia4aan dan pendanaan program sekolah tersebut < %en4usunan RK+S
7 a b < d e
%eserta Didik Men4iapkan perangkat tes seleksi masuk 4ang berbobot Seleksi masuk bagi sis5a baru Meningkatkan kualitas bimbingan dan pen4uluhan %eningkatan prestasi akademik %eningkatan prestasi non akademik
a b < d e ? g h
%eran serta Mas4arakat %en4usunan program kehumasan Mengundang semua orang tua sis5a Membentuk atau mengukuhkan pengurus komite sekolah Sosialisasi program sekolah Men
;
6
%engajuan dan pemasangan jaringan internet dan penga5asan penggunaann4a %engajuan perbaikan jaringan listrik %engajuan dan pemasangan komputer dan printer serta pera5atann4a %embentukan panitia rehab$ pembuatan proposal$ pen
Aingkungan dan /uda4a Sekolah a Selasain4a pembuatan pagar sekolah b Selesain4a %embuiatan taman sejkolah < Tertanamkan kesadaran perlun4a keterlibatan mas4arakat dan 5arga sekolah untuk ter
E.JADWAL KEGIATAN Jad5al adalah alokasi 5aktu suatu program dan kegiatan tertentu 4ang akan dilaksanakan Tujuan pen4usunan jad5al program dan kegiatan ini adalah untuk mempermudah pelaksana dalam menentukan urutan kegiatan dan mengatur penggunaan sumberda4a dan dana 4ang dimiliki sekolah2madrasah Dengan demikian alur kegiatan dan keuangan sekolah2madrasah dapat dikontrol dengan lebih e?ekti? /erikut ini kami tampilkan kegiatan sekolah:
TABEL JADWAL KEGIATAN NO. 1
SASARAN Dokumen KTS% seluruh mata pelajaran
JADWAL KEGIATAN PROGRAM THN THN THN THN 1 # 3 9 < %engaturan 5aktu dan dana
penggalangan
(
Dokumen KTS% seluruh mata pelajaran
%embuatan KTS%
<
-
Dokumen KTS% seluruh mata pelajaran
%embuatan KTS%
<
<
<
<
0
Seluruh guru
%eningkatan kompetensi guru
<
<
<
<
3
Seluruh ,uru
%eningkatan kompetensi guru
<
<
<
<
/uku
%engadaan literatur
<
<
<
7
,uru
%eningkatan kompetensi guru
<
<
<
;
%erpustakaan
%erluasan perpustakaan
<
6
/uku
%enambahan buku= buku 4ang menarik %enugasan studi literatur di perpustakaan
<
<
18
((
buku
<
< <
<
NO. 11
SASARAN ,uru
JADWAL KEGIATAN PROGRAM THN THN THN THN 1 # 3 9 %emahaman guru < < < < mengenai ke
%embuatan ren
< <
<
%embinaan %en4usnan +dministrasi %engadaan %eningkatan kerja
<
<
< <
%embuataan peraturan sekolah 4ang lebih baik
,uru$ T!$ dan Sis5a
16
1(
proposal pelatihan guru
1-
,uru dan T!
10
,uru dan T!
13 1
Sta? T! ,uru dan T!
17
,uru$ T!$ dan Sis5a
1;
<
<
< <
< <
< <
<
<
<
<
%enerapaan peraturan sekolah
<
<
<
<
Seluruh guru dan kar4a5an
%embinaan
<
<
<
<
(8
Ruang 5akasek
%embangunan ruang 5akasek
<
(1
Ruang multimedia
%embangunan ruang multimedia
<
<
((
%erabot
%engadaan pengganti
perabot
<
<
(-
%erbaikan rusak
perabot
(0 (3
%endataan %embuatan %roposal
< <
%engajuan proposal
< <
(
Basilitas penunjang perpustakaan
(7 (; (6 -8 -1
Sarana dan prasarana laboratorium
%engadaan penunjang %endataan
displin
?asilitas
%embuatan %roposal %engajuan proposal %engadaan sarana dan (-
<
<
< < < <
<
<
NO.
