BAB I PENDAHULUAN A. Latar Latar Belakan Belakang g Masa Masalah lah
Perkembangan teknologi sekarang ini telah banyak menunjukkan kemajuan yang luar biasa. Banyak hal dari sektor kehidupan yang telah menggunakan keberad keberadaan aan dari dari teknol teknologi ogi itu sendir sendiri. i. Kehadir Kehadiranny annyaa telah telah member memberika ikan n dampak yang cukup besar terhadap kehidupan umat manusia manusia dalam berbagai aspek aspek dan dimens dimensi. i. Demiki Demikian an halnya halnya dengan dengan teknolo teknologi gi komuni komunikas kasii yang yang meru merupak pakan an pera perala lata tan n pera perangk ngkat at kera kerass dala dalam m stru strukt ktur ur orga organi nisa sasi si yang yang mengandung nilai sosial yang memungkinkan individu untuk mengumpulkan, memproses dan saling tukar informasi (menurut Rogers,!"#$. Keadaan yang demikian, dimana sebuah teknologi mampu merubah sesuatu yang belum tentu tentu dapat dapat dilaku dilakukan kan menjad menjadii sebuah sebuah kenyata kenyataan. an. %isalny %isalnya, a, kalau kalau dahulu dahulu orang tidak dapat berbicara dengan orang lain yang berada di suatu tempat yang berjarak jauh, maka setelah adanya telepon orang dapat berbicara tanpa batas dan jarak &aktu. Dari sinilah, semula dengan ditemukannya berbagai perangkat sederhana, mulai dari telepon, yang berbasis analog, maju dan berkembang terus hingga muncul berbagai perangkat elektronik lainnya. 'ingga akhirnya teknologi ini berintegrasi satu dengan lainnya. eknologi komu komuni nika kasi si yang yang tela telah h ada ada meru merupa paka kan n sebu sebuah ah ja&a ja&aba ban n dari dari adan adanya ya perkembangan )aman. 'al ini terjadi karena semakin berkembang maju sebu sebuah ah pera peradab daban an manus manusia ia maka maka tekn teknol ologi ogi pun pun akan akan teru teruss menga mengala lami mi perkembangan untuk menyelaraskan pola peradapan manusia itu sendiri. *ntu *ntuk k itu itu dala dalam m maka makala lah h ini, ini, penu penuli liss menc mencob obaa untu untuk k memb membeb eber erka kan n mengenai. Perkemmbangan eknologi Komunikasi dalam Bidang Pendidikan dan segala hal yang menyangkut di dalamnya.
B. Tujuan juan dan dan Manfa Manfaat at
. *ntuk *ntuk mengetahui mengetahui bagaim bagaimana ana +PK +PK dalam dalam perananny peranannyaa sebagai sebagai sarana sarana untuk memajukan Pendidikan. *ntuk mengeta mengetahui hui penger pengertia tian n eknol eknologi ogi Komuni Komunikas kasii dan eknol eknologi ogi 2. *ntuk +nformasi. perkembanga n eknologi eknologi Komunikasi. 3. *ntuk mengetahui perkembangan 4. *ntuk mengetahui dampak yang ditimbulkan akibat dari pengaruh +PK dan mencari solusinya.
1
BAB II KERANGKA PEMIKIRAN A. Pengertan IPTEK
eknologi merupakan ilmu yang menggali berbagai ilmu terapan. eknologi juga sering dipakai untuk menyebut berbagai jenis peralatan yang mempermudah hidup kita. -adi teknologi dapat beru&ujud ilmu dapat pula berupa peralatan. eknologi diciptakan untuk mempermudah manusia melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. Dengan teknologi pekerjaan yang dulunya membutuhkan tenaga yang besar, sekarang bisa dilakukan dengan tenaga kecil. Dengan teknologi pula pekerjaan yang dulunya membutuhkan &aktu lama, sekarang hanya butuh &aktu yang sangat singkat. Berikut beberapa penerapan teknologi dalam berbagai bidang.
B. Tekn!l!g K!"unkas dala" Bdang Penddkan Pergeseran proses pembelajaran yang mengalami perubahan dari kertas ke /n01ine2 ini untuk saat ini telah dapat dirasakan maupun dilihat keberadaannya ketika sebuah instansi pendidikan menerapkan sistem komputerisasi. Banyak hal serta manfaat dari keberadaannya itu. 3emisal ketika segala kegiatan yang berbasic pendidikan dapat diakses secara mudah le&at sebuah jaringan komputer ataupun jaringan internet yang tentunya hal tersebut berkat adanya satelit yang dioperasikan, maka sis&a, mahasis&a, guru, dosen ataupun seluruh &arga dalam lingkup pendidikan tersebut mampu memperoleh segala informasi yang ingin didapatkan. %isalnya yang paling mutakhir adalah berkembangnya 4yber eaching2 atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan media internet. +stilah lain yang poluper saat ini ialah e0learning yaitu sebuah model pembelajaran dengan menggunakan media teknologi komunikasi (internet$.