-( --
SASARAN
Sarana dan prasarana Komputer
-0 -3
#nternet
-; -6
prasarana lab #%+ %endataan %embuatan %roposal %engajuan proposal %engadaan sarana dan prasarana lab Komputer
- -7
PROGRAM
%engajuan jaringan internet %emasangan jaringan internet
JADWAL KEGIATAN THN THN THN THN 1 # 3 9 < < < < <
%enga5asan ,uru
08
%elatihan komputer %engajuan perbaikan
<
<
<
< <
< <
<
<
< <
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
Jaringan listrik 01
%erbaikan
0(
%endataan
0-
%engajuan
00
Komputer dan printer
< <
%emasangan
03
%era5atan
0
%embentukan panitia
< <
%embuatan proposal
<
07 0;
%anitia rehabilitasi masjid %anitia pembangunan2 rehabilitasi mushola masjid
06
%en
%endataan
38
%embuatan proposal
< <
Sarana kesenian 31 3(
%en
%elatihan "orkhsop
(0
<
NO. 3-
SASARAN Sekolah mempun4ai program kehumasan
JADWAL KEGIATAN PROGRAM THN THN THN THN 1 # 3 9 %embuatan program < < < < kehumasan
<
<
<
<
%eningkatan pela4anan sekolah
<
<
<
<
%restasi sis5a
%eningkatan prestasi sis5a dan sekolah
<
<
<
<
#n@estor
Membuat program sekolah 4ang memiliki da4a tarik
<
<
<
<
Menjalin kerjasama dengan stakeholder
<
<
<
<
<
<
<
<
30
,uru
Sosialisasi kerjasama
33
%ela4anan sekolah
37
3;
pola
36
Stakeholder
Komunikasi intensi? stakeholder
8
RK+/S
%en4usunan RK+/S
<
<
<
<
%en
<
<
<
<
<
<
<
<
< <
< <
< <
< <
1 ,uru ( ,uru
4ang dengan
-
%romosi Sekolah
%ublikasi sekolah
0
,uru
%eningkatan kompetensi guru
3
Sis5a
Sistem penjaringan sis5a berprestasi
<
<
<
<
,uru
%elatihan mengemas program
<
<
<
<
(3
NO.
SASARAN
PROGRAM
JADWAL KEGIATAN THN THN THN THN 1 # 3 9 < < < <
7
,uru
%eren
;
,uru
%elaksanaan program
<
<
<
<
6
,uru
%eningkatan kualitas bimbingan dan pen4uluhan
<
<
<
<
78
,uru
%eningkatan kualitas bimbingan dan pen4uluhan
<
<
<
<
71
,uru
%eningkatan kesejahteraan guru
<
<
<
<
7(
Sis5a baru 4ang lebih berkualitas
Meningkatkan sistem seleksi
<
<
<
<
7-
,uru
%elatihan kompetensi guru
<
<
<
<
70
Komite sekolah
Membentuk komite sekolah 4ang baru Sosialisasi program sekolah dan peran komite
< <
<
<
<
Men
<
<
<
<
Mengikutserta=kan komite dalam menjalankan program sekolah
<
<
<
<
73
7 Komite sekolah 77
4ang
7;
Komite sekolah
%embentukan Komite sekolah
<
76
Komite sekolah
%ertemuan dengan komite sekolah
<
<
<
<
;8
Aembaga mas4arakat
Kerjasama dengan lembaga mas4arakat
<
<
<
<
;1
Teselesaikann4a pagar sekolah dan pembuatan taman sekolah
%embuatan sekolah dan sekolah
<
<
;(
Menanamkan kesadaran
%eningkatan
<
<
<
<
(
pagar taman
<
NO.
SASARAN
PROGRAM
perlun4a partisipasi mas4arakat dan stekholder sekolah uintuik ter
JADWAL KEGIATAN THN THN THN THN 1 # 3 9
partisipasi mas4arakat dan stekholder sekolah uintuik ter
F.PENANGGUNG JAWAB Setelah program dirumuskan$ maka perlu ditentukan siapa penanggung ja5ab program %enanggung ja5ab program adalah perseorangan 4ang ditunjuk untuk mengkoordinir pelaksanaan program sesuai dengan bidangn4a /erikut ini kami uraikan mengenai penanggung ja5ab tiap program sekolah 4ang akan dilaksanakan:
TABEL PENANGGUNG JAWAB PROGRAM NO
%RO,R+M
%)N+N,,!N, J+"+/ %RO,R+M
1
%embuatan KTS%
Kaur Kurikulum
(
%embuatan KTS%
Kaur Kurikulum
-
%eningkatan kompetensi guru
Kaur Kurikulum
0
%eningkatan kompetensi guru
Kepsek dan Kaur Kurikulum
3
%engadaan buku literatur
Kepala Sekolah
%eningkatan kompetensi guru
Kaur kurikulum
7
%eningkatan kompetensi guru
Kaur kurikulum
;
%erluasan perpustakaan
Kepala Sekolah
6
%enambahan buku=buku 4ang menarik
%embina OS#S
18
%enugasan studi literatur di perpustakaan
,uru /ahasa #ndonesia
11
%emahaman guru hidup meningkat
Kaur kurikulum
1(
%embuatan ren
Kepala sekolah
1-
%engadaan +dministrasi
Kaur T! dan Kurikulum
10 13 1 17
%embinaan %en4usnan +dministrasi %engadaan %eningkatan displin kerja %embuataan peraturan sekolah 4ang lebih baik
Kaur T! dan Kurikulum Kaur T!2Kurikulum Kepsek Kepsek dan "akasek
mengenai
(7
ke
NO
%RO,R+M
%)N+N,,!N, J+"+/ %RO,R+M
1; 16 (8
%enerapaan peraturan sekolah %embinaan %embangunan ruang 5akasek
Kepsek dan "akasek Kepsek "akasek
(1
%embangunan ruang multimedia
"akasek
((
%engadaan perabot pengganti
"akasek
(-
%erbaikan perabot rusak
%KS Sarana %rasarana
(0
%endataan %erpustakaan
Kaur kesis5aan
(3
%embuatan %roposal %erpustakaan
%KS Sarana %rasarana
(
%engajuan proposal %erpustakaan
%KS Sarana %rasarana
(7
%engadaan ?asilitas penunjang %erpustakaan
%KS Sarana %rasarana
(;
%endataan Aab #%+
%embina OS#S
(6 -8 -1 -(
%embuatan %roposal Aab #%+ %engajuan proposal Aab #%+ %engadaan sarana dan prasarana Aab #%+ %endataan Aab Komputer
%KS Sarana %rasarana %KS Sarana %rasarana %KS Sarana %rasarana "akasek
--0 -3
%KS Sarana %rasarana %KS Sarana %rasarana %KS Sarana %rasarana
-
%embuatan %roposal Komputer %engajuan proposal Aab Komnputer %engadaan sarana dan prasarana Komputer %engajuan jaringan internet
-7
%emasangan jaringan internet
%KS Sarana %rasarana
-;
%enga5asan
%KS Sarana %rasarana
-6
%elatihan komputer
%KS Sarana %rasarana
08
%engajuan perbaikan
"akasek
01
%erbaikan
%KS Sarana %rasarana
0(
%endataan
,uru T#K
000
%engajuan %emasangan
%KS Sarana %rasarana %KS Sarana %rasarana
03
%era5atan
%KS Sarana %rasarana
0
%embentukan panitia
"akasek
07 0; 06 38
%embuatan proposal %en
"akasek "akasek ,uru kesenian %KS Sarana %rasarana
31
%en
%KS Sarana %rasarana
3(
%elatihan "orkhsop
Kurikulum
330
%embuatan program kehumasan Sosialisasi pola kerjasama
Kepsek dan Kaur umas Kepsek
(;
Aab
,uru T#K
NO
%RO,R+M
33 37
%eningkatan pela4anan sekolah %eningkatan prestasi sis5a dan sekolah Membuat program sekolah 4ang memiliki da4a tarik
Kaur kesis5aan Kaur kurikulum %embina OS#S
3;
Menjalin kerjasama dengan stakeholder
Kepala sekolah
36
Komunikasi 4ang stakeholder %en4usunan RK+/S
Kepala sekolah
8 1
%)N+N,,!N, J+"+/ %RO,R+M
intensi?