2
BAB III MET#DE PELAK$ANAAN
Pelaksanaan menerapkan +PK dalam pendidikan . 6. 7. 8.
5uru menyuruh sis&a untuk mencari tugas di internet 3is&a dapat mempelajari lebih luas jika isi buku tidak lengkap 5uru dapat berinteraksi melalui social media bersama sis&a %enggunakan bahan ajar mandiri, disimpan di computer sehingga dapat diakses oleh sis&a dan guru kapan saja dan dimana saja 9. +nternet menjadi pedoman pengganti buku Kelima langkah tersebut dapat diterapkan oleh guru dan sis&a dalam dunia Pendidikan.
3
BAB I% PEMBAHA$AN &. Pengertan IPTEK
eknologi merupakan ilmu yang menggali berbagai ilmu terapan. eknologi juga sering dipakai untuk menyebut berbagai jenis peralatan yang mempermudah hidup kita. -adi teknologi dapat beru&ujud ilmu dapat pula berupa peralatan. eknologi diciptakan untuk mempermudah manusia melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. Dengan teknologi pekerjaan yang dulunya membutuhkan tenaga yang besar, sekarang bisa dilakukan dengan tenaga kecil. Dengan teknologi pula pekerjaan yang dulunya membutuhkan &aktu lama, sekarang hanya butuh &aktu yang sangat singkat. 6. Pengaruh P!stf Perke"'angan IPTEK
a) Pembelajaran -arak -auh Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. b) %unculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan menjadikan guru bukanlah satu0satunya sumber ilmu pengetahuan. c) %unculnya metode0metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan sis&a dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode0metode baru yang membuat sis&a mampu memahami materi0materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak., d) Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi0informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui +nternet. +nternet dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk memperoleh pengetahuan. 3emua pengguna &eb dapat mencari pengetahuan yang diinginkan di internet. :da beberapa situs informatif dan direktori &eb yang mena&arkan informasi pada berbagai mata pelajaran. 3is&a dapat menggunakan internet untuk mendapatkan semua informasi tambahan yang mereka butuhkan untuk meningkatkan basis pengetahuan mereka. e) eknologi mena&arkan media audio0visual yang interaktif pada proses pembelajaran. Presentasi Po&erPoint dan perangkat lunak animasi dapat digunakan untuk memberikan informasi kepada sis&a secara interaktif. fek visual yang diberikan membuat sis&a lebih tertarik untuk belajar. 3elain itu, 4
soft&are ini berfungsi sebagai alat bantu visual untuk para guru dan memfasilitasi sis&a untuk melihat informasi secara lebih jelas. %edia +nteraktif telah terbukti bermanfaat dalam meningkatkan tingkat konsentrasi sis&a.
7. Pengaruh Negatf Perke"'angan IPTEK
a) Penyalahgunaan teknologi yang lainnya adalah pengetahuan untuk melakukan tindak kriminal dan tidak dibenarkan. 3eperti yang diketahui bah&a kemajuan di bidang pendidikan juga mencetak generasi yang berpengetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. 4ontonya dengan ilmu komputer yang tingi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain0lain. b) %enurunnya motivasi dan prestasi belajar serta berkurangnya jumlah jam belajar para remaja rela membolos saat jam sekolah demi bermain game di &arnet0&arnet kesayangannya. c) Kemerosotan moral di kalangan &arga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Pornografi yang bisa di akses dan mudah di buka di internet menjadi candu bagi para remaja maupun masyarakat.
5
BAB % KE$IMPULAN DAN $ARAN
A. Kes"(ulan
eknologi komunikasi adalah sebuah penemuan baru dalam aspek kehidupan dimana setiap individu dapat menggunakan, mengakses, dan memberikan segala hal informasi kepada orang lain secara universal, sedangkan teknologi informasi yaitu mencangkup sistem0sistem komunikasi seperti satelit siaran langsung, kabel interaktif dua0arah, penyiaran bertenaga rendah (lo&0po&er broadcasting$, computer (termasuk personal0computer dan computer genggam yang baru$, dan televisi (termasuk video disk dan video tape cassete$.
B. $aran
%enurut saya agar solusi0solusi yang diterapkan bisa dilaksanakan agar pada nantinya dapat menimimalisir dampak negatif yang ditimbulkan. 3ehingga +PK akan menjadi sangat bermanfaat bagi kita semua tanpa harus mengorbankan salah satu pihak.
6
DA)TAR PU$TAKA
Rahayu Kusuma Pratiwi. 2013. Perkembangan IPTEK dalam Pendidikan. http://rahayukusumapratiwi.blogspot.co.i/2013/01/p!rk!mba"ga"# ipt!k#alam#p!"iika".html, $ %a"uari 2013
$