dengan
Kepsek dan 5akasek
%en
Kaur kurikulum
-
%ublikasi sekolah
Kepsek dan "akasek
0
%eningkatan kompetensi guru
KepSek 5akasek
3
Sistem penjaringan sis5a berprestasi
Kaur kesis5aan
%elatihan mengemas program
Kesis5aan
7
%eren
Kesis5aan
;
%elaksanaan program
Kesis5aan
6
%eningkatan pen4uluhan %eningkatan pen4uluhan
(
78
Kaur kurikulum
kualitas
bimbingan
dan
Koordinator guru /%
kualitas
bimbingan
dan
Koordinator guru /%
71
%eningkatan kesejahteraan guru
Kepala sekolah
7(
Meningkatkan sistem seleksi
Kepsek$ "akasek Kurikulum
7-
%elatihan kompetensi guru
Kaur kurikulum
70 73
Membentuk komite sekolah 4ang baru Sosialisasi program sekolah dan peran komite
Kepsek dan "akasek Kepala sekolah
7
Men
"akasek
77
Mengikutserta=kan komite menjalankan program sekolah
"akasek
7; 76 ;8 ;1
%embentukan Komite sekolah %ertemuan dengan komite sekolah Kerjasama dengan lembaga mas4arakat %embuatan pagar sekolah dan taman sekolah
(6
dalam
Kepsek$ "akasek Kepsek$ "akasek "akasek "akasek
NO
%RO,R+M
%)N+N,,!N, J+"+/ %RO,R+M
;(
%eningkatan partisipasi mas4arakat dan stekholder sekolah uintuik ter
-8
"akasek
BAB VI REN"ANA PEMBIAYAAN Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun Pelajaran ke-1 Sekolah Keca!atan
: SMPN 3 SAKET
Ka"u#aten$Kota :
PENDAPATAN Uraian
No . I.
SISA TAHUN LALU
II.
PENDAPATAN RUTIN
: SAKET : PAN%E&'AN&
Jumlah
No . I
BELANJA Uraian PROGRAM SEKOLAH 2.1 Penge!"ng"n K#$e%en&' L()(&"n *!'+ ","+e', +"n n#n ","+e',2.2
Penge!"ng"n S%"n+" I&'
1. Be)"n" Peg""'
2.3
Penge!"ng"n S%"n+" P#&e&
2. Be)"n" B""ng
2.
Penge!"ng"n S%"n+" Pen+ +"n Ten"g" Ke$en+'+',"n Penge!"ng"n S""n" +"n P"&"n"
3 Be)"n" Pee)'"""n
2.
. Be)"n" L"'n4L"'n III
(dalam rupiah)
BANTUAN OPERASIONA SEKOLAH 1. BOS
2.6
Penge!"ng"n S%"n+" Penge)#)""n
2.7
Penge!"ng"n S%"n+" Pe!'"5""n
2.
Penge!"ng"n +"n I$)een%"&' S'&%e Pen')"'"n
2. Pe+" K"!/K#%" 3. Pe+" P#'n&'
II
BELANJA LAIN 1.1
III
BANTUAN
1.2
-7
1.1. Be)"n" Peg""' 1.2. Be)"n" B""ng
Jumlah
PENDAPATAN Uraian
No .
Jumlah
BELANJA Uraian
No .
1. D"n" De,#n&en%"&' 2. D"n" T(g"& Pe!"n%("n
Jumlah
1.3
1.3. Be)"n" Pee)'"""n
1.
1.. Be)"n" L"'n4 L"'n
3. D"n" A)#,"&' K(&(& . L"'n4)"'n PENDAPATAN No . IV
V
Uraian
BELANJA Jumlah
No .
Uraian
Jumlah
SUMBER PENDAPATAN LAIN 1. D#n"%( 2. U&"" Se,#)" 3. K#'%e Sisa L!ih An""aran Tahun Lalu Jumlah Pn#a$a%an
Jumlah Blan&a (
Jumlah D'isi%
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun Pelajaran ke- Sekolah Keca!atan
: SMPN 3 SAKET
Ka"u#aten$Kota :
PENDAPATAN Uraian
No . I.
SISA TAHUN LALU
II.
PENDAPATAN RUTIN
: SAKET : PAN%E&'AN&
Jumlah
No . I
(dalam rupiah)
BELANJA Uraian PROGRAM SEKOLAH 2.1 Penge!"ng"n K#$e%en&' L()(&"n *!'+ ","+e', +"n n#n ","+e',2.2
Penge!"ng"n S%"n+" I&'
1. Be)"n" Peg""'
2.3
Penge!"ng"n S%"n+" P#&e&
2. Be)"n" B""ng
2.
Penge!"ng"n S%"n+" Pen+ +"n Ten"g" Ke$en+'+',"n
-;
Jumlah
No .
PENDAPATAN Uraian
Jumlah
No .
3 Be)"n" Pee)'"""n . Be)"n" L"'n4L"'n III
BELANJA Uraian
BANTUAN OPERASIONA SEKOLAH 1. BOS
2.
Penge!"ng"n S""n" +"n P"&"n"
2.6
Penge!"ng"n S%"n+" Penge)#)""n
2.7
Penge!"ng"n S%"n+" Pe!'"5""n
2.
Penge!"ng"n +"n I$)een%"&' S'&%e Pen')"'"n
Jumlah
2. Pe+" K"!/K#%" 3. Pe+" P#'n&'
II
BELANJA LAIN 1.1
III
BANTUAN
1.2
1. D"n" De,#n&en%"&'
1.3
2. D"n" T(g"& Pe!"n%("n
1.
1.1. Be)"n" Peg""' 1.2. Be)"n" B""ng 1.3. Be)"n" Pee)'"""n 1.. Be)"n" L"'n4 L"'n
3. D"n" A)#,"&' K(&(& . L"'n4)"'n PENDAPATAN No . IV
V
Uraian
BELANJA Jumlah
No .
Uraian
SUMBER PENDAPATAN LAIN 1. D#n"%( 2. U&"" Se,#)" 3. K#'%e Sisa L!ih An""aran Tahun Lalu Jumlah Pn#a$a%an Jumlah D'isi%
Jumlah Blan&a (
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun Pelajaran ke-3
-6
Jumlah
Sekolah Keca!atan
: SMPN 3 SAKET
Ka"u#aten$Kota :
PENDAPATAN Uraian
No . I.
SISA TAHUN LALU
II.
PENDAPATAN RUTIN
: SAKET : PAN%E&'AN&
Jumlah
No . I
BELANJA Uraian PROGRAM SEKOLAH 2.1 Penge!"ng"n K#$e%en&' L()(&"n *!'+ ","+e', +"n n#n ","+e',2.2
Penge!"ng"n S%"n+" I&'
1. Be)"n" Peg""'
2.3
Penge!"ng"n S%"n+" P#&e&
2. Be)"n" B""ng
2.
Penge!"ng"n S%"n+" Pen+ +"n Ten"g" Ke$en+'+',"n Penge!"ng"n S""n" +"n P"&"n"
3 Be)"n" Pee)'"""n
2.
. Be)"n" L"'n4L"'n III
(dalam rupiah)
BANTUAN OPERASIONA SEKOLAH 1. BOS
2.6
Penge!"ng"n S%"n+" Penge)#)""n
2.7
Penge!"ng"n S%"n+" Pe!'"5""n
2.
Penge!"ng"n +"n I$)een%"&' S'&%e Pen')"'"n
2. Pe+" K"!/K#%" 3. Pe+" P#'n&'
II
BELANJA LAIN 1.1
III
BANTUAN
1.2
1. D"n" De,#n&en%"&'
1.3
2. D"n" T(g"& Pe!"n%("n
1.
3. D"n" A)#,"&' K(&(& . L"'n4)"'n
08
1.1. Be)"n" Peg""' 1.2. Be)"n" B""ng 1.3. Be)"n" Pee)'"""n 1.. Be)"n" L"'n4 L"'n
Jumlah
PENDAPATAN Uraian
No .
Jumlah
BELANJA Uraian
No .
PENDAPATAN No . IV
V
Uraian
Jumlah
BELANJA Jumlah
No .
Uraian
Jumlah
SUMBER PENDAPATAN LAIN 1. D#n"%( 2. U&"" Se,#)" 3. K#'%e Sisa L!ih An""aran Tahun Lalu Jumlah Pn#a$a%an
Jumlah Blan&a (
Jumlah D'isi%
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun Pelajaran ke- Sekolah Keca!atan
: SMPN 3 SAKET
Ka"u#aten$Kota :
PENDAPATAN Uraian
No . I.
SISA TAHUN LALU
II.
PENDAPATAN RUTIN
: SAKET : PAN%E&'AN&
Jumlah
BELANJA Uraian PROGRAM SEKOLAH 2.1 Penge!"ng"n K#$e%en&' L()(&"n *!'+ ","+e', +"n n#n ","+e',2.2
Penge!"ng"n S%"n+" I&'
1. Be)"n" Peg""'
2.3
Penge!"ng"n S%"n+" P#&e&
2. Be)"n" B""ng
2.
Penge!"ng"n S%"n+" Pen+ +"n Ten"g" Ke$en+'+',"n Penge!"ng"n S""n" +"n P"&"n"
3 Be)"n" Pee)'"""n
2.
. Be)"n" L"'n4L"'n III
No . I
(dalam rupiah)
BANTUAN OPERASIONA SEKOLAH
01
2.6
Penge!"ng"n S%"n+" Penge)#)""n
2.7
Penge!"ng"n S%"n+" Pe!'"5""n
Jumlah
No .
PENDAPATAN Uraian
Jumlah
BELANJA Uraian
No .
1. BOS
2.
Jumlah
Penge!"ng"n +"n I$)een%"&' S'&%e Pen')"'"n
2. Pe+" K"!/K#%" 3. Pe+" P#'n&'
II
BELANJA LAIN 1.1
III
BANTUAN
1.2
1. D"n" De,#n&en%"&'
1.3
2. D"n" T(g"& Pe!"n%("n
1.
1.1. Be)"n" Peg""' 1.2. Be)"n" B""ng 1.3. Be)"n" Pee)'"""n 1.. Be)"n" L"'n4 L"'n
3. D"n" A)#,"&' K(&(& . L"'n4)"'n PENDAPATAN No . IV
V
Uraian
BELANJA Jumlah
No .
Uraian
SUMBER PENDAPATAN LAIN 1. D#n"%( 2. U&"" Se,#)" 3. K#'%e Sisa L!ih An""aran Tahun Lalu Jumlah Pn#a$a%an Jumlah D'isi%
0(
Jumlah Blan&a (
Jumlah
